資源簡介

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專題五 積極適應社會的發展（四）
中考一輪復習 浙江專版
思維導圖
課程標準 3-1-1 關注社會發展變化，増進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為。正確認識好奇心和從眾心理，發展獨立思考和自我控制能力
知識梳理
1.感受社會生活
(1)我們面前是一幅幅生動的畫卷，我們的社會生活絢麗多彩。
(2)人們在社會交往中形成了各種社會關系。我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。我們會更加關注社區治理，并獻計獻策；會更加關心國家發展，或為之自豪，或準備為之分憂。

一、關注社會發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為
知識梳理
2.個人與社會的關系
(1)個人是社會的有機組成部分。
如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
(2)人的身份是在社會關系中確定的。
在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。

一、關注社會發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為
社會關系類型 建立的基礎 舉例
血緣關系 以血親或生理聯系為基礎而形成的社會關系 如家庭、家族成員之間的關系等
地緣關系 直接建立在人們空間與地理位置關系上的社會關系 如同鄉、鄰居等業關系
業緣關系 以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系 如同學、同事等
知識梳理
3.社會對人成長的重要性
(1)人的成長是不斷社會化的過程
通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，逐步成長為一名合格的社會成員。
(2)我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。
人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。

一、關注社會發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為
知識梳理
4.養成親社會行為
(1)原因:
①青少年角度:青少年處于走向社會的關健時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
②意義角度:謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
(2)做法
①親社會行為在人際交往和社會實殘中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
②要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
③要主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，オ能實現自己的人生價值。

一、關注社會發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為
知識梳理
1.好奇心：出于好奇，我們會去了解或嘗試各種自己認為新奇的事情。
2.從眾心理：這是指個體在社會群體的無形壓力下，不知不覺或不由自主地與多數人保持一致行為的心理現象。
3.發展獨立思考：思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。
4.增強自控力
二、正確認識好奇心和從眾心理，發展獨立思考和自我控制能力
考點精講
（2019·長沙）毒品是人類社會的公害。禁毒工作事關個人生命健康、家庭幸福安寧，事關國家安危、民族興衰。珍愛生命、遠離毒品，青少年應該（??? ）
①學會科學用藥 ②養成良好習慣
③謹防吸食過量 ④抵制不良誘惑
A.?①②③????????B.?①②④??????????C.?①③④???? ?D.?②③④
【答案】 B
【考點】人與社會的關系
【解析】根據材料可以看出，青少年是祖國的希望，青少年自我保護意識比較弱，因此當我們在面對不良誘惑的過程中，要增強科學素養，養成良好習慣，抵制不良誘惑，從而更好的健康成長。③謹防吸食過量表述錯誤，我們每個人應遠離毒品。故答案為：B
【點評】本題主要考查青少年自我保護，抵制不良誘惑的能力。青少年的國家的希望，國家給予青少年特殊的保護，同時青少年也要不斷增強自我保護能力，抵制不良誘惑，健康成長。
考點：人與社會的關系
考點精講
（2019·盤錦）下列不屬于親社會行為的是（?? ）
A.?參加研學旅行?????????????B.?參加學雷鋒活動?????????????
C.?沉迷于網絡游戲???????????D.?觀看新聞聯播節目
【答案】 C
【考點】親社會行為
【解析】根據所學，親社會行為是指謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等行為。 參加研學旅行和觀看新聞聯播節目是關心社會發展的行為， 參加學雷鋒活動是幫助他人的行為，所以ABD是親社會行為，但不符合題意要求，應排除。C不是親社會行為，符合題意， 沉迷于網絡游戲是沉迷虛擬世界，脫離社會的行為，不是親社會行為。故答案為：C。
【點評】本題考查對親社會行為的認識，主要考查學生的理解能力，我們只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
考點：親社會行為
思維導圖
課程標準 3-1-3 了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值，做好升學和職業選擇的心理準備
知識梳理
1.做好職業準備的原因
(1)從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。
(2)國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
(3)經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起，給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
(4)國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，這給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求。

一、職業準備
知識梳理
2.如何做好職業準備，進行職業選擇
(1)要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；
(2)要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；
(3)要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么；
(4)當經驗、能力與職業的要求差距校大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
(5)要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
一、職業準備
知識梳理
1.培養敬業精神的原因
(1)每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
(2)一個人只有熱愛自己的職業，オ能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。
(3)勞動創造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。

二、敬業精神
知識梳理
2.如何培養敬業精神
(1)我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
(2)在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，。在工作中培養興趣，履行好工作職責愛崗敬業。
二、敬業精神
知識梳理
1.面對初中畢業的交匯點，我們該如何選擇
(1)回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當下；立足現實，我們腳踏實地走向遠方的目標。
(2)現在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目和方向。我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
(3)初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入高一級學校學習，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。

三、做好升學和職業選擇的心理準備
知識梳理
1.面對初中畢業的交匯點，我們該如何選擇
（4）學會合理選擇
①弄清自己的真實需要。思考哪些是對自己最有幫助的，哪些是最急追的，哪些是一時沖動，哪些是認知上的偏見，從而作出最優的選擇。
②多方面收集信息。為了避免選擇簡單化，我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰五個方面系統收集資料。
③掌握選擇的策略。在制定目標時，要考慮重要性和可能性，從中選擇最佳結合點，對重要而現在不可行的，可以暫緩一步，確實重要的可考慮其他替代目標。
④……

三、做好升學和職業選擇的心理準備
知識梳理
2.暢想未來
(1)為什么要暢想未來:
暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。
(2)如何暢想未來:
①暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
②暢想未來不是僅僅預設未來上什么學校，從事什么工作，而是要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
③面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
三、做好升學和職業選擇的心理準備
考點精講
（2019·廣安）能讓衛星上天是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才。“高鐵焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高風林等大國工匠們的成功之路不是上名牌高中、進名牌大學，而是不懈追求職業技能的完美和極致。靠鉆研，憑堅守，他們成為國寶級技工，成為一個領域不可或缺的人才。這啟示我們（ ???）
①升學看名校，方能成國寶 ②心中有夢想，人人可出彩
③成功千條路，心中自有數 ④不讀書不學術，掙到錢就是路
A.?①②③???????B.?②③④??????????C.?①②④????????D.?②③
【答案】 D
【考點】實干的意義，敬業精神
【解析】社會的發展需要各種各樣的職業，題干材料中大國工匠們的成功之路告訴我們只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鈷研、精求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值，心中有夢想，人人可出彩，成功千條路，心中自有數， ②③符合題意，正確。①的觀點片面，明顯錯誤。④錯誤，當今社會不讀書不學無術，難以在社會上立足。故答案為：D。
【點評】本題考查對實干和敬業精神的認識，主要考查學生的理解能力，我們要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
考點：敬業精神
考點精講
（2019·濱州）習近平強調，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，要給自己心靈埋下真善美的種子，扣好人生第一粒扣子。作為祖國未來和民族希望的青少年，在思想政治理論課的學習過程中，應做到（ ???）
①自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以科學的理論武裝頭腦
②在課堂上記誦政治理論知識，考出好成績即可
③家事國事天下事，事事關心
④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
A.?①②???????B.?②③??????????C.?①③? ????D.?②④
【答案】 C
【考點】青少年為中國夢承擔責任，青少年暢想未來做法與意義
【解析】在思想政治理論課的學習中，我們要自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以科學的理論武裝頭腦，要關心國家大事，關心社會發展。背誦政治理論的做法是正確的，但是并不是只為了考出好成績就可以了，我們還為了主動了解社會，關心社會發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的做法是錯誤的，我們不能脫離社會。因此①③正確，②④說法錯誤。故C選項正確。
故答案為：C。
【點評】本試題考查青少年成為祖國的未來和希望應做哪些努力，我們在學習思想政治課的過程中依據自己的理解可知，我們學習并不僅僅為了成績和分數，而應該有更遠大的理想和抱負，為國家和社會的發展作貢獻。
考點：青少年暢想未來做法與意義
考點精講
（2019·鹽城）2019年5月22日，第三屆“鹽城工匠”選樹活動正式拉開帷幕，重點在機械設備、新能源汽車節能環保、智能終端等行業選樹業績卓越、行業領軍、社會認可的“鹽城工匠”。這告訴我們（?? ）
①每一種職業都需要一定的專業素養?????
②培養創新意識就能具備工匠精神
③實現職業理想要不斷提高自身素質?????
④職業選擇主要考慮自身特長能力
A.?①③????????B.?②③????????C.?②④??????????????D.?③④
【答案】 A
【考點】職業生涯規劃，初中畢業后學會合理選擇
【解析】根據所學，今天，人們的就業方式越來越多樣。這對勞動者的素質提出了更高的要求， 每一種職業都需要一定的專業素養，實現職業理想要不斷提高自身素質，①③符合題意，正確。
②觀點太絕對，是錯誤的。④錯誤， 職業的選擇主要考慮國家、社會等的實際需要。故答案為：A。
【點評】本題考查對學會選擇和職業生涯規劃的認識，主要考查學生的理解能力，我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質迎接未來世界的挑戰。
考點：職業生涯規劃，初中畢業后學會合理選擇
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專題五 積極適應社會的發展（四）

一、選擇題
1.（2019·廣東）學校組織學生開展社會實踐活動，小明對此很不屑，心想：“參加這些活動有什么用，浪費學習時間！”可見小明（ ）
A.養成了良好的學習習慣 B.樹立了終身學習的觀念
C.沒有掌握科學學習方法 D.未認識到實踐也是學習
2.（2019·泰安）為拓展課外實踐、培養研究能力、增強對泰山文化的熱愛，泰安市某校九年級（3）班擬舉辦“走進泰山”研學旅行活動。下列是班委擬定的一份《研學旅行活動須知》，你認為需要修改的是（ ）
“走進泰山”研學旅行活動須知
研學旅行是我們的義務，所有人都必須參加 積極參與活動，感悟博大精深、淵源流長的泰山文化 在研學旅行活動中，要敢于到人跡罕至的地方去探險 在研學旅行過程中，要感受泰山之美，保護泰山生物多樣性 ……

A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
3.（2019·濰坊）小杰被評為某校“最美少年”。他陽光開朗、朝氣蓬勃；他樂學好問，成績優秀，關愛同學；他興趣廣泛，熱衷馬拉松運動和圍棋；他自覺愛護公共設施，遵守公共秩序。小杰成為“最美少年”，使我們認識到（ ）
①要陶冶情操，培養高雅的生活情趣 ②評選為“最美少年”必須文化課成績優秀
③專心學習，就能成就最好的自己 ④應該培養公民意識，養成親社會行為
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.（2019·阜新）“讀萬卷書，行萬里路”，青少年要報效祖國、奉獻社會就需要認識社會、了解社會，積極參加社會實踐活動。下列屬于社會實踐活動的有（ ）
①社會調查 ②制訂學習計劃 ③志愿服務 ④科學實驗
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
5.（2019·懷化）從呱呱墜地的那一刻起，我們便生活在人類的各種群體中，小到屬于家庭、班級、學校，大到屬于故鄉、民族、國家，人類的生活離不開群體。對此理解正確的是（ ）
①我們屬于人類社會的一員 ②我們的成長離不開各種群體
③我們學生只屬于班級群體 ④我們屬于多種群體
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
6.（2019·撫順）在未來的工作中，我們要處理好職業與興趣的關系，正確的做法是（ ）
A.在選擇職業的時候，必須把個人興趣放在第一位
B.為了興趣，一定要跳槽，因為興趣不能改變
C.在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業
D.在找不到感興趣的工作時，消極對待工作
7.（2019·鞍山）羅素認為，選擇職業，就是選擇將來的自己。我們在做好職業準備，進行職業選擇時需要（ ）
①考慮自己的興趣愛好 ②把握自己的個性特長
③結合自己的能力和經驗 ④加強學習，提高自身素質
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8.（2019·遼陽）2019年央視春晚大數據顯示，節目《我們都是追夢人》創造分鐘收視最高點，電視收視人數超過5億。作為即將開啟新旅程的追夢人，我們應該（ ）
①告別過去，放縱自我 ②做好準備，抓住機會
③創造機會，成就自己 ④勇往直前，迎接考驗
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.（2019·山西）下列是小洪同學初中生活的點滴記錄及自我反思，你認為其中正確的一項是（ ）
A.初一：個子豆芽似的猛長，喉結明顯出現，臉上長討厭的“痘痘”——這是青春期的心理變化，典型的
B.初二：上課被老師誤解，挨了批評，當堂和老師大吵爭辯。——這是合理主張自己權利，是有個性的表現
C.初三：起床晚了，上學遲到，卻故意對班主任說是自行車壞了影響的。——這是靈活應對的機敏表現，給自己點贊
D.中考：鑒于自己的情況，報職高，學技術，將來努力當“大國工匠。——這是對升學和職業選擇的正確思考
10.（2019·遂寧）三年時光匆匆而過，我們站在了人生第一個十字路口，面臨第一次真正的選擇，影響我們選擇的因素很多，在做選擇時，下列做法不正確的是（ ）
A.要根據自己的興趣愛好 B.要考慮社會為我們提供的條件和機遇
C.要根據父母和老師的要求 D.要根據自己的能力特長
11.（2019·荊門）2018年12月開始，央視播出18集電視紀錄片《我們一起走過―改革開放40周年》 （分集片名《弄潮兒向濤頭立》《在希望的田野上》《到世界市場的大海中去》）。紀錄片以大量歷史素材串起40年激情燃燒的改革歲月。某班同學觀看該片后大受鼓舞，紛紛表示要為建設美麗祖國作出自己的貢獻。下列選項中契合這一發言主題的是（ ）
A.大力弘揚新時代工匠精神，奮力勞動和創造
B.要遵守國家法律，樹立總體國家安全觀
C.要在實現個人利益的過程中維護國家利益
D.要利用國家發展帶來的條件提升發展自己
12.（2018·菏澤）三年的初中時光轉瞬即逝，廣大莘莘學子正在參加中考，面臨人生新的起點，我們應該（ ）
①腳踏實地，不忘初心 ②放棄學習，選擇就業
③抓住機遇，迎接挑戰 ④艱苦奮斗，自強不息
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13.（2017年·黔東南）如果在生活中看到如圖漫畫所示的現象，即將畢業的你會（　 ）

①打消升學念頭， 外出打工 ②弄清真實需要， 合理選擇
③堅定個人理想，絕不盲從 ④慎重選擇，做到十全十美

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.（2019·濱州）習近平強調，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，要給自己心靈埋下真善美的種子，扣好人生第一粒扣子。作為祖國未來和民族希望的青少年，在思想政治理論課的學習過程中，應做到（ ）
①自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以科學的理論武裝頭腦
②在課堂上記誦政治理論知識，考出好成績即可
③家事國事天下事，事事關心
④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
15.（2019·達州）小冰的父親為了鼓勵小冰努力學習，未來從事一份體面職業，進行了一次“現場教育”（如下圖）。對此，小冰應該告訴父親（ ）

①職業有分工不同，無高低貴賤之分 ②只要是合法職業，都值得我們尊重
③勞動是人類生存與發展的第一需要 ④擇業時我們只需要考慮興趣和愛好
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題
1.（2019·北京） 以下兩個主題實踐活動，任選其一完成。
【活動一 追尋革命足跡】
京津冀地緣相接，人緣相親，文化一脈，歷史淵源深厚。為促進京津冀教育協同發展，京津翼三地中學生在網上共同策劃“追尋革命足跡”主題研學活動。
請你參照河北、天津兩地同學的推薦，推薦個北京的研學地點，并說明開展主題研學活動的意義。
河北學生推薦白洋淀抗戰紀念館抗日戰爭時期，當地人民成立了“雁翎隊”，利用水上蘆葦蕩的優勢，開展游擊戰爭，威震敵膽。
天津學生推薦天津戰役紀念館全面展現平津戰役偉大勝利的專題紀念館，展示了在平津戰役中犧牲的英雄烈士的事跡。
【活動二 當好東道主，迎四方來客】
“有朋自遠方來，不亦樂乎。”亞洲一些國家的學生假期要來北京交流學習。為此,某校開展“當好東道主，迎四方來客”主題設計活動。
（1）北京學生推薦 ________
（2）活動意義 ________
（3）請你參與其中完成下列設計，并說明主題活動的意義。

2.（2019·蘇州） 京杭大運河蘇州段，有5條運河故道、7個點段、9個古典園林被列入世界文化遺產名錄，6個項目被列入世界非物質文化遺產名錄。閱讀材料，回答問題。
材料一：2019年5月，蘇州規劃公示網公布了京杭大運河蘇州段沿線地區城市設計，旨在打造具有蘇式韻味的運河文化段落，讓遺產流動起來，留下運河故事和蘇州記憶。

材料二：為維護運河景觀，支持大運河文化帶建設，同學們發出了《保護大運河蘇州倡議書》，部分倡議內容如下：
倡議 教材觀點
保護運河景觀，說到做到，言出必行 ①
行使權利，舉報職能部門不作為行為 ②
不做“看客”，積極參與運河保護活動 ③
樹立保護自然理念，踐行低碳生活方式 ④

（1）簡述材料一做法的文化意義。
（2）請你對材料二倡議內容寫出相應的教材觀點。
3.（2019·南京） 中國特色社會主義進入了新時代，展現在世界面前的是一個奮進的中國、溫暖的中國……
【溫暖人物】
從青春歲月到藝重之年，甘祖昌夫婦用無言的行動踐行自己平凡的誓言：活著就要為國家做事情，做不了大事就做小事。
1957年8月，開國將軍甘祖昌主動峰去領導職務，回鄉務農，夫人龔全珍相隨而歸。他們生活上十分節儉，把大部分的收入用來修水利、建校舍、捐款救災、資助貧困學生……
【溫暖班組】
“158”富鋒服務站，點光一盞燈、照亮一大片，從一個站走向一座城。
“158”就是“義務幫”的意思。在南京站活躍著一群熱心的“158”年輕人，他們為獨行
老人買票，扶殘障人士上車，送走失兒童回家，幫重病患者送藥。他們利用休息時間，苦練服務本領，學習急救互助常識……
【注】準則是指言論、行動等所依據的原則。
習近平在談到社會主義核心價值觀時指出：核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。
（1）針對上述榜樣的共同之處，運用所學知識，簡析他們心中堅守的道德準則。
（2）請簡要聯系自身實際，談談我們踐行社會主義核心價值觀的意義。


一、選擇題
1.（2020·江西模擬）在道德與法治課堂上，同學們學習了2018年11月“中國好人榜”中各類好人的事跡，被他們的“關愛他人，奉獻社會”先進事跡所感動。下列屬于親社會行為的有（ ）
①主動關注、了解社會問題，積極建言獻策
②同情和關心遭遇挫折、不幸的人
③對處于困境和危難中的人能躲則躲
④增強憂患意識，優先考慮個人前途命運
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
2.（2019·安慶模擬）小浩觀看了“嫦娥四號”成功著陸月球背面的報道后非常自豪，暗下決心一定要努力學習，將來為祖國多做貢獻。可見，關注國家大事有利于我們（ ）
①激發愛國情感 ②增強社會責任感
③培養主人翁意識 ④提高創新能力
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.（2019·寧德模擬）青少年應該樹立積極的生活態度，關愛他人、服務社會，養成親社會行為。下列屬于親社會行為的是（ ）
①周末到敬老院當義工 ②為貧困地區學生捐獻課外讀物
③利用體育課完成數學作業 ④讓成績差的同學抄自己的作業
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.（2019·廣東模擬）2018年8月20日，一段視頻刷爆了朋友圈，感動了國人。視頻中顯示，一位重慶80歲老人鄧林明連續4年為一對殘疾兄妹上文化課。老人說，孩子雖有低保，但學知識才能自立。鄧林明老人令我們感動的是（ ）
A.自覺履行助人為樂的法定義務 B.親近社會，服務社會的奉獻精神
C.兢兢業業的敬業精神 D.精益求精的工匠精神
5.（2019·廣州模擬）在2019年新年賀詞里，習近平主席特別提到了守島衛國32年的王繼才等一些“閃亮的名字”，稱他們是“新時代最可愛的人”，永遠值得我們“懷念和學習”。作為九年級的青少年學生關心社會，不只是了解社會的變化發展，更重要的是（ ）
A.努力學習科學文化知識B.明確自己作為公民對社會、國家應盡的職責和義務
C.關注國內外時事新聞D.將從事社會公益事業作為自己的最主要的任務
6.（2018·通州模擬）教育不只是頭腦的教育，應該是全面系統的教育。學業不僅是課本上的知識，應該是人生的知識。近年來，北京市推廣開展初中生“學農教育”實踐活動，豐富學生的學習體驗。學農活動通常為期一周，實行全封閉管理，吃住在農家，內容側重集農事教育和農事勞動為一體的除草、施肥、養殖等體驗類課程。請結合材料，回答小題。
（1）部分同學認為，耽誤一周時間參加學農活動，太浪費學習時間。以下認識適合規勸他們的是（ ）
①專心學習書本知識才是主要任務 ②在社會生活中我們也能成就自己
③學農有利于培養親社會的行為 ④參加實踐活動也是一種學習
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（2）參加完學農活動，同學們感慨萬分：“我終于體會到語文課上《朱子治家格言》中‘一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱’的深意”；“我居然能將臟亂的羊圈和幾千米長的園區步道打掃得干干凈凈”；“我結交了好多甘苦與共的新伙伴”；“從未曾想到，老師吃到我親自烘焙的餅干會如此激動和喜悅”。老師和家長則感慨，孩子們變得自律、獨立和成熟了。同學們在學農活動中（ ）
①培養了艱苦奮斗的精神 ②增強了與老師的情感交流
③增進了人際交往與友誼 ④提高了文字理解能力
A.①②③ B.①②① C.①③④ D.②③④
7.（2018·建湖模擬）某校嘗試在校內開展建立由學生自我管理為主的“模擬城市”教育實踐活動，將校園想象成一個微型城市，下列想法不可取的有（ ）
A.民主選舉城市市長 B.推動失信聯合懲戒
C.教師不能批評學生 D.強化責任擔當教育
8.（2018·三門模擬）某校在今年寒假期間布置給八年級學生完成一項“模擬政協提案”社會實踐作業，同學們積極參與，互相合作，走進社區、調查實踐，提出了許多富有現實意義的提案，這有利于（ ）
①提高學生的競爭能力 ②鍛煉學生的調查能力
③提高解決生活實際問題的能力 ④提升學生的社會責任感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.（2019·西城區模擬） 小仁在學校的生涯規劃大講堂上了解到，未來將有300余種傳統職業逐漸被淘汰，大數據、人工智能、遠程醫療、虛擬現實、物聯網等領域的新興職業將成為主流，以下關于職業選擇的說法正確的有（ ）
①職業選擇只需要把握自己的特點 ②職業選擇要完全從自己的興趣出發
③職業選擇要結合自己的能力和經驗 ④職業選擇要考慮國家與社會的需要
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
10.（2019·寧德模擬） 面向世界，暢想未來，我們青少年應該（ ）
①專注學習，兩耳不聞窗外事
②開闊視野，全面提升個人素養
③立即投身社會主義建設，建功立業
④把自己的愛好、需求與國家的發展結合起來
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
11.（2019·懷集模擬） 十九大報告指出：“建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。”這說明（ ）
A.勞模精神與工匠精神是民族精神的核心
B.職業技能水平是經濟發展的關鍵
C.要形成尊重知識、人才、勞動與創造的社會氛圍
D.創新是引領發展的第一動力
12.（2019·廣州模擬） 將來我們在選擇職業時應（ ）
A.樹立正確的職業觀念 B.堅持自主創業
C.敢于競爭 D.好高騖遠
13.（2019·南海模擬） 近年來，隨著我國制造業水平不斷提升，對于高級技工的渴求日益迫切；在珠三角、長三角等地，每年都會曝出“萬金難求高級技工”的新聞。但長久以來，在很多人心中，大學生才是人才的代名詞，而工人則是“雙手油污、渾身汗臭、收入低下”的代名詞。要破解“技工荒”（ ）
①必須營造重視技能、尊重技工的社會氛圍
②提高技工人才收入的同時，消除職業偏見
③讓年輕人看到當技工也有發展機會
④國家要破除職業歧視，助力技工人才發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.（2019·東莞模擬） 2018年“大國工匠年度人物”陳行行用比頭發絲還細0.02毫米的刀頭，在直徑不到2厘米的圓盤上打出36個小孔，創造了行業極限。他說“一個人最大的自豪是，這個世界不必知道我是誰，但我參與的事業卻驚艷了世界。”“任何職業、崗位都有艱辛、不容易，只要能夠堅持、肯付出、愿意奮斗，也一定能夠在平凡的工作崗位中創造出精彩的人生。”新時代為我們的成長提供的有利條件有（ ）
①改革開放不斷深入發展
②陳行行具有高度的責任感、奉獻精神和精益求精的工匠精神
③國家政治穩定、經濟發展、社會和諧、文化繁榮
④人民生活水平不斷提高
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.（2018·綏化模擬） 2017年全國高校畢業生人數達795萬人，較2016年增加30萬人。2017年的就業形勢比2016年更嚴峻。面對就業競爭壓力，社會上還有月入過萬的快遞哥，月入超白領的泥瓦匠，萬元難求的月嫂……這啟示我們（ ）
①職業雖不同，努力有回報 ②只要肯奮斗，必定發大財
③勞動有分工，職業無貴賤 ④順應新時代，更新擇業觀
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16.（2018·綏化模擬） 2017年12月10日，中央機關及其直屬機構2018年度公務員錄用考試公共科目筆試在全國同時舉行，參加考試人數與錄用計劃數比例約為40：1。對此，你最想說的是（ ）
①選擇職業要樹立正確的職業觀念 ②自主創業是就業的一條重要途徑
③職業沒有高低貴賤之分 ④報考公務員是唯一就業途徑
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
17.（2018·海珠模擬） 人工智能時代已經來臨，將帶來一場顛覆性的革命。
所此，回答以下各小題。
（1）2017年10月26日，沙特阿拉伯授予美國公司生產的女性機器人索菲亞公民身份。關于公民，以下說法正確的是（ ）
A.人工智能機器人都將成為公民
B.是政治概念，在不同歷史時期，有著不同的階級內容
C.既是權利的享有者也是義務的承擔者
D.平等地享有憲法和法律規定的所有權利
（2）作為青少年，面對人工智能時代的到來，我們應該（ ）
①樹立遠大理想，立志把自己培養成未來社會需要的高尖精人才
②發揮優勢，選擇一條適合自己的、獨特的成才之路
③樹立終身學習的觀念，提高終身學習的能力
④把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施創新驅動發展戰略
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
18.（2018·東莞模擬） 當今是一個信息化、經濟全球化時代，這不僅要求學生學好傳統科目，按照“美國勞動力技能新委員會”的看法，還要求孩子們擁有“21世紀的技能”。這些技能包括（ ）
①具有創新精神 ②具備團隊精神
③具備終身學習的能力 ④具備良好的心理素質
A.①②③④ B.②③ C.①② D.②④
二、非選擇題
1.（2020·廣西模擬）青春快閃，禮贊中國。
為慶祝中華人民共和國成立70周年，某校開展以“唱紅歌，頌祖國”為主題的快閃活動，表達對祖國的熱愛與祝福。請你參與并回答問題。

幸福的中國：“星星跟著月亮走/葵花跟著太陽走/我們跟著新時代/幸福美好一起走……”同學們一邊聽著《幸福中國一起走》，一邊談著自己生活中的幸福感受：

發展的中國：“當盛世的鐘聲敲起未來/春風入懷百花盛開/輝煌地走向世界中心的舞臺/新時代大幕在中國拉開……”幾位同學聽著《我們的新時代》，相約快閃活動結束后，以“世界舞臺上的中國發展需要與各國合作還是競爭”為題組織一場辯論賽。
我愛你，中國：“我和我的祖國/一刻也不能分割/無論我走到哪里/都流出一首贊歌……”活動最后，全場師生同聲高歌《我和我的祖國》，抒發愛國情懷，將活動推向高潮。
（1）請你仿照同學乙的說法，將同學甲、丙沒有說完的話續寫完整。
（2）你若參加這場辯論，請你任選一方觀點并闡述理由。
（3）假如你是主持人，請你概括本場辯論得出的正確結論。
（4）請從個人成長和國家命運聯系的角度，談談如何唱好你的“贊歌”。
2.（2019·九江模擬） 小學生小明在日常生活中，看到他人遇到困難時，主動去幫助；在公共場所，他不再亂扔垃圾；他喜歡利用課余時間在家上網瀏覽新聞，但從不瀏覽網絡上的黃色信息。同時，他還積極響應網上“愛心郵包”的號召，在開學初向貧困山區兒童捐贈了自己的閑置衣物及學習用品。
小明的做法是如何體現親近社會、關愛他人的？
3.（2019·常熟模擬）關心社會，關注生活，提高分析問題能力是我們成長的必然要求。小強是我校九年級社團的成員，他梳理了本學期社活動時搜集的部分材料，請與他一起探究。
【關注社會】
材料一：中國農民豐收節于2018年設立，節日時間為每年的“秋分”（“秋分”是中國農歷24節氣之一）。設立中國農民豐收節有利于提升億萬農民的榮譽感．幸福感．獲得感，展示了農村改革發展的巨大成就。
材料二：被聯合國確定為“全球治沙樣本”的庫布齊沙漠，在治理過程中，利用現代科技防風固沙，經過多年的團結奮斗，實現了從“沙進人退”到“綠進沙退”的轉變。
【關注生活】
某市交通管理服務微信公眾號，開通了“市民智能隨手拍我要舉報”平臺，可舉報交通違法行為。體報道：平臺一經拉出，就收到了良好效果，共接收到各類舉報20余萬起。
網友“星云”：“隨手拍”能有效震懾交通違法行為，協助交管部門的執法活動。所以我想怎么拍就怎么拍，這樣就能減除交通違法頑疾。
【榜樣力量】
前不久“科研女神”顏寧當選美國國家科學院外籍院士在網絡上刷屏。
早在2014年，顏寧研究團隊成功解析了人源葡萄糖轉運蛋白GLUT1的晶體結構和工作機理，攻克了幾十年間來諸多世界頂尖實驗室始終未能成功解決的難題。顏寧始終認為：“獲得成功的最大秘訣，第一重是職業，第二重是興趣，第三重是永生。重大科學發現給社會．人類帶來的改變是不可磨滅的。”
（1）結合“五位一體總布局”，分析材料如何體現國家統籌推進各項建設，實現中華民族偉大復興。
（2）請從《理解權利和義務》角度，談談你對網友“星云”觀點的看法。
（3）結合材料，運用所學知識，說說對你以后的職業選擇有何指導？
4.（2019·東莞模擬）背景材料：習近平主席在2019年新年賀詞中強調：“我特別要提到一些閃亮的名字。今年，天上多了顆“南仁東星”，全軍英模掛像里多了林俊德和張超兩位同志。我們要記住守島衛國32年的王繼才同志，為保護試驗平臺挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國為民捐軀的英雄們。他們是新時代最可愛的人，永遠值得我們懷念和學習。”
（1）“新時代最可愛的人”身上有哪些優秀品質值得我們永遠學習?
（2）我們應該怎么樣向這些“新時代最可愛的人”學習？
5.（2019·廣州模擬）現如今，中國聲音震撼了世界，中國品牌引領了全球市場，中國精神深深影響了我們……這些中國故事正書寫著大國傳奇。紅星中學九年級（1）班在老師的帶領下開展了主題為“探尋中國故事，展望美好未來”的研究性學習活動。
【中國聲音】
2018年7月4日，金磚國家治國理政研討會在南非約翰內斯堡成功舉辦。此次金磚國家治國理政研討會上，我國政府的主張是：堅持以人民為中心，推動構建人類命運共同體，始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者……中國聲音再一次受到國際社會的點贊。
【中國品牌】
國務院批準2017年起，將每年的5月10日定為“中國品牌日”。中國自主品牌，正在以行業引領者、技術創新者、消費帶動者的身份在全球市場上發光發熱……
【中國精神】
《大國工匠》第四季新聞專題片從大勇不懼、大巧破難、大道無疆、大任擔當等層面，講述了來自24個不同行業的當代中國工匠的人生故事，展示了他們非凡的職業絕技……他們正是工匠精神的生動寫照。
看了上述報道后，兩位同學發表了不同看法

（1）中國政府的主張表明了什么？
（2）請對此談談自己的看法。
（3）請寫出可以形容“工匠精神”的主題詞：
（4）成長的道路上也需要弘揚工匠精神。簡要談談在學習中如何弘揚工匠精神。

18

專題五 積極適應社會的發展（四）

一、選擇題
1.（2019·廣東）學校組織學生開展社會實踐活動，小明對此很不屑，心想：“參加這些活動有什么用，浪費學習時間！”可見小明（ ）
A.養成了良好的學習習慣 B.樹立了終身學習的觀念
C.沒有掌握科學學習方法 D.未認識到實踐也是學習
【答案】 D
【考點】人與社會的關系
【解析】從材料中可以看出，參加社會實踐活動是每個社會成員都應參與的，是人在成長過程中必須要經歷的過程，通過參加社會實踐活動，可以鍛煉人的品格，培養人的品質，參加社會實踐活動也是增長知識的重要途徑。故答案為：D
2.（2019·泰安）為拓展課外實踐、培養研究能力、增強對泰山文化的熱愛，泰安市某校九年級（3）班擬舉辦“走進泰山”研學旅行活動。下列是班委擬定的一份《研學旅行活動須知》，你認為需要修改的是（ ）
“走進泰山”研學旅行活動須知
研學旅行是我們的義務，所有人都必須參加 積極參與活動，感悟博大精深、淵源流長的泰山文化 在研學旅行活動中，要敢于到人跡罕至的地方去探險 在研學旅行過程中，要感受泰山之美，保護泰山生物多樣性 ……

A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
【答案】 A
【考點】親社會行為，愛護身體
【解析】分析題干材料中的活動須可知， 研學旅行是一種社會實踐活動是親社會行為不是法定義務， 人跡罕至的地方去探險是缺乏安全意識的表現做法不可取，所以 ①③需要修改，入選。②④正確，不符合題意，排除。故答案為：A。
3.（2019·濰坊）小杰被評為某校“最美少年”。他陽光開朗、朝氣蓬勃；他樂學好問，成績優秀，關愛同學；他興趣廣泛，熱衷馬拉松運動和圍棋；他自覺愛護公共設施，遵守公共秩序。小杰成為“最美少年”，使我們認識到（ ）
①要陶冶情操，培養高雅的生活情趣 ②評選為“最美少年”必須文化課成績優秀
③專心學習，就能成就最好的自己 ④應該培養公民意識，養成親社會行為
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】 B
【考點】親社會行為
【解析】“ 他樂學好問，成績優秀，關愛同學；他興趣廣泛，熱衷馬拉松運動和圍棋”這啟示我們要培養高雅情趣， “他自覺愛護公共設施，遵守公共秩序 ”這啟示我們應該培養公民意識，養成親社會行為， ①④符合題意，正確。②③觀點太絕對，錯誤。故答案為：B。
4.（2019·阜新）“讀萬卷書，行萬里路”，青少年要報效祖國、奉獻社會就需要認識社會、了解社會，積極參加社會實踐活動。下列屬于社會實踐活動的有（ ）
①社會調查 ②制訂學習計劃 ③志愿服務 ④科學實驗
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
【答案】 A
【考點】親社會行為
【解析】根據所學，青少年要主動了解社會，關注社會發展變化，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一，①③④屬于社會實踐活動；②“制訂學習計劃”不屬于社會實踐活動，應排除。故答案為：A。
5.（2019·懷化）從呱呱墜地的那一刻起，我們便生活在人類的各種群體中，小到屬于家庭、班級、學校，大到屬于故鄉、民族、國家，人類的生活離不開群體。對此理解正確的是（ ）
①我們屬于人類社會的一員 ②我們的成長離不開各種群體
③我們學生只屬于班級群體 ④我們屬于多種群體
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
【答案】 C
【考點】人與社會的關系
【解析】從題干材料中關鍵信息“ 我們便生活在人類的各種群體中，……人類的生活離不開群體。”可知 我們屬于人類社會的一員，我們的成長離不開各種群體，我們屬于多種群體，①②④符合題意，正確。③觀點錯誤，我們屬于多種群體中。故答案為：C。
6.（2019·撫順）在未來的工作中，我們要處理好職業與興趣的關系，正確的做法是（ ）
A.在選擇職業的時候，必須把個人興趣放在第一位
B.為了興趣，一定要跳槽，因為興趣不能改變
C.在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業
D.在找不到感興趣的工作時，消極對待工作
【答案】 C
【考點】敬業精神
【解析】根據所學，每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。在未來的工作中，我們要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。C符合題意，正確。AB觀點太絕對，是錯誤的。D錯誤，不論什么工作，都要積極對待。故答案為：C。
7.（2019·鞍山）羅素認為，選擇職業，就是選擇將來的自己。我們在做好職業準備，進行職業選擇時需要（ ）
①考慮自己的興趣愛好 ②把握自己的個性特長
③結合自己的能力和經驗 ④加強學習，提高自身素質
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【答案】 D
【考點】職業生涯規劃
【解析】根據所學，做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。①②③④均正確。故答案為：D。
8.（2019·遼陽）2019年央視春晚大數據顯示，節目《我們都是追夢人》創造分鐘收視最高點，電視收視人數超過5億。作為即將開啟新旅程的追夢人，我們應該（ ）
①告別過去，放縱自我 ②做好準備，抓住機會
③創造機會，成就自己 ④勇往直前，迎接考驗
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】 B
【考點】青少年暢想未來做法與意義，青少年新征程的機遇與挑戰
【解析】根據所學，我們就要結束初中的學習和生活旅程了，更廣闊的天地在等待著我們，我們要做好心理準備，調整自己，抓住機會，創造機會，成就自己，勇往直前，迎接考驗， ②③④符合題意，正確。①中放縱自我的觀點錯誤，我們要加強自律而不是放縱自我。故答案為：B。
9.（2019·山西）下列是小洪同學初中生活的點滴記錄及自我反思，你認為其中正確的一項是（ ）
A.初一：個子豆芽似的猛長，喉結明顯出現，臉上長討厭的“痘痘”——這是青春期的心理變化，典型的
B.初二：上課被老師誤解，挨了批評，當堂和老師大吵爭辯。——這是合理主張自己權利，是有個性的表現
C.初三：起床晚了，上學遲到，卻故意對班主任說是自行車壞了影響的。——這是靈活應對的機敏表現，給自己點贊
D.中考：鑒于自己的情況，報職高，學技術，將來努力當“大國工匠。——這是對升學和職業選擇的正確思考
【答案】 D
【考點】職業生涯規劃，初中畢業后學會合理選擇
【解析】A錯誤， 個子豆芽似的猛長，喉結明顯出現，臉上長討厭的“痘痘”﹣﹣﹣﹣這是青春期的生理變化不是心理變化。B錯誤， 挨了批評，和老師大吵爭辯這是沒有尊重老師和正確對待老師的批評的表現。C錯誤， 上學遲到，卻故意對班主任說是自行車壞了影響的，這是不誠實，不講誠信的表現。D正確，職業沒有高低貴賤之分， 報職高，學技術這是對升學和職業正確選擇。故答案為：D。
10.（2019·遂寧）三年時光匆匆而過，我們站在了人生第一個十字路口，面臨第一次真正的選擇，影響我們選擇的因素很多，在做選擇時，下列做法不正確的是（ ）
A.要根據自己的興趣愛好 B.要考慮社會為我們提供的條件和機遇
C.要根據父母和老師的要求 D.要根據自己的能力特長
【答案】 C
【考點】初中畢業后學會合理選擇
【解析】 依據所學，初中畢業面臨著第一次真正的選擇，無論是升學還是就業，都要考慮社會為我們提供的條件和機遇，要考慮自己所處的環境條件以及社會需要，明確自己的興趣愛好，優勢能力特長，ABD正確但不符合題意；②做法錯誤，父母和老師的要求只作參考，不能唯命是從。故答案為：C。
11.（2019·荊門）2018年12月開始，央視播出18集電視紀錄片《我們一起走過―改革開放40周年》 （分集片名《弄潮兒向濤頭立》《在希望的田野上》《到世界市場的大海中去》）。紀錄片以大量歷史素材串起40年激情燃燒的改革歲月。某班同學觀看該片后大受鼓舞，紛紛表示要為建設美麗祖國作出自己的貢獻。下列選項中契合這一發言主題的是（ ）
A.大力弘揚新時代工匠精神，奮力勞動和創造
B.要遵守國家法律，樹立總體國家安全觀
C.要在實現個人利益的過程中維護國家利益
D.要利用國家發展帶來的條件提升發展自己
【答案】 A
【考點】青少年為中國夢承擔責任，青少年的情懷與抱負，敬業精神
【解析】本題考查學生要把自身成長同祖國發展聯系起來，立志報效祖國的相關內容，題干中同學們觀看片子后受到鼓舞要為建設祖國貢獻自己的力量，A選項要奮力勞動和創造符合題意，B選項說的是國家對公民的要求，CD選項說的是個人利益不符合題意。故答案為： A。
12.（2018·菏澤）三年的初中時光轉瞬即逝，廣大莘莘學子正在參加中考，面臨人生新的起點，我們應該（ ）
①腳踏實地，不忘初心 ②放棄學習，選擇就業
③抓住機遇，迎接挑戰 ④艱苦奮斗，自強不息
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】 B
【考點】學會選擇，擁抱美好未來
【解析】初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段，但無論身在何方、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，這為我們的成長提供了良好的社會條件。我們要抓住機遇，迎接挑戰，腳踏實地，不忘初心，艱苦奮斗，自強不息，一切趁現在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗，①③④符合題意。②觀點錯誤，我們應樹立終身學習的意識，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己，故答案為：B。
13.（2017年·黔東南）如果在生活中看到如圖漫畫所示的現象，即將畢業的你會（　 ）

①打消升學念頭， 外出打工 ②弄清真實需要， 合理選擇
③堅定個人理想，絕不盲從 ④慎重選擇，做到十全十美

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】 B
【考點】學會選擇，擁抱美好未來
【解析】依據所學知識，在作出人生選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，要多方面收集信息，學會辨別、篩選信息；還要考慮目標的重要性以及實現的可能性，堅定個人理想，絕不盲從；故②③正確，可當選。打消升學念頭， 外出打工，不利于自身的發展，忽視了受教育的重要意義，故①錯誤。世界上沒有十全十美的選擇，故④錯誤。故選B。
14.（2019·濱州）習近平強調，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，要給自己心靈埋下真善美的種子，扣好人生第一粒扣子。作為祖國未來和民族希望的青少年，在思想政治理論課的學習過程中，應做到（ ）
①自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以科學的理論武裝頭腦
②在課堂上記誦政治理論知識，考出好成績即可
③家事國事天下事，事事關心
④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【答案】 C
【考點】青少年為中國夢承擔責任，青少年暢想未來做法與意義
【解析】在思想政治理論課的學習中，我們要自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以科學的理論武裝頭腦，要關心國家大事，關心社會發展。背誦政治理論的做法是正確的，但是并不是只為了考出好成績就可以了，我們還為了主動了解社會，關心社會發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的做法是錯誤的，我們不能脫離社會。因此①③正確，②④說法錯誤。故C選項正確。
15.（2019·達州）小冰的父親為了鼓勵小冰努力學習，未來從事一份體面職業，進行了一次“現場教育”（如下圖）。對此，小冰應該告訴父親（ ）

①職業有分工不同，無高低貴賤之分 ②只要是合法職業，都值得我們尊重
③勞動是人類生存與發展的第一需要 ④擇業時我們只需要考慮興趣和愛好
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】 A
【考點】勞動的意義，職業生涯規劃
【解析】根據所學，每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻，每一個勞動者都值得我們尊敬和學習。 漫畫中小冰父親的言行是不尊重勞動和勞動者的行為，為此小冰應告訴父親職業有分工不同，無高低貴賤之分，只要是合法職業，都值得我們尊重， ①②符合題意，正確。③不符合題意，應排除。④觀點錯誤， 擇業時我們既要考慮興趣和愛好 也要考慮自己的個性特長能力經驗和社會需要等。故答案為：A。
二、非選擇題
1.（2019·北京） 以下兩個主題實踐活動，任選其一完成。
【活動一 追尋革命足跡】
京津冀地緣相接，人緣相親，文化一脈，歷史淵源深厚。為促進京津冀教育協同發展，京津翼三地中學生在網上共同策劃“追尋革命足跡”主題研學活動。
請你參照河北、天津兩地同學的推薦，推薦個北京的研學地點，并說明開展主題研學活動的意義。
河北學生推薦白洋淀抗戰紀念館抗日戰爭時期，當地人民成立了“雁翎隊”，利用水上蘆葦蕩的優勢，開展游擊戰爭，威震敵膽。
天津學生推薦天津戰役紀念館全面展現平津戰役偉大勝利的專題紀念館，展示了在平津戰役中犧牲的英雄烈士的事跡。
【活動二 當好東道主，迎四方來客】
“有朋自遠方來，不亦樂乎。”亞洲一些國家的學生假期要來北京交流學習。為此,某校開展“當好東道主，迎四方來客”主題設計活動。
（1）北京學生推薦 ________
（2）活動意義 ________
（3）請你參與其中完成下列設計，并說明主題活動的意義。

【答案】 （1）中國人民抗日戰爭紀念館。中國人民抗日戰爭紀念館的文物藏品以1931年至1945年抗日戰爭時期的各種歷史文獻和相關實物為主，同時也收藏日本自1874年以來侵略和占領臺灣的各類文物，內容涉及軍事、政治、經濟、文化、社會等諸多歷史側面。
（2）①有利于繼承和弘揚民族精神；②有利于增強青少年的社會責任感；③有利于增長才干，開拓視野，培養社會實踐能力；④有助于陶冶情操，豐富課余文化生活，塑造健全人格；⑤有利于增進與同伴的友誼，增強團隊精神等。
（3）（1）北京中秋節。拜月、賞月、玩月、喝團圓酒、吃團圓餅，北京孩子還會玩兔兒爺。據民俗專家介紹，老北京家家都要設置拜月臺，用于祭祀。（2）有利于提高學生參與公共事務的熱情和信心，增強學生的社會責任感。
【考點】親社會行為，中華文化，中華民族精神
【解析】（1） 北京學生可以推薦中國人民抗日戰爭紀念館。中國人民抗日戰爭紀念館的文物藏品以1931年至1945年抗日戰爭時期的各種歷史文獻和相關實物為主，同時也收藏日本自1874年以來侵略和占領臺灣的各類文物，內容涉及軍事、政治、經濟、文化、社會等諸多歷史側面。據此回答即可。
（2）意義可以從繼承和弘揚民族精神；增強青少年的社會責任感；培養社會實踐能力；陶冶情操，豐富課余文化生活，增進與同伴的友誼，增強團隊精神等方面回答即可。
（3）本題為開放性問題，回答針對實際，符合題意即可，民俗活動可以是 拜月、賞月、玩月、喝團圓酒、吃團圓餅等。意義可以從提高學生參與公共事務的熱情和信心，增強學生的社會責任感等方面回答即可。
2.（2019·蘇州） 京杭大運河蘇州段，有5條運河故道、7個點段、9個古典園林被列入世界文化遺產名錄，6個項目被列入世界非物質文化遺產名錄。閱讀材料，回答問題。
材料一：2019年5月，蘇州規劃公示網公布了京杭大運河蘇州段沿線地區城市設計，旨在打造具有蘇式韻味的運河文化段落，讓遺產流動起來，留下運河故事和蘇州記憶。

材料二：為維護運河景觀，支持大運河文化帶建設，同學們發出了《保護大運河蘇州倡議書》，部分倡議內容如下：
倡議 教材觀點
保護運河景觀，說到做到，言出必行 ①
行使權利，舉報職能部門不作為行為 ②
不做“看客”，積極參與運河保護活動 ③
樹立保護自然理念，踐行低碳生活方式 ④

（1）簡述材料一做法的文化意義。
（2）請你對材料二倡議內容寫出相應的教材觀點。
【答案】 （1）有利于增強文化自信；有利于提高文化認同感，繼承和發揚中華優秀傳統文化。
（2）①誠信為本、信守承諾。②公民享有監督權。③融入社會生活、積極服務社會。④保護生態環境、建設生態文明。
【考點】節約資源保護環境，親社會行為，誠信，中華文化，監督權
【解析】（1）材料一中的做法，是保護和繼承中華傳統文化的做法，意義可以從有利于增強文化自信；提高文化認同感，繼承和發揚中華優秀傳統文化的角度進行分析說明。
（2） 說到做到，言出必行體現誠信為本， 舉報職能部門不作為行為體現公民享有監督權， 不做“看客”，積極參與運河保護活動體現融入社會生活服務社會的親社會行為。 踐行低碳生活方式體現保護生態環境，建設生態文明。
3.（2019·南京） 中國特色社會主義進入了新時代，展現在世界面前的是一個奮進的中國、溫暖的中國……
【溫暖人物】
從青春歲月到藝重之年，甘祖昌夫婦用無言的行動踐行自己平凡的誓言：活著就要為國家做事情，做不了大事就做小事。
1957年8月，開國將軍甘祖昌主動峰去領導職務，回鄉務農，夫人龔全珍相隨而歸。他們生活上十分節儉，把大部分的收入用來修水利、建校舍、捐款救災、資助貧困學生……
【溫暖班組】
“158”富鋒服務站，點光一盞燈、照亮一大片，從一個站走向一座城。
“158”就是“義務幫”的意思。在南京站活躍著一群熱心的“158”年輕人，他們為獨行
老人買票，扶殘障人士上車，送走失兒童回家，幫重病患者送藥。他們利用休息時間，苦練服務本領，學習急救互助常識……
【注】準則是指言論、行動等所依據的原則。
習近平在談到社會主義核心價值觀時指出：核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。
（1）針對上述榜樣的共同之處，運用所學知識，簡析他們心中堅守的道德準則。
（2）請簡要聯系自身實際，談談我們踐行社會主義核心價值觀的意義。
【答案】 （1）①甘祖昌夫婦用無言的行動踐行自己平凡的誓言和158班組立足平凡崗位做出不平凡的業績，他們都讓生命從平凡中閃耀出偉大，由此看出他們心中堅守的道德準則是，必須用認真、勤勞、善良、堅持等書寫自己的生命價值。②甘祖昌夫婦捐款救災、資助貧困學生和158班組“義務幫”的行為，都是親社會行為，由此看出他們心中堅守的道德準則是，作為社會的一員，要主動關心社會，融入社會，主動承擔社會責任。③甘祖昌夫婦和158班組的事逐，說明他們共同具備自強不息、助人為樂等品質，由此看出他們心中堅守的道德準則是，要用自身實際行動弘揚中華傳統美德、傳承民族精神。
（2）①從個人角度看，我們踐行社會主義核心價值觀，有利于自己構建作為中國人的獨特精神世界，明確評判是非曲直的價值標準，從而促進個人的全面發展。②從國家角度看，我們每一個人都踐行社會主義核心價值觀，能形成中國特色社會主義的共同價值追求，這有利于增強國家凝聚力，實現中華民族偉大復興。
【考點】親社會行為，社會中的角色與責任，中華傳統美德，社會主義核心價值觀，發現和創造生命的意義，生命的平凡與偉大
【解析】（1）本題可以從實現人生的價值，平凡與偉大，親社會行為，積極承擔社會責任，弘揚中華傳統美德等方面進行具體分析說明即可。
（2）踐行社會主義核心價值觀的意義可以從個人角度和國家角度兩方面分析，個人角度可以從有利于明確評判是非曲直的價值標準，促進個人的全面發展方面回答，國家角度可以從促進形成中國特色社會主義的共同價值追求，增強國家凝聚力，實現中華民族偉大復興等方面回答。

一、選擇題
1.（2020·江西模擬）在道德與法治課堂上，同學們學習了2018年11月“中國好人榜”中各類好人的事跡，被他們的“關愛他人，奉獻社會”先進事跡所感動。下列屬于親社會行為的有（ ）
①主動關注、了解社會問題，積極建言獻策
②同情和關心遭遇挫折、不幸的人
③對處于困境和危難中的人能躲則躲
④增強憂患意識，優先考慮個人前途命運
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
【答案】 B
【考點】親社會行為
【解析】親近社會行為包括謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等。克服對社會的冷漠情緒和“看客”現象，主動關注、了解社會問題，積極建言獻策，同情和關心遭遇挫折、不幸的人，對處于困境和危難的人能伸出援助之手，①②是親社會行為，符合題意。③④選項是沒有責任感的表現，應排除。故答案為：B。
2.（2019·安慶模擬）小浩觀看了“嫦娥四號”成功著陸月球背面的報道后非常自豪，暗下決心一定要努力學習，將來為祖國多做貢獻。可見，關注國家大事有利于我們（ ）
①激發愛國情感 ②增強社會責任感
③培養主人翁意識 ④提高創新能力
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
【答案】 D
【考點】了解、感受社會生活
【解析】 小浩看了“嫦娥四號”成功著陸月球背面的報道后深受鼓舞，這啟示我們關注國家大事有利于我們激發愛國情感，增強社會責任感，培養主人翁意識，①②③符合題意，正確。④不符合題意，應排除。故答案為：D。
3.（2019·寧德模擬）青少年應該樹立積極的生活態度，關愛他人、服務社會，養成親社會行為。下列屬于親社會行為的是（ ）
①周末到敬老院當義工 ②為貧困地區學生捐獻課外讀物
③利用體育課完成數學作業 ④讓成績差的同學抄自己的作業
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】 A
【考點】親社會行為
【解析】親近社會必須：克服對社會的冷漠情緒和“看客”現象；遵守社會公德，樹立良好的道德形象；善于明辨是非，養成親社會行為習慣。由此分析選項可知，周末到敬老院當義工、為貧困地區學生捐獻課外讀物都是親社會行為的表現，①②是正確的選項；③不符合題意，利用體育課完成數學作業，是不能正確對待學習的表現。④不符合題意，抄作業是不誠信，不利于同學進步的表現，排除。故答案為：A
4.（2019·廣東模擬）2018年8月20日，一段視頻刷爆了朋友圈，感動了國人。視頻中顯示，一位重慶80歲老人鄧林明連續4年為一對殘疾兄妹上文化課。老人說，孩子雖有低保，但學知識才能自立。鄧林明老人令我們感動的是（ ）
A.自覺履行助人為樂的法定義務 B.親近社會，服務社會的奉獻精神
C.兢兢業業的敬業精神 D.精益求精的工匠精神
【答案】 B
【考點】親社會行為，服務社會及相關行為
【解析】題干材料中的老人鄧林明連續4年為一對殘疾兄妹上文化課，熱心公益服務社會，體現了高度的社會責任感和不言代價與回報的奉獻精神，B符合題意，正確。A錯誤，老人履行的是道德義務不是法定義務。C不符合題意，題干材料沒有體現敬業精神和工匠精神，應排除。故答案為：B。
5.（2019·廣州模擬）在2019年新年賀詞里，習近平主席特別提到了守島衛國32年的王繼才等一些“閃亮的名字”，稱他們是“新時代最可愛的人”，永遠值得我們“懷念和學習”。作為九年級的青少年學生關心社會，不只是了解社會的變化發展，更重要的是（ ）
A.努力學習科學文化知識B.明確自己作為公民對社會、國家應盡的職責和義務
C.關注國內外時事新聞D.將從事社會公益事業作為自己的最主要的任務
【答案】 B
【考點】親社會行為，社會中的角色與責任，如何做負責任的人
【解析】根據所學， 青少年學生關心社會，需要從關注時事政治做起，了解社會的發展變化，還要提高辨別是非的能力，其中最重要的是明確對社會、對國家應盡的職責和義務， B符合題意，正確。AC不符合題意，應排除。D觀點錯誤，作為學生最主要的任務是努力學習，完成規定的學習任務。故答案為：B。
6.（2018·通州模擬）教育不只是頭腦的教育，應該是全面系統的教育。學業不僅是課本上的知識，應該是人生的知識。近年來，北京市推廣開展初中生“學農教育”實踐活動，豐富學生的學習體驗。學農活動通常為期一周，實行全封閉管理，吃住在農家，內容側重集農事教育和農事勞動為一體的除草、施肥、養殖等體驗類課程。請結合材料，回答小題。
（1）部分同學認為，耽誤一周時間參加學農活動，太浪費學習時間。以下認識適合規勸他們的是（ ）
①專心學習書本知識才是主要任務 ②在社會生活中我們也能成就自己
③學農有利于培養親社會的行為 ④參加實踐活動也是一種學習
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（2）參加完學農活動，同學們感慨萬分：“我終于體會到語文課上《朱子治家格言》中‘一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱’的深意”；“我居然能將臟亂的羊圈和幾千米長的園區步道打掃得干干凈凈”；“我結交了好多甘苦與共的新伙伴”；“從未曾想到，老師吃到我親自烘焙的餅干會如此激動和喜悅”。老師和家長則感慨，孩子們變得自律、獨立和成熟了。同學們在學農活動中（ ）
①培養了艱苦奮斗的精神 ②增強了與老師的情感交流
③增進了人際交往與友誼 ④提高了文字理解能力
A.①②③ B.①②① C.①③④ D.②③④
【答案】（1）D （2）A
【考點】學習伴成長 享受學習，親社會行為
【解析】（1）參加社會實踐活動，有利于我們親近社會，增強自己各方面的能力，使自己成為德智體美勞全面的發展的學生，②③④觀點正確，①觀點錯誤，學生的主要任務是學習，學習既包括學習課本中的知識，也包括一些道德品質、社會實踐能力的培養。
（2）結合同學們的收獲，我們可以看出，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”、“我居然能將臟亂的羊圈和幾千米長的園區步道打掃得干干凈凈” 體現的是發揚艱苦奮斗的精神；“我結交了好多甘苦與共的新伙伴”體現的是增進了人際交往與友誼；“從未曾想到，老師吃到我親自烘焙的餅干會如此激動和喜悅”體現的是增強了與老師的情感交流，①②③觀點正確，④觀點在題文中沒有體現，錯誤。
故答案為：（1）D；（2）A。
7.（2018·建湖模擬）某校嘗試在校內開展建立由學生自我管理為主的“模擬城市”教育實踐活動，將校園想象成一個微型城市，下列想法不可取的有（ ）
A.民主選舉城市市長 B.推動失信聯合懲戒
C.教師不能批評學生 D.強化責任擔當教育
【答案】C
【考點】在社會中成長
【解析】城市建設包括政治、經濟、社會、教育等各種方面；題意“模擬城市”教育實踐活動，可以采取行動民主選舉城市市長；推動失信聯合懲戒；強化責任擔當教育。所以ABD說法正確；C說法錯誤且不符合題意，老師對學生的批評教育，不屬于社會行為，應屬于學校范圍。故答案為：C。
8.（2018·三門模擬）某校在今年寒假期間布置給八年級學生完成一項“模擬政協提案”社會實踐作業，同學們積極參與，互相合作，走進社區、調查實踐，提出了許多富有現實意義的提案，這有利于（ ）
①提高學生的競爭能力 ②鍛煉學生的調查能力
③提高解決生活實際問題的能力 ④提升學生的社會責任感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【考點】親社會行為，服務社會及相關行為
【解析】中學生積極參加社會的實踐活動，有利于培養學生的社會責任感，提升學生服務社會的意識和能力。題文中，某校在今年寒假期間布置給八年級學生完成一項“模擬政協提案”社會實踐作業，這就有利于鍛煉學生的社會調查能力，提高解決生活實際問題的能力，有利于中學生的健康成長。所以②③④符合題意；①與題無關，這一活動與培養學生的競爭與合作意識和能力無關，故應排除；故答案為：D。
9.（2019·西城區模擬） 小仁在學校的生涯規劃大講堂上了解到，未來將有300余種傳統職業逐漸被淘汰，大數據、人工智能、遠程醫療、虛擬現實、物聯網等領域的新興職業將成為主流，以下關于職業選擇的說法正確的有（ ）
①職業選擇只需要把握自己的特點 ②職業選擇要完全從自己的興趣出發
③職業選擇要結合自己的能力和經驗 ④職業選擇要考慮國家與社會的需要
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】 D
【考點】職業生涯規劃
【解析】根據所學，選擇職業要考慮自己的興趣愛好，個性特長，結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么，同時還要考慮國家與社會的需要， ③④符合題意，正確。①②觀點片面，說法不正確。故答案為：D。
10.（2019·寧德模擬） 面向世界，暢想未來，我們青少年應該（ ）
①專注學習，兩耳不聞窗外事
②開闊視野，全面提升個人素養
③立即投身社會主義建設，建功立業
④把自己的愛好、需求與國家的發展結合起來
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
【答案】 C
【考點】青少年暢想未來做法與意義
【解析】面向世界，暢想未來，我們青少年應該繼承中華民族的優良傳統，樹立遠大理想，發揚艱苦奮斗的精神。努力學習科學文化知識，培養自己的創新與實踐能力，做祖國建設的有用人才。明確自己的歷史使命和責任，積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛我們偉大的祖國，熱愛我們偉大的人民，熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩，②④是正確的選項；①選項是不關心國家大事的表現；③選項立即投身社會主義建設，不現實。故答案為：C。
11.（2019·懷集模擬） 十九大報告指出：“建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。”這說明（ ）
A.勞模精神與工匠精神是民族精神的核心
B.職業技能水平是經濟發展的關鍵
C.要形成尊重知識、人才、勞動與創造的社會氛圍
D.創新是引領發展的第一動力
【答案】 C
【考點】敬業精神
【解析】“建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。”表明我國對勞動的尊重，說明要形成尊重知識、人才、勞動與創造的社會氛圍；故C符合題意；A錯誤，民族精神的核心的核心是愛國主義；
B錯誤，經濟發展的關鍵靠科技；D與題意不符。故答案為：C。
12.（2019·廣州模擬） 將來我們在選擇職業時應（ ）
A.樹立正確的職業觀念 B.堅持自主創業
C.敢于競爭 D.好高騖遠
【答案】 A
【考點】職業生涯規劃，初中畢業后學會合理選擇
【解析】我們將來選擇職業時應立志和腳踏實地相結合，實事求是地評價自己，選擇適合自己的職業，更要增強國家意識，適應時代的要求，做到我們選擇職業與職業選擇我們相結合，還要有一定的抗挫折能力，培養正確的競爭意識。所以選項A正確；B錯誤，是否自主擇業要依據具體條件來決定；C表述不全面，選擇職業時我們要敢于競爭，還要提高素質，做到善于競爭；D錯誤，我們應客觀的評價自己，適應時代的要求，不能“好高騖遠”。故答案為：A。
13.（2019·南海模擬） 近年來，隨著我國制造業水平不斷提升，對于高級技工的渴求日益迫切；在珠三角、長三角等地，每年都會曝出“萬金難求高級技工”的新聞。但長久以來，在很多人心中，大學生才是人才的代名詞，而工人則是“雙手油污、渾身汗臭、收入低下”的代名詞。要破解“技工荒”（ ）
①必須營造重視技能、尊重技工的社會氛圍
②提高技工人才收入的同時，消除職業偏見
③讓年輕人看到當技工也有發展機會
④國家要破除職業歧視，助力技工人才發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】 B
【考點】職業、就業多樣化，職業生涯規劃
【解析】“萬金難求高級技工”說明技術工人的急缺，啟示我們破解“技工荒”要破除職業歧視，營造重視技能、尊重技工的社會氛圍，助力技工人才發展，①②④符合題意；③不是破解“技工荒”的根本措施，與題意不符。故答案為：B。
14.（2019·東莞模擬） 2018年“大國工匠年度人物”陳行行用比頭發絲還細0.02毫米的刀頭，在直徑不到2厘米的圓盤上打出36個小孔，創造了行業極限。他說“一個人最大的自豪是，這個世界不必知道我是誰，但我參與的事業卻驚艷了世界。”“任何職業、崗位都有艱辛、不容易，只要能夠堅持、肯付出、愿意奮斗，也一定能夠在平凡的工作崗位中創造出精彩的人生。”新時代為我們的成長提供的有利條件有（ ）
①改革開放不斷深入發展
②陳行行具有高度的責任感、奉獻精神和精益求精的工匠精神
③國家政治穩定、經濟發展、社會和諧、文化繁榮
④人民生活水平不斷提高
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】 C
【考點】青少年新征程的機遇與挑戰
【解析】分析材料可知，體現了新時代為人民學習、工作、創新提供了有利條件，包括改革開放不斷深入發展、國家政治穩定、經濟發展、社會和諧、文化繁榮、人民生活水平不斷提高，①③④是正確的選項；②不合題意，選項沒有體現新時代為我們的成長提供的有利條件。故答案為：C。
15.（2018·綏化模擬） 2017年全國高校畢業生人數達795萬人，較2016年增加30萬人。2017年的就業形勢比2016年更嚴峻。面對就業競爭壓力，社會上還有月入過萬的快遞哥，月入超白領的泥瓦匠，萬元難求的月嫂……這啟示我們（ ）
①職業雖不同，努力有回報 ②只要肯奮斗，必定發大財
③勞動有分工，職業無貴賤 ④順應新時代，更新擇業觀
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】C
【考點】學會選擇，擁抱美好未來
【解析】“三十六行，行行出狀元”說明職業沒有貴賤之分，根據自己的需要，社會需要選擇職業，順應時代要求。所以①③④說法正確，符合題意；②說法錯誤，過于絕對，排除。
故答案為：C。
16.（2018·綏化模擬） 2017年12月10日，中央機關及其直屬機構2018年度公務員錄用考試公共科目筆試在全國同時舉行，參加考試人數與錄用計劃數比例約為40：1。對此，你最想說的是（ ）
①選擇職業要樹立正確的職業觀念 ②自主創業是就業的一條重要途徑
③職業沒有高低貴賤之分 ④報考公務員是唯一就業途徑
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】A
【考點】學會選擇，擁抱美好未來
【解析】材料中的數據說明了當前就業形勢非常嚴峻，人們的就業觀念還有待改變。①②③的說法正確且符合題意，應入選。④的說法錯誤，就業的途徑多種多樣，報考公務員只是千千萬萬個就業途徑中的一種。此項應排除。故答案為：A。
17.（2018·海珠模擬） 人工智能時代已經來臨，將帶來一場顛覆性的革命。
所此，回答以下各小題。
（1）2017年10月26日，沙特阿拉伯授予美國公司生產的女性機器人索菲亞公民身份。關于公民，以下說法正確的是（ ）
A.人工智能機器人都將成為公民
B.是政治概念，在不同歷史時期，有著不同的階級內容
C.既是權利的享有者也是義務的承擔者
D.平等地享有憲法和法律規定的所有權利
（2）作為青少年，面對人工智能時代的到來，我們應該（ ）
①樹立遠大理想，立志把自己培養成未來社會需要的高尖精人才
②發揮優勢，選擇一條適合自己的、獨特的成才之路
③樹立終身學習的觀念，提高終身學習的能力
④把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施創新驅動發展戰略
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】（1）C （2）A
【考點】學會選擇，擁抱美好未來，人民和公民，終身學習
【解析】（1）根據所學知識，公民是一個法律概念，是指具有一國國籍的人，既是享有權利的主體，也是履行義務的主體。C的說法正確且符合題意，應入選。A的說法錯誤，索菲亞只是一種個別現象，不能代表所有的人工機器人都會成為公民；B的說法錯誤，公民是個法律概念，人民才是政治概念；D的說法片面，所有公民都平等地享受憲法和法律規定的權利，也平等地履行憲法和法律規定的義務。
（2）題目要求選出青少年面對智能時代的正確做法，①②③分別從樹立理想、發揮優勢、樹立終身學習的觀念的角度進行說明，說法正確且符合題意，應入選。④的說法說明的是國家的做法，不符合題意，應排除。
故答案為：（1）C；（2）A。
18.（2018·東莞模擬） 當今是一個信息化、經濟全球化時代，這不僅要求學生學好傳統科目，按照“美國勞動力技能新委員會”的看法，還要求孩子們擁有“21世紀的技能”。這些技能包括（ ）
①具有創新精神 ②具備團隊精神
③具備終身學習的能力 ④具備良好的心理素質
A.①②③④ B.②③ C.①② D.②④
【答案】A
【考點】學會選擇，擁抱美好未來，合作和團隊精神，終身學習，開發創造潛力
【解析】21世紀對我們的素質提出了更高更新的要求，即具有創新精神、具備團隊精神、具備終身學習的能力、具備良好的心理素質等等，因此①②③④都是正確的，故答案為：A。
二、非選擇題
1.（2020·廣西模擬）青春快閃，禮贊中國。
為慶祝中華人民共和國成立70周年，某校開展以“唱紅歌，頌祖國”為主題的快閃活動，表達對祖國的熱愛與祝福。請你參與并回答問題。

幸福的中國：“星星跟著月亮走/葵花跟著太陽走/我們跟著新時代/幸福美好一起走……”同學們一邊聽著《幸福中國一起走》，一邊談著自己生活中的幸福感受：

發展的中國：“當盛世的鐘聲敲起未來/春風入懷百花盛開/輝煌地走向世界中心的舞臺/新時代大幕在中國拉開……”幾位同學聽著《我們的新時代》，相約快閃活動結束后，以“世界舞臺上的中國發展需要與各國合作還是競爭”為題組織一場辯論賽。
我愛你，中國：“我和我的祖國/一刻也不能分割/無論我走到哪里/都流出一首贊歌……”活動最后，全場師生同聲高歌《我和我的祖國》，抒發愛國情懷，將活動推向高潮。
（1）請你仿照同學乙的說法，將同學甲、丙沒有說完的話續寫完整。
（2）你若參加這場辯論，請你任選一方觀點并闡述理由。
（3）假如你是主持人，請你概括本場辯論得出的正確結論。
（4）請從個人成長和國家命運聯系的角度，談談如何唱好你的“贊歌”。
【答案】 （1）同學甲：受教育權得到保障等；同學丙：生態環境得到改善等。
（2）觀點：世界舞臺上的中國發展需要與各國合作。理由：合作有助于事業成功；合作能促進各國共同發展；構建人類命運共同體的需要等。
或觀點：世界舞臺上的中國發展需要與各國競爭。理由：競爭帶來活力和動力；競爭能獲得發展機遇；面對經濟全球化需要主動參與競爭等。
（3）在世界舞臺上，發展中的中國既要與各國合作，也要競爭。
（4）個人的成長與國家的命運息息相關；關注國家發展；作出正確的人生選擇，努力學習。
【考點】節約資源保護環境，文化教育權利，國家間的競爭與合作，青少年暢想未來做法與意義
【解析】（1）本問為仿寫題，結合所給的事例按題目要求寫出即可。同學甲：受教育權得到保障等；同學丙：生態環境得到改善等。
（2）本問學生可任選一個角度進行分析。如選世界舞臺上需要競爭的觀點，理由可從競爭帶來活力和動力；競爭能獲得發展機遇；面對經濟全球化需要主動參與競爭等角度作答。如選世界舞臺上需要合作的觀點，理由可從合作有助于事業成功；合作能促進各國共同發展；構建人類命運共同體的需要等角度作答。
（3）根據第二問對世界舞臺上需要競爭和合作的理由，我們得出結論，在世界舞臺上，發展中的中國既要與各國合作，也要競爭。
（4）本問對答題的角度做了限定，從個人成長和國家命運聯系的角度進行分析。所以根據所學知識，學生可從個人的成長與國家的命運息息相關；好好學習，樹立遠大理想；關注國家發展；把個人的需要和祖國的需要結合在一起，作出正確的人生選擇等角度組織答案。
2.（2019·九江模擬） 小學生小明在日常生活中，看到他人遇到困難時，主動去幫助；在公共場所，他不再亂扔垃圾；他喜歡利用課余時間在家上網瀏覽新聞，但從不瀏覽網絡上的黃色信息。同時，他還積極響應網上“愛心郵包”的號召，在開學初向貧困山區兒童捐贈了自己的閑置衣物及學習用品。
小明的做法是如何體現親近社會、關愛他人的？
【答案】 ①看到他人遇到困難時，主動去幫助，體現了關愛他人，與人為善。②在公共場所，他不再亂扔垃圾，體現了親近社會中的遵守社會公德。③小明上網瀏覽新聞，體現了親近社會中的關心社會發展。④他從不瀏覽網絡上的黃色信息，體現了親近社會中的善于明辨是非。⑤在開學初向貧困山區兒童捐贈了自己的閑置衣物及學習用品，體現了為他人奉獻愛心，能自覺服務社會。
【考點】親社會行為，如何關愛他人，服務社會及相關行為
【解析】親社會行為就是關注社會，了解社會，服務社會的行為，表現為謙讓、分享、幫助他人，關心社會發展等行為。據此，可以從題干材料中找到相應的材料一一對應進行分析說明即可。
3.（2019·常熟模擬）關心社會，關注生活，提高分析問題能力是我們成長的必然要求。小強是我校九年級社團的成員，他梳理了本學期社活動時搜集的部分材料，請與他一起探究。
【關注社會】
材料一：中國農民豐收節于2018年設立，節日時間為每年的“秋分”（“秋分”是中國農歷24節氣之一）。設立中國農民豐收節有利于提升億萬農民的榮譽感．幸福感．獲得感，展示了農村改革發展的巨大成就。
材料二：被聯合國確定為“全球治沙樣本”的庫布齊沙漠，在治理過程中，利用現代科技防風固沙，經過多年的團結奮斗，實現了從“沙進人退”到“綠進沙退”的轉變。
【關注生活】
某市交通管理服務微信公眾號，開通了“市民智能隨手拍我要舉報”平臺，可舉報交通違法行為。體報道：平臺一經拉出，就收到了良好效果，共接收到各類舉報20余萬起。
網友“星云”：“隨手拍”能有效震懾交通違法行為，協助交管部門的執法活動。所以我想怎么拍就怎么拍，這樣就能減除交通違法頑疾。
【榜樣力量】
前不久“科研女神”顏寧當選美國國家科學院外籍院士在網絡上刷屏。
早在2014年，顏寧研究團隊成功解析了人源葡萄糖轉運蛋白GLUT1的晶體結構和工作機理，攻克了幾十年間來諸多世界頂尖實驗室始終未能成功解決的難題。顏寧始終認為：“獲得成功的最大秘訣，第一重是職業，第二重是興趣，第三重是永生。重大科學發現給社會．人類帶來的改變是不可磨滅的。”
（1）結合“五位一體總布局”，分析材料如何體現國家統籌推進各項建設，實現中華民族偉大復興。
（2）請從《理解權利和義務》角度，談談你對網友“星云”觀點的看法。
（3）結合材料，運用所學知識，說說對你以后的職業選擇有何指導？
【答案】 （1）①“設立中國農民豐收節”體現加強文化建設(社會建設)；②“庫布齊沙漠，在治理過程中，利用現代科技防風固沙，經過多年的團結奮斗，實現了從“沙進人退”到“綠進沙退”的轉變”體現加強生態文明建設。
（2）認為“想怎么拍就怎么拍”是錯誤的；權利和義務是統一的；公民在行使自由和權利時，不得損害國家．社會．集體和其他公民的合法的自由和權利；公民行使權利應按照法定程序，按照規定的活動方式．步驟和過程進行（或行使權利守程序）。
（3）①選擇自己的學業和職業發展,既要考慮個人的興趣和能力,又要考慮社會的要求。②把職業作為事業來追求,就可能創造一番成就（或在從事職業．追求事業的過程中我們要超越自我，樂于奉獻，服務社會,積極進取,開拓創新,就必然能不斷取得新的成就）③職業需要堅守。
【考點】節約資源保護環境，堅持可持續發展的道路，中華文化，行使權利有界限，維護權利守程序，權利義務相統一，職業生涯規劃
【解析】（1）材料一國家設立中國農民豐收節體現了黨和政府對“三農”問題高度重視，始終把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重；中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益，堅持立黨為公、執政為民；黨中央始終堅持以人民為中心的發展思想，貫徹落實科學發展觀；我國堅持共同富裕的基本原則，讓廣大人民共享改革發展的成果，有利于提升億萬農民的榮譽感幸福感獲得感，順應了民心，有助于傳承中華優秀傳統文化，更好地展示厚重的農耕文化。材料二體現了庫布齊沙漠的生態環境治理，所以可從相關的國策及戰略、兩山理論、人與自然和諧、建設兩型社會等方面考慮作答。我們要統籌各方面建設，實現中華民族偉大復興。以此作答即可。
（2）該題結合所學知識，可以從公民在行使自由和權利時，不得損害國家、社會、集體和其他公民的合法的自由和權利和公民行使權利應按照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行，具體結合材料進行分析說明即可。
（3）根據所學，本題可以從選擇職業要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要等方面回答即可。
4.（2019·東莞模擬）背景材料：習近平主席在2019年新年賀詞中強調：“我特別要提到一些閃亮的名字。今年，天上多了顆“南仁東星”，全軍英模掛像里多了林俊德和張超兩位同志。我們要記住守島衛國32年的王繼才同志，為保護試驗平臺挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國為民捐軀的英雄們。他們是新時代最可愛的人，永遠值得我們懷念和學習。”
（1）“新時代最可愛的人”身上有哪些優秀品質值得我們永遠學習?
（2）我們應該怎么樣向這些“新時代最可愛的人”學習？
【答案】 （1）熱愛祖國、愛崗敬業、無私奉獻、堅強的意志、負責任、創造生命的價值等。
（2）①增強熱愛家鄉和熱愛祖國的情感，以實際行動維護國家的安全、榮譽和利益。②樹立責任意識，勇于承擔責任，不言代價與回報。③在艱苦的環境中鍛煉自己，戰勝自己和超越自己，培養堅強的意志。④在集體利益面前，以大局為重，維護集體利益，舍棄個人利益。
評分細則與要求
【考點】中華民族精神，社會主義核心價值觀，公民維護國家利益及表現，履行維護國家安全的法律義務，發現和創造生命的意義，敬業精神
【解析】（1）分析題干材料他們身上體現的優秀品質有熱愛祖國、愛崗敬業、無私奉獻、堅強的意志、負責任、創造生命的價值等。
（2）本題可以從增強愛國情感，維護國家安全、榮譽和利益，樹立責任意識，培養堅強意志，維護國家和集體的利益等方面具體分析說明即可。
5.（2019·廣州模擬）現如今，中國聲音震撼了世界，中國品牌引領了全球市場，中國精神深深影響了我們……這些中國故事正書寫著大國傳奇。紅星中學九年級（1）班在老師的帶領下開展了主題為“探尋中國故事，展望美好未來”的研究性學習活動。
【中國聲音】
2018年7月4日，金磚國家治國理政研討會在南非約翰內斯堡成功舉辦。此次金磚國家治國理政研討會上，我國政府的主張是：堅持以人民為中心，推動構建人類命運共同體，始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者……中國聲音再一次受到國際社會的點贊。
【中國品牌】
國務院批準2017年起，將每年的5月10日定為“中國品牌日”。中國自主品牌，正在以行業引領者、技術創新者、消費帶動者的身份在全球市場上發光發熱……
【中國精神】
《大國工匠》第四季新聞專題片從大勇不懼、大巧破難、大道無疆、大任擔當等層面，講述了來自24個不同行業的當代中國工匠的人生故事，展示了他們非凡的職業絕技……他們正是工匠精神的生動寫照。
看了上述報道后，兩位同學發表了不同看法

（1）中國政府的主張表明了什么？
（2）請對此談談自己的看法。
（3）請寫出可以形容“工匠精神”的主題詞：
（4）成長的道路上也需要弘揚工匠精神。簡要談談在學習中如何弘揚工匠精神。
【答案】 （1）合作共贏是中國政府的一貫主張；中國是維護世界和平與發展的重要力量；中國全方位參與全球治理，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動；作為負責任的大國，中國一直在為維護世界和平與促進共同發展不遺余力地貢獻自己的智慧和力量等。
（2）兩位同學的看法都不全面。一方面，中國自主品牌的興起，讓我們看到了我國正由制造大國向創造大國轉變，自主創新能力明顯增強，并非處于薄弱狀態；另一方面，從整體上看，我國還面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題
（3）精雕細琢、精益求精、追求完美等。
（4）樹立終身學習的觀念；努力學習，腳踏實地；不怕困難，勇于進取，發揚艱苦奮斗的精神；積極參與各種科技小制作、小發明活動，堅持在實踐中學習，培養實踐能力和創新能力等。
【考點】我國科技發展現狀，中國在國際社會中的擔當，中國在國際中的影響，敬業精神
【解析】（1）材料中我國的主張，體現了我國是一個和平、合作、負責任的大國，綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高。據此作答。
（2）本題為辨析題。依據教材知識，分析認為“我國成為世界科技創新強國”的觀點不全面。理由從我國科技國情的角度，從整體上看我國還面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題來回答。認為“我國整體自主創新能力仍非常薄弱”觀點片面。理由從中國自主品牌的興起，自主創新能力明顯增強，并非處于薄弱狀態的角度來回答。
（3）首先理解“工匠精神”的實質是一種職業精神。工匠精神的基本內涵包括敬業、精益、專注、創新等方面的內容。主題詞可以是精雕細琢、精益求精、追求完美等
（4）本題回答的是如何做的問題。只要結合上述品質的某一具體內容，結合生活和學習等作答即可。從樹立終身學習的觀念、努力學習、發揚艱苦奮斗的精神、培養實踐能力和創新能力等角度來回答。

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專題五 積極適應社會的發展（四）

課程標準 3-1-1 關注社會發展變化，増進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為。正確認識好奇心和從眾心理，發展獨立思考和自我控制能力
一、關注社會發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為
1.感受社會生活
(1)我們面前是一幅幅生動的畫卷，我們的社會生活 。
(2)人們在社會交往中形成了各種社會關系。我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越 ，認識越來越 。我們會更加關注社區治理，并 ；會更加關心 ，或為之自豪，或準備為之分憂。
2.個人與社會的關系
(1)個人是社會的 。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
(2)人的身份是在 中確定的。在不同的社會關系中，我們具有 。
幾種主要的社會關系類型
社會關系類型 建立的基礎 舉例
血緣關系 以血親或生理聯系為基礎而形成的社會關系 如家庭、家族成員之間的關系等
地緣關系 直接建立在人們空間與地理位置關系上的社會關系 如同鄉、鄰居等業關系
業緣關系 以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系 如同學、同事等

3.社會對人成長的重要性
(1)人的成長是不斷 的過程
通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的 不斷豐富， 不斷提高， 不斷增強，價值觀念日漸養成，逐步成長為一名合格的 。
(2)我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。
人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得 和 。
4.養成親社會行為
(1)原因:
①青少年角度:青少年處于走向社會的 ，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成 。
②意義角度: 、 、 、 等親社會行為，有利于我們養成良好的 ，塑造 ，形成正確的 ，獲得他人和社會的接納與認可。
(2)做法
①親社會行為在 和 中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
②要遵守 和 ，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
③要主動 ，積極 ，傾力 ，オ能實現自己的人生價值。
二、正確認識好奇心和從眾心理，發展獨立思考和自我控制能力
1.好奇心：出于好奇，我們會去了解或嘗試各種自己認為新奇的事情。
2.從眾心理：這是指個體在社會群體的無形壓力下，不知不覺或不由自主地與 保持一致行為的心理現象。
3.發展獨立思考：思維的獨立并不等同于一味 ，而是意味著不人云亦云，有自己 ，同時接納他人合理、正確的意見。
4.增強自控力
課程標準 3-1-3 了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值，做好升學和職業選擇的心理準備
一、職業準備
1.做好職業準備的原因
(1)從事一定的職業，這是 的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的 。
(2)國家發展、民族振興需要 的職業。
(3)經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起 的變革和 的興起，給我們帶來更多的 和 。
(4)國家鼓勵勞動者 和 ，這給勞動者帶來了 ，也對 提出了更高的要求。
2.如何做好職業準備，進行職業選擇
(1)要考慮自己的 ，明白自己想做什么；
(2)要把握自己的 ，清楚自己適合做什么；
(3)要結合自己的 ，思考自己能夠做什么；
(4)當經驗、能力與職業的要求 時，要 ，提高 ，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
(5)要順應時代的變化，抓住機遇，做好 ，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
二、敬業精神
1.培養敬業精神的原因
(1)每一種職業都承擔一定的 ，每一個工作崗位都有相應的 要求。國家對職業行為有 要求，社會對職業行為有 要求。
(2)一個人只有熱愛自己的職業，オ能全身心、富有激情地投入工作，創造出 和
。
3)勞動創造價值，只有熱愛本職工作， 、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的 。
2.如何培養敬業精神
(1)我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高 ，為精彩的明天做好準備。
(2)在未來的工作中要處理好 與 的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責愛崗敬業。
三、做好升學和職業選擇的心理準備
1.面對初中畢業的交匯點，我們該如何選擇
(1)回望成長歷程，我們更加懂得 ；立足現實，我們 走向遠方的目標。
(2)現在，我們就面臨著 ，要理性分析 ，思考并決定自己的目和方向。我們要系好人生的 ，自覺踐行 ，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
(3)初中畢業，我們的人生將進入一個 。也許我們會進入 學習，也許我們會 ，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
（4）學會合理選擇
①弄清自己的 。思考哪些是對自己最有幫助的，哪些是最急追的，哪些是一時沖動，哪些是認知上的偏見，從而作出最優的選擇。
②多方面 。為了避免選擇簡單化，我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰五個方面系統收集資料。
③掌握 。在制定目標時，要考慮重要性和可能性，從中選擇最佳結合點，對重要而現在不可行的，可以暫緩一步，確實重要的可考慮其他替代目標。
④……
2.暢想未來
(1)為什么要暢想未來:暢想未來是為了豐富 ，提升 ，延伸生命的 ，更是為了很好地服務社會和國家。
(2)如何暢想未來:
①暢想未來需要 ，把自己的愛好、需求與 、 、人類的夢想相結合。
②暢想未來不是僅僅預設未來上什么學校，從事什么工作，而是要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有 。
③面向未來，既需要對未來有 ，也需要有 的行動。我們不僅要正確理解自己的 ，而且要積極關切 的發展，關注人類與世界發展的 ，在學習和實踐中走向未來。


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