資源簡介

(共12張PPT)
專題五 積極適應社會的發展（一）
中考一輪復習 浙江專版
思維導圖
課程標準 3-1-2 合理利用互聯網等傳播媒介，初步養成積極的媒介批評能力，學會理性利用現代媒介參與社會公共生活
知識梳理
1.網絡的積極作用
（1）網絡豐富日常生活
①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；
②同絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；
③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
（2）網絡推動社會進步
①網絡為經濟發展注入新的活力；
②網絡促進民主政治的進步；
③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
一、網絡改變世界
知識梳理
2.網絡的消極作用
（1）網絡信息良莠不齊
出現了一些虛假的、不良的信息，如歪曲事實，誤導大眾;謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴；網絡詐騙，侵害他人利益;惡意發布暴力、色情和危害社會穩定的信息，造成惡劣影響。
（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活
大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們時間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系。
（3）個人隱私容易被侵犯
在開放的網絡世界里，信息泄露、手機被監聽、偷拍等侵犯個人隱私的行為、讓人防不勝防。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安
一、網絡改變世界
知識梳理
1.理性參與網絡生活(如何理性參與網絡生活?怎樣做一名合格的網絡參與者)
(1)要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
(2)要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
(3)要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)要遵守道德和法律。格守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
二、合理利用網絡
知識梳理
2.傳播網絡正能量(怎樣傳播網絡正能量)
(1)要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。
(2)我們要在網上傳播正能量。踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
二、合理利用網絡
知識梳理
3.為減少青少年不文明上網的現象，請從多個角度提出合理化建議
(1)政府:加大對網絡的監管，凈化網絡環境，加強社會保護等
(2)學校:引導學生科學利用網絡，教育學生在網絡空間遵守道德和法律，加強學校保護等
(3)家長:督促孩子按時回家，不進網吧，引導和監督孩子合理上網，加強家庭保護等
(4)青少年:自覺遵守道徳和法律，逆守網絡規則，提高自控能力，合理安排上網時間，不沉溺網絡等
二、合理利用網絡
考點精講
（2019?連云港）連云港智慧教育云服務網絡學習平臺“云海在線”，設有“微課中心”“名師在線”等欄目，由名師提供課程“菜單”，學生依據需求“點菜”，釋疑解惑。這主要說明（ ）
A. 信息化正在改變人們的學習方式
B. 城鎮化改善了人們的生活水平
C. 智能化提升了人們物質生活質量
D. 工業化改變了人們的思維方式
【答案】 A
【考點】網絡的利
【解析】題干材料中連云港智慧教育云服務網絡學習平臺給學生的學習提供學習的便利和需求說明信息化正在改變人們的學習方式，A符合題意，正確。BCD不符合題意，題干材料沒有體現城鎮化、人們生活質量的變化和工業化的內容，應排除。故答案為：A。
【點評】本題考查對網絡推動社會進步的認識，主要考查學生的理解能力，網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。互聯網提高了文化傳播的速度，促進了創新資源的合作與共享。
考點：網絡改變世界
考點精講
（2018?邵陽）《王者榮耀》娛樂大眾還是“陷害”人生。作為游戲，《王者榮耀》是成功的，而對于社會，它卻不斷地釋放負能量。青少年沉迷于《王者榮耀》可能造成的不良影響有（ ）
①學習成績下降 ②身心健康受損
③學到更多歷史知識 ④造成財產損失
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】 B
【考點】網絡的弊端
【解析】青少年沉迷網絡游戲造成學習成績下降，有損害身心健康，造成財產損失，甚至做出違法犯罪的行為。所以①②④說法符合題意；③說法與題意要求不良行為不符，排除。故答案為：B。
【點評】本題考查對網絡的利弊的認識，主要考查學生的認知能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，可以排除錯誤的觀點，從而選出正確的答案。
考點：網絡改變世界
考點精講
（2019?百色）近段，一條關于“15—25號室外不要曬被子，衣服，不要吃外面的食物，盡量減少戶外活動，飛機撒藥治白蛾”的消息在微信圈瘋傳，引起廣大市民恐慌，后經證實純屬謠言。面對網絡謠言，我們中學生要（ ）
①跟從大眾，隨波逐流 ②保持理性，辨別真假
③自覺抵制，不能傳播 ④積極舉報，自覺揭發
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】 D
【考點】合理利用網絡
【解析】根據所學，網絡信息良莠不齊。我們要學會辨析網絡信息，保持理性，辨別真假，積極舉報，主動揭發，讓謠言止于智者， ②③④符合題意，正確。①錯誤， 跟從大眾，隨波逐流是沒有主見及沒有合理利用網絡的表現。 故答案為：D。
【點評】本題考查對合理利用網絡，理性參與網絡生活的認識，主要考查學生的理解能力，我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
考點：合理利用網絡
考點精講
（2019?泰安）下面漫畫給我們的啟示是（ ）





①散布傳播網絡謠言就會構成犯罪，要受刑事制裁
②明辨是非，遵紀守法，防微杜漸
③正確行使權利，傳播網絡正能量
④遵守網絡規則，理性參與網絡生活
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】 A
【考點】合理利用網絡
【解析】漫畫說明的是公安機關對散布網絡謠言的違法行為進行制裁和打擊，這啟示我們要遵守網絡規則，理性參與網絡生活，明辨是非，遵紀守法，防微杜漸，正確行使權利，傳播網絡正能量， ②③④符合題意，正確。①錯誤， 散布傳播網絡謠言不一定是犯罪。故答案為：A。
【點評】本題考查對合理利用網絡的認識，主要考查學生的理解能力，我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺遵守道德和法律，做一名負責人的網絡參與者。

考點：合理利用網絡
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專題五 積極適應社會的發展（一）

一、選擇題
1.（2019·福建）女兒：網絡生活真精彩，學習購物很方便
媽媽：網絡生活很無奈，虛假信息真煩人
下列觀點能全面反映上述對話的是（ ）
A.網絡滋生虛假信息 B.網絡促進人際交往
C.網絡是一把雙刃劍 D.網絡推動經濟發展
2.（2019·百色）近段，一條關于“15—25號室外不要曬被子，衣服，不要吃外面的食物，盡量減少戶外活動，飛機撒藥治白蛾”的消息在微信圈瘋傳，引起廣大市民恐慌，后經證實純屬謠言。面對網絡謠言，我們中學生要（ ）
①跟從大眾，隨波逐流 ②保持理性，辨別真假
③自覺抵制，不能傳播 ④積極舉報，自覺揭發
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.（2019·北部灣）近兩年來，短視頻迅速風靡，紛繁多樣的視頻很容易吸引青少年的眼球，但視頻內容良莠不齊。對此，我們應該（ ）
①抵制短視頻，避免受到不良影響 ②學會辨析信息，少看不健康內容
③提高媒介素養，獲取新知促成長 ④利用網絡平臺，傳播社會正能量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.（2019·武漢）下邊漫畫反映了（ ）

A.網絡為傳播謠言提供了便捷通道 B.網絡信息良不莠齊
C.網絡為經濟發展注入了新的活力 D.網絡為政治建設搭建了新平臺
5.（2019·德陽）14歲的小童，由于長期迷戀網絡游戲，學習成績直線下降。一天，當憤怒的父親把網線扯斷時，小童就像瘋了一樣，將電腦屏幕砸了個粉碎，還以“離家出走”“斷絕親子關系”來威脅父母不得“干涉”他的愛好。材料表明（ ）
A.網絡信息紛繁多樣而且魚龍混雜 B.網絡是把“雙刃劍”有利也有弊
C.遭遇挫折的青少年容易沉迷網絡 D.沉迷網絡會導致一系列不良后果
6.（2019·連云港）連云港智慧教育云服務網絡學習平臺“云海在線”，設有“微課中心”“名師在線”等欄目，由名師提供課程“菜單”，學生依據需求“點菜”，釋疑解惑。這主要說明（ ）
A.信息化正在改變人們的學習方式 B.城鎮化改善了人們的生活水平
C.智能化提升了人們物質生活質量 D.工業化改變了人們的思維方式
7.（2019·泰安）下面漫畫給我們的啟示是（ ）

①散布傳播網絡謠言就會構成犯罪，要受刑事制裁
②明辨是非，遵紀守法，防微杜漸
③正確行使權利，傳播網絡正能量
④遵守網絡規則，理性參與網絡生活
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④
8.（2019·荊門）下面漫畫《我愛網絡》給我們的警示是（）

①提高網絡技能，用網改變世界 ②沉迷虛擬世界，影響健康生活
③網絡雖然精彩，亦宜用之有度 ④積極參與網絡，創造多彩生活
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
9.（2018·桂林）從遠程課堂輔助山里娃學習到尋親平臺幫助失蹤兒童回家，從在線培訓讓果農喜獲豐收到互聯網政務“讓群眾少跑腿”……這說明（ ）
A.網絡是一把“雙刃劍” B.網絡逐漸取代著我們的現實生活
C.網絡成為我們生活的全部 D.要善于利用網絡解決生活中的問題
10.（2018·婁底）自2017年10月1日起，網絡跟貼評論須實名認證；互聯網論壇社區服務提供者及其從業人員，不得通過發布、轉載、刪除信息或者干預呈現結果等手段，謀取不正當利益；互聯網群組建立者、管理者應該履行群組管理責任。這告訴我們（ ）
①任何時候都不能隱瞞自己的真實信息 ②互聯網是一把“雙刃劍”
③自覺遵守網絡道德和法律 ④網絡上沒有絕對的自由
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
11.（2018·恩施）因為手機，我們的生活變得豐富多彩，也因為手機，我們遇到了一些尷尬的事情（如圖所示）。為此，我建議（ ）

A.要常把手機帶在身邊，否則會感到不適應
B.沉迷手機危害大，應自覺遠離手機
C.手機會影響學習和交流，要學會合理使用手機
D.經常擺弄手機會影響人際關系，應關閉手機所有的輔助功能
12.（2018·淮安）網絡購物已成為新消費方式，但也帶來一些問題；假冒偽劣商品時有曝光；塑料包裝的消耗量快速上升，造成新的資源、環境壓力等。針對這些問題，下列建議中不可取的是（ ）
A.消費者要善于比較、鑒別，并學會依法維表
B.網絡購物有百害而無一利，消費者應拒絕網購。
C.有關部門加強監管，依法規范網絡經營行為
D.商家開發經濟、環保，可循環利用的包裝制養
13.（2018·襄陽）“如果你愛他，就請他上網；如果你害他，就請他上網。”對此認識正確的是（ ）
A.網絡可學習，可交往，有益無害 B.網絡可虛擬，可隱蔽，無所謂利弊
C.網絡有欺詐，有傷害，有害無益 D.網絡是把鋒利的雙刃劍，有利有弊
14.（2017·廣州）“互聯網+”時代衍生出很多新現象，考驗公眾判斷和社會治理。回答小題。
（1）以下行為屬于正確使用網絡的是（ ）
A.大二女生李某用自己身份證和私人照做抵押，從網貸公司貸款5000元
B.高中生張某應一名未見過面的網友所約，赴郊外商議購買野戰游戲裝備
C.王某受到來歷不明的宣揚暴恐視頻郵件后即向網絡監管部門舉報
D.孫某看到一則有關即將發生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈
（2）網絡技術的日新月異以及網絡使用資源的降低帶來了信息的普及。這些變化（ ）
①為依法自由表達，塑造理性公民提供可能性
②使媒體形式更多樣更親民，信息獲取更便捷
③制造“數字鴻溝”，使不同階層的貧富差距擴大
④拓寬民意表達渠道，有助于公民和政府的良性互動
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
15.（2017·泰安）曉東最近經常上網查找資料、網上學習、網上提交作業、與同學們討論交流問題等，但媽媽總是有所擔心，試圖阻止他上網。為打消媽媽的顧慮，曉東應該（　　）
①在家長陪伴下，在規定時間內上網 ②上網有明確的目的，只瀏覽有益于學習的信息
③不向陌生人泄露個人信息 ④不沉溺于網絡游戲，處理好學習與游戲的關系
A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①②④
二、非選擇題
1.（2017?貴港）“筆直的黃瓜噴了藥”、“塑料制紫菜”、“肉松面包是棉花做的”、“金龍魚油是地溝油做的”……近期新一波食品謠言來襲。面對甚囂塵上的網絡謠言，我們不能置若罔聞。2017年6月1日起施行的《食品安全法》給打擊網絡謠言再添一道防護網；國家食品藥品監督管理局4月份發布了15條科普知識和辟謠信息；食品企業金龍魚懸賞1000萬元追討網絡謠言黑手；截止6月6日，公安機關在全國已經抓獲了18名制造、傳播“塑料紫菜”謠言的違法犯罪人員，其中包括一名42歲的廣西貴港人曾某，她因在家中用手機拍攝紫菜是用塑料做的謠言視頻并轉發至朋友圈而被抓。

（1）食品安全的網絡謠言會產生哪些危害？

（2）依據上述材料，說明怎樣應對食品安全的網絡謠言？

2.（2018·益陽）認真閱讀漫畫。為了讓我們合理利用新媒體，你想對漫畫中的中學生說點什么？





3.（2019·龍東）網絡走進了生活，改變了世界。2018年11月7日，第五屆世界互聯網大會在浙江烏鎮開幕。國家主席習近平指出，互聯網、大數據、人工智能等現代信息技術不斷取得突破，推動了全球互聯網治理體系向著更加公正合理的方向邁進。
（1）為什么說網絡改變了世界？
（2）沉迷網絡會有哪些危害？
（3）我們中學生應該怎樣合理利用網絡？

一、選擇題
1.（2020·河池模擬）在學校，老師調查發現，很多學生都擁有自己的手機，而課間、上學放學路上、做作業時和睡覺前，是他們使用手機上網的主要時間。學生用手機上網一般是聊天、玩游戲、聽音樂、看視頻。下列關于學生使用手機上網的說法，不正確的是（ ）
A.使用手機上網，百害而無一利
B.要合理把握使用手機上網的時間，從事有益于身心的活動
C.不管網絡生活多么精彩，都不能觸摸到現實生活的真實
D.要增強自制力，避免上網成癮
2.（2020·百色模擬）近期，以“抖音”為代表的短視頻行業發展得如火如荼，大量網民為之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他們對抖音等短視頻APP的沉迷程度尤為嚴重。未成年人沉迷“抖音”的相關新聞屢見報端。但也有一些網友表示，自己會通過短視頻APP學習跳舞、烹飪、英文等，從而培養了自己的生活情趣。對此，下列認識正確的是（ ）
①短視頻APP容易使人沉迷，應一律禁止
②網絡是把雙刃劍，青少年要提高自控能力
③短視頻APP火爆，我們要緊跟時代潮流
④國家應加強監管，促進網絡的健康發展
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
3.（2020·江西模擬）2019年7月1日，余某某未經核實，將自己道聽途說的“交警查處違章時將電動車駕駛員嚇死”發布在自己的微信朋友圈中，造成該謠言在當地進一步傳播。7月2日，余某某因虛構事實擾亂公共秩序被處以行政拘留5日。這警示我們（ ）
A.在網絡中要自覺遵守法律和道德 B.不得在網絡中發布任何消息
C.公正司法是依法治國的前提 D.傳播網絡謠言屬于嚴重違法行為
4.（2019·安徽模擬）2018年以來,某市共破獲電信詐騙案件350起,同比上升309%。詐騙方式主要有償刷點、低價賣裝備充游戲幣等。材料警示我們要（ ）
①慎用網絡,不在網上和陌生人搭訕 ②提高防范意識,增強辨別是非能力
③學會辨別網絡信息,抵制不良誘惑 ④增強法律意識,理性參與網絡生活
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.（2019·江州模擬）中央廣播電視總臺開展2018中國好網民公益廣告設計活動，要求提交作品內容需符合中國好網民理念，內容核心在于提高網民的網絡素養。做一個中國好網民應該（ ）
①遵守法律法規，依法上網 ②隨心所欲地在網上發表言論
③自覺踐行社會主義核心價值觀 ④積極在微信朋友圈轉發各種消息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.（2019·泰州模擬）“互聯網+”粗略來看，就是“互聯網十傳統工作”，如“互聯網十交通”產生了“滴滴打車”。隨著國家“互聯網+”計劃的施行，傳統工作將與互聯網進行深度交融。這體現（ ）
A.參與公共生活有利于我們拓寬視野 B.現代人的工作生活離不開媒介的幫助
C.“互聯網+”會提升人們的媒介素養 D.我們每個人都要面對和參與社會生活
7.（2019·合浦模擬）今年兩會期間，人民日報客戶端出品了：“全國兩會喊你加入群聊”小欄目。它在眾多地方兩會群聊H5的基礎上，加入了新的創意元素——模擬用戶在朋友圈的日常點贊評論行為。李克強總理也被拉入群聊，還發了兩會議題相關的朋友圈。互聯網十“兩會”讓我們感受到了（ ）
A.科技改變政治生活，人人都能行使代表權
B.科技提升政治素養，國家大事人人來決策
C.科技引領社會發展，人大制度要根本改變
D.科技帶來技術創新，民眾網絡議政得實現
8.（2019·中山模擬）2019年正值新中國成立70周年，上海交通大學發起題為“青春為祖國歌唱”的全國高校自發拉歌活動，先后有多所大學，通過網絡互動的形式攜手用歌聲表達對祖國的深情。據統計，視頻發布后三小時微博播放量已達3.8萬次。大學生獻唱祖國說明（ ）
①青年通過互聯網表達應該將自己的青春夢融入到中國夢當中
②在與祖國同奮斗的過程中，實現自己的青春理想，書寫青春擔當
③他們弘揚了網絡正能量，表達了愛國情懷
④他們主動參與公益活動，服務社會
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.（2018·福建模擬）下列觀點體現下圖寓意的是（ ）

①應合理安排上網時間，注重真實的人際交往
②網絡交往快捷便利，跨越時間和空間的距離
③要積極使用網絡，豐富學生的課余生活
④沉迷網絡交往，會影響心理、生理健康
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.（2019·東營模擬）2019年春節集五福的活動將于1月25日開啟，一直持續到2月4日。九年級張曉受同學邀請拿著手機，天天早起掃福，還在同學群里求沾福卡，借機玩游戲，結果沉迷其中，這段時間幾乎沒看書學習。這警示我們（ ）
①要合理利用現代媒介，服務于學習與生活
②正確把握好奇心，培養高雅生活情趣
③沉迷網絡游戲危害大，遠離網絡
④克服盲目從眾，提高自控能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11.（2019·河南模擬）據2018年最新公布的數據顯示,我國網民數量高達7．72億,其中,19歲以下網民有1．77億,占比22．9%。中國人民公安大學教授李玫瑾曾提到廣東一個孩子因為沉迷網絡游戲被家人沒收手機而要跳樓的案例。她說:“網游幾乎成為一種精神鴉片,令許多面臨現實煩惱的人陷入其中難以自拔。”這告訴我們（）
A.網游虛擬空間好,真空地帶管不了B.游戲沉迷危害大,少年正確對待它
C.整治網絡低俗化,網游企業全遵守D.網絡游戲真豐富,低俗暴力可碰觸
12.（2019·合肥模擬）如今．使用互聯網己成為中學生學習生活的一部分，有關部門對部分中學生上網時間進行調查顯示：6％的上同時間用于網絡聊天游戲·20％用于學習·20％用于瀏覽不健康信息．正確合理利用網絡中學生應該（ ）
①學會信息節食，不關注無聊信息 ②提高媒介素養．理性參與同絡生著
③積極利用網絡獲取新知，完善自我 ④堅決禁止用手機上兩學習．
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
二、非選擇題
1.（2019·嘉興模擬）網絡的不斷發展推動了社會進步。閱讀下列相關材料，回答問題。
材料一：網校是通過互聯網實現校外教學的完整過程；只要具備上網條件即可以在任何時間、任何地點接入互聯網，自主地選擇學習內容。相對于面授教育而言，網絡教育最大限度地突破了教育的時空限制，是師生分離、非面對面組織的教學活動，是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式。近年來，網校也越來越多。老牌網校新東方在線宣布正式掛牌新三板，整體估值超過30億元。
材料二：網絡詐騙通常指為達到某種目的在網絡上以各種形式向他人騙取財物的詐騙手段。犯罪的主要行為、環節發生在互聯網上的，用虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取數額較大的公私財物的行為。隨著網絡的發展，網絡詐騙現象也越來越多。
（1）電子計算機是哪一次革命的成果？根據材料一，指出網絡有哪些積極作用。
（2）材料二中體現出了網絡存在什么弊端。這反映了我國怎樣的基本國情？這啟示我們應如何參與網絡生活。
（3）網絡詐騙這一行為違背了社會主義核心價值觀中個人層面的哪一價值準則？
2.（2019·河南模擬）隨著互聯網的飛速發展和普及,孩子們“觸網”的年齡越來越小,玩網游已經成為不少孩子的“家常便飯”。網游并非天生就是洪水猛獸,其危害在于”沉迷”。12歲小學生打賞網絡主播,花掉環衛工母親4萬元積蓄;一青少年沉速互聯網賭博,走上盜竊之路;13歲少年沉迷某款網絡游戲,疑似模仿游戲中翻墻跳樓動作而身亡…近段時間以來出現的一些相關案件,背后都有網絡沉迷的因素。
據悉,“預防青少年網絡沉迷刻不容緩”活動正在舉辦,請你參與并完成如下任務:
（1）青少年沉迷網絡有哪些危害?
（2）預防青少年網絡沉迷,請你建言獻策。

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專題五 積極適應社會的發展（一）

一、選擇題
1.（2019·福建）女兒：網絡生活真精彩，學習購物很方便
媽媽：網絡生活很無奈，虛假信息真煩人
下列觀點能全面反映上述對話的是（ ）
A.網絡滋生虛假信息 B.網絡促進人際交往
C.網絡是一把雙刃劍 D.網絡推動經濟發展
【答案】C
【考點】網絡的利，網絡的弊端
【解析】從題干材料中“網絡生活真精彩，學習購物很方便”說明網絡方便學習生活。“網絡生活很無奈，虛假信息真煩人”說明網絡信息良莠不齊，網絡存在弊端，據此可知網絡是一把雙刃劍，有利也有弊。C符合題意，正確。ABD觀點片面，不符合題意，排除。故答案為：C。
2.（2019·百色）近段，一條關于“15—25號室外不要曬被子，衣服，不要吃外面的食物，盡量減少戶外活動，飛機撒藥治白蛾”的消息在微信圈瘋傳，引起廣大市民恐慌，后經證實純屬謠言。面對網絡謠言，我們中學生要（ ）
①跟從大眾，隨波逐流 ②保持理性，辨別真假
③自覺抵制，不能傳播 ④積極舉報，自覺揭發
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【考點】合理利用網絡
【解析】根據所學，網絡信息良莠不齊。我們要學會辨析網絡信息，保持理性，辨別真假，積極舉報，主動揭發，讓謠言止于智者，②③④符合題意，正確。①錯誤，跟從大眾，隨波逐流是沒有主見及沒有合理利用網絡的表現。故答案為：D。
3.（2019·北部灣）近兩年來，短視頻迅速風靡，紛繁多樣的視頻很容易吸引青少年的眼球，但視頻內容良莠不齊。對此，我們應該（ ）
①抵制短視頻，避免受到不良影響 ②學會辨析信息，少看不健康內容
③提高媒介素養，獲取新知促成長 ④利用網絡平臺，傳播社會正能量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【考點】合理利用網絡
【解析】短視頻迅速風靡，但視頻內容良莠不齊，對此，我們應該學會辨析信息，少看不健康內容，提高媒介素養，獲取新知促成長，②③符合題意，正確。①錯誤，短視頻有利有弊，我們要合理利用，而不是抵制。④不符合題意，排除。故答案為：C。
4.（2019·武漢）下邊漫畫反映了（ ）

A.網絡為傳播謠言提供了便捷通道 B.網絡信息良不莠齊
C.網絡為經濟發展注入了新的活力 D.網絡為政治建設搭建了新平臺
【答案】C
【考點】網絡的利
【解析】依據所學知識可知，網絡對經濟、政治、文化的發展起了積極作用。觀察漫畫關鍵文字信息“電商”、“市場”可知，漫畫反映的是網絡為經濟發展注入了新的活力，C符合題意，正確。ABD不符合題意，排除。故答案為：C。
5.（2019·德陽）14歲的小童，由于長期迷戀網絡游戲，學習成績直線下降。一天，當憤怒的父親把網線扯斷時，小童就像瘋了一樣，將電腦屏幕砸了個粉碎，還以“離家出走”“斷絕親子關系”來威脅父母不得“干涉”他的愛好。材料表明（ ）
A.網絡信息紛繁多樣而且魚龍混雜 B.網絡是把“雙刃劍”有利也有弊
C.遭遇挫折的青少年容易沉迷網絡 D.沉迷網絡會導致一系列不良后果
【答案】D
【考點】合理利用網絡
【解析】根據所學，沉迷網絡，影響學習、工作和生活和身體健康，小童由于長期迷戀網絡游戲，學習成績直線下降同時導致了親子關系緊張，這表明沉迷網絡會導致一系列不良后果，D符合題意，正確。ABC不符合題意，排除。故答案為：D。
6.（2019·連云港）連云港智慧教育云服務網絡學習平臺“云海在線”，設有“微課中心”“名師在線”等欄目，由名師提供課程“菜單”，學生依據需求“點菜”，釋疑解惑。這主要說明（ ）
A.信息化正在改變人們的學習方式 B.城鎮化改善了人們的生活水平
C.智能化提升了人們物質生活質量 D.工業化改變了人們的思維方式
【答案】A
【考點】網絡的利
【解析】題干材料中連云港智慧教育云服務網絡學習平臺給學生的學習提供學習的便利和需求說明信息化正在改變人們的學習方式，A符合題意，正確。BCD不符合題意，題干材料沒有體現城鎮化、人們生活質量的變化和工業化的內容，應排除。故答案為：A。
7.（2019·泰安）下面漫畫給我們的啟示是（ ）

①散布傳播網絡謠言就會構成犯罪，要受刑事制裁
②明辨是非，遵紀守法，防微杜漸
③正確行使權利，傳播網絡正能量
④遵守網絡規則，理性參與網絡生活
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④
【答案】A
【考點】合理利用網絡
【解析】漫畫說明的是公安機關對散布網絡謠言的違法行為進行制裁和打擊，這啟示我們要遵守網絡規則，理性參與網絡生活，明辨是非，遵紀守法，防微杜漸，正確行使權利，傳播網絡正能量，②③④符合題意，正確。①錯誤，散布傳播網絡謠言不一定是犯罪。故答案為：A。
8.（2019·荊門）下面漫畫《我愛網絡》給我們的警示是（）

①提高網絡技能，用網改變世界 ②沉迷虛擬世界，影響健康生活
③網絡雖然精彩，亦宜用之有度 ④積極參與網絡，創造多彩生活
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【答案】B
【考點】網絡的利，網絡的弊端，合理利用網絡
【解析】本題考查網絡的利與弊，如何發揮網絡的優勢為我所用，而不是沉迷網絡影響身心健康，網絡是把雙刃劍，我們要自覺抵制網絡的誘惑，發揮它的優勢，選項中的②③說法是正確的，①④沒有在漫畫中體現。故答案為：B。
9.（2018·桂林）從遠程課堂輔助山里娃學習到尋親平臺幫助失蹤兒童回家，從在線培訓讓果農喜獲豐收到互聯網政務“讓群眾少跑腿”……這說明（ ）
A.網絡是一把“雙刃劍” B.網絡逐漸取代著我們的現實生活
C.網絡成為我們生活的全部 D.要善于利用網絡解決生活中的問題
【答案】D
【考點】合理利用網絡
【解析】此題旨在考查學生對網絡積極作用的認識，主要考查學生的理解能力。根據所學，網絡有利也有弊，我們要學會趨利避害，發揮網絡的積極作用。題文中利用互聯網幫助山里的孩子學習、尋親、培訓果農、問政于民等，表明網絡改變了我們的生活，我們要善于利用網絡解決生活中的問題，D觀點正確。A觀點雖然正確，但是題文中沒有體現網絡的消極影響，不符合題意；B觀點錯誤，網絡生活雖然與現實生活有很多相似之處，但是不能取代現實生活；C觀點錯誤，網絡不是生活的全部，我們不應該成為網絡的奴隸，而是要做網絡的主人，所以排除ABC，正確答案選D。故答案為：D
10.（2018·婁底）自2017年10月1日起，網絡跟貼評論須實名認證；互聯網論壇社區服務提供者及其從業人員，不得通過發布、轉載、刪除信息或者干預呈現結果等手段，謀取不正當利益；互聯網群組建立者、管理者應該履行群組管理責任。這告訴我們（ ）
①任何時候都不能隱瞞自己的真實信息 ②互聯網是一把“雙刃劍”
③自覺遵守網絡道德和法律 ④網絡上沒有絕對的自由
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
【答案】A
【考點】合理利用網絡
【解析】題文中對網絡使用者的規定，表明網絡是把雙刃劍，有利也有弊，我們要學會趨利避害，發揮網絡的積極作用。在上網過程中，要自覺遵守網絡規則，認識到網絡自由不是絕對的自由，必須在法律允許的范圍內行使自由，②③④觀點正確，①觀點太絕對，是錯誤的，故答案為：A。
11.（2018·恩施）因為手機，我們的生活變得豐富多彩，也因為手機，我們遇到了一些尷尬的事情（如圖所示）。為此，我建議（ ）

A.要常把手機帶在身邊，否則會感到不適應
B.沉迷手機危害大，應自覺遠離手機
C.手機會影響學習和交流，要學會合理使用手機
D.經常擺弄手機會影響人際關系，應關閉手機所有的輔助功能
【答案】C
【考點】網絡的弊端，合理利用網絡
【解析】從漫畫中可以看出，因為無節制的使用手機，影響了人們日常的工作、學習和交流，所以我們要學會合理地使用手機，C觀點正確，A觀點錯誤，選項觀點是對手機依賴的心理不可取。B、D觀點太片面，沒有看到使用手機的有利的一面，故答案為：C。
12.（2018·淮安）網絡購物已成為新消費方式，但也帶來一些問題；假冒偽劣商品時有曝光；塑料包裝的消耗量快速上升，造成新的資源、環境壓力等。針對這些問題，下列建議中不可取的是（ ）
A.消費者要善于比較、鑒別，并學會依法維表
B.網絡購物有百害而無一利，消費者應拒絕網購。
C.有關部門加強監管，依法規范網絡經營行為
D.商家開發經濟、環保，可循環利用的包裝制養
【答案】B
【考點】合理利用網絡
【解析】假冒偽劣商品時有曝光，要求消費者要善于比較、鑒別，并學會依法維權，有關部門應加強監管，依法規范網絡經營行為，因此A、C正確，但不符合題意；D正確，不符合題意，級料包裝的消耗量快速上升，造成新的資源、環境壓力，要求商家開發經濟環保、可循環利用的包裝材料。B表達太絕對，不可取。故答案為：B
13.（2018·襄陽）“如果你愛他，就請他上網；如果你害他，就請他上網。”對此認識正確的是（ ）
A.網絡可學習，可交往，有益無害 B.網絡可虛擬，可隱蔽，無所謂利弊
C.網絡有欺詐，有傷害，有害無益 D.網絡是把鋒利的雙刃劍，有利有弊
【答案】D
【考點】網絡的弊端
【解析】題文中的觀點表明網絡具有兩面性，既有積極的作用，也有消極的影響，我們要學會趨利避害，發揮網絡的積極作用，D符合題意，正確。ABC觀點都是片面的，應排除。故答案為：D。
14.（2017·廣州）“互聯網+”時代衍生出很多新現象，考驗公眾判斷和社會治理。回答小題。
（1）以下行為屬于正確使用網絡的是（ ）
A.大二女生李某用自己身份證和私人照做抵押，從網貸公司貸款5000元
B.高中生張某應一名未見過面的網友所約，赴郊外商議購買野戰游戲裝備
C.王某受到來歷不明的宣揚暴恐視頻郵件后即向網絡監管部門舉報
D.孫某看到一則有關即將發生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈
（2）網絡技術的日新月異以及網絡使用資源的降低帶來了信息的普及。這些變化（ ）
①為依法自由表達，塑造理性公民提供可能性
②使媒體形式更多樣更親民，信息獲取更便捷
③制造“數字鴻溝”，使不同階層的貧富差距擴大
④拓寬民意表達渠道，有助于公民和政府的良性互動
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
【答案】（1）C （2）D
【考點】網絡豐富生活，網絡推動社會進步，合理利用網絡
【解析】（1）大學生用身份證和私人照做抵押進行貨款，這會使自身權益受到侵犯，不是正確利用網絡的表現，變是錯誤的，B是錯誤的，和網友見面要慎重，C是錯誤的，王某積極行使檢舉的權利，D是錯誤的，孫某是在傳播網絡謠言，排除，故選C。（2）網絡的普及加快了信息的傳遞，這些變化為依法自由表達，塑造理性公民提供可能性，也可以使媒體形式更多樣更親民，信息獲取更便捷，還能拓寬民意表達渠道，有助于公民和政府的良性互動，①②④是正確的，③是錯誤的，不會使貧富差距擴大，排除，故選D。
15.（2017·泰安）曉東最近經常上網查找資料、網上學習、網上提交作業、與同學們討論交流問題等，但媽媽總是有所擔心，試圖阻止他上網。為打消媽媽的顧慮，曉東應該（　　）
①在家長陪伴下，在規定時間內上網 ②上網有明確的目的，只瀏覽有益于學習的信息
③不向陌生人泄露個人信息 ④不沉溺于網絡游戲，處理好學習與游戲的關系
A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①②④
【答案】A
【考點】合理利用網絡
【解析】依據課本知識可知，我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣，提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求。不斷提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力，在家長陪伴下，在規定時間內上網，上網有明確的目的，只瀏覽有益于學習的信息，不沉溺于網絡游戲，處理好學習與游戲的關系，所以四個選項都符合題意。故選A。
二、非選擇題
1.（2017?貴港）“筆直的黃瓜噴了藥”、“塑料制紫菜”、“肉松面包是棉花做的”、“金龍魚油是地溝油做的”……近期新一波食品謠言來襲。面對甚囂塵上的網絡謠言，我們不能置若罔聞。2017年6月1日起施行的《食品安全法》給打擊網絡謠言再添一道防護網；國家食品藥品監督管理局4月份發布了15條科普知識和辟謠信息；食品企業金龍魚懸賞1000萬元追討網絡謠言黑手；截止6月6日，公安機關在全國已經抓獲了18名制造、傳播“塑料紫菜”謠言的違法犯罪人員，其中包括一名42歲的廣西貴港人曾某，她因在家中用手機拍攝紫菜是用塑料做的謠言視頻并轉發至朋友圈而被抓。
（1）食品安全的網絡謠言會產生哪些危害？
（2）依據上述材料，說明怎樣應對食品安全的網絡謠言？
【答案】（1）①制造社會恐慌，嚴重擾亂社會經濟秩序、影響社會穩定；②制造網絡“文化病毒”，損害網絡文明；③危害社會誠信、影響社會和諧等。
（2）樹立法律意識，嚴格遵守互聯網法律法規，積極踐行文明上網，自覺遠離網絡謠言；增強社會責任感，明辨是非，切實做到不信謠、不傳謠，讓網絡謠言失去滋生的土壤；主動參與到抵制網絡謠言的行動中去，發現謠言及時舉報，共同維護健康的網絡環境和良好的社會秩序等。
【考點】網絡的弊端，合理利用網絡
【解析】（1）本題考查理論聯系實際的能力，謠言會制造恐慌，所以圍繞擾亂社會秩序、影響社會穩定、影響網絡環境等方面闡述。
（2）本題考查理論聯系實際的能力，面對網絡謠言，一是不能信，二是不能傳，還要和這種現象做斗爭，所以從這三個角度，圍繞樹立法律觀念、遠離網絡謠言，增強辨別是非的能力，舉報謠言等方面闡述。
2.（2018·益陽）認真閱讀漫畫。為了讓我們合理利用新媒體，你想對漫畫中的中學生說點什么？





【答案】①要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，要學會“信息節食”。
③要學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④要自覺遵守道德和法律。
【考點】合理利用網絡
【解析】首先分析漫畫，漫畫說明了網絡上充斥著謠言，我們如何應對的問題。結合所學知識，從提高媒介素養、注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，要學會“信息節食”、辨析網絡信息、自覺抵制不良信息、自覺遵守道德和法律等角度來回答。
3.（2019·龍東）網絡走進了生活，改變了世界。2018年11月7日，第五屆世界互聯網大會在浙江烏鎮開幕。國家主席習近平指出，互聯網、大數據、人工智能等現代信息技術不斷取得突破，推動了全球互聯網治理體系向著更加公正合理的方向邁進。
（1）為什么說網絡改變了世界？
（2）沉迷網絡會有哪些危害？
（3）我們中學生應該怎樣合理利用網絡？
【答案】（1）①網絡豐富日常生活；②網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；③網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；④網絡讓我們的生活更加便利；⑤網絡推動社會進步；⑥網絡為經濟發展注入新的活力；⑦網絡促進民主政治的進步；⑧網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
（2）①沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；②大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；③碎片化信息影響人們思考的深度；④一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際交往；⑤沉迷于網絡會影響家庭和睦；⑥沉迷于網絡會影響身心健康；⑦不良上網，容易誘發違法犯罪。
（3）①理性參與網絡生活；②要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我；③要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費時間，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”；④學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；⑤格守道德、遵守法律，杜絕網上不良行為，預防犯罪；⑥要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策；⑦要在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀。
【考點】網絡的弊端，合理利用網絡
【解析】此題考查網絡的相關知識，依據所學網絡改變世界是從兩個方面來說的一方面是網絡推動社會進步，二是網絡傳遞正能量，學生依據教材內容對兩方面進行展開說明即可；沉迷網絡影響學習和工作，大量的冗余信息干擾我們的選擇，影響我們的身心健康等；合理利用網絡是教材中的重點內容，我們要提高媒介素養，要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不要在無關的信息面前停留，學會辨析網絡信息，恪守道德、遵守法律，傳播網絡正能量。

一、選擇題
1.（2020·河池模擬）在學校，老師調查發現，很多學生都擁有自己的手機，而課間、上學放學路上、做作業時和睡覺前，是他們使用手機上網的主要時間。學生用手機上網一般是聊天、玩游戲、聽音樂、看視頻。下列關于學生使用手機上網的說法，不正確的是（ ）
A.使用手機上網，百害而無一利
B.要合理把握使用手機上網的時間，從事有益于身心的活動
C.不管網絡生活多么精彩，都不能觸摸到現實生活的真實
D.要增強自制力，避免上網成癮
【答案】A
【考點】網絡的利，網絡的弊端，合理利用網絡
【解析】對材料進行深入分析，從而做出正確選擇。針對學生使用手機不管網絡生活多么精彩，都不能觸摸到現實生活的真實，要合理把握使用手機上網的時間，從事有益于身心的活動；因此要增強自制力，避免上網成癮。所以BCD說法正確；A說法錯誤，過于絕對，合理利用手機可以擴展我們視野。故答案為：A。
2.（2020·百色模擬）近期，以“抖音”為代表的短視頻行業發展得如火如荼，大量網民為之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他們對抖音等短視頻APP的沉迷程度尤為嚴重。未成年人沉迷“抖音”的相關新聞屢見報端。但也有一些網友表示，自己會通過短視頻APP學習跳舞、烹飪、英文等，從而培養了自己的生活情趣。對此，下列認識正確的是（ ）
①短視頻APP容易使人沉迷，應一律禁止
②網絡是把雙刃劍，青少年要提高自控能力
③短視頻APP火爆，我們要緊跟時代潮流
④國家應加強監管，促進網絡的健康發展
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
【答案】C
【考點】合理利用網絡
【解析】分析題文可知，本題考查“理性參與網絡生活”這一知識點。不同的人面對短視頻APP，受到不同的影響，結合所學，青少年要提高自控能力，不可沉溺于網絡，因此②說法正確；④說法正確，國家的監管有利于促進網絡的健康發展。①說法過于絕對，對短視頻APP應加強監管和引導，不應一律禁止；③錯誤，青少年不應盲目追捧所謂“時代潮流”。故答案為：C。
3.（2020·江西模擬）2019年7月1日，余某某未經核實，將自己道聽途說的“交警查處違章時將電動車駕駛員嚇死”發布在自己的微信朋友圈中，造成該謠言在當地進一步傳播。7月2日，余某某因虛構事實擾亂公共秩序被處以行政拘留5日。這警示我們（ ）
A.在網絡中要自覺遵守法律和道德 B.不得在網絡中發布任何消息
C.公正司法是依法治國的前提 D.傳播網絡謠言屬于嚴重違法行為
【答案】A
【考點】合理利用網絡
【解析】余某某在網上散播謠言，觸犯法律，受到法律的制裁，說明在網絡中也要自覺遵守法律和道德，A說法正確。B的說法太絕對，不符合實際。C錯誤，依法治國的前提是有法可依。D錯誤，傳播網絡謠言屬于違法行為，不一定是嚴重違法行為。故答案為：A。
4.（2019·安徽模擬）2018年以來,某市共破獲電信詐騙案件350起,同比上升309%。詐騙方式主要有償刷點、低價賣裝備充游戲幣等。材料警示我們要（ ）
①慎用網絡,不在網上和陌生人搭訕 ②提高防范意識,增強辨別是非能力
③學會辨別網絡信息,抵制不良誘惑 ④增強法律意識,理性參與網絡生活
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】C
【考點】合理利用網絡
【解析】題干材料中電信詐騙案件多，這說明網絡信息良莠不齊。網絡上充斥著一些虛假的、不良的信息，這警示我們要提高防范意識,增強辨別是非能力，學會辨別網絡信息,抵制不良誘惑，增強法律意識,理性參與網絡生活，②③④符合題意，正確。①中不在網上和陌生人搭訕的觀點太絕對，是錯誤的，應排除。故答案為：C。
5.（2019·江州模擬）中央廣播電視總臺開展2018中國好網民公益廣告設計活動，要求提交作品內容需符合中國好網民理念，內容核心在于提高網民的網絡素養。做一個中國好網民應該（ ）
①遵守法律法規，依法上網 ②隨心所欲地在網上發表言論
③自覺踐行社會主義核心價值觀 ④積極在微信朋友圈轉發各種消息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【考點】合理利用網絡
【解析】分析題干信息，“中國好網民公益廣告設計活動”要求網民遵守法律法規，依法上網，自覺踐行社會主義核心價值觀。所以①③說法符合題意；②說法錯誤，隨心所欲地在網上發表言論，容易侵犯他人合法權益；④說法錯誤，面對微信圈的消息要提高辨別是非能力，不轉發所有消息。故答案為：B。
6.（2019·泰州模擬）“互聯網+”粗略來看，就是“互聯網十傳統工作”，如“互聯網十交通”產生了“滴滴打車”。隨著國家“互聯網+”計劃的施行，傳統工作將與互聯網進行深度交融。這體現（ ）
A.參與公共生活有利于我們拓寬視野 B.現代人的工作生活離不開媒介的幫助
C.“互聯網+”會提升人們的媒介素養 D.我們每個人都要面對和參與社會生活
【答案】B
【考點】網絡的利
【解析】“互聯網十傳統工作”，“互聯網十交通”等，這說明互聯網日益與人們的工作、生活和學習深度交融，現代人的工作生活離不開媒介的幫助，B符合題意，正確。ACD與題意無關，應排除。故答案為：B。
7.（2019·合浦模擬）今年兩會期間，人民日報客戶端出品了：“全國兩會喊你加入群聊”小欄目。它在眾多地方兩會群聊H5的基礎上，加入了新的創意元素——模擬用戶在朋友圈的日常點贊評論行為。李克強總理也被拉入群聊，還發了兩會議題相關的朋友圈。互聯網十“兩會”讓我們感受到了（ ）
A.科技改變政治生活，人人都能行使代表權
B.科技提升政治素養，國家大事人人來決策
C.科技引領社會發展，人大制度要根本改變
D.科技帶來技術創新，民眾網絡議政得實現
【答案】D
【考點】網絡的利
【解析】互聯網十“兩會”體現了科技的創新，使人民能充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，可以向政府部門積極提出意見和建議，為決策科學化、民主化貢獻力量，民眾網絡議政得實現，D符合題意，正確。A中人人都能行使代表權的觀點錯誤，應排除。
B不符合題意，題干材料沒有體現科技提升政治素養的內容，應排除。C人大制度要根本改變的觀點錯誤，人大制度是我國根本政治制度不能改變。故答案為：D。
8.（2019·中山模擬）2019年正值新中國成立70周年，上海交通大學發起題為“青春為祖國歌唱”的全國高校自發拉歌活動，先后有多所大學，通過網絡互動的形式攜手用歌聲表達對祖國的深情。據統計，視頻發布后三小時微博播放量已達3.8萬次。大學生獻唱祖國說明（ ）
①青年通過互聯網表達應該將自己的青春夢融入到中國夢當中
②在與祖國同奮斗的過程中，實現自己的青春理想，書寫青春擔當
③他們弘揚了網絡正能量，表達了愛國情懷
④他們主動參與公益活動，服務社會
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【考點】傳播網絡正能量
【解析】題干材料中為“青春為祖國歌唱”的全國高校自發拉歌活動，體現了青年學生在與祖國同奮斗的過程中，實現自己的青春理想，書寫青春擔當的情懷，青年學生通過互聯網表達了自己的青春夢想，弘揚了網絡正能量，①②③符合題意，正確。④不符合題意，題干材料沒有體現社會公益活動和服務社會的內容，應排除。故答案為：A。
9.（2018·福建模擬）下列觀點體現下圖寓意的是（ ）

①應合理安排上網時間，注重真實的人際交往
②網絡交往快捷便利，跨越時間和空間的距離
③要積極使用網絡，豐富學生的課余生活
④沉迷網絡交往，會影響心理、生理健康
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】C
【考點】合理利用網絡
【解析】圖中的漫畫反映的是許多青少年沉迷網絡不能自拔的現象，由此，警示我們要學會正確對待誘惑，合理利用網絡，不能沉迷網絡交往，否則會影響我們的身心發展。①④符合題意，正確。②③的觀點，漫畫中沒有體現。故答案為：C。
10.（2019·東營模擬）2019年春節集五福的活動將于1月25日開啟，一直持續到2月4日。九年級張曉受同學邀請拿著手機，天天早起掃福，還在同學群里求沾福卡，借機玩游戲，結果沉迷其中，這段時間幾乎沒看書學習。這警示我們（ ）
①要合理利用現代媒介，服務于學習與生活
②正確把握好奇心，培養高雅生活情趣
③沉迷網絡游戲危害大，遠離網絡
④克服盲目從眾，提高自控能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】C
【考點】合理利用網絡
【解析】題干材料中的張曉同學沉迷手機網絡，影響學習，這警示我們要合理利用網絡媒體，提高自控能力，把握好奇心，克服盲目從眾，抵制不良誘惑，①②④符合題意，正確。③中遠離網絡的觀點錯誤，網絡有利有弊，關鍵是合理利用網絡而不是遠離網絡。故答案為：C。
11.（2019·河南模擬）據2018年最新公布的數據顯示,我國網民數量高達7．72億,其中,19歲以下網民有1．77億,占比22．9%。中國人民公安大學教授李玫瑾曾提到廣東一個孩子因為沉迷網絡游戲被家人沒收手機而要跳樓的案例。她說:“網游幾乎成為一種精神鴉片,令許多面臨現實煩惱的人陷入其中難以自拔。”這告訴我們（）
A.網游虛擬空間好,真空地帶管不了B.游戲沉迷危害大,少年正確對待它
C.整治網絡低俗化,網游企業全遵守D.網絡游戲真豐富,低俗暴力可碰觸
【答案】B
【考點】網絡的弊端，合理利用網絡
【解析】沉迷于網絡，影響學習、工作和生活，題干材料體現的是我國未成年人沉迷網絡的危害，這警示我們游戲沉迷危害大,少年正確對待它，B符合題意，正確。A項錯誤,網游虛擬空間絕非道德真空地帶,網絡空間也絕非法外之地。C項不符合實際,網游企業很難做到全遵守。D項是常識性錯誤,低俗暴力應遠離,不可以碰觸。故答案為：B。
12.（2019·合肥模擬）如今．使用互聯網己成為中學生學習生活的一部分，有關部門對部分中學生上網時間進行調查顯示：6％的上同時間用于網絡聊天游戲·20％用于學習·20％用于瀏覽不健康信息．正確合理利用網絡中學生應該（ ）
①學會信息節食，不關注無聊信息 ②提高媒介素養．理性參與同絡生著
③積極利用網絡獲取新知，完善自我 ④堅決禁止用手機上兩學習．
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【答案】A
【考點】合理利用網絡
【解析】從題干材料中中學生利用網絡的情況看，還不是很合理，為此作為中學生應該學會信息節食，不關注無聊信息，提高媒介素養，積極利用網絡獲取新知，完善自我，理性參與網絡生活，①②③符合題意，正確。④觀點錯誤，手機有利有弊，我們可以利用手機上網學習，獲取新知。故答案為：A。
二、非選擇題
1.（2019·嘉興模擬）網絡的不斷發展推動了社會進步。閱讀下列相關材料，回答問題。
材料一：網校是通過互聯網實現校外教學的完整過程；只要具備上網條件即可以在任何時間、任何地點接入互聯網，自主地選擇學習內容。相對于面授教育而言，網絡教育最大限度地突破了教育的時空限制，是師生分離、非面對面組織的教學活動，是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式。近年來，網校也越來越多。老牌網校新東方在線宣布正式掛牌新三板，整體估值超過30億元。
材料二：網絡詐騙通常指為達到某種目的在網絡上以各種形式向他人騙取財物的詐騙手段。犯罪的主要行為、環節發生在互聯網上的，用虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取數額較大的公私財物的行為。隨著網絡的發展，網絡詐騙現象也越來越多。
（1）電子計算機是哪一次革命的成果？根據材料一，指出網絡有哪些積極作用。
（2）材料二中體現出了網絡存在什么弊端。這反映了我國怎樣的基本國情？這啟示我們應如何參與網絡生活。
（3）網絡詐騙這一行為違背了社會主義核心價值觀中個人層面的哪一價值準則？
【答案】（1）第三次科技革命。網絡豐富了日常生活，讓我們生活變得更加便利和豐富多彩；網絡為經濟發展注入新的活力；網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
（2）網絡信息良莠不齊，出現了一些虛假的、不良的信息。我國正處于社會主義初級階段，社會主義具體制度還不完善。理性參與，我們要提高媒介素養，學會辨析網絡信息，恪守道德，遵守法律，傳播網絡正能量。
（3）友善。
【考點】合理利用網絡
【解析】本題考查網絡豐富日常生活，合理利用網絡。解答時要認真分析材料及問題，緊密聯系教材相關知識，綜合作答。（1）分析材料網校是利用網絡拓寬參與學習途徑，網絡是第三次科技革命結果；據教材知識，網絡豐富了日常生活，讓我們生活變得更加便利和豐富多彩；網絡為經濟發展注入新的活力；網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。（2）此問考查我國基本國情和合理利用網絡相關知識。解答第一小問，考查我國基本國情相關知識，據教材知識，我國基本國情是我國正處于社會主義初級階段，社會主義具體制度還不完善；網絡信息良莠不齊，出現了一些虛假的、不良的信息。解答第二小問，合理利用網絡，網絡存在一些不安全因素，因此我們要理性參與，我們要提高媒介素養，學會辨析網絡信息，恪守道德，遵守法律，傳播網絡正能量。
2.（2019·河南模擬）隨著互聯網的飛速發展和普及,孩子們“觸網”的年齡越來越小,玩網游已經成為不少孩子的“家常便飯”。網游并非天生就是洪水猛獸,其危害在于”沉迷”。12歲小學生打賞網絡主播,花掉環衛工母親4萬元積蓄;一青少年沉速互聯網賭博,走上盜竊之路;13歲少年沉迷某款網絡游戲,疑似模仿游戲中翻墻跳樓動作而身亡…近段時間以來出現的一些相關案件,背后都有網絡沉迷的因素。
據悉,“預防青少年網絡沉迷刻不容緩”活動正在舉辦,請你參與并完成如下任務:
（1）青少年沉迷網絡有哪些危害?
（2）預防青少年網絡沉迷,請你建言獻策。
【答案】（1）①損害青少年的身心健康。②消耗精力、耽誤學業。③精神頹廢、身體贏弱。④不利于青少年形成正確的人生觀和價值觀。⑤誘發盜竊、暴力等違法行為。⑥破壞家庭和諧。⑦給社會乃至國家長遠發展帶來巨大危害;等等
（2）①政府部門:加強對游戲公司、工商個體等的管理,加大整治力度,弘揚社會主義核心價值觀。②網絡運營商加強行業自律,多開發健康、益智游戲,開發能有效防止青少年沉迷網絡游戲的系統,有效監控和管理青少年的上網活動。③學校:開設網絡素養教育的相關課程,開展豐富多彩的課外活動,激發學生的學習自信心,培養學生的自控力和健康生活習慣。④家長:增加與孩子相處的有效時間,建立良好的親子關系;引導孩子培養廣泛的興趣愛好,使孩子正確認識網絡游戲;以身作則,不打游戲或少打游戲;適度干預孩子的上網行為,發現孩子沉迷網絡游戲及時勸阻。⑤青少年:積極參與健康的文化活動,培養高雅的生活情趣;根據自己的實際情況,嚴格分配時間:專時專用,避免沉迷于網絡;主動尋求和接受來自家庭和社會的幫助,自覺接受老師、父母的監督;等等
【考點】網絡的弊端，合理利用網絡
【解析】（1）沉迷網絡的危害可以從損害身體健康，影響學習，造成精神頹廢，不利形成正確的世界觀人生觀，誘發違法犯罪，破壞家庭和諧等方面回答即可。
（2）本題可以從政府，運營商，學校、家庭、社會和青少年自身等角度具體分析，政府的角度可以從加強管理和整治宣傳危害性方面回答，從運營商的角度可以從加強行業自律，開發防沉迷系統等方面回答，學校角度可從開展豐富多彩的課外活動，培養學生的自控能力和健康的生活習慣等方面回答，家庭的角度可以從建立良好的親子關系，引導孩子培養廣泛的興趣愛好，以身作則，適度干預及時勸阻等方面回答，作為青少年自身可以從積極參加健康文體活動，培養高雅生活情趣，專時專用，自覺接受老師家長的監督等方面回答。
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專題五 積極適應社會的發展（一）

課程標準 3-1-2 合理利用互聯網等傳播媒介，初步養成積極的媒介批評能力，學會理性利用現代媒介參與社會公共生活
一、網絡改變世界
1.網絡的積極作用
（1）網絡
①網絡讓我們日常生活中的 和交流變得 ；
②同絡打破了傳統人際交往的 ，促進了 ；
③網絡讓我們的生活變得 和 。
（2）網絡推動
①網絡為 注入新的活力；
②網絡促進 的進步；
③網絡為 和 搭建新平臺。
2.網絡的消極作用
（1）網絡信息
出現了一些虛假的、不良的信息，如歪曲事實，誤導大眾；謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴；網絡詐騙，侵害他人利益；惡意發布暴力、色情和危害社會穩定的信息，造成惡劣影響。
（2）沉迷于網絡，影響
大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們時間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系。
（3）個人隱私
在開放的網絡世界里，信息泄露、手機被監聽、偷拍等侵犯個人隱私的行為、讓人防不勝防。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。
二、合理利用網絡
1.理性參與網絡生活(如何理性參與網絡生活?怎樣做一名合格的網絡參與者)
(1)要提高 ，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
(2)要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“ ”。
(3)要學會 ，讓謠言止于智者，自覺 暴力、色情、恐怖等 。
(4)要遵守 。 、 是網絡生活的基本準則。
2.傳播網絡正能量(怎樣傳播網絡正能量)
(1)要充分利用網絡平臺 。讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的 。
(2)我們要在網上 。踐行社會主義 ，不斷提高網絡 ，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿 ，高揚 。


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