資源簡介

1.2以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
一、單選題（共5題；共10分）
1.教材中對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)圖如圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.?蠟燭燃燒過程中既有物理變化也有化學(xué)變化B.?圖1實(shí)驗(yàn)可以用于比較蠟燭火焰各層溫度高低C.?圖2裝置的實(shí)驗(yàn)，可證明蠟燭中一定含有氡、碳、氧三種元素D.?圖3實(shí)驗(yàn)中燃著的火柴碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃形
2.下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說法，其中錯(cuò)誤的是（??????）
A.?證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁B.?判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)?，而氮?dú)獠粸槿梭w吸收C.?證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠D.?證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺
3.我們呼出的氣體（??? ）
A.?主要是二氧化碳?xì)怏w??????B.?主要是二氧化碳和水蒸氣??????C.?主要是氧氣??????D.?二氧化碳增加了許多
4.英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列分析正確的是（?? ）
A.?蠟燭的內(nèi)焰溫度最高???????????????????????????????????????????B.?要使該實(shí)驗(yàn)成功，導(dǎo)管不宜過長C.?子火焰中被點(diǎn)燃的物質(zhì)是液態(tài)石蠟??????????????????????D.?導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?br/>5.請(qǐng)根據(jù)下圖回答，(假設(shè)裝置內(nèi)空氣足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)，經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U 型管A、B兩處的液面會(huì)（?? ）
A.?A、B兩處都不變?????????B.?A、B兩處都下降?????????C.?A處下降，B處上升?????????D.?A處上升，B處下降
二、填空題（共2題；共12分）
6.可用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來驗(yàn)證吸入和呼出氣體中二氧化碳含量的不同。吸氣時(shí)，打開閥門________，關(guān)閉閥門________，空氣經(jīng)________瓶吸入人體內(nèi)；呼氣時(shí)，關(guān)閉閥門________，打開閥門________，呼出的氣體經(jīng)瓶________排出，觀察兩瓶中的現(xiàn)象。Ⅰ瓶中石灰水沒有明顯變渾濁，Ⅱ瓶中石灰水變渾濁。由此得到的結(jié)論是________。
7.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖示回答： 下表是他們的探究方案，請(qǐng)你填寫完整：
探究內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)方法及操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
二氧化碳含量是否相同
分別向呼出的氣體和空氣中滴入幾滴澄清的石灰水，振蕩．
________
呼出的氣體中二氧化碳比空氣中的多
氧氣含量是否相同
________
在呼出的氣體中燃著的木條熄滅
________
水含量是否相同
對(duì)著干燥的玻璃片哈氣
________
________
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共3題；共9分）
8.在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，小灰發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時(shí)有白煙產(chǎn)生，于是他進(jìn)行了下面的思考與實(shí)驗(yàn)：
提出問題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？
猜想與假設(shè)：①白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；②白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）吹滅蠟燭，立即用一只內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)________(填序號(hào))，但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是________。
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是________。
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這就為假設(shè)________提供了證據(jù)，同時(shí)可排除假設(shè)________，因?yàn)開_______。
9.將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問題：
（1）小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是集氣瓶中有________．
（2）瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有________與澄清石灰水反應(yīng)．
（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是________（上升或下降）．
（4）最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是________．
10.某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究
（1）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰內(nèi)焰?焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示）約1s后取出，可以看到火柴梗的________處最先碳化（填字母）．結(jié)論：蠟燭火焰的________層溫度最高．
（2）再將一只冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________，片刻后取下燒杯迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒生成了水和________兩種物質(zhì)．

答案解析部分
一、單選題
1.【答案】 C
2.【答案】 D
3.【答案】D
4.【答案】 B
5.【答案】 D
二、填空題
6.【答案】 A；B；I；A；B；Ⅱ；呼出氣體比吸入氣體二氧化碳含量高
7.【答案】呼出氣體中石灰水變渾濁，空氣中無明顯變化；將燃著小木條分別伸入空氣和呼出氣體中；呼出氣體中二氧化碳的含量多；玻璃片上出現(xiàn)水霧；呼出氣體中水蒸氣含量多
三、實(shí)驗(yàn)探究題
8.【答案】 （1）①；蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳還沒有完全散去（2）水蒸氣（3）③；①；二氧化碳不能燃燒
9.【答案】 （1）氧氣（2）二氧化碳（3）上升（4）氮?dú)?
10.【答案】（1）a；外焰（2）水霧；CO2

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