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首師大版 六年級上冊 第三單元 9.《動物的運動》課件(幻燈片33張)+視頻素材

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  1. 二一教育資源

首師大版 六年級上冊 第三單元 9.《動物的運動》課件(幻燈片33張)+視頻素材

資源簡介

(共33張PPT)
導入:播放視頻《獅子王》片段
相信同學們都有看過電影《獅子王》吧
看完這個視頻,同學們觀察到了什么?
這些動物按其棲息環境
大體上可以分為:
水中

陸地

空中
一、動物在水中的運動方式:
烏賊的運動方式:倒退
烏賊

水母的運動方式:漂浮或倒退
尾鰭:
像船槳,推動水使金魚前進。
臀鰭:
掌握平衡。
腹鰭:
掌握方向。
背鰭:
掌握平衡。
魚運動時起重要作用的:
魚鰭
章魚:
用八條長手臂(腕)在海底爬行,借助噴水的推力游動
蝸牛:用肥大的腹足爬行,匍匐前進。
螞蟻:
用三對足爬行,回巢時不走直線,而是左拐右拐地走。
環節動物---蚯蚓
蚯蚓:
體表長著許多剛毛,防止運動時打滑,通過身體前部伸展帶動后端的伸縮運動前進
蝙蝠
蝴蝶:
拍動兩對翅膀飛行
蟾蜍
狐貍

青蛙
老鼠
蝙蝠
狐貍
蟾蜍

老鼠
青蛙
刺猬
黃鼠狼

魚的運動方式:游泳
游泳是適應水環境的運動方式。
二、動物在陸地上的運動方式
陸地上生活的動物多種多樣,它們的運動方式又是怎樣呢
活動: 觀察幾種動物的運動:
【提出問題】蝸牛是怎樣運動的?
【設計實驗方案】……
【實施實驗并記錄】……
【分析實驗現象】……
【得出結論】……
在陸地上生活的多數動物主要是依靠附肢的活動,使身體在地面上爬行、行走、奔跑、跳躍。
靠附肢的后推或前爬
馬 陸
蜈 蚣
運動方式: 行走
大 象 狗
四條腿動物的運動方式:
①貓在行走時一條腿向前運動,三條腿著地,使身體平衡。
②貓行走時每條腿是按一定順序移動的,
移動順序是: 右前 → 左后 → 左前 → 右后 。
③貓在奔跑時可以(一條腿、兩條腿、四條腿都不)著地,使身體平衡。

鴕 鳥
袋 鼠
特點:后肢發達
運動方式: 跳躍


你能說出上述動物的運動方式:爬行,行走,奔跑,跳躍它們之間的區別嗎
為什么說鳥類適宜飛行?
答:因為鳥有翅膀;而且大部分骨骼中間是空的,重量輕;鳥的胸部肌肉發達,能有力拍動翅膀;它還有輕薄的羽毛。它的這些特點都適宜飛行。
蛇的哪些身體結構適宜爬行?
答: 蛇的腹面有大鱗片,沒有四肢,身體呈狹長的流線型,體內兩側的肌肉交替收縮,使身體左右卷成曲線狀扭動著向前滑行。

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