資源簡介 (共96張PPT)迎接新的一年第一課時(shí)學(xué)習(xí)項(xiàng)目承包第二課時(shí)制作布置場景第三課時(shí)活動貼 春 聯(lián) ,把 房 掃 ,穿 上 新 衣 戴 新 帽 ,吃 餃 子 , 蒸 年 糕 ,全 家 團(tuán) 圓 真 熱 鬧 ,見 面 問 聲 節(jié) 日 好 ,張 燈 結(jié) 彩 樂 陶 陶 。春節(jié)1、為什么要貼春聯(lián)?2、“年”究竟是怎么來的?3、吃餃子的意義?4、拜年的習(xí)俗是怎么來的?1、原來“年”是一只怪獸,遠(yuǎn)古時(shí)代,它是地面上的“獸中之王”。2、“年”的食量很大,獅子、老虎都當(dāng)做點(diǎn)心,更別說人了。3、玉帝見它傷生太多,就命太上老君降伏了它,鎖在天牢里。4、每到年三十,玉帝才準(zhǔn)它下凡吃“年夜飯”。5、人們知道它“年三十”晚上下來,就關(guān)起門來守年,免得被“年”吃 掉。6、人們還把青竹放在火上燒,發(fā)出噼噼啪啪的青竹爆裂聲。7、“年”怕火光和響聲,它一見火光和聽到聲響,就會躲開到別處轉(zhuǎn)。8、鬧騰一夜,天快亮?xí)r,“年”只好回到天上去。9、人們慶幸躲過了“年”,把青竹都燒掉,這叫“竹報(bào)平安”。10、太陽升起,人們走親訪鄰,互道“恭喜”,慶幸沒被“年”吃掉。11、這個(gè)風(fēng)俗留傳至今,不過燒青竹換成了放鞭炮。大年初一,人們?nèi)曰サ馈肮病保贿^含義也變了。爆竹對聯(lián)窗花福字年畫燈籠舞龍人們想到抵御怪獸侵犯 的方法是什么?演化到今天 成為什么習(xí)俗?祭灶年夜飯拜年說說我們家鄉(xiāng)過新年的風(fēng)俗。你還知道其他民族和地區(qū)過新年的情景嗎?鞭炮聲聲辭舊歲倒了福到了舞龍 舞獅顯吉祥大紅燈籠高高掛門神年畫兒紅紅守平安恭喜發(fā)財(cái)紅包拿來拜年迎保平安祭灶灶王對聯(lián)團(tuán)團(tuán)圓圓韓國公司職員拋紙片喜迎新年注:自動播放,直到背景音樂停止法國新加坡閃閃鹿兒迎新年神龜廟的祈福東京日本西班牙斗牛場上也喜慶雅典巴特農(nóng)神廟上空煙花沖云霄 尼泊爾跳個(gè)家鄉(xiāng)舞新年到美國 曼哈頓節(jié)日的街頭燈火燦爛 英國 倫敦Happy new year中國北京民族大團(tuán)結(jié) 香港中國燈火點(diǎn)綴圣誕樹中國 重慶小小炮兒真好玩陜西腰鼓聲聲震天吼中國西藏吉祥草兒送親人中國中國哈爾濱冰雕城城內(nèi)人山人海中國 北京新年的鐘聲敲響啦中國南京不眠夜如何策劃迎新年的活動呢?1、擬定一份計(jì)劃書、包括資金預(yù)算和目的。2、制作飾物、掛件、燈籠、游戲面具設(shè)計(jì)等。3、布置場地、分配任務(wù)、編排游戲節(jié)目等。4、迎新年活動化裝舞會場景布置道具制作節(jié)目策劃墻頂門窗化裝面具小掛飾貼畫拉花氣球窗花福小裝飾討論立項(xiàng)編排排練燈籠策劃書的母版設(shè)計(jì)參考主題標(biāo)語一幅剪紙100幅燈迷卡100張小裝飾物10件燈籠20個(gè)拉花15個(gè)對聯(lián)四幅中國結(jié)10個(gè)裝飾線20米新年游園活動方案一新年化裝舞會策劃活動方案二活動總策劃(3人班長負(fù)責(zé))活動經(jīng)費(fèi)管理1人(生活委員負(fù)責(zé))采購5人勞動委員負(fù)責(zé)1制作25人美術(shù)課代表負(fù)責(zé)氣球裝飾3人小玩具5人彩旗2人面具10 人標(biāo)語2 人掛飾3 人布置教室10 人(宣傳委員負(fù)責(zé))活動開展(全班參與)(負(fù)責(zé)文藝委員)這些飾物你會做嗎?點(diǎn)擊它,它會帶給你靈感.不過你要學(xué)會舉一反三哦!小掛飾貼畫氣球拉花窗花面具小裝飾你們小組準(zhǔn)備制作什么飾物來布置場景?說說它最具代表性的原因(要求有新意).你們小組擅長表演什么節(jié)目?由誰表演?需要什么化裝面具? 第 組 名稱 有何新意或代表意義 飾物 化裝面具 節(jié)目策劃小組討論項(xiàng)目承包第 組負(fù)責(zé)人 成員 職責(zé) 記錄成員報(bào)名確立分工 資料員 預(yù)算資金,準(zhǔn)備材料制作員 研究制作方法策劃員 策劃節(jié)目匯報(bào)員記錄,匯報(bào)難題活動流程: 全組討論 成員分工 記錄 匯報(bào) 項(xiàng)目規(guī)劃請點(diǎn)擊制作方法123折好后再剪出自己喜歡的圖案返回粘貼成圓圈,一個(gè)一個(gè)環(huán)環(huán)相扣即可將返回面具下頁豐富的造型鮮艷的色彩下頁返回返回時(shí)尚掛燈下頁1 剪12個(gè)相同大小的圓2 每個(gè)圓平均折三等分3 再將6個(gè)圓擺放成一朵花,邊對邊粘貼4 將兩朵花粘合即成返回圣誕樹上的小飾物下頁下頁返回貼畫 小掛件下頁返回練習(xí):1、小組以班級為單位進(jìn)行策劃,擬一份策劃書。2、評出一份優(yōu)秀的策劃書。3、分配具體的活動任務(wù)。第二課制作場景布置返回時(shí)尚掛燈下頁1 剪12個(gè)相同大小的圓2 每個(gè)圓平均折三等分3 再將6個(gè)圓擺放成一朵花,邊對邊粘貼4 將兩朵花粘合即成返回制作方法123折好后再剪出自己喜歡的圖案返回剪紙作品掛件作品粘貼成圓圈,一個(gè)一個(gè)環(huán)環(huán)相扣即可將返回第三課迎新年才藝表演迎新年才藝表演節(jié)目表節(jié)目安排 表演單位 節(jié)目名稱 評分節(jié)目1節(jié)目2節(jié)目3節(jié)目4節(jié)目5節(jié)目6最佳創(chuàng)意獎最佳演藝獎最佳合作獎現(xiàn)場評分新年新計(jì)劃2007年你的新年新計(jì)劃是什么?祝同學(xué)們在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!再見 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫