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做家用電器的主人--彩色電視機

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  1. 二一教育資源

做家用電器的主人--彩色電視機

資源簡介

彩色電視機
教學目標:
認真閱讀使用說明書,并按照說明書的要求學會正確操作彩色電視機。
了解彩色電視機使用過程中的注意事項,在實際使用過程中能夠避免不當操作。
教學準備:
教師準備:準備一臺常用性的彩色電視機(若有條件的話)。有條件的根據學生人數將學生分成6組,準備與小組數距相等的電視機。每一小組準備一把之一用的皮尺。
學生準備:事先了解家中彩電的品牌,屏幕對角線的尺寸以及平時觀看電視時離開屏幕的距離。
教學過程:
(一)、碳化激趣,導入新課。
教師可以向學生提問:是否喜歡看電視?平時喜歡看什么節目?讓學充分交流,引發學生的興趣,然后出示本課的教學內容。
(二)、讀毒、說說、了解屏幕尺寸含義
引導學生自讀課文,在讓學生說一說,讀了課文后了解到了什么知識。讓學生展開充分的交流,然后歸納出:(1)電視機在每個家庭中是十分重要的設備。可以讓敘述交流看電視增長了那些知識。(2)了解電視機屏幕尺寸的大小及相應的觀看電視的最佳距離。可以讓學生動手量一量教師里電視機屏幕對角線的長度以增強認識。然后讓學生在小組中說一說家中的彩電是什么品牌,屏幕對角線的尺寸是多少,你觀看電視時離開屏幕的距離有多遠。情緒水對照一下肯穩重的表格,看一看自己平時觀看電視機時,與最佳距離是否一致,便于今后調整,教師可告訴學生在恰當的距離看電視可以得到較好的視覺效果,也有利于保護視力。
做做、議議、明確做法、掌握要領。
讓學是以小組為單位學習操作。指導學先閱讀使用說明書,了解電視機和遙控器上各個按鈕的用途及觀看電視時的操作方法。學會操作后,要充分調動學社以往的經驗,讓學生說說怎樣正確使用和保養電視機。
在學生說到電視機的擺放位置時,可組織學上討論:電視機擺放在怎樣的位置才合適?討論后,教師和學生共歸納:(1)電視機應放在熒光屏不會直接受到陽光照射的室內;(2)遠離熱源,放在通風,干燥處,而不應放在潮濕的地方;(3)不要放在廚房附近,以避免油煙。(4)不要放在如書架或嵌入式壁櫥等封閉地方。
在雷雨天氣時,怎樣注意防雷安全?讓學生現在小組內討論,然后在全班匯報,最后學生自己小結:(1)雷雨天氣時,從電源插座上拔去電視機的插頭;(2)放下天線;(3)不要去觸摸電視機的任何部位。
評評,學習結果。
小組互評,教師巡視指導。

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