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五年級下冊綜合實踐活動課件-跟著節氣去探究 全國通用(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

五年級下冊綜合實踐活動課件-跟著節氣去探究 全國通用(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
跟著節氣去探究
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.主題活動階段
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綜合實踐活動
春雨 驚 春 清 谷 天,  
夏 滿芒 夏 暑 相連。   
秋處 露秋 寒 霜降,   
冬 雪 雪冬 小 大寒。
二十四節氣歌








大暑













二十四節氣

清明前后,
種瓜點豆 。
二十四節氣
谷雨 栽上紅薯秧,
一棵能收一大筐。
諺語:
二十四節氣
立春天氣晴,
百事好收成
大寒不凍,
冷到芒種。
二十四節氣
清明:在這個時節天氣晴朗,草木繁茂。
1.白桐花開放。
2.喜陰的田鼠不見了,全回到了地下的洞中。
3.雨后的天空中可以見到彩虹了。



小滿是濕性皮膚病的易發期,所以飲食調養宜以清爽清淡的素食為主,常吃具有清熱利濕作用的食物,如赤小豆、綠豆、冬瓜、黃瓜、黃花菜、水芹、黑木耳、胡蘿卜、西紅柿等。

二十四節氣
二十四節氣
二十四節氣

清明時節雨紛紛,
路上行人欲斷魂 。


《詠柳》
【唐】賀知章
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

二十四節氣
微雨眾卉新,
一雷驚蟄始。
二十四節氣

2016年11月30日被列為聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄
二十四節氣凝聚著華夏祖先無窮的智慧,是他們留給我們的寶貴遺產。傳統文化的繼承在少年,希望我們勇于肩負這項使命。
二十四節氣
立春 雨水 驚蟄 春分 清明 谷雨
立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑
立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
二十四節氣
(天)
(相連)
跟著節氣去探究

友情提示:
1.寫一寫:請大家將自己的問題寫在便利貼上。
2.貼一貼:請小組長將組員的問題貼到墊板上。
跟著節氣去探究

友情提示:
1.議一議:議一議本組問題,將相似的問題進行整合。
2.選一選:選出二到三個最有研究價值的問題,寫下長紙上,并展示到黑板上來。
跟著節氣去探究

主題名稱
探究______________

關于 的研究
研究的主 題

研究的成員
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研究的方法




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跟著節氣去探究

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跟著節氣去探究

《二十四節氣知識》許彥來
《二十四節氣民俗》高倩藝
《二十四節氣與養生(修訂版)》張紅星 左祖俊
《光陰(中國人的節氣)》申斌漁
《時光印痕:唐詩宋詞中的節氣之美》沈善書
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