資源簡介

和小鳥做朋友
【教學目標】
可以針對綜合實踐大主題提出若干個可以作為分主題的小問題。
運用多種方法對小主題進行整理。
學會傾聽同族同學的意見，體驗團結協作的重要性。
【教學重點】
可以針對綜合實踐大主題提出若干個可以作為分主題的小問題。
【教學難點】
運用多種方法對小主題進行整理。
【教學準備】
CAI課件、紙條、小鳥模型
【教學過程】
一、導入
1、小游戲導入
師：同學們，今天上課老師給同學們帶來了一樣神秘的禮物，哪一位膽大的同學上來摸一摸。
學生活動：上臺進行游戲。
師：請將你摸到的物體給大家描述一下？
學生活動：描述摸到的物體。
師：大家說他們摸到了什么？你們知道了老師的這份神秘禮物是什么嗎？
2、出示課題
教師活動：拿出神秘禮物。
師：這是一只小鳥的標本，喜歡小鳥嗎？想和它交朋友嗎？今天我們就來和小鳥交朋友。
教書活動：板書課題——和小鳥交朋友
二、感受小鳥
1、猜小鳥
師：同學們都想和小鳥做朋友，今天老師為大家請來了許多鳥類朋友，大家想不想認識它們
教師活動：課件出示常見小鳥的剪影。
師：請同學們一邊看一邊想，這些鳥類朋友中，你認識哪些？它們有些什么作用？
學生活動：看課件，猜小鳥名字。
師：你是怎么知道的？
學生活動：自由發言 ——各種資料獲取途徑的體現。
教師活動：適當引導，提煉出學生對于小鳥的認識。
2、對小鳥的了解
師：看樣子同學們還真的很喜歡小鳥，看了這么多可愛的鳥類朋友，你有哪些感受？
教師活動：課件出示——說說你認識哪些鳥類朋友？它們有哪些特點呢？
學生活動：自由發言。
教師活動：適當小結——鳥的種類真多，小鳥的外形、生活特點……
教師活動：課件出示——各種小鳥的圖片。
師：對于鳥類，你還了解鳥類的哪些相關知識呢？
學生活動：自由發言，互相補充。
3、國王與小鳥
教師活動：課件出示——國王與小鳥的故事。
師：剛才同學們提出了很多的問題，聽完這個故事之后，你有什么感受？
學生活動：自由發言。
教師活動：適當引導——從情感的角度出發關注小鳥。
三、分解主題
1、小組討論交流、匯報
師：同學們知道的可真多，鳥兒卓越的飛翔能力、艷麗的色彩、動聽的歌喉給人們以美的享受和科學啟示?？墒顷P于鳥的世界，還有很多問題等著我們去探索，你還想了解哪些問題呢？
學生活動：指名1——2位學生回答。
師：看樣子同學們還有許多的問題。現在，請你把這些問題和同組同學交流分享一下，請你們互相說一說，然后選出你們組最感興趣的2個主題寫在老師給大家準備的白紙上，請注意，選擇小主題的要求是：
教師活動：課件出示要求——1、對主題感興趣。2、方便操作，能夠查找到相關的資料。請一位同學大聲讀一讀。
學生活動：分小組討論。
教師活動：課件播放音樂，巡回指導。
師：剛才同學們討論得非常熱烈，大家都提出了不少感興趣的問題，下面請小組組長將你們組最感興趣的兩個問題告訴大家。
2、整理小問題
學生活動：上臺將問題貼在黑板上。
師：請同學們看一看，先在黑板上滿滿的都是同學們提出的小問題了，看得老師眼睛都花了，你們有什么好的建議沒有？我們先來看看這些問題，他們適合我們開展綜合實踐活動嗎？
教師活動：分析典型性問題，一個合適的，一個不合適的。
學生活動：針對老師指出的問題，結合提問題是的要求進行分析。
師：對于那些不適合作為我們研究的問題，我們該怎樣處理？
學生活動：自由發言。提出修改意見或將其換掉。
師：我們也不難發現，有的問題他們所問得很相近，對于這些問題我們又有哪些好的方法來處理呢？
學生活動：提出對問題進行整合。
教師活動：針對學生的回答，整理合并問題。
師：現在我們提出了這么多關于鳥類朋友的問題，我們也知道了用什么樣的方法可以讓我們的活動開展得更順利。那現在，看看黑板上其他的問題，你能用剛才的方法來對他們進行處理嗎？或者你又有什么新的點子？小組再次討論一下。
學生活動：分小組討論，修改自己的問題。
師：在經過一番修改之后，你有什么新的收獲？
學生活動：分組匯報討論結果，或者上臺將新問題貼在黑板上。
教師活動：將學生的整理方案在黑板上擺出來。
四、課堂總結
師：通過今天的學習，同學們有什么感受？
學生活動：自由發言。教師引導——對小鳥的喜愛，資料獲取途徑的了解……
師：我們知道了在對主題進行分析時，提問題要注意的地方。還記不記得是什么？
學生活動：自由回答。
師：現在，我們將小問題進行了分析與整理，分成了幾個板塊。那他們可不可以作為我們“和小鳥交朋友”主體研究活動的分主題呢？請同學們回家之后，和自己的爸爸、媽媽一起對你關注的一組問題查找相關的資料。
五、課后拓展
師：如果要你們來研究這些問題，找到問題的答案，你會采用什么方法呢？老師這里有一些小建議?；蛘撸氵€有什么更好的想法嗎？也去查找一下相關的資料，下節課我們就來確定一下我們本次綜合實踐活動的分主題。希望在接下來的研究過程中，進一步了解鳥、欣賞鳥，和鳥類成為真正的好朋友，下課！
【板書設計】
和小鳥交朋友
鳥的種類
鳥的外形
鳥的生活特點
……
？

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