資源簡介

(共19張PPT)
天有不測風云
大自然的另一副面孔

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當大自然的變化危害人類的生產、生活時，就成了自然災害。災害可以分為“地質災害、氣象災害、海洋災害、生物災害和火災五大類。
地質災害是指地質作用所產生的災害，如：火山爆發、地震等；
氣象災害是指短時間的大氣物理過程產生的災害，如暴雨、臺風等；
海洋災害是指海洋自然環境發生異常或激烈變化，導致在海上或海岸發生的災害，如海嘯等。
生物災害是指由于人類的生產生活不當、破壞生物鏈或在自然條件下的某種生物的過多過快繁殖而造成的危害，如鼠害等。
火災是指在時間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。”
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小組合作，了解地震的危害。

活動要求：
1.認真閱讀資料包；
2.每個成員參與討論；
3.組長準備匯報；
4.活動時間4分鐘。
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小組匯報
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小組匯報
死亡人數 受傷人數 失蹤人數 財產損失
唐山地震 242769人 164851人 30億元
汶川地震 69227人 374643人 17923人 8451億元


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小組匯報
地震親歷
這是一位經歷了5?12汶川大地震的中學生的震后日記——
……發脾氣的地球開始搖晃了，毫無顧忌地拼命掙扎，不到10秒鐘，只聽見嘩啦嘩啦，教學樓倒塌了，它無情地切斷了朗朗的讀書聲，無情地將同學們一同帶走，數以千計的學生驚惶失措，卻頑強而奮力地朝教室外面跑。老天太無情了，地震來得太猛太快了，在一樓的幸運兒，座位離門近的同學有七八個人能跑出來，其余同學有的剛站起來，頭上的磚塊就朝他壓下來；有的剛跑到教室門口，房子就塌下來……就在不到10秒，這短的不能再短的時間里，校園的安寧被打破了，房屋被震塌，同學們的生命被奪走……
全校大約三千名學生，跑出來停在操場上的不到兩百人，原本洋溢著快樂的臉蛋，現在卻是滿臉鮮血，看著這突如其來的人間慘劇，我的淚不禁落下……
半夜了，但救援一直持續。當我起身到校園走走時，令人哀痛的一幕出現在我眼前，一個被救出來的同學躺在那里，她的爸媽也守在那里，不幸的是，那位同學已經喚不醒了，可她媽媽不相信眼前的一切，還緊緊抱著女兒，輕輕地搖著，嘴里說著：女兒不要怕，媽媽在這陪著你，快睡吧，天快亮了……
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非典
海嘯
疫情
颶風
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地震來了！
敬請指導

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