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三年級實踐課-認(rèn)識小動物

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  1. 二一教育資源

三年級實踐課-認(rèn)識小動物

資源簡介

認(rèn)識小動物
設(shè)計思路與說明
在這個世界上,有無數(shù)有著神奇本領(lǐng)的動物。它們活躍在地球上的每一個角落,使自然界變得生機(jī)盎然。在自然環(huán)境各要素中,動物是最容易與人類交流感情的生靈,特別是孩子們對動物懷有與生俱來的好感和好奇心。這個課題正式利用了孩子的這種心理,使孩子明白動物是自然環(huán)境的重要組成部分,懂得人類的生存和發(fā)展離不開自然環(huán)境,我們應(yīng)該善待動物、保護(hù)動物,做動物的好朋友。
活動過程設(shè)計
(一)、認(rèn)識各種各樣的動物。
在我們的周圍,到處都有形形色色的動物,它們有的飛翔在空中,有的漫游在水里,有的生活在地下,有的居住在大樹下、草叢里……我們從電視上的動物節(jié)目以及各種課外讀物、音像資料和網(wǎng)上還認(rèn)識了很多奇妙有趣的動物,現(xiàn)在,我們就來看一看誰認(rèn)識的動物最多,并說說你最喜歡那種動物,為什么喜歡。
(二)、交流討論
準(zhǔn)備一些動物的圖片和資料,咱班級里交流討論。
(三)、查閱資料
上網(wǎng)或查閱圖書,了解更多的動物知識、動物秘密、動物的價值,了解動物與人類共存共榮的關(guān)系。
(四)畫一幅小動物的宣傳畫,寫一句愛護(hù)動物的宣傳語。
表格
動物名稱 特 征 食 物 本 領(lǐng) 趣 聞

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