資源簡介

六年級綜合實踐活動教案
成長中的男孩女孩
設計思路與說明
六年級的同學已開始走進青春期，每一位同學都是那樣朝氣蓬勃、富有活力，長大的感覺真好！此時的他們在與異性交往中發現男女之間有很多不同之處，在異性身上，他們往往會發現一些有別于自己或是自己沒有的品質，這些品質常常會吸引著他們。同時，由于受各種因素的影響，他們在與異性交往方面會出現一些不良現象。通過本活動，幫助學生逐步認識男女之間的性別差異，并引導他們與異性健康交往。
男女對抗賽。
男、女各推薦六名“大力士”，進行男、女扳手腕比賽。
男、女生各推薦六名“小巧手”，進行剪紙比賽。
交流：經歷了兩輪比賽，你有什么感想？
（二）男女生各自從對方身上找出三個以上的優點
男孩的特點（供女生選）
帥氣、幽默、真誠、熱情、有主見、勇敢堅強、能干及其他。
女孩的特點（供男孩選）
漂亮、學習好、細心、認真、關心他人、熱情、聽話順從及其他。
（三）男生或女生的哪些特點你不喜歡？為什么？
（四）教師小結
男生女生在交往中存在著不同的吸引對方的地方，要成為一名異性所欣賞的學生，就應當努力培養自己的品質。
（五）討論：男女生之間應該怎么樣交往
如交往時要相互尊重、接納和信任，做到真誠相待，對待異性同學要自然，交往應該是集體、公開的，應為大多數人所接受等。
（六）以“我最喜歡的男孩（女孩）”為主題，舉行即興演講會。

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