資源簡介

綜合實踐活動教案節日（五年級）
執教 王海巖
一、活動目標：1、了解中秋節的知識。
2、學習節日繪畫題材的表現方法。
3、在繪畫活動中感受民族傳統文化。
二、活動分析：中國傳統節日是我國遠古文明的縮影，它展示著人民的傳統習慣、風土民情、民族心理及宗教觀念。“每逢佳節倍思親”節日是人們抒發鄉情的時候，人們都想在節日和家人見面，人月兩團圓，這亦反映了中國人重視家庭倫理的性格特征，但對于小孩來說很少經歷過生死離別，所以我又允許學生對其他節日進行描繪，甚至想象創造一個你的節日。
三、活動準備：師生準備有關節日的資料，教師為每人準備一張作業紙，學生準備繪畫工具。
四、教學過程：
（一）、師生交流有關中秋節的資料，教師歸納這種思鄉之情我們稱它為鄉情，
（二）、欣賞一些學生作品及夏家爾的《故鄉》、陳逸飛的《雙橋》。
照作品了解一些基本的構圖：中心式構圖、橫式構圖、S形構圖、大小對比式構圖。
了解畫面色彩特點：抒情的藍紫色使人回味、熱烈的紅黃色充滿喜慶、絢麗的對比色使人精神振奮、豐富的協調色使人賞心悅目。
學生交流如何表現中秋節的畫面，談構思。
教師小結：可以畫家鄉有代表性的景物、人物和活動。
（三）、哪些傳統節日你比較熟悉？學生交流。
（四）、你認為在我們當今社會生活中還可以開發些什么節日？師生討論。
（五）、學生作業：交流作品，評價作品。

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