資源簡介

木工小制作：木板貼畫
一、教學目標：
1、通過作品欣賞，了解木貼畫中小動物制作的一些特點，產生自己的需要，形成自己基本的設計思路。
2、通過對小動物木工作品的設計，知道設計過程中要考慮材料的尺寸、工藝要求、制作的順序等設計內容。
3、通過對設計作品的交流和評價，發現作品品中存在的問題，并鍛煉自己大膽地發表自己的觀點，提出自己的想法，同時能夠學會欣賞他人的作品。
二、教學重點和難點
重點：根據要求設計作品
難點：交流和評價
三、教學準備：
教師準備：多媒體作品（小動物、框架）、木材
學生準備：筆和紙、美工刀、尺
四、教學流程
五、教學過程
教學過程 教師活動 學生活動 設計思路
創設情景產生需求 1、展示部分木工電腦作品 觀察作品，并能夠產生自己的設計想法 從豐富的作品中產生自己的需求，開闊思路，為“設計”提供幫助。
觀察總結作品特點 引導學生通過觀察、總結1、木工小制作的特點：框子的形狀多樣一定的背景點綴框與小動物的比例合適2、組成：框架、主體畫、支架等3、所用木工技術：鋸割、砂滑和連接等技術 觀察、交流作品的特點、組成和所用到的木工技術。 為設計自己的作品提供一些借鑒。
設計自己的作品 提出設計作品的要求：1、框子形式多樣，不拘泥一格2、尺寸要與所給的材料能統一3、主題明確，創新合理4、整體美觀、諧調5、設計時也要考慮能方便自己的制作。教師巡回指導 學生設計作品，適當進行小組間的交流和討論。設計內容：（1）主題（2）框架的形狀、結構和尺寸（3）小動物的形狀、數量與尺寸。（4）各部分制作時需要的材料和工具（5）連接方式（6）制作的順序（7）框架與支架的組合。 從需求產生設計，通過提出設計要求，使學生的設計更能夠符合制作的要求，也使創新能夠符合實際的需要
作品交流和評價 1、引導學生從以下幾個方面對自己的作品發表自己的觀點。（1）反映的主題（2）制作時將會碰到的困難，怎樣克服（3）制作的過程（4）用到的材料和工具2、引導學生對作品進行論證（1）是否符合主題（2）能否制作（3）創新是否合理（4）整體的美觀性如何（5）提出改進措施3、教師進行適當的點評。 學生對自己的作品進行自評和互評 通過對設計作品的交流和評價，能夠大膽地發表自己的觀點，提出自己的想法。同時設計的作品只有通過相互間的交流才能得到完善。評價和交流的內容必須要與勞技學科的特色相結合，因此給予一定的參考范圍。
修改完善設計作品 教師巡回指導 學生修改完善自己的設計作品 更好地完成項目制作
創設情景
產生需求
觀察總結
作品特點
設計自己
的作品
作品交流
和評價
修改完善設計作品課題：蛋殼寶貝（小制作）
一、企鵝寶貝
準備材料： 鵝蛋、橡皮泥、卡紙、膠水、黑色水彩筆、剪刀。
制作過程：
1. 在鵝蛋的小頭一端打一個小洞，將蛋清、蛋黃倒出來（不要扔掉哦，可以做菜用的），倒進一些開水沖干凈，晾干待用。
2. 用黑色水彩筆將空蛋殼的2/3涂成黑色，做成企鵝胖胖的身子；剩下的1/3不涂，作為企鵝的肚子。
3. 將備好的卡紙剪成企鵝翅膀（又長又尖的形狀），貼在企鵝黑色的背部；
4. 在蛋殼靠上的部分畫上企鵝圓圓的眼睛；
5. 用黑色的橡皮泥做成一個錐形物體，做企鵝尖尖的嘴巴，貼在眼睛的下方；
6. 現在這只企鵝只缺一樣東西了，你猜是什么？對了，就是支撐它笨笨的身體的小 腳。這也可以用橡皮泥做，選擇和底座顏色不同的深色的泥做成兩個圓圓的小球， 同樣粘在底座上就可以了。這樣，一只完完整整的企鵝就做好了。
二、蛋殼小豬
　　媽媽是不是常常買回好多雞蛋呀？雞蛋殼一定是很隨意地就扔進了垃圾桶。唉，多可惜呀，做幾個小玩具多好，又好玩又省錢！不會做？那你跟我學嘛。來吧，一起做個蛋殼小豬！
材料：橡皮泥、蛋殼
制作方法：
　　1．媽媽打雞蛋的時候，讓她用筷子在雞蛋兩端各戳一個小洞，將蛋清和蛋黃慢慢倒出，然后晾干。
　　2．找一些橡皮泥捏出小豬的嘴、眼、鼻子、耳朵、腳和尾巴；
　　3．把橡皮泥一一粘在蛋殼上。
呵呵，多可愛的小豬！不倒翁的幾種小制作實驗方法
制作不倒翁
方法一
[材料]:乒乓球、膠皮球、白乳膠、碎布或碎彩紙，橡皮泥
[制作過程]
（1）將膠皮球的頂端開一個直徑為3厘米的孔，從孔口向球底部裝進相當于球體三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身體。
（2）用白乳膠把乒乓球粘到膠皮球的小圓孔上，做不倒翁的頭部。
（3）用布角或彩紙剪出不倒翁的五官和四肢分別帖在頭和身體上。
方法二
[材料]米、碗、筷子、衛生紙、雞蛋
[制作過程]
（1）用筷子在雞蛋的頂端上戳一個洞，用筷子攪亂蛋清與蛋黃，讓蛋黃和蛋清流進碗里去，用水沖洗、用衛生紙擦干。
（2）往雞蛋剛戳破的小洞里倒進一些米，再倒點膠水，讓米固定在雞蛋里面的一端。
（3）用彩紙做了一頂圓圓的小帽子。
（4）把小帽子粘到雞蛋頂端的洞口上。
（5）給不倒翁畫上一張臉、眼睛、鼻子、嘴巴。
方法三
[材料]硬紙片、乒乓球、鋼珠或玻璃球、彩筆、美工刀、乳膠
[制作過程]
（1）用紙片制作一個圓柱形圓桶。
（2）將乒乓球平分成兩半，先將其中一半粘在圓筒的一端。
（3）將鋼珠或玻璃球（鋼珠或玻璃球可以在里面自由滾動）放在圓筒中，然后將另一半乒乓球粘到圓筒的另一端，把小熊貓的身體組裝好。
（4）在圓筒的外面畫上自己喜歡的動物頭像。
一個會翻跟頭的小動物就做成了，將它豎直放到一個頁面上，輕輕一推，它就會翻著跟頭往前走。物理小制作
一、會旋轉的氣球
氣球會象馬達那樣旋轉。為什么氣球會旋轉呢？排氣口的方向和氣球旋轉的方向是否相同？觀察看看。
制作過程：
1、取一條（比吸管更強韌，更粗）管子，照圖1切好后，再用膠水粘牢
2、排氣口要做成口徑5mm的大小，切一個刀口后，用線綁起來再用膠水粘住。
3、用膠帶粘貼住一條線，然后在氣管下貼上一張紙，以使氣球緩緩旋轉。
4、將氣球吹大后，拉住線頭，讓它懸掛住。
二、自制孔明燈
制作過程：
1、用薄紙剪成如圖所示規格的紙片，將第一張紙片的一邊與第二張的一邊粘在一起，再將第三張，第四張......依次同樣粘上去，直到拼成一個兩端漏空，直徑約60厘米的球狀物.再剪一張圓形薄紙片，把上面圓空口糊住。待干后，把氣球吹脹，找一條薄而窄的竹條，彎成與下面洞口一樣大小的竹圈，在竹圈內交叉兩根互相垂直的細鐵絲，并系牢在在竹圈上，再把竹圈粘牢在下面洞的紙邊上，糊成的氣球不能漏氣。
2、把酒精棉球點燃扎在鐵絲中心，等氣球內部的空氣燒熱后，氣球就會由平地直升天空，如圖所示。
3、這是由于氣球內部空氣受熱膨脹，向外跑了一部分，使氣球受到空氣的浮力大于氣球（包括氣球內部熱空氣）的重量，這樣氣球就會上升。
三、模擬火箭
制作過程：
1、取兩個金屬小筒（最好是冰箱的廢干燥過濾器）對稱水平地固定在橫桿兩端，在筒的尾部鉆一小孔，筒的下部要能放置酒精棉球，如圖所示。用醫用注射器通過筒的小孔向內部注射適量酒精，點燃筒下面的酒精棉球，很快就可以看到從小孔中噴射出火焰，火箭模型就會飛速轉動，而且發出“呼呼”的響聲，十分生動形象。
2、也可以取眼藥水玻璃瓶，在瓶蓋中心插入一段去掉珠子的圓珠筆芯管，要使瓶塞緊緊套在瓶口，然后將兩玻璃瓶對稱水平地固定在橫桿的兩端，瓶下面要能安放酒精棉球，用注射器向小瓶內注射三分之一容積的水。當點燃酒精棉球后，很快看到橫桿兩端玻璃瓶口噴出蒸氣，轉架快速旋轉。同樣說明了火箭原理。
四、氣球造的氣墊船
可以乘載人在海上行走的氣墊船，從下面排氣使船浮在水面上。
　　用氣球造氣墊船。將氣球吹氣膨脹后擱在平坦的桌面上時，氣球只能稍微浮起。用指尖輕推時，就向前滑動。氣球為什么會輕輕地滑動呢？在傾斜的平板上，也試一試看吧！
下面介紹制作過程：
1、用厚紙板按左圖制作一圓板及一圓環（如果用塑料板制作更好）。然后把圓環貼在圓板的背面，并用厚重的書本壓平、晾干。
2、將紙用吸管相同大小的棒子卷成管狀，口徑要比氣球口的為大。
3、照紙管大小在中心點作切口。然后將紙管粘住，等干燥后再將氣球套住。
4、將吸管插入氣球口吹氣，等氣球膨脹后抽出吸管，同時用指頭壓住氣球口。
5、放在平坦的桌面上，輕輕地用手指推動，便會順利地滑過去。
五、噴氣船
　　取一未開易拉罐，在底部偏心處及同側罐壁上各錐一孔，倒出飲料.用兩根鐵絲將罐扣扎在半個金屬肥皂盒上，在盒中架一金屬小蓋(如香脂盒)，里放酒精棉花，如圖所示。
　　實驗時，從側孔注入1/4罐清水，將側孔先堵塞。把肥皂盒漂浮在水上，如同小船。點燃棉花酒精加熱使水沸騰，蒸汽便從底孔噴出,船則前進。
圖1
圖2
圖3
圖4
圖5
圖1
圖2
圖4
圖3
圖5制作萬花筒

每個人都觀看過萬花筒。但有多少人知道它們是如何制作的，或者它們是如何魔術般地變化的？萬花筒是由物理學家大衛·布魯斯特爵士于1816年發明的。現今市場上有各種各樣的萬花筒：有的具有彩色玻璃或塑料碎片，它們在末端滾動時，能創造出無數對稱的圖案；有的在末端除了一塊透鏡片之外，別的什么也沒有，所創造的圖案決定于制作此萬花筒的目的；有的在末端有一顆石彈；有的現代化的萬花筒在末端含有彩色的不混合的液體，可以創造流動的對稱圖案；一些手工制作的萬花筒的售價在100美元以上。
作為一個小組，你們的專題是：
1. 設計一個萬花筒。
2. 繪制一幅展示你們的萬花筒設計的圖畫。
3. 收集制作你們的萬花筒所必需的原料和工具。
4. 制作萬花筒。
下圖是一個典型的萬花筒的分解圖。整個萬花筒必須能夠旋轉，使得彩色碎片能滾動并造成不同的圖案。創造一個底蓋旋轉時筒身不動的萬花筒，要稍微復雜一些。這需要稍大的筒子，以便于底蓋旋轉。萬花筒的材料有多種多樣，取決于小組的尋求和支付條件。筒子可以是一截從家內外找來的卡紙管。為了得到一個終生相伴的萬花筒，可以用聚氯乙稀的塑料管。轉動的透明鏡子片可以是玻璃、透鏡、透明塑料或透明醋酸纖維素。三個反射面可以用鏡子玻璃，一面涂黑的普通玻璃，或者一面涂黑的透明乙烯基塑料。進入末端小空間內的彩色碎片則可以是幾乎所有半透明的東西。在兩個墊圈間不要放進多的彩色碎片，如果你們放多了，它們不可能滾動得很好，并且可能擋住過多的亮光。

展開更多......

收起↑