資源簡(jiǎn)介

一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能 過(guò)程與方法 情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1.鞏固對(duì)普通衣架基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。 2.了解防風(fēng)衣架的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 3.能較熟練的運(yùn)用尖嘴鉗加工鐵絲。 1.探究防風(fēng)衣架的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2.能用簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖表達(dá)自己的想法。 3.能用合理的方法對(duì)所選材料進(jìn)行加工。 1.通過(guò)對(duì)防風(fēng)衣架的設(shè)想、表達(dá)與制作，養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)； 2.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中形成互幫互學(xué)、認(rèn)真實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3.樹(shù)立熱愛(ài)生活、關(guān)注生活的良好品格。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)
防風(fēng)衣架的設(shè)想與表達(dá)。 防風(fēng)掛鉤的制作。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
教師 學(xué)生
工具 材料 工具 材料
多媒體、尖嘴鉗 衣架、鐵絲 、其他 尖嘴鉗、其他 鐵絲、橡皮筋、被夾等

四、教學(xué)過(guò)程
主題內(nèi)容 課前準(zhǔn)備 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 評(píng)價(jià)
有事大家想 媒體：學(xué)習(xí)單 激發(fā)學(xué)生制作防風(fēng)衣架的興趣。 媒體：有事大家想 確定目標(biāo)； 引導(dǎo)學(xué)生把問(wèn)題集中于設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。 能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
奇思妙想 媒體：學(xué)習(xí)單 媒體：學(xué)習(xí)單 引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì) 討論交流： 金點(diǎn)子分析原因，設(shè)想解決問(wèn)題的初步案。 形成探索改進(jìn)衣架的需求；學(xué)生積極參與討論與交流；
小小設(shè)計(jì)家 實(shí)物投影儀 指導(dǎo)設(shè)計(jì)；完善設(shè)計(jì) 通過(guò)設(shè)計(jì)圖， 交流設(shè)想。 能夠正確表達(dá)想法。
diy 媒體：學(xué)習(xí)單音樂(lè)。 巡視及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行反思 根據(jù)自己的設(shè)想，按步驟安全制作防風(fēng)衣架。 能有條理的安排工序
收獲園 媒體：學(xué)習(xí)單 引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的作品，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)議；再次激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新 展示作品； 相互欣賞， 大膽修改。 能恰當(dāng)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己與別人的作品。

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