資源簡介

教學目標：inS?;==f ,uUHNWCdiW網Www.
知識與技能：知道賀卡設計的基本要求；能制作圖文并茂的賀卡。prB sph
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過程與方法：通過學習制作賀卡，學會使用“頁面設置”。XU|[~?DpyR$t(7=oBB網Www.
情感與價值觀：在學習制作賀卡中，進一步培養學生感恩、審美等情趣。
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教學重難點L#h0S網Www.
教學重點：制作圖文并茂的賀卡；學生感恩、審美情趣的培養。SY1u]C"UE (E 網Www.
教學難點：圖片和文字混排處理；學生感恩、審美情趣的培養。&0uxrB[網Www.
教學準備：\X/?_C-h%`c網Www.
教師： 賀卡圖片素材6張；賀卡文字 6段。 （將它們放在一個word文件中。）. 6m7}W=`|EpUr],網Www.
教學課件（找幾張賀卡優秀賀卡制作成連續播放的幻燈片，并配上音樂）Exxf+)^jw-x'e`-l 網Www.
學生： 自己的生活照片1張Im6v@ Ape7wn^"U 8網Www.
教學過程：fJTw@h$&s/NL9R! 9i=網Www.
（一）教學引入mQ]M網Www.
師：老師這里有幾張賀卡，我們一起來看。教師出示賀卡課件，請同學們邊聽音樂邊看這些賀卡有哪些用途？ 師：今天我們就來學習第五課 設計賀卡。 揭示課題，展示目標。48Ny)$Kcf網Www.
（二）教學新課c17+h
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1 、賀卡的基本要求 師：這些賀卡都有哪些相同的特點？ 引導學生歸納賀卡的基本元素：文字；圖片；背景。 lYSvQ
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2 、在word下制作圖文并茂的賀卡 學習小組合作學習教材第19－21的“在word下制作圖文并茂的賀卡學習要求：理解制作賀卡的四步曲； th,whV ]8,gmI%. @網Www.
找出不理解的知識；}x
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尋求小組同學的幫助； 以小組為單位試一試做一張賀卡。?4$j/zV9#Gm 網Www.
匯報學習（幫助學生理解“插入圖片”“圖片的疊放順序”） 請兩個小組的代表演示匯報怎樣制作的賀卡。R網Www.
3 、探究活動：z:]
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（1）試一試：制作一張感恩卡 請同學說說創意，自己表達的感情用的素材。Y&nc網Www.
分別請幾個學習小組的代表說說你們的創意設想。Lp
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（2）如果你還有更多更好的創意，你也可以用卡片的形式表達自己的感情，試試看吧。VM8}1C[!=aj[{}*[sr網Www.
學生試一試。Qc==2 LeR`"P#m=]
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（三）教學反饋:8WV|~
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學習評價：網Www.
1、統計會制作賀卡的人數；PD網Www.
2 、教師點評制作較好的賀卡。 Cy" 7r2網Www.
3 、學生互評制作賀卡的學習。:W*kS
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（四）課堂總結F 4O=. *xK/h#{0L\:網Www.
制作賀卡的基本步驟和學習情況，以及賀卡的創意設計應該注意些什么。

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