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四年級綜合實踐課教案 走近大自然

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  1. 二一教育資源

四年級綜合實踐課教案 走近大自然

資源簡介

走近大自然
活動目的:
1、讓學生體會和發現大自然的美。
2、培養學生創新意識和創造精神。
3、拓展學生知識。
活動重點:
讓學生體會、發現大自然的美。
活動難點:
學生創作是本課難點
活動準備:
老師準備課件、錄音機
學生準備畫筆、各種葉子及白紙、膠水
活動過程:
一、導入
(出示課件)同學們,請看顯示屏上的這幅圖,畫的是什么季節?(秋季),你們喜歡秋天嗎?你喜歡秋天的什么?
生:我喜歡秋天的碧空。
生:我喜歡秋天的陽光。
生:我喜歡秋天的果園。
……
師:今天,我們就一起走進秋天。(板書課題)
秋天的云、天空、樹木、果園、山崗都有各自的特點,都有各自的美,你要怎樣來表達你對秋天的喜愛呢?
生:老師,我想朗誦一首詩來贊美秋天。(生朗誦詩)
生:老師,我想唱〈豐收之歌〉來表達我們對秋天的喜愛。(生唱〈豐收之歌〉)
二、協同創作
導語:就請同學們組成協作小組,用不同的方法來表現秋天的美吧!
各協作小組自由創作。
(1)知識小組
(2)收集秋季常識及有關成語。
在秋天的節氣有:立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。
在秋天有中秋節,中秋節是我國的傳統節日,在農歷八月十五這一天有賞月,吃月餅的風俗。
含“秋”的成語有:
一日三秋 秋風過耳 秋扇風捐 多事之秋 秋高氣爽 秋毫之末
(2)美術小組
可單人也可幾人協同完成“畫秋天”,請幾個同學在黑板上協同作畫。
(3)手工組
用收集的各種落葉貼成葉子畫。
(4)朗誦組
朗誦贊美秋天的詩歌。
(5)舞蹈小組
用舞蹈來贊美秋天。
三、匯報展示
四、小結

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