資源簡介

水的調(diào)查
一、活動目的
1、能對水的污染和水資源的浪費情況進行簡單的考察、調(diào)查和實驗，并寫成簡單的考察報告。
2、通過做一做，算一算等活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察和研究問題的能力及實驗?zāi)芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力、處理信息和計算能力。
3、讓學(xué)生懂得防止水資源浪費和破壞是我們每一個人、每個家庭、每個學(xué)校、每個單位的責任。通過調(diào)查，激發(fā)他們對節(jié)約水資源，保護水資源不受污染的責任感。
4、讓學(xué)生了解水資源的浪費和污染不僅加劇了水資源的危機，也造成了巨大的經(jīng)濟損失，水資源的污染還會損害人的健康，危害動、植物的生長。
二、活動準備
布置學(xué)生去查資料來了解“地球上的水是多還是少？”
三、活動過程
1、調(diào)查研究
根據(jù)教材的要求，設(shè)計了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。”另一份是“家庭用水情況調(diào)查。”調(diào)查表如下：
關(guān) 于 家 鄉(xiāng) 水 污 染 的 調(diào) 查
調(diào)查時間： 年 月 日 調(diào)查人：
（1）調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因
水污染情況 原因分析
1、
2、
對如何防治水污染，你有沒有好的建議
（2）家庭中用水情況調(diào)查
調(diào)查方式 　　　 調(diào)查內(nèi)容 　合計
詢問、計算 媽媽一天燒飯的用水量 約（ ）千克水
詢問、計算 洗衣服的用水量 約（ ）千克水
在你身邊有沒有浪費水的現(xiàn)象？請你結(jié)合生活實際提出幾條節(jié)水的建議。
2、匯報交流
3、為了讓學(xué)生對節(jié)約用水有深刻的體驗，組織學(xué)生做了一個實驗，用量筒測一測一分鐘的水龍頭的滴量，填表如下：
時間 一分鐘 十分鐘 一天 一個月 一年
滴量
4、宣傳展示
了解水資源的寶貴，如何讓每個人都參與到節(jié)約用水的活動中來，如何來進行宣傳。最后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的商議決定，首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和節(jié)約用水的重要性。人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報，然后在教室里展出，向同學(xué)們宣揚節(jié)約用水的小竅門，加深愛護水資源的責任心。
教學(xué)后記：

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