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自行車中的科學知識
福永中學 初二科學備課組 T
有益閱讀
當人們說起，世界上哪個行業的從業人員平均壽命最長時，美國有關部門的調查表明：郵遞員在世界各行業中壽命最長。據說主要原因是他們經常騎自行車。運動學專家也對自行車運動普遍看好，認為騎自行車與跑步、行走、游泳一樣，具有鍛煉內臟器官的耐力和提高心肺功能的作用。由于騎自行車是異側支配運動，兩腿交替蹬踏，還可使左右兩側的大腦功能均衡協調發展，從而提高神經系統的敏捷性。無怪乎《美國新聞與世界報》報道，目前在美國有兩千萬人騎自行車健身；在歐洲，騎自行車“一日游”也成為最時髦的時尚運動方式之一。
引入
中國是世界上自行車擁有量最多的國家，是公認的“自行車王國”。作為一種最普及最方便的代步工具，它與我們的生活息息相關。就我們中學生而言，也與自行車結下了不解之緣。說起騎車，或許我們都會，但要系統、詳盡地解釋其中的科學知識，未必人人都能夠做到。因此,我們有必要做一番較系統的研究。
當然，自行車中的科學知識很多，我們不可能面面俱到，本節課重點結合我們所學的知識進行實踐，現在同學們打開書本和開動腦筋，讓我們一起進入探索之旅。
自行車的分類
從運動自行車的角度來講，根據功能不同，自行車大致分為山地車、公路車、技巧車幾個大類。而山地車有分為一般山地車、攀爬車、越野車、速降車等幾種。
認識自行車的基本結構
車把、前叉、前輪、前軸和后軸、后輪組成執行部分，起導向和行駛的作用。
腳蹬、中軸、鏈條、飛輪等部件組成傳動部分，推動車子前進。
前后閘部件組成控制部分，騎行者可以隨時操控車閘，使行駛的自行車減速或停止。
這三部分通過車架連接，
形成一個整體。
（二）認識自行車中的摩擦
（1）增大有益的摩擦
比如：輪胎表面的粗糙不平、橡膠緊套車把、剎車系統等等
（2）減小有害的摩擦
比如：車輪設計成圓形、各轉動部件都要加注潤滑油等等
（三）認識自行車中的壓強
比如：車座為何設計成寬大的形狀？螺絲和螺栓之間為何要增加墊片？
都是通過增大受力面積的方法,來減小壓強.這樣,人坐在車上會舒服些.而螺絲則不會壓壞物體.
（四）自行車的防銹知識
你知道物質生銹的條件嗎
自行車是如何防銹的
（五）結合自行車的構造和交通案例，進行安全教育
（1）請同學指出自行車中有關行駛安全的部件設計
比如：前后車架和腳踏板上的反光鏡、車鈴、輪胎上的限載標志等等。
（2）結合交通案例、法規讓同學們指出自已平時騎車中的不安全因素以及改正的措施。
（六）學生親身參與的實踐活動
提供一些必需的工具，讓學生分組比賽裝卸自行車的前后輪等一些簡單的部件，將枯燥的知識傳授變為有趣的綜合實踐。

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