資源簡介 桐鄉一中2010學年第二學期期中測試高二通用技術試題命題: 杜宗飛 審題: 沈云豐 2011.04.15考生注意:1、考試范圍:《技術與設計2》第一、二、三單元2、總分100分,時間60分鐘。一、選擇題(本大題有40小題,每小題2分、共80分。請選出各題中一個最符合題意的選項,用鉛筆在答題卡上的相應選項字母涂黑。不選、多選、錯選,均不得分)閱讀以下材料回答第1—5小題:2011年3月11日13時46分(北京時間)發生在西太平洋國際海域的里氏9.0級地震,。此次的9.0級地震強度在世界紀錄史排列第三。受地震影響,日本福島第一核電站損毀極為嚴重,大量放射性物質泄漏到外部。核反應堆是核電站的心臟,核反應堆外面要非常堅固的安全殼,用來控制和限制放射性物質從反應堆擴散出去,以保護公眾免遭放射性物質的傷害。混凝土安全殼內徑約40m,壁厚約1m,高約60~70m。混凝土尺寸效應:混凝土的破壞起源于內部的最不利缺陷,尺寸越大內部缺陷越多,從而使尺寸越大,破壞的可能性越大。1.日本核電站泄漏給全球都帶來了負面影響,特別是對福島當地居民的影響,下列關于核能說法正確的是( )A.核能技術開發不符合低碳環保原則,應盡量避免開發B.地球上核能是取之不盡用之不竭的能源,應大量推廣C.核電開發技術屬于科學范疇,不能申請專利D.日本福島核電站泄漏體現了技術的兩面性2.核反應的安全殼都是采用的圓柱形結構,而不采用方形結構,主要因為( )A.圓柱形結構比方形結構更加美觀B.等量材料鑄成圓柱形結構的穩定性更好C.等量材料鑄成圓柱形結構的強度更好D.方形結構設計難度大,成本高3.核反應的安全殼主要由鋼筋混凝土澆筑而成,在混凝土里加入鋼筋是為了( )A.提高安全殼結構的抗壓性能 B.提高安全殼結構的抗拉性能C.提高安全殼結構的抗扭轉性能 D.使安全殼結構更加穩定4. 根據材料中的混凝土尺寸效應我們可以知道( )A.核反應的安全殼結構越厚就一定越安全B.核反應的安全殼結構越薄就一定越安全C.核反應的安全殼壁厚約1m,不符合科學性原則D.核反應的安全殼壁厚約1m,符合科學性原則5.混凝土的破壞起源于內部的最不利缺陷,體現系統基本特性的( )A.整體性 B.目的性 C.動態性 D.缺點性6.核電站在運行過程中要產生巨大熱量,所以核電站的選址必須靠近水源,最好是靠海。切爾諾貝利和福島核電站事故,都是因為在系統需要冷卻的時候不能及時冷卻,導致燃料棒熔化造成核輻射,以上體現系統基本特性的( )A.相關性 B.整體性 C.環境適應性 D.冷卻性閱讀以下材料回答第7—10小題2011年4月8日新華網等官方媒體以“巨艦即將出航,圓70年中國人航母夢”為標題報道了中國第一首“瓦良格”號航空母艦即將完工出航的消息。“瓦良格”號滿載排水量為67000噸,全長306米。艦艏飛行甲板高度距離水面有七層樓高,艦艉飛行甲板寬度73米。航母最多可容納大約60架戰機。“瓦良格”號航空母艦為以后完全自主研發國產航母鋪平了道路。航母所需要的特種鋼材、彈射系統、助降系統等都是關鍵技術。建造一首中型航母就需要2萬噸特種鋼材,確保特種鋼材是航母建造的要害技術點,中國寶鋼集團已經具備生產航母所需要的特種鋼鐵。7.航空母艦的設計建造是一項復雜的系統工程,下面關于航空母艦系統設計的一般步驟正確的是( )①對航空母艦系統進行總體技術設計和評價 ②對子系統進行技術設計和評價③確定各子系統的目標、功能及其相互關系 ④將航空母艦系統分解為若干子系統A.①②③④ B.④③②① C.④②③① D.①④②③8.助降系統里面的關鍵部件是阻攔索,艦載機在航母上降落必須依靠阻攔索的幫助才能順利減速降落。艦載飛機的尾部有一個著陸鉤,用尾部的著陸鉤去鉤甲板上阻攔索,同時加大發動機的功率,萬一無法準確鉤住阻攔索重新起飛。那么阻攔索的主要受力形式是( )A.受拉 B.受阻 C.受剪切 D.受壓9.航空母艦所需的特種鋼要具有很高結構強度和柔韌性、耐熱性、抗腐蝕性。特種鋼生產加工工藝非常復雜,其中一個環節就是熱處理,下列不屬于熱處理工藝的是( )A.加熱 B.回火 C.淬火 D.出火10.假如要在7月1日完成工程,必須對航空母艦各子系統的生產加工流程進行優化,加快工程建設的進度,下列對工序流程說法不正確的是( )A.串行工序的特點是上一點工序完成之后才能進入下一道工序B.并行工序的特點是多人或多臺設備同時進行工作C.在生產加工中適當增加并行工序可以縮短工期D.在生產加工中適當增加并行工序可以降低人力和物力成本11. 如圖是2008年北京奧運會主會場“鳥巢”,那么“鳥巢”的主體結構類型是( )A.實體結構 B.框架結構C.殼體結構 D.以上都不是12.關于流程.下列說法不正確的是A.任何流程都包含環節和時序B.同一個事項環節的劃分都是一樣C.流程可以用模型來描述D.流程設計應以時序和環節為主要線索13.系統分析方法來源于系統科學,它從系統的著眼點或角度去考察和研究整個客觀世界,為人類認識和改造世界提供了科學的理論和方法。系統分析應遵循的主要原則是( )①整體性原則 ②相關性原原則 ③科學性原則 ④綜合性原則 ⑤目的性原則 ⑥定量性原則A.①③④ B.①②⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥14.如圖是一個長臂照相支桿,在進行自拍時支桿的受力形式是( )。受拉 B.受壓 C.受彎曲 D.受剪切15.某壁燈的結構如圖所示,壁燈座與桿1、桿1與桿2之間均采用可在水平方向任意轉動的鉸連接。對該壁燈的特性表述不恰當的是( )。A.壁燈有一定的伸縮范圍,且操作便利 B.壁燈能根據需求沿水平調節C.利用連接點2可以調整燈的高度 D.桿2能繞連接點2水平轉動16.某同學想加工一個如圖所示的臺燈的鐵質支撐架,現要在鐵質條形坯件上鉆孔,需用到的工具和設備是( )。17.可以用受力結構的穩定性來解釋的事實是( )A. 拔河的繩子斷裂 B. 大橋橫梁因貨車超重而被壓斷C. 廣告牌被臺風吹倒 D. 大橋混凝土橫梁里面要加入鋼筋18.某公司將碳纖維以適當的比例加入到水泥沙漿中,開發出碳纖維增強型混凝土。該混凝土與普通混凝土相比,抗張強度增加2~5倍。在相同工程質量要求下,用此混凝土制出的隔墻,比普通混凝土隔墻薄1/3~1/2,重量輕1/3~1/2。以下說法不正確的是( )A.碳纖維、水泥與沙漿任何一個要素的變化都會對混凝土的性能產生影響B.碳纖維以合適的比例加入水泥與沙漿中,是對混凝土的一種優化C.碳纖維、水泥與沙漿的混合比例會影響混凝土的強度D.碳纖維、水泥與沙漿主要是對混凝土有影響,對建筑質量影響不大19.小明使用電腦時,電源插座中的保險管燒了,于是他決定換保險管。更換保險管的正確流程是( )。A.切斷電源→擰開保險蓋→取下壞保險管→接通電源→換上新保險管→擰上保險蓋B.切斷電源→擰開保險蓋→取下壞保險管→換上新保險管→擰上保險蓋→接通電源C.擰開保險蓋→取下壞保險管→切斷電源→換上新保險管→擰上保險蓋→接通電源D.切斷電源→取下壞保險管→擰開保險蓋→換上新保險管→擰上保險蓋→接通電源20.竹筒飯是民族地區的特色風味。做竹筒飯的過程有如下環節:①鋸割竹筒②淘米③裝米(將適量米和水裝入竹筒并密封)④燒煮(將竹筒放入火中燒或鍋中蒸煮)。做出的竹筒飯風味獨特,是因為( )。A.竹筒裝的米少 B.做竹筒飯的過程比做普通飯多了鋸割竹筒的環節C.竹筒密封好 D.竹筒飯的整體制作工藝與普通做飯的工藝不同21.系統的優化是在一定的條件下,使系統達到更理想、更佳效果的過程。請判斷以下事例,不能使系統達到優化的是( )。A.為交通閉塞的某村修建一條公路B. 為了提高檳榔產量,檳榔樹種得越密越好C.利用農作物生長的季節差、時間差進行間作套種D.在耕地少的地區開發低丘緩坡,建立經濟林基地閱讀以下內容回答第22、23小題:小華喜歡做家務,他發現傳統長臂式晾衣架不方便撐起掛圓領衣物,于是嘗試對衣架進行改造并制作出木制可變形衣架(右圖)。22.改造后他發現衣架出現了結構不穩定的問題。為此他設計了4種改進方案,其中最穩定的是( )23. 制作晾衣架產生的木屑可以變廢為寶用來制作蚊香,那么,使用下列哪一種工具產生的木屑最適宜直接制作蚊香?( )A.木工鋸 B.斧子 C.木工鑿 D.木工刨24.下列不屬于影響結構強度的主要因素的選項是( )A.結構的形狀 B.結構的材料 C.結構的連接方式 D.結構的重心位置25. 氫氣燃燒實驗的流程如圖。小李在實驗室做該實驗時,將試管中收集好的氫氣未經驗純就直接點燃,導致試管炸裂。這個事例告訴我們( )。A.應該改用鐵質試管B.驗純環節必須有防護措施C.有些流程的環節不可缺少D.氫氣燃燒實驗是危險的,不該在實驗室操作26.如圖所示是一種用于高空作業的升降機車,為了提高其穩定性,設計者可以采取的措施是( )A.減小車子的質量 B.增加升降臺的質量C.升降臺四周裝圍欄 D.增大支撐腳之間的距離27.成語和俗語是千百年來人們生活智慧的結晶,其中不少蘊含著有關技術與設計的道理.下列與設計過程中的“結構”“流程”“系統”和“控制”依次對應的是( )①見風使舵 ②銅墻鐵壁 ③磨刀不誤砍柴工 ④牽一發而動全身A.②③①④ B.②③④① C.③②①④ D.③②④①28.如圖所示為一款人字梯,其中拉桿的作用主要是( )A.降低重心B.增大支撐面積C.增加強度D.保持結構的穩定性29.下列工具的連接方式中沒有采用鉸連接的是( )A.鋼絲鉗 B.剪刀 C.板牙板手 D.水果刀30. 在易受振動的場合,下列所示連接方式中最合適的是( )31.用5mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片,合理的工藝流程是( )A.劃線鋸割銼削鉆孔孔口倒角B.劃線銼削鋸割鉆孔孔口倒角C.劃線鋸割銼削孔口倒角鉆孔D.劃線銼削鉆孔鋸割孔口倒角32.如圖所示為一款滬杭高鐵車站使用的自動售票機,具有一鍵購票和詳細購票兩種流程,當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求相符時,旅客可直接點擊“確認購票”按鈕,支付現金后輸出車票,稱為一鍵票流程。當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求不相符時,旅客修改發站、到站、日期、席別和張數等購票信息,點擊“確認購票”按鈕,支付現金后輸出車票,稱為詳細購票流程。下列關于自動售票機流程說法中不恰當的是( )A.自動售票機的應用,為旅客提供了方便快捷的自助式購票服務B.自動售票機的應用,為優化購票流程創造了條件C.一鍵購票,減少了購票流程的環節D.一鍵購票,減少了購票流程的時序33.以功能角度可以將自行車分為傳動、行走、控制、支承等子系統,下列要素中屬于傳動子系統的是( )A.飛輪 B.車把 C.車閘 D.鞍座34.現代建筑系統在設計、施工中采取了許多優化措施,下列優化措施中,不屬于以節能為目標的是( )A.采用自然采光技術 B.安裝自然通風管道C.安裝太陽能熱水器 D.安裝實時監控系統35.在鋼板上鉆孔,其操作流程為:①劃線;②沖眼;③選擇鉆頭;④鉆孔。結果發現孔的位置鉆偏了。下列原因中,最不可能的是( )A.劃線位置不準確 B.沖眼偏離了劃線交點C.選用的鉆頭直徑不符 D.麻花鉆未對準沖眼中心36. 如圖所示,采用六個螺母與螺釘連接兩個零件,擰緊這組螺母(螺母的編號分別為a、b、c、d、e、f)的正確流程是:( )A.依次擰緊ab→依次擰緊cd→依次擰緊efB.依次擰緊ad→依次擰緊be→依次擰緊fcC.依次擰緊ab(不完全擰緊)→依次擰緊cd(不完全擰緊)→依次擰緊ef(不完全擰緊)→依次擰緊abcdefD.依次擰緊ad(不完全擰緊)→依次擰緊be(不完全擰緊)→依次擰緊fc(不完全擰緊)→依次擰緊adbefc37.某企業在產品開發過程中,要制造如圖這類復雜零件的樣件,在完成零件的三維設計后,過去需要先制造樣件的模具,然后鑄造樣件,現在企業引進了快速成型機,可以根據三維設計圖形直接燒結出樣件,優化了產品開發的流程,以下關于該產品開發流程的說法中不恰當是( )A.快速成型機的應用,改變了三維設計在產品開發流程中的時序B.快速成型機的應用,減少了產品開發的周期C.快速成型機的應用,為優化產品開發流程創造了條件D.快速成型機的應用,減少了產品開發流程中的環節38. 2009年6月27日上海市一幢在建13層樓房整體倒覆(如圖所示),調查組專家應用科學方法對水泥和鋼筋等關鍵材料作了定量分析。這體現了系統分析的( )A.整體性原則 B.定量性原則C.科學性原則 D.相關性原則39.舟山跨海大橋于2009年12月25日正式通車,大橋建成后,使舟山更緊密地融入長三角經濟圈。大橋設計要求最大能抗17級超強臺風,最大通航等級為5萬噸級,使用年限為100年。在大橋施工時為了保證質量、縮短工期、降低成本,需要對工程進行優化。下列屬于影響系統優化的因素是( )A.抗臺風等級 B.最大通航等級C.工程項目的管理水平 D.使用年限40.如圖所示的欹(qi)器,是我國古代勞動人民在生產實踐中發明的一種灌溉用具。在未裝水時罐子略向前頃,裝入少量水后,罐子就豎起來,而一旦裝滿水時,罐子就會一下子傾覆過來,把水倒凈,然后又自動復原,等待再次裝水。關于欹器的工作原理,下列說法中不正確的是( )A.支撐軸不在罐子對稱面上,未裝水時罐子略向前傾B.裝入少量水后,重心降低,罐子就會豎起來C.裝滿水后,重心升高,成不穩定結構,罐子就會傾覆D.罐子的穩定性只與重心的高低有關,與支撐軸的連接方式無關第Ⅱ卷(共20分)二、非選擇題(本大題有3小題,41題、42題各6分,第43題8分,共20分。答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上)41.李剛在通用技術實踐課上,用3mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片,需要以下環節:①劃線;②鉆孔;③鋸割;④銼削;⑤折彎。請分析連接片的加工工藝,回答以下問題:(1)合理的加工流程為:① ▲ ▲ ② ▲(在“ ▲ ”處填寫環節的序號 );(2)上述工藝流程中不需要用到的工具是: ▲ 、 ▲ (從①手鋸;②銼刀;③鉆頭;④螺絲刀;⑤手鉗;⑥絲錐中選出兩各種,在“ ▲ ”處填寫環節的序號);(3)上述工藝流程中需要用到的設備是: ▲ (從①砂輪機;②車床;③臺鉆中選出一種,在“ ▲ ”處填寫環節的序號)。42.李明發現椅子的榫接處松動,于是設計了如圖所示的連接片,用以加固椅子的連接。現用60×60的方形鋼板加工該連接片,需要以下環節:①劃線;②鋸割;③鉆孔;④銼削。請分析連接片的加工工藝,回答以下問題。 (1)補充完整加工流程(在“ ▲ ”處填寫加工環節的序號) ▲ → ▲ → ▲_ →④。(2)加工圖中R6的圓弧,合理的方法是: ▲ 。(從①鋸割;②鉆孔;③銼削中選擇一種,在“ ”處填寫相應的序號。)(3)鉆孔時用到的工具有: ▲ 、 ▲ 。(從①鋼鋸②銼刀③鉆頭④絲錐⑤手鉗中選出二種,在“ ▲ ”處填寫相應的序號。)43.如圖所示為某校學生宿舍,李剛看到學習、生活用品擺放零亂,于是他準備設計一款放在床下的多功能整理柜,提出以下設計要求:A.合理利用床下的空間;B.能將學習用品、鞋子、其它生活用品分開存放;C.便于存取物品,便于打掃衛生。請你根據設計要求,幫助李剛完成以下任務;(1)畫出設計草圖,必要時用文字說明,標注長、寬、 高等主要尺寸;(2)說明你所采用的主要材料和相應的連接方式;(3)說出你的設計方案中有創意的一個特色點。桐鄉一中2010學年第二學期期中測試高二通用技術答案考生注意:1、考試范圍:《技術與設計2》第一、二、三單元2、總分100分,時間60分鐘。一、選擇題(本大題有40小題,每小題2分、共80分。請選出各題中一個最符合題意的選項,用鉛筆在答題卡上的相應選項字母涂黑。不選、多選、錯選,均不得分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C B D A C B A D D題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B B A C C B C D B D題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B C A D C D B D C B題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40答案 A D A D C D A C C D評卷人 得分二、非選擇題(本大題有3小題,41題、42題各6分,第43題8分,共20分。答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上)41.(1) ③ ④ ⑤(2) ④ ⑥(3) ③ 評分標準每空1分42.評卷人 得分(1) ① ③ ②(2) ②(3) ③ ⑤ 評分標準每空1分43. 如試卷圖所示為某校學生宿舍,李剛看到學習、生活用品擺放零亂,于是他準備設計一款放在床下的多功能整理柜,提出以下設計要求:A.合理利用床下的空間;B.能將學習用品、鞋子、其它生活用品分開存放;C.便于存取物品便于打掃衛生。請你根據設計要求,幫助李剛完成以下任務;(1)畫出設計草圖,必要時用文字說明,標注長、寬、高等主要尺寸(5分)評卷人 得分(2)說明你所采用的主要材料和相應的連接方式(2分)(3)說出你的設計方案中有創意的一個特色點。(1分)評分標準:(1)畫出符合要求的設計草圖得(2分),草圖能表達細節、有立體感(2分),合理的尺寸標注(1分)。照抄設計參考圖者,最多得2分!(2)說明恰當的設計材料和連接方式(2分)(3)說明合理的創意特色得一分安全殼核反應堆結構圖“瓦良格”號效果圖第11題圖第22題圖收集氫氣驗純點燃第25題圖第26題圖拉桿第28題圖第31題圖第32題圖第36題圖第37題圖第38題圖第40題圖第40題圖第41題圖第42題圖設計參考 切勿照抄!學校 班級 準考證號 姓名 裝 訂 線 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