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《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》第五至八章復(fù)習(xí)練習(xí)

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《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》第五至八章復(fù)習(xí)練習(xí)

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《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》第五至第八章復(fù)習(xí)試題
一、選擇題
1.在構(gòu)思衣帽架設(shè)計(jì)方案之前,應(yīng)該做的是( )
A.制造模型 B.進(jìn)行設(shè)計(jì)分析 C.確定制造工藝 D.繪制加工圖
2.如圖所示的工具中,不屬于金屬加工的工具是( )
3.手工鋸割時(shí)下列屬于錯(cuò)誤操作的是( )
A.安裝鋸條時(shí)鋸齒朝向應(yīng)向前
B. 起鋸時(shí)用左手大拇指貼住,鋸條起鋸角要小
C.推鋸加壓,回拉不加壓
D. 為了提高效率鋸割的速度要盡量快一點(diǎn)
4.金屬材料劃線的一般步驟為( )①沖眼 ②劃尺寸線 ③劃輪廓線 ④劃出基準(zhǔn)
A.①②③④ B. ④②③① C. ④①②③ D. ④③②①
5.在繪制正等軸測圖時(shí),確定長(x向)、寬(Y向)、高(Z向)的三軸之間的夾角是 ( )
A.1500 B.900 C.1200 D.300
6.我們在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析時(shí),首先要考慮的主要因素是( )
A.美觀、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)
B. 環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、安全
C.人、物、環(huán)境
D. 結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定、功能
7.如圖所示是某同學(xué)繪制的零件加工圖紙,其中尺寸的標(biāo)注有錯(cuò)誤的地方有( )
A.一處
B.兩處
C.三處
D.四處
8.自行車采用了螺栓、螺母等許多標(biāo)準(zhǔn)件,廠家在設(shè)計(jì)該類產(chǎn)品時(shí),使用標(biāo)準(zhǔn)件的目的是( )
A. 提高產(chǎn)品的美觀性
B. 實(shí)現(xiàn)通用互換,降低生產(chǎn)成本
C. 環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展
D. 減少零件數(shù)量
9.下列不屬于技術(shù)語言的是( )
A.計(jì)算機(jī)演示 B.搬運(yùn)工指揮吊車司機(jī)的手勢
C.風(fēng)景畫 D.交通標(biāo)志
10. 下列關(guān)于在金屬材料上鉆孔的操作要求中,說法錯(cuò)誤的是( )
A. 操作要集中注意力并帶好防護(hù)手套
B. 操作時(shí)要戴防護(hù)眼鏡
C. 要用臺虎鉗或手鉗夾緊工件
D.不用用手直接扶持小工件和薄工件
11.由于下雨天教室里沒有地方放置雨傘,劉明擬設(shè)計(jì)一個(gè)雨傘架,在設(shè)計(jì)分析時(shí)他不會考慮( )。
A.傘架的使用者 B.傘的價(jià)格
C.教室的環(huán)境 D.傘架的功能結(jié)構(gòu)
12.工作人員完成了一個(gè)零件的設(shè)計(jì),并繪制了各種圖樣,下圖中符合機(jī)械加工要求的是( )。
13. 某村村民黃順福買了一種名為“保果靈2號”的農(nóng)藥。農(nóng)藥說明書上清楚地標(biāo)著“連續(xù)使用2次,間隔期為20天”。黃順福看后,當(dāng)天便對果園的柿樹連續(xù)噴灑了2次農(nóng)藥,準(zhǔn)備20天后再噴灑2次。七八天后,他家200棵柿樹的葉子、果實(shí)全部掉落!請問,造成黃順福家200棵柿樹葉子、果實(shí)全部掉落的原因是( )
A. 說明書沒有充分考慮用戶的閱讀需要;
B. 說明書的內(nèi)容條理不清楚,“說而不明”; 
C. 說明書的內(nèi)容沒有側(cè)重點(diǎn);
D. 黃順福沒有看清楚說明書就盲目使用農(nóng)藥。
14. 制定設(shè)計(jì)方案,最富有挑戰(zhàn)性,要求我們根據(jù)設(shè)計(jì)要求,大膽構(gòu)思,努力挖掘自己的創(chuàng)造潛力。能夠提出解決問題的多個(gè)設(shè)想的是下列哪一個(gè)環(huán)節(jié)( )
A. 方案構(gòu)思 B. 設(shè)計(jì)分析 C. 方案呈現(xiàn) D. 方案篩選
15.用于產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的初期階段,可以將設(shè)計(jì)構(gòu)思簡單地表示出來,供設(shè)計(jì)人員深入探討時(shí)使用的模型是 ( )
A.概念模型 B.草模 C.結(jié)構(gòu)模型 D.功能模型
16. 設(shè)計(jì)師們借鑒魔方各部分能夠任意旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出了一中“魔方”插座,它可以通過旋轉(zhuǎn)改變各個(gè)插座的方向,而不會因?yàn)槟畴娖鞯牟孱^過大造成相鄰的插座不能使用。這一設(shè)計(jì)運(yùn)用了方案構(gòu)思的( )
A.草圖法 B.模仿法 C.排除法 D.查錯(cuò)法
17. 隱藏在表層后面、內(nèi)部、下面的結(jié)構(gòu)為不可見結(jié)構(gòu),一般采用虛線表達(dá)這類結(jié)構(gòu),但在機(jī)械加工圖中更多地采用( )來表示不可見的結(jié)構(gòu),同時(shí)把虛線變成實(shí)線。
A. 主視圖 B. 剖視圖 C. 左視圖 D. 俯視圖
18.下列關(guān)于尺寸線描述中錯(cuò)誤的是( )
A.尺寸界線用細(xì)實(shí)線繪制,并由圖形的輪廓線,軸線或?qū)ΨQ中心線出引出。
B.尺寸線用細(xì)實(shí)線繪制,不能與其他圖線重合,可以在其延長線上。
C.圖樣上所注尺寸表示形體的真實(shí)大小,形體的真實(shí)大小與圖樣的大小及繪圖的準(zhǔn)確度無關(guān)
D.圖樣上的尺寸,以毫米為單位時(shí),不注寫單位,否則必須注明。
19.根據(jù)如圖所示的組合體,在下列選項(xiàng)中選出正確的左視圖( )
二、非選擇題
1.根據(jù)軸測圖,補(bǔ)全三視圖中缺少的圖線,并在三視圖中標(biāo)出物體的總長(15mm)、總寬(7mm)、總高(8mm)。
2.如圖所示為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)噴灌控制系統(tǒng)示意圖,土壤濕度傳感器將檢測到的土壤濕度轉(zhuǎn)換成電信號傳輸給噴灌控制器,與土壤濕度設(shè)定值進(jìn)行比較,當(dāng)檢測到的土壤濕度低于設(shè)定值的下限時(shí),噴灌控制器發(fā)出信號打開電磁閥,噴頭向農(nóng)作物噴水。當(dāng)檢測到的土壤濕度高于設(shè)定值的上限時(shí),噴灌控制器發(fā)出信號關(guān)閉電磁閥,噴頭停止噴水,從而達(dá)到自動控制土壤濕度的目的。
根據(jù)示意圖及其描述,在控制系統(tǒng)方框圖中“▲”處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
(2)如果要改變土壤濕度的控制范圍,需要調(diào)整的是    。
(從土壤濕度傳感器;土壤濕度設(shè)定值;電磁閥中選擇一個(gè),將序號填在“   ”處)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D D D C C B B C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19
B C B A B B B B B
1.主視圖中間一條橫線(實(shí)線)
左視圖中間也是一條橫線(實(shí)線)再加兩條豎線(虛線)
俯視圖中圓兩側(cè)有兩條豎線(實(shí)線).
2.(1)①噴灌控制器 ②電磁閥 ③實(shí)際的土壤濕度④土壤濕度傳感器
(2)②土壤濕度設(shè)定值
第7題圖
第12題圖
C、
B
A
D
A. B. C. D.
主視
左視
噴頭

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