資源簡介

(共6張PPT)
感知設計中的實踐活動
——我發現、我設計、我制作
貴州省實驗中學 夏道洋
一、展示設計草圖（說明設計意圖）
二、學生分組實踐
三、展示作品并與他人交流
提示：可以從設計的意圖以及解決問題的情況；作品的有哪些特點，比如有創意、比較實用、美觀、功能強大、結構穩定等方面介紹
四、完成實踐活動評價表
班級： 姓名: 總 分：
設計主題（作品名稱）：
自 評（滿分30） 他 評（滿分30）
分數 分數
理由： 理由：
評價參考：1、制作的作品是否達到設計要求；2、可從作品的功能、工藝、結構等方面評定。 評價參考：1、對主題的確定、方案的構思以及制作過程是否表述清楚；2、可從作品的創新性、實用性以及作品的工藝、結構、美觀等方面去評定。
師 評（滿分40） 分數
評語：
五、問題：
1、在設計制作過程中，你們先后經歷了那些過程？
2、你設計的作品，主要考慮了哪些因素？
謝 謝！

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