資源簡介

機密★考試結束前
2011年3月普通高等學校招生浙江省統一考試
通用技術 試題
本試題卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共8頁，第Ⅰ卷1至5頁，第Ⅱ卷6至8頁。滿100分，考試時間90分鐘。
請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
第Ⅰ卷（共40分）
注意事項：
1.答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在卷題紙上。
2、每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
一、選擇題（本大題20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的）
1.如圖所示是某汽車公司生產的百公里耗油約為1升的汽車（簡稱1升車）。該車運用了輕
量化技術、LED照明技術、降低風阻技術，減少了能耗。該車還運用了各種安全技術，提
高了車輛的安全性。下列關于該車的說話中不恰當的是
A.技術發展為“1升車”的設計創造了條件
B.“1升車”的應用符合“低碳經濟”的要求
C.輕量化技術“1升車”的安全性
D.“1升車”體現了設計人員的創新思維 第1題圖
2.如圖所示是一款盲人閱讀器，通過光電掃描和信號處理，將文字信息轉換為語音信息。該
產品的設計主要是為了滿足
A.普通人群的需求
B.特殊人群的需求
C.靜態的人的需求
D.動態的人的需求 第2題圖
通用技術考試試題 第1頁（共8頁）
3.如圖所示是一款調味品勺子，具有稱重和數字顯示功能，便于掌握調味品的用量、該產品主要體現了設計的
A.創新原則、實用原則
B.經濟原則、道德原則
C.美觀原則、經濟原則
D、技術規范原則、可持續發展原則 第3題圖
4.用鐵釘和木板制作一款簡易開瓶器（如圖所示），在設計中可以不考慮的因素是
A.瓶蓋的開關和尺寸
B.瓶子的形狀和尺寸
C.釘子的形狀和尺寸
D.把手的形狀和尺寸 第4題圖
5.在易受振動的場合，下列所示連接方式中應選用
6.李剛要從一張長2000mm、寬1000mm、厚10mm的木板上分割下一塊1000mm×1000mm的木板，以下工具中最適合的是
A.板據 B.手鋸 C.木工鋸 D.美工刀
7.如圖所示是一款可以夾在帽檐上的照明類，采用輕質塑料外殼、LED類和充電電池。下列關于該產品的評價中不恰當的是
A.可以固定在帽檐上，便于雙手活動
B.選用了輕質材料，減少帽檐下垂
C.選用了LED燈泡，降低了能耗
D.選用了充電電池，降低了產品價格 第7題圖
通用技術考試試題 第2頁（共8頁）
8.如圖所示為某組合體的三視圖，下列主視方向（箭頭方向）中與三視圖對應的是
9.如圖所示是李剛繪制的圖樣，圖中尺寸標注不正確的地方
共有
A.2處
B.3處
C.4處
D.5處
第9題圖
10.如圖所示是李剛設計制作的一款木質臺燈，現在
要對基是行技術試驗，下列試驗中不需要的是
A.打開開關，測試電路是否正常
B.打開開關，測試燈泡的使用壽命
C.調節燈桿，測試其穩定性
D.打開開關，觀察燈罩是否耐熱 第10題圖
11.如圖所示為一款人字梯，其中拉桿的作用主要是
A.降低重心
B.增大支撐面積
C.增加強度
D.保持結構的穩定性
第11題圖
通用技術考試試題 第3頁（共8頁）
12.下列工具中沒有采用鉸連接的是
A.鋼絲鉗 B.剪刀 C.板牙板手 D.水果刀
13.如圖所示為一款結構對稱的路燈，吊桿和立柱均處于豎起方向，在僅考慮自重的情況下，下列對構件的受力分析中正確的是
A.吊標受拉、懸臂受拉、立柱受壓
B.吊桿受拉、懸臂受彎曲、立柱受壓
C.吊桿受壓、懸臂受彎曲、立柱受彎曲 第13題圖
14.用5mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片，合理的工藝流程是
A.劃線鋸割銼削鉆孔孔口倒角
B.劃線銼削鋸割鉆孔孔口倒角
C.劃線鋸割銼削孔口倒角鉆孔
D.劃線銼削鉆孔鋸割孔口倒角 第14題圖
15.如圖所示為一款滬杭高鐵車站使用的自動售票機，具有一鍵購票和詳細購票兩種流程，當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求相符時，旅客可直接點擊
“確認購票”按鈕，支付現金后輸出車票，稱為一鍵票流程。當自動
售票機顯示的默認信息與旅客的需求不相符時，旅客修改發站、到
站、日期、席別和張數等購票信息，點擊“確認購票”按鈕，支付
現金后輸出車票，稱為詳細購票流程。下列關于自動售票機流程說
法中不恰當的是
A.自動售票機的應用，為旅客提供了方便快捷的自助式購票服務 第15題圖
B.自動售票機的應用，為優化購票流程創造了條件
C.一鍵購票，減少了購票流程的環節
D.一鍵購票，減少了購票流程的時序
通用技術考試試題 第4頁（共8頁）
16.以功能角度可以將自行車分為傳動、行走、控制、支承等子系統，下列要素中屬于傳動子系統的是
A.車架 B.車把 C.鏈條 D.鞍座
17.現代建筑系統在設計、施工中采取了許多優化措施，下列優化措施中，不屬于以節能為目標的是
A.安裝LED節能燈具 B.安裝自然通風管道
C.安裝太陽能熱水器 D.安裝實時監控系統
18.如圖所示為一款具有保溫功能的電水壺，按下保溫按鈕，能將水溫保持在設定值，該保溫控制系統的控制手段和控制方式屬于
A.自動控制、閉環控制
B.自動控制、開環控制
C.手動控制、閉環控制
D.手動控制、開環控制 第18題圖
19.監控攝像系統（如圖所示）被廣泛用于記錄道路交通實時圖像信
息。對于監控攝像系統，下列環境因素中不屬于干擾因素的是
A.噪聲
B.濃霧
C.閃電
D.沙塵 第19題圖
20.下列選項中不屬于功能摸擬法的是
A機器人踢球 B.計算機下棋 C.仿真手與人握手 D.工程師診故障
通用技術考試試題 第5頁（共8頁）
第Ⅱ卷（共40分）
注意事項：
1.用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
2.作圖時，可先使用用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。
二、非選擇題（本大題共7小題，第21-25題每題6分，第26題12分，第27題18分，共60分）
21.根據軸測圖補全三視圖中所缺的圖線。
第21題圖
22.李剛在通用技術實踐課上，用3mm厚的鋼板制作如圖所示的連接
片，需要以下環節：①劃線；②鉆孔；③鋸割；④銼削；⑤折彎。
請分析連接片的加工工藝，回答以下問題：
（1）合理的加工流程為：① ▲ ▲ ② ▲
（在“ ▲ ”處填寫環節的序號 ）； 第22題圖
（2）上述工藝流程中不需要用到的工具是： ▲ 、 ▲ （從①手鋸；②銼刀；③鉆頭；④螺絲刀；⑤手鉗；⑥絲錐中選出兩各種，在“ ▲ ”處填寫環節的序號）；
（3）上述工藝流程中需要用到的設備是： ▲ （從①砂輪機；②車床；③臺鉆中選出一種，在“ ▲ ”處填寫環節的序號）。
23.如圖所示是一款汽車上使用的兒童安全座椅，具有如下特點：①融入了人機工程學原理，適合兒童的體形；②采用全棉布料，柔軟舒適；③適合3歲以上的兒童使用；④采用三點式安全帶，保護兒童身體；⑤易于安裝，便于攜帶；⑥可以吸收沖擊力，減肥對兒童的傷害；⑦頭枕位置可調節，適合不同身高的兒童；⑧適合在多種場合使用。請根據上述特點回答以下問題（在“ ▲ ”處填寫環節的序號 ）； 第23題圖
通用技術考試試題 第6頁（共8頁）
（1）體現了人機關系安全目標的是： ▲ 、 ▲ ；
（2）體現了人機關系舒適目標的是： ▲ 、 ▲ 、 ▲ ；
（3）體現了人機關系高效目標的是： ▲ 。
24.家用電飯鍋由鍋體子系統和加熱子系統組成（如圖所
示），鍋體子系統的要素包括外殼、內鍋、蒸架和鍋蓋，
加熱子系統的要素包括電源、開關、發熱盤、溫控電路。
（1）請將上述系統用下面的方框圖表示，在方框中
“ ▲ ”處填寫相應的要素。 第24題圖
（2）電飯鍋使用過程中會發生溫控電路元件老化、內鍋鍋底變形等現象，這些現象反映了系統的 ▲ （在整體性、相關性、目的性、動態性、環境適應中選擇一個填在“ ▲ ”處）。
（3）為了防止因為加熱子系統發生故障引起溫度過高而燒壞的電飯鍋、應在電路中串接 ▲ （在整體性、相關性、目的性、動態性、環境適應中選擇一個填在“ ▲ ”處）。
25.如圖所示為汽車定速退航控制系統示意圖。當汽車達到需要的速度時，駕駛員打開定速
巡航開關，設定行駛速度。速度傳感器檢測汽車行駛速度，并將速度信號傳輸給速度控制器，速度控制器將汽車行駛速度與速度設定值進行比較，根據比較的偏差值自動增減節氣門的開度，調節供油量，使汽車保持定速行駛。
第25題圖
通用技術考試試題 第7頁（共8頁）
（1）根據示意圖及其描述，在控制系統方框圖中“ ▲ ”處填寫相應的內容
（2）控制系統方框圖中將④通過⑤返回到輸入端與速度設定值進行比較的過程稱為 ▲ 。
26.如圖所示是某校學生設計制作的橋梁模型。現要求測試該模型的穩定性和強度，提供不同質量珠砝碼若干，請設計簡易試驗方案，并回答問題。
第26題圖
（1）進行模型的穩定性試驗，確定模型不發生翻轉時所能隨的最大載荷（在給定示意圖上表示試驗方法，用文字說明主要步驟）。
（2）進行模型的強度試驗，確定模型中部所能承受的最大載荷（在給定的示意圖上表示試驗方法，用文字說明主要步驟）。
（3）如果要提高模型的穩定性，可以采取的措施是： ▲ 、 ▲ （①縮短橋梁兩端伸出部分的長度；②增大橋梁兩端伸出部分的長度；③兩端增加橋墩；④減小橋面寬度。從中選擇兩項，將序號填入“ ▲ ”處）。
（4）如果要提高模型中部的強度，可以采取的措施是 ▲ 、 ▲ （①增加橋面木板的厚度；②增大橋墩之間的距離；③降低橋的高度；④選用高強度的材料。從中選擇兩項，將序號填入“ ▲ ”處）。
27.如圖所示為某校學生宿舍，李剛看到學習、生活用品擺放零亂，于是他準備設計一款放
在床下的多功能整理柜，提出以下設計要求：
A.合理利用床下的空間；
B.能將學習用品、鞋子、其它生活用品分開存放；
C.便于存取物品，便于打掃衛生。
請你根據設計要求，幫助李剛完成以下任務；
（1）畫出設計草圖，必要時用文字說明；
（2）標注長、寬、高等主要尺寸；
（3）說明你所采用的主要材料和相應的連接方式；
（4）說出你的設計方案中有創意的兩個特色。
通用技術考試試題 第8頁（共8頁）

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