資源簡介 涌泉中學2010學年第二學期高三通用技術試題一本試題卷分第工卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共8頁,第1卷1至3頁,第Ⅱ卷6至8頁。滿分100分,考試時間90分鐘。請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。第Ⅰ卷(共40分)注意事項:1.答第1卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。選擇題:(請你將選擇題的答案對應地填寫在下表中。每題2分,共40分)1.以下屬于技術范疇的是:( )A.水往低處流 B.日薄西山 C.潮汐 D.臺風2.我們常見的紅茶和綠茶、咸鴨蛋和松花蛋,是因為加工這些產品的:( )A.控制方式不同 B.工藝不同 C.原料不同 D.輔料不同3.普通的家用燃氣熱水器在使用的過程中往往會出現出水溫度不穩定的現象,最有可能的干擾因素是:A.燃氣熱水器周圍通風不暢 B.進入到燃氣熱水器的液化氣氣壓不穩定C.燃氣熱水器噴氣口有臟物使噴氣不暢 D.有人在附近開關水籠頭導致水壓不穩定4.自行車的輻條,一端穿在軸盤上,另一端擰在穿過輪圈的空心螺紋上,由輻條在工作中的承受力是: A、拉力 B、壓力 C、彎曲力 D、扭轉力5.我們使用計算機離不開Windows操作系統,它屬于( )A、自然系統 B、人造系統 C、實體系統 D、抽象系統6.“南水北調”是借助于先進的工程技術手段優化配置中國水資源,改善生態壞境質量的一項宏偉工程。該案例說明了以下哪種關系:A.技術與人 B.技術與環境 C.技術與社會 D.技術與自然7. 沒有采用方案構思法中的模仿法是:( )A.由絲茅草鋒利的小鋸齒發明鋸子 B.根據蒼耳子結構,發明尼龍搭扣C.用紅外敏感材料造出夜視鏡 D.鷹眼成像原理仿制出自動調焦攝像頭8.對某產品進行設計分析之前要做的工作是:( )A.收集信息 B.方案構思 C.方案呈現 D.方案篩選9. 現在一半徑為30mm的圓,以下尺寸標注正確的是:( )10.如圖一張圓桌,不能使它更加穩固的方法是:( )A.使用較重的大理石做桌子與地面的接觸部分,木材做桌面。B.使用較重的大理石做桌面。C.如使用木材制作桌子,各部分大量采用榫接的方式。D.增大桌子底部的支撐面面積。11.手工洗衣服流程一般分為洗衣和漂洗兩個大環節。從優化該流程的角度考慮,下做法較合適的是:( )A.用常規數量的洗滌劑洗衣服,一次性用大量的水漂洗。B.用常規數量的洗滌劑洗衣服,用少量水進行多次漂洗。C.用比常規數量更少的洗滌劑,增加洗衣時間,用少量水一次性漂洗。D.用比常規數量更多的洗滌劑,縮短洗滌時間,用大量水多次漂洗。12.從2008今年3月1日起,北京開始執行國Ⅳ機動車排放標準,達不到標準的機動車不準在京銷售。這體現了人機關系中要實現的哪個目標? A.安全 B.高效 C.健康 D.舒適13.2008年5月12日14點28分在我國四川省汶川地區發生了特大級的地震災害導致大量的建筑物倒塌,根據結構的強度來分析,影響結強度的因素有( )A 結構的體積B 結構的材料和體積C 結構的材料、結構的形狀和結構的連接方式D結構的材料和結構的重心高低以及結構的體積14.在建筑上,建筑工人經常要和梁大交道,梁主要由水泥、鋼筋等組成,下面四個圖中梁的結構合理的是:( )A B C D15.無論哪一家銀行發的銀聯卡都是同一規格,用戶可以到任何一家銀行和商家使用,非常方便,該設計主要體現了哪項設計原則( )A、美觀性原則 B、實用性原則C、可持續發展原則 D、技術規范原16.隱藏在表層后面、內部、下面的結構為不可見結構,一般采用虛線表達這類結構,但在機械加工圖中更多地采用( )來表示不可見的結構,同時把虛線變成實線。A、主視圖 B、剖視圖 C、左視圖 D、俯視圖17.能清晰地表達產品的結構尺寸和連接方法,并用于進行結構強度試驗的模型屬于:( )A.草模 B.概念模型 C.功能模型 D.結構模型18.丁謂修復皇宮,把燒磚、運輸建筑材料和處理廢墟三項繁重的工程任務看成一個整體中的相關部分,加以協調處理,從而找到獲得最佳效果的方案,節省了大量勞力、費用和時間,一舉三得。丁謂實際上是運用了:( )A.系統分析的基本方法 B.系統設計的基本方法C.收集資料的方法 D.調查研究的方法19.現在,學校的打鈴系統一般都是由電腦控制。其控制系統為:( ) A.機械控制、閉環控制系統 B.電子控制、閉環控制系統C.機械控制、開環控制系統 D.電子控制、開環控制系統20.要理解一個控制現象,首先需要清楚三個問題,這其中不包括( )A.控制的對象是什么 B.控制的過程中受到那些干擾C.控制要達到什么目的 D.采取什么控制手段第Ⅱ卷(共60分)注意事項:1.用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試卷上。2.作圖時,可先使用2B鉛筆,確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。二、非選擇題(本大題共7小題,第21~25題每小題6分,第26題10分,第27題20分,共60分)21.作圖題 下面是某個零件的三視圖,仔細觀察,回答下面的問題:(1)在畫三視圖時候,我們要注意三個視圖間的關系。則三個視圖之間投影規律是 、 、 。(2)三視圖中少了三條線,請補齊這三條線。 22.分析題 閱讀資料,回答問題.資料一 鞋的發明與自然環境、人類的智慧密不可分。簡單包扎腳的獸皮、樹葉,便成了人類歷史上最早的鞋。資料二 現代鞋成型的簡單過程:借助模具裁剪鞋幫,鞋幫縫合,在鞋楦上成型,把鞋坻和鞋幫縫合起來。沃林通過電腦輔助設計改進了制造流程。他設計的鞋鞋跟可以變換三個高度,在改變鞋跟高度的同時,保證了鞋幫和鞋底都一如既往的舒適,一雙鞋子可以作為三雙鞋子使用。請舉例說出鞋子滿足了你的哪些需求。(列舉兩項)設計和制造鞋子時需要應用哪些技術知識?(列舉兩項)資料二體現了技術的哪些性質?(列舉兩項)23.書包超重會影響學生的身體健康,也越來越引起家長和教育部門的普遍重視。許多廠家為了優化書包系統,想出了以下一些措施:①改用防污防水面料;②在背帶上配有3M反光邊條;③增加側袋,且袋口能收緊;④背面有類似海綿的填充物;⑤增加透氣網狀背墊;⑥將一般的背帶改成依照人體肩膀面設計的減壓帶;⑦增加了拆卸式拉桿。請分析上述七項措施,在下列“▲”處填寫符合要求的措施的序號。能保護學生安全的是 ▲ ;改變結構來提高攜帶功能的是 ▲ 、 ▲ ;能提高舒適度的是 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。24.23.周艷同學準備用木材制作一個簡易相片架(如圖所示),該相片架有相框、襯板和支架組成,周艷設計的制作流程如下:(1)請補充漏寫的環節,在有“▲”處添上相應的內容。(2)請你寫出制作過程中必須用到的工具名稱 ▲ (至少3種)25.分析如圖抽水馬桶水箱的水位自動控制系統:(1)該控制系統是 ① 控制系統。(填開環或閉環)理由是 ② (2)設計改變水位自動控制方案,能有效節水,并畫出控制系統方框圖。26.應用題(10分)現有一個以木材為原料制作而成的木馬(如圖所示),請你設計一個簡單的試驗方案,檢測木馬的強度和擺動性能。試驗名稱: ① ▲試驗目的: ② ▲試驗準備: ③試驗過程:④強度性能:⑤擺動性能:27.應用題:(20分)隨著音樂光盤CD的普及,越來越多的家庭都擁有更多的CD光盤,如何有效的放置這些CD成為很多家庭在裝修時必須要面對的問題。下面一段材料表述的是一個CD架的說明書。宜家CD架萊克斯威(仿古色/黑色)可選色:仿古色,黑色產品信息:可容納200張CD。實木,一種結實耐用的天然材料。安裝后尺寸:寬度: 24 厘米、深度: 17 厘米、高度: 198 厘米。此產品需要組裝相關提示包括連墻安全托架。注意!為了防止傾覆,所有超過75厘米高的家具均應被固定在墻上。不同的墻體材料需要使用不同類型的墻體固定件。在"費克沙"螺絲、螺栓和鉚固螺釘之間進行選擇,以適合木頭、混凝土或石膏墻體的需要。保養說明用布塊沾中性清潔劑充分擦洗。用干凈布塊擦干。產品描述&尺寸主要件: 實心白楊木, 著色漆, 硝基清漆后背板: 纖維板, 貼膜然而市場上很多的CD架卻往往比較難做到功能與美觀、質量與經濟性等等兼備。針對這些問題,現在如果要求你設計一個CD架,那么你會怎么設計呢?針對上面的材料回答下面的問題:(1)根據設計的一般過程,簡述你在設計CD架的過程?(2)請你對CD架的外觀、連接、功能進行簡單的設計分析。(3)用立體草圖展示你的設計,標注尺寸并簡要說明其特點。準備材料及工具①(▲)②(▲)刨平鋸割面相框的四條木條450倒角將四條木條膠接成相框將襯板安裝到相框上表面修飾③(▲)涌泉中學2010學年第一學期高三通用技術期末試題本試題卷分第工卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共8頁,第1卷1至3頁,第Ⅱ卷6至8頁。滿分100分,考試時間90分鐘。請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。第Ⅰ卷(共40分)注意事項:1.答第1卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題:(40%)1、科學是對各種事實和現象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗,從而發現規律,并予以驗證和公式化的知識體系;技術則是人類為了滿足自身的需要和愿望對大自然進行的改造。下列活動是科學活動而不是技術活動的是( )。A、蒸汽機的制造 B、電視的轉播 C、橋梁的設計 D、萬有引力的發現2、隨著計算機技術的發展,建筑效果圖和室內裝效果圖得到廣泛的運用,效果圖的運用拉近了設計師和用戶之間的交流,也豐富了設計師的設計手段。這體現了技術與設計的什么關系( )A、技術的發展離不開設計 B、設計制約技術的發展C、設計的豐富內涵 D、技術更新對設計產生重要影響3、針對計算機病毒、木馬,一些電腦軟件打開使用,都會有個病毒木馬掃描環節,如聊天軟件QQ(如右第3題圖下方),這一技術主要體現了( )A、目的性 B、專利性 C、綜合性 D、技術性4、小林是個熱愛發明的中學生,他看到盲人想喝水時倒水非常不便。于是他想發明有自動感應裝置的飲水機,只要人站在飲水機前自動會送出一杯水來。根據所學的設計過程,你認為小林最先要做的是( )A、繪制產品三視圖 B、收集設計所需的信息C、提出設計項目,明確設計要求 D、制作模型5、某同學設計制作了一款自行車防盜鎖參加青少年科技創新大賽,該防盜鎖能在小偷用鉗子夾斷鎖扣時,放出毒氣把小偷毒倒。作品在初審就被否定,其原因最有可能是( )。A、作品不夠創新 B、作品不符合道德原則C、作品不夠實用 D、作品不夠美觀6、設計師們借鑒魔方各部分能夠任意旋轉的特點,設計出了一種“魔方”插座,它可以通過旋轉改變各個插座的方向,而不會因為某電器的插頭過大造成相鄰的插座不能使用。這一設計運用了方案構思的( )。A、草圖法 B、模仿法 C、排除法 D、查錯法7、下列技術圖樣屬于完整的機械加工圖的是( )A、 B、 C、 D、8、某同學想加工一個如第8題圖所示的臺燈的鐵質支撐架,現要在鐵質條形坯件(泛指半成品,如未燒過的磚瓦)上鉆孔,需用到的工具和設備是( )。A、①②④⑥ B、①②③⑤ C、①②③④ D、①④⑤⑥9、李明買了一臺微波爐,雖然貨很平常,但說明書卻厚厚一本,僅“烹調指南”就有十幾頁。因為是頭一次擺弄現代化的廚具,李明耐著性子讀了大半夜,反反復復地操作了好多次,微波爐就是沒“反應”。他不得不拿起電話向廠家請教,兩分鐘交談后,再來試用,微波爐就順利地工作了。產生問題的原因是( )A、說明書沒有充分考慮用戶閱讀的需要 B、說明書的內容沒有側重點C、說明書有誤導性語言 D、說明書隨意夸大產品性能10、陳晨同學制作的便攜式小凳,在評估的過程中聽取了大家的意見,將凳腳板由原來(甲)的形狀挖去了兩個弧形板(乙),這是出于什么原因的考慮:( )A、結構強度增大、安裝容易; B、攜帶方便、重心降低;C、外觀更美觀、重量更輕; D、成本降低、制作方便。11、如第11題圖所示的尺寸標注中錯誤的是( )A、20的標注 B、60的標注C、4×R10的標注 D、3×Φ10的標注12、草圖、效果圖、正等軸測圖、模型等都是表現設計構思的技術語言。圖a是上海世博會中國館的草圖,圖b中有中國館的( )。A、模型,它把中國館設計轉化為形象的實體 B、模型,它把中國館設計構思轉化為圖形C、效果圖,它能表現中國館的空間效果 D、正等軸測圖,能表現中國館的三維結構13、晾曬衣服時,通常的做法是在兩根柱子之間系上一根軟繩,如圖所示。在本結構中,柱子主要受到( )。A、受彎曲和受拉 B、受彎曲和受壓C、受剪切和受拉 D、受扭轉和受壓閱讀下列材料,回答24-27題滬杭客運專線全長160公里,為雙線電氣化鐵路,全封閉、全立交設計,每小時速度可以達到350公里,建成后滬杭間最快可在半小時之內直達,規劃年輸送旅客量為單向8000萬人次。 滬杭鐵路客運專線工程投資估算總額為292.9億元,由鐵道部、上海市、浙江省及寶鋼集團共同出資建設。沿途規劃設有虹橋、松江、楓涇、嘉善、嘉興、桐鄉、海寧、余杭、杭州東站等站點,總投資292.9億元。嘉興境內約85公里,承擔資本金22億元左右。規劃建設的嘉興南站位于余星鎮北側,嘉余公路東側,距離市中心約9公里,站房建筑規模為1萬平方米。14.嘉興站是滬杭高速鐵路系統中的一部分,從系統的角度考慮,嘉興站不能稱為滬杭高速鐵路系統中一個( )A.要素 B.環節 C.子系統 D.部分15.滬杭高鐵使滬杭之間的交通更加方便、快速,單獨一個嘉興站不具備這樣的功能,從系統的角度上看,這體現了系統的( )A.相關性 B.綜合性 C.整體性 D.環境適應性16.滬杭高鐵由鐵道部、上海市、浙江省及寶鋼集團共同出資建設,在建設滬杭高速鐵路首先要協調好四者之間的關系,說明進行系統分析要遵循( )A.整體性原則 B.相關性原則 C.協調性原則 D.綜合性原則17.如圖所示,滬杭高鐵嘉興南站的效果圖,關于該效果圖,下列說法正確的是( )A.該圖屬于技術圖樣B.該圖是工程施工的依據C.該圖屬于圖表D.該圖屬于正等軸測圖(17題圖) (18題圖)18.小楊家的全自動滾桶洗衣機發生了故障,小楊先把洗衣機調到標準洗衣狀態,發現洗衣機進水正常,液晶顯示屏正常,內桶不能轉動,判斷進水控制系統和電腦系統正常,又把洗衣機調到主動排水狀態。主動排水正常,判斷電機工作正常。通過上面的分析初步判斷為洗衣機內的皮帶掉了,打開機箱,安好皮帶,洗衣機工作正常。關于維修過程中采用的方法,下列說法正確的是( )。A.采用了功能模擬法 B.采用了黑箱方法C.運用了設計分析法 D.采用了模擬試驗法19.戶外廣告牌多為鋼結構,常因鋼性架構的老化與脆裂成為意外殺手。為提高鋼結構廣告牌的安全性,以下優化措施不恰當的是( )A.定期對其安全性進行檢查,及時發現并更換受損、老化的構件B.在鋼材表面涂刷油漆或鍍金屬保護層C.對關鍵的受力部位禁止打孔D.減少鋼結構材料受力的截面積20.小明用微波爐熱菜湯,設定加熱時間為3分鐘。按加熱按鈕3分鐘后,微波爐停止加熱。這種微波爐的加熱控制系統為A.開環手動控制系統 B.開環自動控制系統C.閉環手動控制系統 D.閉環自動控制系統第Ⅱ卷(共60分)注意事項:1.用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試卷上。2.作圖時,可先使用2B鉛筆,確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。二、非選擇題(本大題共7小題,第21~25題每小題6分,第26題12分,第27題18分,共60分)21、根據左邊題圖所示形體(1)畫出主視圖和俯視圖。(4分)(2)補全左視圖的缺漏線條。(2分)22.分析評價題如圖是一條帶儲物架的桌腿。要存儲東西又不能占用桌面的空間,我們通常想到的都是在桌子旁邊放一個架子。而所示桌子桌腿的截面被設計成了L形,可以將配套的儲物筐卡在L形的槽內,這樣一來就可以占用更少的空間存儲更多的東西了。請分析它是如何體現設計的美觀、實用和創新原則的。美觀原則: ;實用原則: ;創新原則: 。23. 分析評價題如圖所示,某公司的配送倉庫在圖中的O處,用車重為8噸,載重為8噸的貨車,把7噸貨物配送到圖中的A、B、C三個規模不同的城市,A城市配送2噸,B城市4噸,C超市1噸。各地之間的距離為OA=AB=CO=20km ,BO=15km,AC=35km,BC=25km。在配送過程中以相同的速度勻速行駛,每公里消耗的燃油量與車重成正比。(1)若出于節省燃油考慮,配送貨物的流程是(請在 ▲ 處填寫城市的編號)O→▲ →▲ →▲ →O(2)以節省燃油為目的,對送貨流程進行優化,屬于流程 優化(3)若該送貨車,同時負責多個區域,想快速地將貨物送到各超市,配送貨物的流程應是O→▲ →▲ →▲ →O24. 分析評價題 為了保證奧運期間北京的交通順暢有序,北京啟用了一種智能化的地感線圈,通過它能夠感應車流量的多少,使紅綠燈指揮更加智能化。 在交通路口,如果地感線圈感應的通過車輛超過100輛,或者車輛排隊長度超過80米,就說明進入流量飽和狀態了,這時,控制端就會自動給路口的信號機發出指令,加長綠燈的放行時間。反之,縮短綠燈時間,從而保證路口的通行效率。請回答下列問題:(1)此紅綠燈控制系統是 ▲ (填開環或閉環)控制系統。(2)請補充完整該紅綠燈控制系統的方框圖。如果是開環控制系統,則檢測裝置和比較器不存在,⑥不填。25、分析評價題如圖是一款長度為2米、寬度為0.8米的折疊床。由于使用時間過長,床體中部發生了變形下陷,帆布制成的床面也開始損壞,床面形成多處凹坑,睡覺時極不舒服。據此回答下面的問題:(1)從結構設計的角度分析,該折疊床設計存在的不足是_ _、_ __;(2)由圓鋼組成的主床架和橫向支承比較堅固,針對上述設計不足,應該如何進行加固?寫出兩種較好的措施_ _、_ __;(3)如果某種加固方法的過程有如下環節:①選購床面板材料、②測量床面尺寸、③在木板上畫線、④床面板拼接固定、⑤鋸割床面板。那么比較合理的制作時序是 ( )A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①③⑤④ D.②①⑤③④26.技術試驗題:如圖所示是一款落地式晾衣架,制作使用的主要原料是鋁合金管和塑料護套。圖中箭頭所指處可以調節支撐桿的高度,晾衣架的其它連接處均為固定。(1)請設計一個簡易的試驗方案,用衣服作為試驗器材,檢驗該晾衣架的穩固性。(在下列“▲”處填寫試驗方案內容)試驗名稱: ① ▲試驗目的: ② ▲試驗準備:帶有不同重量標記的衣服若干,衣架若干,待測試晾衣架。試驗過程:將晾衣架在平地上站立放穩;③晾衣架桿結構的抗彎試驗:④晾衣架結構的抗風試驗:(2)若晾衣架支撐桿容易變形或易翻倒,為了提高其穩固性,請從以下兩個方面各提出一種具體的改進措施:27.應用題:由于圖書館中經常會借助書梯來取放放在較高位置的書,如圖所示為某圖書館的書梯。該書梯是用鋼鐵材料焊成,比較耐用,但是很難移動,且不能折疊,不使用時占空間。⑴請你為該圖書館重新設計一架書梯,設計要求:A.適合于放在間距為1500mm的兩書架間,書架的高為3000mm;B.方便移動; C.可折疊不占空間。(1)畫出你的設計草圖,在草圖中標注主要尺寸,必要時用文字說明。(2)指出你所采用的材料,并說明折疊結構的連接方式。(3)請說出你的設計方案中除方便移動和可折疊之外的一個特色。第3題圖鐵質支撐架第8題圖①鉆床 ②樣沖 ③鋸子 ④錘子 ⑤刨子 ⑥平口鉗便攜式小凳甲 乙第11題圖第12題圖圖a圖b第13題圖輸入量(①)控制器(②)被控對象(④)輸出量(⑤)執行器(③)檢測裝置(⑥)比較器+- 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2011涌泉中學通用技術高考練習卷.doc 涌泉中學2010學年第一學期高三通用技術期末試題.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫