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專題二 設計的交流(精選試題講以及答案)

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專題二 設計的交流(精選試題講以及答案)

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專題二 設計的交流
一、選擇題((本大題15小題,每題2分,共30分。在給出的四個選項中,選出一個最佳選項)
1.設計交流的目的并不是為了( B )
A.找到自己設計中的不足            B.取得別人現成的最好方案
C.獲得幫助                 D.發現自己設計中存在的缺陷
2.標志是不分國界的形象語匯,辨認下列標志,正確的選項為( A )
① ② ③ ④
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.保證道路交通順暢和安全的技術語言是 ( D )
A.技術圖樣 B.交通事故統計圖表 C.汽車模型 D.交通標志符號
4.下列不屬于技術語言的是 ( C )
A.計算機演示 B.搬運工指揮吊車司機的手勢
C.風景畫 D.交通標志
5.在圖紙上繪制物體的三視圖,其中能反映出物體高和寬的視圖是 ( C )
A.主視圖   B.俯視圖   C.左視圖   D.剖視圖
6.正等軸測圖的畫法與數學中最密切的分支科學是 ( A )
A.立體幾何 B.代數 C.三角函數 D.解析幾何
7.下列關于主視圖的說法不正確的是 ( A )
A.主視圖是由后向前投影所得的圖形    B.主視圖一般是物體的正面投影
C.主視圖通常反映物體的主要形狀特征   D.主視圖是由前向后投影所得的圖)形
8.(08年浙江省會考試題)根據如圖所示的組合體,在下列選項中選出正確的左視圖( B )
9.機械加工圖常用剖視圖,那是因為要使 ( D )
A尺寸標注最少 B尺寸標注最多 C外部形狀明了 D內部形狀明了
10.識讀線路圖時,需要了解 (B )
A.元器件設計圖 B.元器件符號 C.元器件材料 D.元器件加工方法
11.(08年浙江省高考樣題)與立體圖對應的三視圖是 ( C )
A.      B.         C.       D.  
12.一個完整的尺寸一般由尺寸線、尺寸界線、尺寸數字三部分組成。以下標注正確的圖為( D )

13.在電路圖中, 代表的電子元件是( )
A.二極管 B.電阻 C.三極管 D.電容
14.如圖是簡單的閉環控制系統方框圖,其中游泳池是( )
A.控制量 B.被控對象 C.控制器 D.被控量
15.草圖的繪制在技術設計中十分重要,而大多數物體都可以通過一些基本的幾何圖形來表達,用網格法在網格紙上徒手繪制左圖所示課桌,下列說法錯誤的是
A. 與地面垂直的桌腳線要直畫
B.物體的比例關系要以網格上的小格來確定
C.桌面在網格紙上為平行四邊形,其線按尺寸比例可隨意畫,但一定要是平行四邊形
D. 描出輪廓線時要注意線的粗細內外有別,外廓線要略粗
二、非選擇題(共70分,16題6分、18題6分、19題8分、20題8分、21題6分、21題6分、22題8分、23題8分、24題14分)
16.根據題圖所示立體圖(6分)
(1)畫出主視圖。(4分) (2)補全左視圖的缺漏線條。(2分)
17.讀圖作圖題 根據所給的形體和主視圖畫出左視圖并補全俯視圖。(6分)
18.根據所給視圖和立體圖,補齊三視圖中的缺線,并在三視圖中標注該組合體的總長、總寬、總高。尺寸從圖中量取,以mm為單位取整數(6分)
19.如右圖所示,這個物體底部是一個長方形,長為16cm,寬為9cm,高為6cm,上面是一個圓柱體,半徑為3.5cm,高11cm。(8分)
(1)根據已有的正等軸測圖和主視圖,補充完成左視圖和俯視圖。(4分)
(2)在完成的三視圖上標注相應的尺寸。(4分)
20.讀圖題:小明用木板制作了一間模型房子,老師要求他用技術語言向全班同學進行展示,但不巧的是小明把模型房子及設計草圖(如圖所示)忘在家里了,因此.小明只能用口頭語言進行描述。如果你是小明,應該怎樣用文字描述這一設計?(8分)
21.分析題 如果你設計了一個聲控臺燈,準備在班級進行交流,你會用到哪些技術語言 這些技術語言的特點是什么 (至少使用三種技術語言) (6分)
22.讀圖作圖題 如果將人看作控制系統 ,請你畫出人投籃的工作過程(閉環控制)的方框圖。(8分)
23.讀圖作圖題 小李與小王交流設計制作筆筒的方案,小王同學用語言描述了自己的設計方案:在內徑為80mm的竹節上鋸下高為20mm的三段,將這三個圓環用膠水粘在兩條長為120mm、寬為15mm,厚為用5mm的長方形的木條上。小李聽了半天還是不明白。請根據你的設計經驗,幫小王一個忙,用草圖化出他設計的筆筒,并標出已知的尺寸數據(根據小王的描述可能有多個方案,這里只要求畫出一個)。
(8分)
24.(08年浙江省高考試題)汶川大地震中,張明同學因腿部受傷無法進行正常的學習和生活,于剛同學為他設計了一張適合于在床上看書、寫作業的小書桌(如圖所示)。
(1)請分析該小書桌的設計是如何實現桌面角度可調節的?(2分)
(2)請你幫助張明同學重新設計一張小書桌,設計要求:
A.適合于放在長×寬為2000mm×1200mm的床上;
B.桌面角度可調節,角度調節方案不要與本題給定的圖例完全相同;
C.桌腳可以調節。
請畫出設計草圖,標出長、寬、高尺寸,(8分)并說明你的設計方案中,是如何解決桌面角度和桌腳可調節問題的?(2分)
(3)請說出你的設計方案中除桌面角度和桌腳可調節之外的兩個特色。(2分)
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A D C C A A B D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D D B C
16、(1)主視圖全畫對得4分;(2)補全左視圖的所缺兩條線得2分,只補1條得1分。
17.(6分)
18.(6分)
19.(8分)
20.(8分)房子模型用木板制作。房子模型是一個空心的立方體,立方體的長為5394mm,寬為2270mm,高為1422mm。在立方體的長與高所在的其中一面(正面)正中間開一扇門,門的寬度為1072mm,高度為1282mm。
21.(6分,每種2分)(1)三視圖.主視圖、俯視圖、左視圖統稱為三視圖,三視圖能準確表達臺燈結構形狀和大小。
(2)電路圖,電路圖是用圖形、符號和線段組成電子工程用的略圖。電路圖可以詳細地表達臺燈光控電路原理、接線方式等。
(3)剖視圖。有助于表達產品表層后面、產品內部、產品下面的不可見結構.臺燈產品的內部形狀比較復雜,可以用剖視圖讓內部形狀直接展現出來。
(4)透視效果圖。透視效果圖可以使同學們能從整體上把握產品的形態、功能和特征,了解產品外觀上的實際比例關系、色彩搭配和材質感,了解產品的內部結構和色彩裝飾效果等。
22.(8分)
23.如圖所示:(8分)
24.(1)采用可調的鐵支撐架和書桌橫檔上的凹槽相配合。(2分)
(2)畫出草圖基本框架得3分;草圖能體現立體形狀得1分;草圖能體現細節得1分;
標出長、寬、高尺寸(長度尺寸不超過1200mm)各得1分,共3分;
桌腳可調的方案合理得2分;桌面角度可調的方案合理得1分。
(3)說出一個合理的特色得2分,最多得分。
A. B. C. D.
主視
左視
A B C D
給定水位
+
比較器
控制器
進水閥門
游泳池
檢測裝置
水流量
游泳池水位
_
2161mm
2270mm
2161mm
5394mm
1422mm
1282mm
籃圈位置
+
控制器
(大腦)
執行器
(手)
被控對象
(籃球)
檢測裝置
(眼鏡)
籃球投擲的實際位置
_

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