資源簡介 2010——2011學年上學期武漢市江岸區通用技術課程模塊考試(一)《技術與設計1》學分鑒定測試部分試題及參考答案班級 姓名 分數 一、選擇題 (每小題1.5分,共30分)1、人類生活中,需要著衣遮身御寒,于是便有( C )產生A、建筑技術 B、食品加工技術 C、紡織縫制技術 D、通信郵電技術 2.早在100多年前,恩格斯就警告人類:“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利”,“人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復”。你對這句話的理解是( B )A、技術具有目的性 B、技術具有兩面性C、有了技術人類可以陶醉自然 D、技術的未來在于人類對自然界的勝利3、計算機經歷半個世紀的發展和變革,這主要體現技術的( C ) A、目的性 B、創新性 C、兩面性 D、專利性4、20世紀中葉,美國施樂公司發明的復印機掀起了一場劃時代的辦公室革命,公司為阻止某些公司的加入,先后為其研發的復印機申請了500多項專利。這說明了技術的( D ) A、目的性 B、創新性 C、綜合性 D、專利性5、技術對人的解放作用表現為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳……等身體器官,拓展了勞動空間,提高了勞動效率。下列技術的發展解放了人的體力是( D )A、B超技術 B、攝像技術 C、電視技術 D、蒸氣技術6、“嫦峨奔月”是中華民族早期的偉大飛天設想,為什么這一設想當時不能實現.這說明了技術與設計的什么關系?( D )A.技術的發展離不開設計 B.技術更新對設計產生重要影響C.設計共有豐富的內涵 D.技術進步制約設計的發展7. 據報導,西安市有一瓜子販自制毒瓜子,自己不吃沒想到兒子不斷偷吃。結果,聰明伶俐的兒子因為長期偷吃用明礬、工業鹽、泔水油、石蠟等加工的黑瓜子,腦子出了問題,這真是害人害己。這個例子說明了產品設計必須遵循什么原則( B ) A、美觀原則 B、道德原則 C、實用原則 D、創新原則8、辦公室空間處理要簡潔明快,以達到嚴謹、高效的工作氛圍,是為了滿足( D )A、信息的交互 B、生理需求 C、動態的人 D、心理需求9、在裝修學生宿舍時,工人師傅在宿舍走廊的圍墻上又增加了用鐵管做成的護欄。這是考慮了人機關系的什么目標( D )A、高效 B、健康 C、舒適 D、安全10.世界上飛機窗口的設計都是圓形的,這說明了設計是具有( D )A、美觀原則 B、經濟原則 C、實用原則 D、技術規范原則11.1912年,在電燈發明50周年的時候,包括美國總統在內的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經久不息的掌聲中出場,他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福,那我也就因此而更加滿足了……”這說明( C )A、技術解放人 B、技術保護人C、技術活動能實現自我價值 D、技術改變世界12、水利大壩從理論設計到開工建設進行了許多次的試驗,一般采取下列的什么方法( B )。A、優選試驗法 B、模擬試驗法 C、移植試驗法 D、強化試驗法13、設計的一般過程:①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案 ④產品的使用和維護⑤測試、評估和優化。正確的順序是 ( B ) А、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②14、以下不屬于金屬材料的加工工藝的是( A )A、刨削 B、劃線 C、鋸割 D、切削15、金屬材料劃線的一般步驟為①沖眼②劃尺寸線③劃輪廓線④劃出基準( C )A、①②③④ B、②③④① C、④②③① D、④③②①16、下面哪一種不是技術圖樣( C )A、機械加工圖 B、三視圖 C、效果圖 D、建筑施工圖17.正等軸測圖上表現物體的長、寬、高三個方向的坐標軸之間的夾角是( C )A、60° B、90° C、120° D、180°18、能清晰地表達產品的結構尺寸和連接方法,并用于進行結構強度試驗( C )A、草模 B、概念模型 C、結構模型 D、功能模型19.你認為對產品進行設計分析應考慮的因素是 ( C )A.美觀、實用、經濟 B.結構、功能、安全性 C.人、物、環境 D.高效、健康、舒適20、某村村民黃順福買了一種名為“保果靈2號”的農藥。農藥說明書上清楚地標著“連續使用2次,間隔期為20天”。黃順福看后,當天便對果園的柿樹連續噴灑了2次農藥,準備20天后再噴灑2次。七八天后,他家200棵柿樹的葉子、果實全部掉落!請問,造成黃順福家200棵柿樹葉子、果實全部掉落的原因是( B ) A、說明書沒有充分考慮用戶的閱讀需要; B、說明書的內容條理不清楚,“說而不明”; C、說明書的內容沒有側重點; D、黃順福沒有看清楚說明書就盲目使用農藥。二、判斷題(你認為說法正確的,在題后括號中填“√”,錯誤的填“×”,每題2分,共計16分)1、美觀性原則是設計的最重要原則。 ( ×)2、新式紡紗機是詹姆斯 哈格里沃斯有一次無意中將家中的紡紗車碰翻這一偶然事件中發現紡車錘豎立時仍能轉動得到啟示而誕生的。這個案例說明重要問題可以來源于對日常生活的觀察。(√)3、電動剃須刀發明之初體積很大,攜帶不方便。于是有人設計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀,從而推動了電機微型化技術的發展。這說明了技術的發展離不開設計。(√)4、盡管產品說明書說明不準確,也不會影響到產品的正常使用。( ×)5、產品的實用性是從設計的目的的出發的,它隨時代的改變而改變,不隨人群的改變而改變,具有鮮明的個性特征。( × )6、技術試驗不僅是對技術成功與否的驗證,更是發現問題、探究規律、優化技術的關健。( √ )7. 瓦特發明的蒸汽機是科學活動,而牛頓發現的萬有引力是技術活動( × )8、我們在對設計的評價時,只需對設計結果進行評價,而不必對設計過程進行評價。( × ) 三、填空題(每空2分,共30分)1. 完成產品設計過程流程圖,將步驟的序號按順序填入方框內。(1).制定設計方案 (2).發現與明確問題 (3).產品維護(4).模型制作 (5)測試、評估及優化2.分析技術的發展給自然環境帶來的問題及相應的解決辦法,填寫下表。問題 解決對策溫室效應 保護森林,改善使用燃料的狀況,禁用氟、氯、碳化物等荒漠化加劇 種植草皮、樹木,圈養牛羊水土流失 大力植樹造林,加快土地綠化,改善生態環境等大氣污染 使用清潔燃料水質污染 禁止污水排放,污水凈化資源枯竭 保護生態環境、治理環境污染,依靠科學技術,制定可持續發展戰略 3.如圖所示是幾款飲水杯,請從價格、穩定性、可持續發展、人機關系和使用場合等角度作出評價。在有空白處填上相應內容。 玻璃杯 一次性塑料杯 一次性紙杯 倒圓錐形紙杯樣式 價格 價格較高(高) 價格低 價格低 價格低穩定性 不容易翻倒 很容易翻倒 較容易翻倒 很容易翻到 可持續發展 可重復使用,環保 一次性使用,不可再生(不環保) 一次性使用,可再生 一次性使用,可再生,節約飲水人機關系 舒適性一般,易碎不安全 舒適性一般(較差),容易變形 舒適性一般,可拿可放 舒適性差,不方便,一定要用手拿著使用場合 適合家庭、辦公、酒店等場所 適合會議、招待客人等 適合會議、招待客人等 適合人口流動性大的場所(如車站等) 四、綜合題(共24分)1.現代汽車普遍采用了高靠背座椅,座椅靠背的角度可以調節,座椅上配有安全帶,通道兩邊座椅的扶手可翻轉以方便旅客進出。請從人機關系的角度評價分析: 人機目標 具體體現 高效 通道兩邊座椅的扶手可翻轉,方便旅客進出 舒適 高靠背座椅使人不易疲勞,座椅靠背角度可調,可根據個人需要進行調節 安全 座椅上配備了安全帶 2.如下圖所示,請補全其它視圖:3、設計實踐:請你為中學生設計一款課桌,要求:①以草圖的形式表達出來。②以簡單的文字說明你的設計意圖。(2)(1)(4)(5)(3) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫