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2011基本能力復習----通用技術(shù)模塊通用技術(shù)模塊習題
《技術(shù)與設計》基本能力測試模擬試題
一、產(chǎn)品設計通常是科學與藝術(shù)的結(jié)合體，同時產(chǎn)品要科學實用、物美價廉。
1．廈門六中林華學生把傳統(tǒng)的實心積木塊，改為由密封的塑料外殼內(nèi)裝適量的細沙而成，沙粒在里面可以倒來倒去，其重心能根據(jù)需要自由移動。這樣不僅增加了拼裝的難度和趣味性，而且還能搭出一般積木難以搭出的圖形。關(guān)于這種積木塊的設計說法正確的是（　）
A．增大結(jié)構(gòu)的強度 B．改變結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
C．屬于實心結(jié)構(gòu) D．增加美觀性
2．要對以上作品申報國家專利，則類型屬（ ）
A．發(fā)明專利　　 B．實用新型專利
C．外觀設計專利　　 D．都可以
3．摩托車設計過程中應遵循一些基本原則，如圖的新產(chǎn)品設計主要體現(xiàn)的設計原則是（ ）
A．安全性 B．經(jīng)濟性
C．美觀性 D．可持續(xù)發(fā)展
4．國家游泳中心水立方屋頂?shù)乃厥障到y(tǒng)將回收的雨水處理后，用于外景補水、冷卻塔補水等，從而節(jié)約了水資源。關(guān)于該系統(tǒng)的設計下列說法正確的是( )
A．不需要考慮氣候的變化
B．不需要考慮屋頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)
C．只需要考慮雨水這個局部要素
D．考慮了資源的有效利用
5．小強家的木質(zhì)書桌桌面已經(jīng)嚴重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他決定對桌面進行簡單的維修。下列維修工序中最合理的是（　　）
A．上漆刨平打磨 B．刨平打磨上漆
C．打磨上漆刨平 D．上漆打磨刨平
6．可以用受力結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來解釋的事實是（ ）
A．拔河的繩子斷裂
B．廣告牌被臺風吹倒
C．雞蛋在某種情況下可以承受很大的外力
D．耳機與電腦主機的插口接觸不良，聽不到音樂
7．家用落地風扇的底座一般做得比較重，是為了（ ）
A．增加風扇的強度 B．增加電風扇的穩(wěn)定性
C．安裝電線的需要 　 D．更加美觀
解析答案一、1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.B
二、技術(shù)已經(jīng)成為影響我們個人生活和社會的巨大力量。
8．F1（世界一級方程式）賽車比賽是一項“極速運動”。比賽時，賽車要想跑出很高的速度，必須保持運動過程中的穩(wěn)定性，那么賽車應怎樣進行設計（ ）
A．流線型外型，底盤高，很重
B．流線型外型，底盤低，很輕
C．弧線型外型，底盤低，有一定自重
D．流線型外型，底盤低，有一定自重
9．一個人發(fā)明了某件東西，他什么時候才能獲得專利權(quán)（ ）
A．到代辦處繳納通知書費用
B．專利局發(fā)出授理通知書
C．他向?qū)＠诌f交申請專利權(quán)時
D．專利局授予他專利權(quán)，頒發(fā)專利證書
10. 我國的知識產(chǎn)權(quán)保護制度保護了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權(quán)益，使發(fā)明者能設計創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于知識產(chǎn)權(quán)保護范圍的是（ ）
A．經(jīng)營權(quán) B．著作權(quán) C．專利權(quán) D．商標權(quán)
11．下列說法不正確的是（　）
A．現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展離不開科學理論的指導
B．技術(shù)的發(fā)展又為科學研究提供必要的技術(shù)手段
C．科學在于改造世界，技術(shù)在于認識世界
D．科學促進技術(shù)發(fā)展，技術(shù)推動科學進步
12．恩格斯曾警告人類：“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利”，“人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復”。你對這句話的理解是（ ）
　　A．技術(shù)具有目的性
B．技術(shù)具有兩面性
C．有了技術(shù)人類可以征服自然
D．技術(shù)的未來在于人類對自然界的挑戰(zhàn)
解析答案二、8.C 9.D 10.A 11.C 12.B
三、在自然界中存在著形形色色的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)給了人們無限的創(chuàng)造靈感和啟示。
13．獨腳茶幾的底座一般采用比較重的材料（如大理石），這是為了（　）
A．增加強度　　 B．增加穩(wěn)定性　
C．降低成本　　 D．更加美觀
14．下列不能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)強度的是（ ）
A．人坐在小板凳上，用力搖幾下，板凳壞了
B．雞蛋能支起磚頭
C．四川汶川在7.8級地震中80%房子倒塌了
D．自行車的支撐架與地面的夾角太大，自行車倒了
15．日常生活中，你所見到的以下哪一個結(jié)構(gòu)是屬于利用穩(wěn)定結(jié)構(gòu)實現(xiàn)某些功能的（ ） 　　
A．游樂設施的蹺蹺板功能結(jié)構(gòu)
B．房間門口的活頁功能結(jié)構(gòu)
C．學校運動場的籃球架結(jié)構(gòu)
D．圓珠筆的筆嘴結(jié)構(gòu)
16．三視圖中的主視圖要能準確反映物體的主要形體特征，以下視圖中最適合作主視圖的
是（　　）
17．學校操場上的不銹鋼管旗桿的上部被大風吹彎，主要原因是( )
A．鋼管的強度不夠
B．鋼管的穩(wěn)定性差
C．鋼管的重心太高
D．鋼管的根部固定于地基的深度不夠
解析答案三、13.B 14.D 15.C 16.C 17.A
四、人類的生產(chǎn)、生活都與技術(shù)息息相關(guān)。
18．下列沒有體現(xiàn)流程在生活中應用的事例是（ ）
A．班級的功課表　　　 B．班級里的壁掛式時鐘
C．銀行窗口前的一米黃線 D．十字路口的紅綠燈
19．某花農(nóng)擬建一間養(yǎng)花溫室，溫室的環(huán)境調(diào)節(jié)系統(tǒng)應能根據(jù)不同的花種和生長期對環(huán)境的要求，靈活地調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境以滿足花的生長發(fā)育需求。這個事例說明了（）
A．組成溫室的各個部件必須都是高科技產(chǎn)品，否則就實現(xiàn)不了整體功能
B．溫室是一個封閉系統(tǒng)，不需要和外界進行信息、物質(zhì)和能量的交換
C．溫室系統(tǒng)的設計，首先要明確其目的，否則就無法形成一個良好、有序的系統(tǒng)
D．溫室系統(tǒng)的設計要更多地考慮局部，對全局可以考慮得少一些
20．一堆沙子、鋼筋、水泥等材料散放在一起沒什么意義，但是如果將它們按照一定的結(jié)構(gòu)形式造成一座橋梁．就具有了交通的功能，這個案例說明了系統(tǒng)中的哪個特性 ( )
A．目的性 B．動態(tài)性 C．整體性 D．適應性
21 ．現(xiàn)在市場上有一種奶瓶，與傳統(tǒng)奶瓶最大區(qū)別是加了一根底端插有帶孔小鋼球的軟管，這樣無論奶瓶水平放置，還是傾斜、倒立，嬰兒總能喝著水，而且不至于嗆著。試分析該奶瓶設計主要體現(xiàn)了哪項設計原則（)
A．美觀性原則 B．可持續(xù)發(fā)展原則
C．實用性原則 D．技術(shù)規(guī)范性原則
22．根植于歷史文化名城泉州的提線木偶戲，在提線木偶的控制過程中控制對象是（ ）
A．手 B．提繩 C．木偶 D．大腦
23．下圖是房間溫度控制系統(tǒng)的方框圖，請回答下列問題。
（1）本控制系統(tǒng)中的被控量（輸出量）和輸入量分別是 、 。
（2）空調(diào)機在給人們帶來清涼的同時，也對環(huán)境和人體健康帶來了一定的危害。請說出兩種解決辦法。
解析答案四、18.C 19.C 20.C 21.C 22.C 23.（1）房內(nèi)實際溫度 設定溫度 （2）技術(shù)創(chuàng)新，無氟空調(diào)；盡可能減少使用頻率和時間（或適當提高設定溫度）
五、口杯是一種生活用品。王亮同學準備到商店購買一個口杯，他在貨架上看到了四款口杯，相關(guān)信息如下表所示。
款式代號 A B C D
樣式
材料 納米材料 不銹鋼 鋼化玻璃 普通玻璃
相對價格 高 較高 一般 最低
24．綜合考慮各種因素，幫王亮同學選擇一款口杯，并簡要說明理由。
25．生活中使用D款口杯在倒入開水握杯時常感燙手，請在現(xiàn)有基礎(chǔ)上對D款口杯提出改進方案，簡要說明并在原圖上畫出草圖。
26．如圖a所示的口杯吸引了王亮同學的注意力，這款口杯的設計目的是（ ）
A．美觀 B．防滑 C．防熱 D．結(jié)實
27．全方位評價如圖b“竹結(jié)口杯”：
解析答案五、24.C；價格一般學生能夠承受，材料為鋼化玻璃質(zhì)量輕，強度大，不易破裂、防摔；提手連接杯蓋和杯身，安全方便　25．加一隔熱套（如圖）　26．B 　27．環(huán)保、設計質(zhì)樸、用竹節(jié)當杯底，設計巧妙、成本的……
六、生活中許多東西是由兩種或兩種以上的事物組合而成的，如帶橡皮的鉛筆、帶日歷的手表等；像這樣將已有的兩種或多種物品或部件進行巧妙地組合，構(gòu)成新的更好的物品的發(fā)明方法稱為組合法。
28．1988年，法國南部的“搖滾歌星愛心協(xié)會”將圣誕、獻愛心、音樂會、玩具、入場券這三事兩物組合起來，舉辦了一場別開生面的音樂會，試策劃并說明活動：
29．用給出的圓圈設計一個動物的抽象圖案。
30．已有以尺子為對象的組合發(fā)明，如帶尺子的腰帶，試選取一種物體與尺子組合使其具有實用性和新穎性，并說明發(fā)明名稱 。
31．如圖是帶表的筆筒和帶表的護腕。利用本設計思想，移植“表”進行一新的設計并簡要用文字敘述：
32．如圖是通用洗手池的下水排水裝置，該設計的原理是 　　　　 ，并分析設計的優(yōu)點：
解析答案六、28. 28.比如①用玩具換門票看音樂會，搖滾歌星愛心協(xié)會把玩具當成圣誕禮物送給貧窮的孩子。②只要在圣誕節(jié)來聽音樂會，就有禮物送給觀眾，協(xié)會將收入捐獻給慈善事業(yè)等 29.小雞或熊貓頭像等30．帶尺子的墊板、帶尺子的小刀等 31.附加表的學生證；帶表的鉛筆盒…… 32.連通器 優(yōu)點：防反味，堵塞后易處理，防蚊蟲進入室內(nèi)
《技術(shù)與設計》基本能力測試模擬試題答案
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十六、控制是一個息息相關(guān)、密切聯(lián)系、協(xié)同實現(xiàn)一定功能的系統(tǒng)。
2．下面控制系統(tǒng)中，屬于閉環(huán)控制的有（ ）
A．電風扇機械定時開關(guān)控制系統(tǒng)
B．電子門鈴控制系統(tǒng)
C．加熱爐溫度自動控制系統(tǒng)
D．自動門
3．下列控制系統(tǒng)中，屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)的是（ ）
A．空調(diào)機的溫度控制 B．洗衣機的洗衣定時控制
C．紅外線自動門控制 D．紅綠燈定時控制系統(tǒng)
【高考模擬】
三、技術(shù)與設計能增強人們的技術(shù)素養(yǎng)，學會用技術(shù)的眼光觀察生活。
1．下列不能體現(xiàn)流程思想的成語是（ ）
A．按部就班 B．前仆后繼
C．水落石出 D．先斬后奏
2．下列不能體現(xiàn)系統(tǒng)思想的成語是（ ）
A．顧此失彼 B．管中窺豹
C．無中生有 D．見異思遷
3．關(guān)于流程，下面說法正確的是（ ）
A．時序是時間上的先后順序，流程中的時序是不可以顛倒的
B．流程就是做事的順序，科學合理的流程就是高效率，就是高質(zhì)量
C．流程優(yōu)化往往都是減少環(huán)節(jié)
D．對學校有組織、有計劃、有目的進行期末考試工作的安排，嚴格來說并不屬于流程設計
4．下面關(guān)于系統(tǒng)的敘述，錯誤的是( )
A．系統(tǒng)是一個整體，即具有整體的特性功能、目標和作用的有機體
B．至少要有兩個或兩個以上的要素才能構(gòu)成系統(tǒng)
C．在一個系統(tǒng)中，有時各要素之間往往是互不相干的，甚至是相互對立的
D．任何系統(tǒng)都是一個動態(tài)的系統(tǒng)，處在運動變化和發(fā)展中
【模擬答案】 1.C 2.C 3.B 4.C
【考點提煉八】　
技術(shù)、科學、設計與生活
1、技術(shù)是在生活、生產(chǎn)、改造自然的過程中形成的知識、經(jīng)驗和技能。是直接生產(chǎn)力，具有實踐性。技術(shù)按其表現(xiàn)形態(tài)可以分為：
經(jīng)驗形態(tài)的技術(shù)要素（主要指經(jīng)驗、技能等主觀的技術(shù)要素）。
實體形態(tài)的技術(shù)要素（以生產(chǎn)工具為主要標志的客觀技術(shù)要素）。
知識形態(tài)的技術(shù)要素（以技術(shù)知識為象征的主體化技術(shù)要素，包括經(jīng)驗知識和理論知識）。
2、科學是客觀規(guī)律，是理論化的原理。科學的任務是認識世界，有所發(fā)現(xiàn)。技術(shù)的根本任務是改造世界，有所發(fā)明。科學回答“是什么”和“為什么”的問題；技術(shù)則回答“做什么”和“怎樣做”的問題。
3、設計是為實現(xiàn)某一目標而創(chuàng)造性解決問題的腦力勞動。
4、聯(lián)系：技術(shù)是科學和生活的中介，設計是科學和技術(shù)的中介。科學是技術(shù)的基礎(chǔ)，技術(shù)是科學的應用；技術(shù)發(fā)展又為科學研究提供了手段。而設計是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，技術(shù)發(fā)展為設計創(chuàng)新提供了條件。
【高考模擬】
八、技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，能更好地滿足人們的需求。
1．人類生活中，需要著衣遮身御寒，于是便產(chǎn)生了（ ）
　　A．建筑技術(shù) B．食品加工技術(shù)
C．紡織縫制技術(shù) D．通信郵電技術(shù)
2．技術(shù)可以解決人類所遇到的問題，給人類提供了很大的幫助，而有的時候技術(shù)又會給人類帶來一定的危害。下邊所列出來得技術(shù)對人類的危害中，不危害地球自然環(huán)境的有（ ） 　
A．水土流失B．噪聲污染 C．酸雨現(xiàn)象D．胎兒鑒定
3．技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳……等身體器官，拓展了活動空間，提高勞動效率。下列什么技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力（ ）
　　A．B超技術(shù)B．攝像技術(shù) C．電視技術(shù)D．蒸汽動力
4．下列活動是科學活動而不是技術(shù)活動的是（ ）
　　A．蒸汽機的發(fā)明 B．B超技術(shù)
C．萬有引力的發(fā)現(xiàn) D．攝像機的發(fā)明
【模擬答案】 1.C 2.D 3.D 4.C
1,3,5
圖a
圖b
入水口
維修蓋
排水口

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