資源簡介

舟山市高中通用技術高考模擬試卷
（）
學校：　　　　　班級：　　　　　姓名：　　　　　　　學號：　　　　得分：　　　
第Ⅰ卷(共40分)
注意事項：
1．答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮檫干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
一、選擇題 （共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的）
1．2010年中國上海世博會，中國館的建筑是21世紀中國，乃至世界的經典建筑，它的
建筑運用了建筑學、物理學，材料學、美學、經濟學等科學知識，這一案例說明技術
具有：
A．兩面性 B．目的性 C．綜合性 D．專利性
2．現代許多汽車制造商將原來的機械鎖改為遙控鎖，此設計屬于
A．技術革新 B．技術發明
C．技術革新和技術發明 D．既不是技術革新，也不是技術發明
3．原先電視機通過電視臺接受模擬信號，隨著
計算機技術和信息技術的發展，現在出現了
用機頂盒接受數字信號，使電視的圖像更情晰
聲音更逼真。這體現了
A．電視使用變的復雜了
B．技術的發展對設計產生重要的影響
C．這項技術改進不實用
D．設計是技術發展的重要驅動力
4．以下不屬于技術活動的是
A．夜視儀的發明 B．節能燈的發明
C．北斗導航衛星的發射 D．電磁感應現象的發現
5．小王同學與同伴在制作完成相框后進行測試，發現相框很容易變形，根據你的分析，
一般下列哪個環節不會出現問題
A．設計分析 B．調查需求
C．方案篩選 D．繪制圖樣
6．某廠家生產設計了一種“懶人拖鞋”。該拖鞋底部
采用了柔軟的毛線織物，在使用過程中不會對木質地板產生磨損，同時還可以在使用過程中起到拖地的功能，省時省力。該設計體現了設計的
A．美觀原則 B．經濟原則
C．實用原則 D．技術規范原則
7．如圖所示是某同學繪制的零件加工圖紙，
其中尺寸的標注有錯誤的地方有
A．一處
B．兩處
C．三處
D．四處
8．現在音響制作所用的木工板絕大多數是用木
材鋸割后的木屑壓制而成，它具有厚重，
隔音和回音效果好的特點，它符合設計的什
么原則
A．實用 B．美觀
C．經濟 D．道德
9．在學生活動“制作小書架”中，以下工具中不需要用到的是
A．木工鋸
B．鐵錘
C．電鉆
D．劃針
10．如圖所示是純電動汽車，環保無污染，車內人員嗅不到任何汽油味。節約能源，因為電動機效率是普通汽油機效率的三倍，故它百公里的花費僅僅20度電、約10元人民幣的，每次充電后在60KM時速下可行駛400公里，綜合路況也可行駛300公里。說法不正確的是
A．節約了能源
B．不適合上班族代步用
C．節省了家庭支出
D．有利于環境的可持續發展
11．體操運動員在單杠上翻騰，做出各種高難度動作，
請問：此單杠主要承受什么力的作用
A．扭轉力
B．拉力
C．彎曲力
D．壓力
如圖所示是一把不銹鋼高腳椅，仔細觀察椅子的特點，回答
12——13題
12．該高腳椅采用什么結構
A．殼體結構
B．實體結構
C．組合結構
D．框架結構
13．為了提高該椅子的穩定性，我們設計了4種優化結構穩定性的
方案。在下列選項中能最有效的提高椅子穩定性的是
A．增加四個椅腳的距離
B．增大支撐鋼管的截面積
C．在相鄰的椅角之間增加橫檔
D．椅子的靠背設計的傾斜一點
14．如圖所示是現代家用轎車上普遍安裝的倒車雷達，傳統車輛的倒車駕駛員普遍依靠觀察后視鏡，依據判斷來估計車后與障礙物的距離，現在車載倒車雷達，是汽車泊車或者倒車時的安全輔助裝置，能以聲音或者更為直觀的顯示告知駕駛員周圍障礙物的情況，解除了駕駛員泊車、倒車和起動車輛時前后左右探視所引起的困擾，并幫助駕駛員掃除了視野死角和視線模糊的缺陷，提高駕駛的安全性。它屬于
A．工期優化
B．工藝優化
C．技術優化
D．成本優化
15. 如圖所示，將一長方體鐵塊加工成小鐵錘的錘頭，就是按照尺寸切去右上角的小三角
塊。正確的加工流程是
A．鋸割、銼削基準面→劃線→銼削修正→成型
B．鋸割、銼削基準面→銼削修正→劃線→成型
C．劃線→銼削修正→鋸割、銼削基準面→成型
D．劃線→鋸割、銼削基準面→銼削修正→成型
16.現代汽車速度越來越快，為防止超速等違法行為的發生，很多車主在自己的愛車上安裝了“電子狗”，又稱為超速提醒系統，該系統主要有三部分組成，前端探頭，主要探測前方的測速雷達，中端數據傳送，后端數據處理和報警。下列選項中，對該系統的設計思路不正確的是
A．超速提醒系統可以作為汽車安全系統的子系統
B．超速提醒系統必須具有防電磁干擾的功能
C．有了超速提醒系統，駕駛員就可以無憂無慮的開快車，而不用擔心會被吃罰單
D．安防超速提醒系統系統設計時應考慮與汽車的電路系統的協調
17. 如圖所示為我們常見的摩托車駕駛員在冬季常戴的
一種封閉式頭盔，你認為對它進行技術試驗下列那個
技術試驗是不必做的
A．高溫試驗 B．沖擊試驗
C．鏡片防霧試驗 D．舒適度試驗
18. 車載GPS系統（全球衛星定位系統）包括三大部分
空間部分----天上導航衛星；地面控制部分-----
地面監控系統；用戶設備部分------GPS信號接受
機。上述三個部分運行良好與否將直接影響汽車的衛星定位。這個體現了系統的什么性質
A．整體性
B．相關性
C．動態性
D．環境適應性
19.為了提高行車安全性，在很多高級家用轎車上都配備了“行車落鎖”系統，改系統是
由車速檢測器，車載中央電腦，電子門鎖，三部分組成。當車速檢測器檢測到車子行駛的速度大于20km/h時，就會通知中央電腦，然后中央電腦控制車子電子門鎖將除主駕駛室外的其他門全鎖住，當汽車遇到碰撞等交通事故時，又會全部自動開鎖。自動落鎖系統可以防止在高速行使中乘客誤開門，停車等候時遇到搶劫等危險事故的發生。請問在行車自動落鎖控制系統中發揮控制器作用的是
A．車門
B. 車載中央電腦
C. 車速檢測器
D. 電子門鎖
20.小明覺得自己家里的抽水馬桶每次使用過后都要用一整水箱的自然水沖洗覺的很浪費，就在馬桶水箱里放置了一個灌滿水密封的大可樂瓶。這樣做最不可能會出現的后果是
A. 馬桶水箱內每次灌滿水時的水位高度會增加
B. 馬桶水箱每次灌水的時間會減小
C. 馬桶水箱每次沖水的量會減小
D. 每個月可以節約很多自然水
第Ⅱ卷(共60分)
注意事項：
1．用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上，不能答在試卷上。
2．作圖時，請先使用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。
二、非選擇題（共7小題，第21～24題每小題6分，第25～26題每小題10分，第27題16分，共60分）
21. 根據立體圖，補全已有三視圖中遺漏的圖線。
22．如圖所示為一款新型兒童吃飯用高腳椅，
該椅子絕大部分零件都設計成光滑圓弧外形，叉開
的椅子腳大大增加了接觸面積，增加了穩定性，
在椅子的下方設計了腳墊板，座椅上有護欄，還有
保險帶，椅子采用海面座墊，使兒童乘坐舒服，
在椅子的前方還設置有可拆卸的活動餐盤，方便兒童
自由取食。請從人機關系的角度評價分析：
（1）哪些設計體現了舒適目標？
（2）哪些設計體現了高效目標？
（3）哪些設計體現了安全目標？
23．李明同學發現教室的講臺上粉筆亂放很不雅觀，準備用一根粗糙的長木板為班級制作
一個簡易的粉筆盒（如圖所示），他是采用六塊小木板制作而成，連接處使用榫接工
藝，粉筆盒表面平整光滑并用清漆進行修飾。以下是李明設計的制作流程：
請補充漏寫的環節，在有“　▲　”處添上相應的內容。
24．現在很多中學普遍使用的學生課桌不利于高中學生的
身心健康,為了優化該學生課桌系統,小孫同學通過通用技術課的學習,想出了以下改進措施：
①桌腳高度可調；
②桌面角度可調；
③在桌面前端增加一個短擋板；
④桌面前端增加一個小凹槽；
⑤學生桌各個露出的角都做成圓弧形,外面并包有塑料；
⑥在每個桌腳之間加三角形橫檔；
⑦在學生課桌桌腿處安裝一個掛鉤；
⑧桌面采用折疊式,張開后可以增加面積；
請分析小張同學的設計思路，在下列“▲”出填寫符合相關思路的序號。
（1）能增加學生課桌系統功能的是 ▲ , ▲ , ▲ ；
（2）能提供安全性能的是 ▲ ；
（3）有利于身體健康的是 ▲ , ▲ 。
25．為了緩解現在城市交通擁堵的現象，在現在一些大城市中，將路上定時的紅綠燈
控制系統升級為智能紅綠燈控制系統，使紅綠燈指揮更智能化，人性化。這種控
制系統主要是在交通路口地下預先埋設地感線圈，他能探測進入路口的車流量，
通過數據傳送將車流量數據傳送到控制端，這時控制端根據數據進行判斷，給路
口的信號機發出指令，如車流量大的適當延長綠燈放行時間，反之縮短綠燈時間，
從而保證路口通行的效率。
（1）請根據上面的描述，補充完整智能紅綠燈控制系統方框圖。
（2）本控制系統中檢測裝置所起的作用又被稱為 ▲ 。
（3）在本案例中原先的控制系統為 ▲ ，（填開環控制系統或閉環控制系統）
升級后的智能控制系統為 ▲ 。（填開環控制系統或閉環控制系統）
26．如圖所示是一款多功能組合鍋架，由一系列細木條組成，依靠相互之間設計的卡口和部分釘接連接,要求支架每層(底層除外)可以承受3kg,架子邊可以承受2kg.請設計一個簡易的試驗方案,檢驗鍋架的強度.
（1）請你設計一個簡單的試驗方案，檢測這款四層鞋架的結構強度。（在下列“▲”處填寫相關內容）
試驗名稱： ① ▲
試驗目的：試驗多功能鍋架的結構強度
試驗準備：待測多功能鍋架，500g的鐵砣若干。
試驗過程：將多功能鍋架放在平地上放穩；
② ▲ ；
按照以上方法分別對鍋架的3～4層
進行相同試驗并記錄結果;
③ ▲ .
（2）若鞋架結構強度不佳，：
①最有可能損壞的部位是什么
②請提出兩種具體的改進措施
27．小李同學發現通用技術專用實驗室中有很多工具,老師一般是用廢舊的木箱(如圖所示)放置,使用起來尋找很不方便,也不方便移動.
（1）請提出一些合理的優化建議，使得該工具箱使用起來更方便。
（2）根據你的優化建議，畫出改進后工具箱的草圖，并用文字說明優化過程中運用的加工工具以及連接方式。（兩種以上）
（3）以下是小李同學利用加工好的長木板制作工具箱的加工流程圖，請補充完整。
取料→ →鋸割→ →成型→油漆表面修飾
8
40
R18
R15
給定車流量
（①▲）
控制器
執行器
（②▲）
（④▲）
被控對象
（⑤▲）
實際車流量
控制量
（③▲）
）
檢測裝置
（⑥▲）

展開更多......

收起↑