資源簡介

緒言課 圖說化學
初中化學入門課

歡迎來到化學世界~

同學們，從現在開始我們將學習一門新的課程——化學。說道“化學”想必同學們既熟悉又陌生吧。熟悉的是，同學們在邁入初三之前一定都知道要學習“化學”這門新的課程；陌生的是，同學們一定還不知道化學要學習什么？怎么學習化學？九年級的化學書中要學習哪些化學知識呢？化學難不難啊？怎么能學好啊？等等等......

莫要急，莫要急，那么，接下來就聽我緩緩道來......

化學是什么
化學—研究物質世界的一門科學
首先，同學們思考這樣一個問題。
問題一：你眼中的世界是什么樣的？或者說由哪幾個部分組成呢？
那么世界是由什么哪些部分組成的呢？試想一下，如果我們按照空間位置來劃分，是不是可以將世界分成這樣三個部分：天空、陸地、海洋。當然除此之外，在這三個部分中還都存在一種必不可少的東西，那就是“生物”。如圖：

其次，我們接著思考。
問題二：每個部分都包含哪些東西呢？或說有哪些物體、物質呢？
我們知道，天空中主要是由空氣和一些雜質顆粒組成；陸地上會有山川、沙土、各種人類建筑等等東西；海洋呢？海洋主要由海水等等組成。當然，無論是在天空中、陸地上還是海洋里，都存在著大量的生物，如動物、植物、微生物等等。如圖：

那么，我們繼續思考。
問題三：這些物質或物體又是由什么物質組成的呢？也就是說我們繼續朝下細分，又可以分成什么物質呢？
我們知道空氣是由氣體組成，有哪些氣體呢？有氧氣、二氧化碳、氫氣等等（具體情況我們會在接下來的化學學習中學到）；山川主要有巖石組成，比如石灰石（碳酸鈣），含鐵礦石等等；沙子的主要成分二氧化硅（高一學習的內容）；建筑由一些金屬和非金屬材料等等組成，比如我們最常見的金屬鐵；海水主要是由鹽類物質和水組成，比如我們最常見的食鹽（氯化鈉）；動物、植物、微生物其實它們主要成分是有機物，比如糖類、油脂、蛋白質、維生素等（這部分內容我們后續化學課會學到）。如圖：

最后，我們再思考思考
問題四：劃分到這個階段，還可不可以繼續劃分？比如氧氣由什么組成的呀？二氧化碳又什么組成的呀？等等。
化學—研究物質的組成與結構、性質、用途、制取
剛剛我們通過簡單的分析，了解到了我們生活的物質世界的真實樣貌。那么，這與我們即將要學的化學有什么關系呢？其實啊，我們的化學就是一門研究物質世界的科學，那么研究什么呢？即從哪些角度進行研究呢？主要從物質的組成與結構、物質的性質、物質的用途以及制取，這四個角度進行研究。如圖：

化學—以實驗為基本方法研究物質世界
我們知道了，化學的研究對象是物質世界，化學的研究內容是研究物質的組成與結構、性質、用途、制取等，那么怎么進行研究呢？或者說通過什么方法/手段進行研究呢？想必同學們都已經知道，化學是需要做實驗的，化學與實驗不可分割，而實驗就是進行化學研究的最基本的方法。如圖：

滬教版九年級教材內容解讀
剛剛我們分析了“化學是什么”那么接下來，我們再來解讀解讀滬教版九年級上下冊的化學書都學習哪些內容呢？該書總共分為九個章節（具體內容同學們自行看書）
第1章“開啟化學之門”的內容與剛剛我們一起解析的“化學是什么”相對應（具體內容我們下篇文章解析）；
第2章“身邊的化學物質”，要學習哪些物質呢？就是在圖片上我們標紅的“氧氣、二氧化碳、水”這三種物質。需要我們通過實驗的方法，來研究者三種物質的“組成與結構、性質、用途、制取”。
第3章“物質構成的奧秘”，這部分內容就是牽涉到了物質組成的本質：即分子、原子、離子。
第4章“認識化學變化”，這部分內容是解釋不同的物質之間是如何轉換的，以及存在什么樣的關系？為什么會有這樣的關系等等？
第5章“金屬的冶煉與利用”，這部分內容主要學習金屬鐵。
第6章“溶液現象”、第7章“應用廣泛的酸、堿、鹽”、第8章“食品中的有機化合物”、第9章“化學與社會發展”。




化學家眼中的世界

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