資源簡介 白云中學2010學年第一學期第二次月考試題高二通用技術一、選擇題(本題有35小題,每小題2分,共70分。答題后請將答案填寫到答題試卷上)1.下列設計的產品中,最能體現技術具有解放人作用的是A.頭盔 B.救生圈 C.汽車 D.滅火器2.無針注射器(右圖所示)是一種通過壓力注射的設備,它的原理是通過高壓使液體藥品通過一個極細的孔后,產生一個液體柱,穿透皮膚噴射到皮下。它的優點是消除了被注射者對針頭的恐懼,消除了疼痛。從人機關系實現的角度,它主要考慮了哪一個方面A.普通人群 B.人的心理需求C.靜態尺寸和動態尺寸 D.信息的交互3.商業營業廳的出入安全門凈寬度不應小于140cm,不應設置門檻,這體現了設計原則中的A.科學原則 B.實用原則 C.技術規范原則 D.創新原則4.下列四個選項中,與題圖形體對應的三視圖的是5.李林計劃開發一款針對幼兒使用的玩具,以下選取了李林在設計中的一部分工作步驟,請你按設計的一般過程進行排序①收集與研發玩具相關的專利、標準等資料②通過問卷調查對目標用戶進行需求調查,確定研發方向③進行設計分析,畫出草圖,在多種方案中選定幾種方案,畫出玩具技術加工圖④制作玩具模型并進行相關測試A.①②③④ B.②①④③C.①②④③ D.②①③④6.下列說法不正確的是A.鋸條緊度以兩手指的指力旋緊蝶形螺母為宜,扳動鋸條感覺硬實即可B.用臺虎鉗夾緊工件時,用手旋轉手柄適當夾緊即可C.為了提高鋸割效率,推拉鋸條時,均應適當施加向下的力D.臺虎鉗上的鐵屑,不可用嘴吹落或用手抹落7. 發明愛好者方春華,學習并運用多種知識發明了“連體式全電控薄壁電壓力鍋”,解決了原電壓力鍋安全性低、操作復雜等缺陷,并取得了專利。下列說法合理的是A.發明中提高了自身素質,體現技術可以保護人B.申請專利,體現技術的目的性 C.發明中運用多種知識,體現技術的綜合性D.原產品操作復雜,體現技術的兩面性8. 聚丙烯材料被研制出來后,設計師充分利用了該材料較好的可塑性,設計出如圖所示造型獨特的椅子。該案例說明A.該設計使聚丙烯具有可塑性B.新材料為設計提供了更廣的發展空間C.該設計促進了聚丙烯技術的革新D.新的造型設計一定要采用新材料9. 如圖所示的幼兒浴盆,具有以下設計特點,其中體現了信息交互的是A.水溫超過36℃時,浴盆中黑色的安全紐扣就會變白B.充氣式,可以折疊C.表面有防滑紋理D.壓著鴨嘴會發出“嘎嘎”聲10. 如圖所示是一款用回收紙制成的嬰兒餐椅,配有安全帶,可以折疊,以下對該餐椅的評價,合理的是A.安全帶的設計實現了人機關系健康的目標B.折疊設計減小了整體質量C.上小下大保證了結構強度D.采用回收紙符合可持續發展原則11. 王凱同學用角鋼制作直角三角架時,經過劃線(如圖甲所示)、鋸割、彎曲等操作后,發現角鋼轉角處間隙過大(如圖乙所示)。造成這種后果的原因可能是A.劃線交點沒到邊界線B.兩條劃線的角度小于90°C.鋸割時鋸偏了D.角鋼彎曲沒到位12.如圖所示是一款電腦桌椅,下列關于該產品的評價中不恰當的是A.桌椅與地面接觸面積大,移動方便B.桌面角度可調節,方便操作電腦C.椅子的形狀符合人機工程學原理,舒適性好D.造型新穎、美觀,具有創新性13.如圖所示的加工方法 A.套絲 B.鉆孔C.攻絲 D.沖眼14. 如圖所示是一款心形金屬小掛件,用臺鉆加工小掛件身上的圓孔時,正確的裝夾方法是A.用臺虎鉗夾持小掛件B.用手鉗夾持小掛件C.用手將小掛件壓緊在鉆床工作臺上D.戴上手套緊握小掛件15. 李明買了一款如圖所示的微型風扇,現在要對其進行使用性能試驗,以下試驗中不需要的是A. 把風扇放在桌面上,打開風扇,觀察風扇是否穩定B. 打開風扇,掌心對準風扇葉片,感受風的大小C. 把風扇放在水中,觀察其是否防水D. 打開風扇,用紙張觸碰葉片,判斷其是否安全16. 根據測試內容.小琳對所制作的座椅設計了相應的試驗方法。下列各項屬于測試穩定性的是A.親自坐在椅子上感受一下 B.將重物放在椅子上看椅子是否能承受C.用手左右搖晃椅子.看是否穩固 D.測量椅子的長、寬、高尺寸17. 下列圖示不屬于正等軸測圖的是18.制作模型時,從學生的角度出發,一般要考慮的因素包括 ①盡可能廢物利用;②盡可能使用標準件;③加工時要減少對復雜設備的依賴;④一定要美觀精致。A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④19. 在學生設計簡易手電筒的過程中,需要對簡易手電筒的各個部件進行設計分析,下列分析不合理的是A.手電筒的主要功能在于照明,一般要選擇質量好的小燈泡B.在設計的時候要考慮使用何種型號的電池C.手電筒筒身部分主要起美觀作用D.開關起通斷電源的作用,選擇時要注意是否符合學生的需要20.下列對安全帽進行的試驗中最不合適的是A.放在烤箱里加熱到50℃,試驗其耐溫性B.放在一斜面上,逐漸增加斜面的角度,試驗其穩定性C.用液氮冷卻到零下250C,試驗其耐溫性D.戴在做各種大幅度動作的工人頭上,試驗其穩定性21. 以下尺寸標注都正確的是22. 周文用麻花鉆加工了一個孔,該孔剖開后的形狀應該是23. 下列模型中,屬于概念模型的是A.展示未來蓮花跑車設計風格的模型 B.足球烯的結構模型C.展示地震測量儀器工作原理的模型 D.車展上展出即將投產的汽車A B C D24. 化學實驗室的水龍頭如圖乙所示,與如圖甲所示的家用水龍頭在結構形狀上有較大的差別。對于不同場合的水龍頭有不同設計的做法,最主要是為了遵循設計的原則是A.技術規范原則B.實用原則C.美觀原則D.經濟原則25. 某設計公司接受電視機廠的委托,設計一款新型電視機外殼,規定兩個月內交貨。該設計公司在三個月后才完成任務,成本價格為90元,但當時市場上已有另一廠家推出相似的電視機外殼,且成本價格為70元,于是電視機廠不接受該研究成果。問這個設計違反了什么原則A、經濟性原則和最優化原則; B、法律規范原則與可持續發展原則;C、需要性原則和時效性原則; D、經濟性原則和時效性原則。26. 溫室效應主要是由于現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的,為了解決這個問題,以后的技術設計A.應高度關注技術與自然問題 B.應高度關注技術與社會問題C.應高度關注技術與人文問題 D.應高度關注社會和人文問題27.劉建同學家里的熱水器,使用時必須把原先管內的冷水全部放完后,才能正常的洗浴,這樣會造成水的浪費,于是他決定發明一個節水型的熱水器。你認為劉建同學發明節水型熱水器前要明確的問題是A.所發現的問題是不是真實的 B.所發現問題的方法是否正確C.需解決的問題及方法 D.發明能產生多大的經濟價值小張想為自己家里設計一張床上用的便攜式手提電腦架。請回答28——29題:28.他搜集到以下的信息:①電腦的外形尺寸②電腦的重量③床的寬度④電腦的生產廠家⑤電腦的價格。你認為設計電腦架需要的信息有②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④⑤29. 小張構思了一個方案,畫出了如圖所示的設計草圖。下列對該方案的解釋,不合理的是A.可變角支架調節,方便手提電腦的使用B.檔板的作用,是為了扣住手提電腦C.支架面板上散熱孔,是為了電腦散熱的需要D.可拆卸支架,方便電腦的移動30.如圖所示是某同學繪制的零件加工圖紙,其中尺寸標注錯誤或漏標的地方有A.五處 B.六處 C.三處 D.四處31.小剛通用技術課的項目測評內容是設計并制作一盞臺燈。他畫的草圖如圖所示,現要選擇燈座制作材料(根據設計方案,燈座的制作時間為半課時),下列材料較合理的是A.木板 B.鐵板C.注塑成型 D.柔韌塑料板32. 以下技術活動中,一般不屬于技術試驗的過程的是A.青霉素皮試B. 袁隆平種植雜交水稻C.發射商用廣播電視衛星D.將大壩制成一定比例的模型原先演員演奏時需要用樂譜架支著樂譜,發現隨演奏的進行和節目的變換還要不時翻動樂譜紙,不是很方便。現在出現了電子顯示器(液晶顯示屏),既方便、清晰又翻動(換頁)快捷,而且還可以存儲數量眾多的樂譜便于隨時更換(調用)。33.這個改進的問題是通過什么途徑發現的A.用心觀察日常生活 B.收集和分析信息C.通過技術試驗和技術研究 D.通過調查和詢問的方式34.在設計電子樂譜架時,所受到的限制有哪些①電子樂譜架本身的特點②電子樂譜架的設計標準 ③設計者的能力 ④設計團隊物力財力資源A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④35.電子樂譜架在進行設計的過程中,收集信息時不需要考慮的因素有A.是否申請專利 B.電子樂譜架的結構C.別人設計的同類型產品 D.顯示器的種類和質量二、非選擇題(本大題共4小題,第36—38每小題6分,第39題12分,共30分)36.根據軸測圖,補全三視圖中缺少的圖線(6分)37.(6分)李明發現椅子的榫接處松動,于是設計了如圖所示的連接片,用以加固椅子的連接。現用60×60的方形鋼板加工該連接片,請分析連接片的加工工藝,回答以下問題。(在“_▲_”處填寫加工工藝的內容):(1) 加工圖中R6的圓弧,合理的過程是:__▲_ 、 __▲__ 、__▲__、 ▲__ 。(2)鉆孔時用到的工具有:_▲__、_▲_。(從鋼鋸、銼刀、鉆頭、絲錐、手鉗中選出二種。38.(6分)如圖是一條帶儲物架的桌腿。要存儲東西又不能占用桌面的空間,我們通常想到的都是在桌子旁邊放一個架子。而所示桌子桌腿的截面被設計成了L形,可以將配套的儲物筐卡在L形的槽內,這樣一來就可以占用更少的空間存儲更多的東西了。請從設計的一般原則的角度評價分析:(1)哪些設計體現了美觀原則?(2)哪些設計體現了實用原則?(3)哪些設計體現了創新原則?39.(12分)在學生宿舍中,同學們一般采用掛鉤、繩晾方法懸掛毛巾,在掛鉤上懸掛毛巾,一是雜亂無章、有礙美觀,二是因毛巾未充分展開,容易霉變。用繩晾方法懸掛毛巾,又存在占用較多空間的缺陷。針對上述不足之處,請你參考圖示毛巾架,設計一種結構簡單、使用方便、節省空間的伸縮毛巾架。(1)畫出你設計的毛巾架的設計草圖,并簡單說明設計思路。(2)為毛巾架的強度設計一個小試驗,簡述試驗步驟。(3)說明毛巾架選用的材料和連接方式,并簡述制作過程答案一、C B C C D C C B A DC A C B C A B A D BD C A B D A D C D DD C C D A 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫