資源簡介

(共32張PPT)
珍惜資源





成片的森林遭到砍伐

光禿禿的樹樁

沙漠化的土地

泥石流災害

飛沙走石的沙塵暴

煙霧迷漫

滾滾黑煙

濃煙滾滾

不見天日的霧霾

開采后的礦山

污染的小河

變紅的河水

臭氣熏天的河水

被獵殺的鯨

被獵殺的野生動物

警鐘長鳴
全球23%的耕地面積嚴重退化。
　　50%的江河水流量減少或被嚴重污染。
　　25%的哺乳動物、12%的鳥類瀕臨滅絕。
　　1/4人類所患疾病與環境惡化有關。
　　1/3土地面臨沙漠化。
　　80個國家嚴重缺水。
　　10億人口受到荒漠化威脅。
……
(一)必須做到
①不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱，也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。
②如果你所在的地區或學校已進行了垃圾分類，你要積極參與對垃圾進行分類。
③不要浪費，你應拒絕過度包裝的商品，雙面使用紙張，并且買你必需的東西，因為在你買不必要的商品時，不僅浪費了錢，還浪費了資源。最重要的是要從身邊的小事做起，從不浪費一滴水、一粒米、一分錢。
④積極使用可再利用物品。如：你應把你讀過的課本或健康的書籍送給窮苦的孩子們；把自己完好的衣服送給弟弟或妹妹穿。
⑤如果你發現身邊有破壞環境的行為發生，你應提醒他(她)，說服他(她)不要再這樣做。
⑥愛護野生動植物。不要吃野生的動物或植物，并提醒他人也不要這樣做。

《全球青少年環境公約》
珍惜資源在行動——反思
《全球青少年環境公約》
珍惜資源在行動——反思
(二)盡力做到
①盡量減少使用一次性用品。如：你可以自帶無毒害金屬制造的餐具，來代替一次性餐具。
②你應讓每滴水都變得有價值，也就是說，你應盡量多次地使用每一滴水。如：你可以用洗過手的水拖地板等。
③綜合使用舊商品，變廢為寶。
④阻止別人做破壞環境的事情。
⑤減少私車使用，盡量乘公交車。
(一)必須做到
②如果你所在的地區或學校已進行了垃圾分類，你要積極參與對垃圾進行分類。
③不要浪費，你應拒絕過度包裝的商品，雙面使用紙張，并且買你必需的東西，因為在你買不必要的商品時，不僅浪費了錢，還浪費了資源。最重要的是要從身邊的小事做起，從不浪費一滴水、一粒米、一分錢。
④積極使用可再利用物品。如：你應把你讀過的課本或健康的書籍送給窮苦的孩子們；把自己完好的衣服送給弟弟或妹妹穿。
⑥愛護野生動植物。不要吃野生的動物或植物，并提醒他人也不要這樣做。
(二)盡力做到
①盡量減少使用一次性用品。如：你可以自帶無毒害金屬制造的餐具，來代替一次性餐具。
②你應讓每滴水都變得有價值，也就是說，你應盡量多次地使用每一滴水。如：你可以用洗過手的水拖地板等。
③綜合使用舊商品，變廢為寶。
⑤減少私車使用，盡量乘公交車。
珍惜資源在行動——反思
《全球青少年環境公約》
小組合作
各小組在組長的帶領下，針對浪費資源的現象，亮出我們的金點子，向相關的人或者部門提出建議。
建 議 書
：（環保局局長、社區居民、同學等）
您好！我們組最近在調查身邊浪費資源的活動中，發現（…… 浪費資源的現象 ），為此，我向您提出如下建議：
　　1、___________________________________
　　2、___________________________________
　　3、___________________________________
　 　建議人： 　　　　　　
2017年10月27日
珍惜資源在行動——建議
勸說
珍惜資源在行動——勸說
情境1．某同學午餐時飯菜打了滿滿一碗，吃了幾口就倒進潲水桶，你怎樣勸阻他?
情境2．某同學到面館吃早餐，不用消毒的竹筷，堅持要用一次性木筷，你怎樣勸阻他？

溫馨提示：
1、可以借助資料引用數據、舉例子、打比方等，讓勸說理由更充分。
2、用上恰當的關聯詞，讓勸說更有條理。
3、運用反問、排比、反復等修辭方法，加強語氣，讓勸說更打動人。
珍惜資源在行動——勸說
同桌合作
……

200多名大學生從餐館搜集8萬余雙廢棄的一次性筷子拼接成四棵大樹，旨在喚起人們保護森林的意識，呼吁公眾拒絕使用一次性筷子。
大學生在行動

志愿者協會的200余名環保志愿者用“綠色騎行”的方式，倡導節能環保低碳生活。
志愿者在行動

國家領導在行動
十八屆五中全會習近平作重要講話
習主席提出：“堅持綠色發展，必須堅持節約資源和保護環境的基本國策。”
國家領導在行動
黨的十九大報告中提出，“堅持人與自然和諧共生”是新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一。
國家領導在行動
2015年12月，《聯合國氣候變化框架公約》195個締約方在巴黎氣候變化大會上達成《巴黎協定》。
世界各國在行動

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