資源簡介

(共19張PPT)
腦筋急轉彎
什么東西越洗越臟？

班級 姓名 你平時注意節約用水嗎？ 你看見過別人浪費水嗎？ 你看見別人浪費水是有禮貌地阻止還是不管呢？ 你有好的節水辦法嗎？
注意 不注意 見過 沒見過 管 不管








統計數據（人）
校園水資源浪費現象調查表
150人不注意
75人注意
45人沒見過
180人見過
150人不管
75人管
注意節約用水
見過浪費水
有人浪費水，會管嗎？
小組合作
各小組成員在組長的帶領下，通過小組合作有序整理節水方法。



整理資料： 1、可操作的
2、有價值的
3、重復的刪除
每組找一位書寫小達人將整理好的節水方法寫下來，并且編好序號。
搜集資料
向家長、老師、專業人士等請教

通過網絡、書籍等搜集

自己做小實驗

……

1、洗手時不要將水龍頭開到最大
2、洗手涂肥皂時將水龍頭關閉
3、飲水時將杯子放好了再按開關，水不要接得太滿
4、瓜果蔬菜用盆洗
5、定期檢查水龍頭、水箱
6、洗臉、刷牙時不要讓水一直流淌
7、減少馬桶的沖水量
8、煮面條的水洗碗
……

節水小妙招
圍繞主題
表達清楚

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關掉龍頭來抹牙膏，擦香皂時關龍頭，
土豆蘿卜先削皮， 煮完面條洗碗筷，
淘完米后洗菜葉， 洗完菜葉來澆花。
洗完臉后洗鞋襪， 洗好衣服擦地板。
人人節約一滴水， 點滴匯成將江和海。
源源是人們好朋友，我們應該保護她。
節水竅門歌

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