資源簡介

通用技術必修II試卷
一、 單選題：（從四個選項中選出一個最恰當的答案，每題2分，共40分。）
1、下列結構是受自然界事物結構啟發而產生的（　）
　 A、口杯 B、衣服 C、飛機 D、手表
2、日常生活中,你所見到的以下哪一個結構是不屬于利用不穩定的結構實現某些功能的。（ ）
　　A、游樂設施的蹺蹺板功能結構； B、房間門口的活頁功能結構；
　　C、學校運動場的籃球架結構； D、圓珠筆的筆嘴結構。
3、分析下列物體的結構類型，判斷哪一個屬于實體結構。（ ）
　　A、電燈泡 B、乒乓球 C、橡皮檫 D、籃球架。
4、分析下列物體的結構類型，判斷哪個不屬于殼體結構。（ ）
　A、摩托車頭盔 B、圓形陶瓷飾品 C、貝類 D、金字塔　
5、我們常用的A形梯不直接采用鋁合金片，而用長方形截面的鋁合金構件，這說明什么影響了梯子的結構強度（ ）
A、構件的材料 B、構件的形狀 C、重心的高低 D、連接方式
6、范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使岳陽樓聞名天下。它是一座三層的純木結構建筑，斗拱、飛檐的結構復雜，工藝精美，令人驚嘆。斗拱使屋面凹曲，飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感，體現了高貴華美的風韻，豐富了中國古代建筑文化。可以從那兩個角度來欣賞評價經典結構（ ）
（①技術 ②工藝 ③民俗 ④文化）
A. ①② B．③④ C．①④ D．②③
7、下列不是影響結構強度的因素:（ ）
A、結構的重心 B、 構件之間的連接方式 C、 結構的形狀 D、結構的材料
8、上刀梯是是湘西苗族的傳統活動，表演者為保證腳不受割傷，必須力求腳面垂直落在刀刃上，絕不滑動。此時腳面承受（ ）。
A．拉力 B．壓力 C．剪切力 D．彎曲力
9、我國塔式建筑的結構一般都是由上到下越來越大，這主要是考慮它的（ ）。
A．穩定性 B．強度 C．美觀性 D．經濟性
10、無論哪種用途的結構至關重要的因素是:（ ）
A、功能 B、 個性化需要 C、成本 D、 安全
11、公共汽車門口寫有“先下后上”的字樣，其道理是（ ）
A、提醒乘客注意安全 B、為了提高速度 C、減輕負載 D、請乘客遵守流程
12、同樣炒一種菜，若在出鍋前放碘鹽，碘的食用率可達62.3%，炸鍋時放碘鹽，碘的食用率僅為18.7%，這個事例說明科學合理的流程對生活有什么意義？（　　　）
Ａ、提高工作效率　 Ｂ、提高生活質量 Ｃ、減少生活中的盲從　 Ｄ、使生活更為安全
13、下面關于流程的敘述錯誤的是（ ）
A、在生產活動中，針對各種不同的生產過程和工藝要求，往往會有響應的流程
B、流程有幾個或多個環節組成
C、流程中各個環節出現的時間順序是不能改變的
D、流程是指若干環節隨著時間變化，依序完成的進程流
14、人們郵寄包裹的流程一般是：取包裹單——購買標準包裝箱——包裝密封——填寫包裹單——交寄手續——收回執單。我們看到，它的全部過程，可以分解為若干個小的過程，每個小過程都有明確的任務。我們把這些小過程稱為：（ ）
A、步驟 B、時序 C、環節 D、順序
15、為了使某個工作或生產流程的描述清晰可見，我們一般可以使用流程圖來表達，下列不屬于流程圖表達方式的是（ ）
A、技術樣圖表達 B、文字表達 C、表格表達 D、圖示表達
16、材質相同，截面粗細不同的兩個桿件，在相同的拉力作用下，遭受破壞的程度不一樣，細截面的桿件先被破壞，原因是（ ）。
A．截面越大，桿件的內力越大
B．截面越小，桿件的內力越小
C．截面越大，桿件單位面積承受的應力越大
D．截面越小，桿件單位面積承受的應力越大
17、在舉辦運動會的時候，運動員在單杠上做大回環姿勢時，會使杠體產生（ ）變形。
A拉伸 B彎曲 C壓縮 D斷裂
18、影響結構穩定性的因素有（ ）。
①物體的形狀。②材料。③材料之間的聯接方式。④物體重心的位置。
A、①②③ B、②③ C、①④ D、①②③④
19、 鋼筋混凝土梁中如果去掉鋼筋，水泥梁的（ ）強度基本不變
A、抗彎 B、 抗壓 C、抗拉 D、抗剪
20、在自行車家族中有性能各異的不同車型。如裝有輔助小輪的童車、雙梁載重車、彎梁女式車、雙坐雙腳蹬的雙人車等，這些特殊功能的實現，是因為設計者改變了（ ）。
A、 車的自重 B、車的材料 C、車的結構 D、車的大小
三、分析題
25、優秀的結構設計不僅表現在結構的實用功能上,也表現在形式上,特別是功能與形式的統一上。古今中外許多能工巧匠把結構的功能與形式恰當地結合起來, 形成了一些經典的結構。
資料：趙州橋座落于河北趙縣，跨洨水，隋大業年間由著名匠師李春修建，是當今世界上年代最久、跨度最大的敞肩型石拱橋。
趙州橋結構新奇，造型美觀。它是一座單拱橋，橋洞不是普通的半圓形，而像一張弓，橋面平坦而寬闊，成為“坦拱”，兼顧了水陸交通，方便了車馬通行。
趙州橋最大的科學貢獻在于它的“敞肩拱”的創造。在大拱的兩肩，砌了四個并列的小孔，既增大了流水通道、減小了流水沖擊力、加速泄洪，又節省了材料，減輕了橋身重力，增強了橋身的穩定性，保證了橋在1400多年的歷史中，經受無數次洪水的沖擊、8次大地震的搖撼以及無數車輛的重壓。李春所設計的，其結構的強度和穩定性科學合理。
趙州橋的石拱由28道拱圈縱向并列砌成，每道拱圈可獨立站穩，自成一體，既便于施工，又利于單獨修補。這樣大跨度的坦拱，對橋臺水平推力很大，建造難度高。而橋臺確是既淺又小的普通矩形，厚度僅為10453m，由5層排石壘成，其地基是承載力較小的亞黏土。在這樣的地基上，用這樣小的橋臺，建這樣大跨度的石拱橋，在世界上是罕見的。
趙州橋的弧形平拱和敞肩小拱給人以巨身輕靈、躍躍欲飛的動感。橋兩邊的欄板和望柱上，雕有各種精美圖案，刀法蒼勁，造型生動，線條剛勁之中見柔和，穩重之中顯輕靈，雄偉之中含雋永。主拱頂上有一塊雕有龍頭的龍門石，八瓣蓮花的仰天石點綴于橋兩側。這些雕像，寄予著大橋不受水害、長存久安的愿望。
趙州橋在中外橋梁史上占有十分重要的地位，對我國以后的橋梁建筑有著深遠的影響。
金鄉高級中學第二學期第一次月考
高二通用技術試卷答題卷
一、選擇題（每小題2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、簡答題（18分）
21、高一（1）班的同學在教室里布置了一些花草，他們把直桿AB的一端固定在墻上將吊蘭掛起來，如右圖所示。
（1）結構受力的基本形式有壓力、拉力、彎曲力和剪切力等。請說出AB桿的主要受力形式。
（2）簡述這個結構存在的缺陷。
（3）在不改變桿的固定點A和懸掛點B的前提下，簡述你對這個結構提出的改進方法？并在原圖上標注改進方案。
22、自然界中的椰子、桂圓、西瓜、貝類、蛋、龜等，都屬于殼體結構。它們遵循著適者生存的法則，經過漫長的歲月的演變，選擇了最合理的外形。它們以較薄的外殼，獲得了較大的承受外力的卓越性能。這一事實，給我們帶來了發明創造的寶貴靈感！
（1）為什么這些生物以較薄的外殼，獲得了較大的承受外力的卓越性能？
（2）人們運用仿生學，制造了許多殼體結構的物品請舉幾例？（至少5例）
23、　畫出郵寄一封信給遠方的朋友，信件從寄出到對方收到的流程圖。
三、分析題（第24題8分，第25題12分，共20分）
24、晾衣架通常由曲臂、撐桿和掛鉤組成，如圖所示。當衣物對稱掛在衣架曲臂上時，請回答：
（1）晾衣架的掛鉤、曲臂、撐桿的受力形式分別是什么？
（2）現有塑料繩、細電線、細竹竿和木條，哪些材料適合做晾衣架的撐桿？請從撐桿受力角度簡要說明理由。
25、（1）賞析結構設計作品，可從___________與___________兩個角度進行。
（2）_________角度主要表現在
；
_________角度主要表現在
。
（3）除了上面提到的兩個角度，還可以哪些方面對結構進行全面分析？
四、設計題（共22分）　
26、 學校需要設計一個宣傳告示欄，請同學們綜合考慮它的穩定性和結構強度，以及如何選擇合適的材料（木條、三合板、竹片和有玻璃）進行加工和安裝。
（1）使用不同材料構思一個設計方案，并畫出草圖（注明所用的材料）
（2）根據設計的方案，分別從宣傳告示欄的結構設計、宣傳告示欄的穩定的角度，對其進行設計分析。
金鄉高級中學第二學期第一次月測
高二通用技術試卷答案
一、選擇題（每小題2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C C D B C A B A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B C C A D B C B C
二、簡答題（第21題6分，第22題9分，共15分）
21．高一（1）班的同學在教室里布置了一些花草，他們把直桿AB的一端固定在墻上將吊蘭掛起來，如右圖所示。
（1）結構受力的基本形式有壓力、拉力、彎曲力和剪切力等。請說出AB桿的主要受力形式。（1分）
受到彎曲力
（2）簡述這個結構存在的缺陷。（2分）
花盆過重時，AB桿可能由于彎曲過度而斷裂
（3）在不改變桿的固定點A和懸掛點B的前提下，簡述你對這個結構提出的改進方法？并在原圖上標注改進方案。（3分）
加拉桿或支撐桿
22、自然界中的椰子、桂圓、西瓜、貝類、蛋、龜等，都屬于殼體結構。它們遵循著適者生存的法則，經過漫長的歲月的演變，選擇了最合理的外形。它們以較薄的外殼，獲得了較大的承受外力的卓越性能。這一事實，給我們帶來了發明創造的寶貴靈感！
（1）、為什么它們以較薄的外殼，獲得了較大的承受外力的卓越性能？（3分）
殼體結構的受力特點是將力分布在整個表面,避免某一點受到較大的力而受到破壞。這種結構受到外力沖擊時，外力將由弧面整體分擔承受，抵抗變形。
（2）、人們運用仿生學，制造了許多殼體結構的物品請舉幾例？(3分)
頭盔、安全帽、臺球、燈泡等
23、畫出郵寄一封信給遠方的朋友，信件從寄出到對方收到的流程圖
三、分析題（第23題8分，第24題12分，共20分）
24、（1）晾衣架的掛鉤、曲臂、撐桿的受力形式分別是什么？（4分）
掛鉤承受拉力，曲臂承受彎曲力，撐桿承受壓力
（回答出兩個給1分，全部正確給滿分，回答出1個不給分）
（2）現有塑料繩、細電線、細竹竿和木條，哪些材料適合做晾衣架的撐桿？請從撐桿受力角度簡要說明理由。（4分）
木條適合做撐桿。因為撐桿需要承受曲臂兩端施加給它的壓力，需要用抗壓力比較強的材料，塑料繩、細電線和細竹竿都沒有抗壓能力，所不適合做撐桿。
（回答出木條的給1分。并從受力角度說出理由的給滿分）
24、（1）賞析結構設計作品，可從__技術_____與__文化_____兩個角度進行。（2分）
（2）__技術___角度主要表現在（3分）：結構的實用功能的實現，結構的穩固耐用，結構設計的創意和表現力，材料使用的合理性，工藝制造的精湛程度等。（P30）
（本小題技術兩字不給分，表現方面回答出3項及以上可給滿分）
__文化___角度主要表現在（3分）：結構的文化寓意與傳達，公眾認可的美學原則，反映時代、民族、習俗方面的特征，結構的個性特征等。（P30）
（本小題文化兩字不給分，表現方面回答出3項及以上可給滿分）
（3）除了上面提到的兩個角度，還可以哪些方面對結構進行全面分析？（4分）
除了從技術和文化的角度欣賞結構之外，還應結合經典結構設計者的歷史背景、設計思想、設計風格等全面分析。
四、設計題（共20分）
25、下雨天同學們都帶雨傘到教室里，但沒有地方放。請你設計一個“雨傘架”用于放雨傘。
要求：（1）結構簡單、穩固、易于制作；（2）便于擺放在教室中；（3）價格低廉
設計內容：
（1）用草圖及文字說明設計方案（8分）
草圖如圖所示，全不銹鋼制作，不易生銹；下置集水盤；四個腳保持一定的支撐面以提高穩定性
（2）說明選用的材料、結構、連接方式（8分）
全不銹鋼制作，用焊接的方式連接，結構簡單且牢固可靠。
（3）說明產品的特點。（4分）
本雨具架具有外形簡潔、美觀漂亮、結構緊湊、占地小等特點

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