資源簡介

(共18張PPT)
小學六年級綜合實踐開題指導課
節約用紙調查與行動
紙的故事

紙精靈怎么呢？
源于生活的原則
面向現實的原則
可行性原則
選題的三個原則


1、選出一名有組織能力的同學當組長。
2、選出一名寫字漂亮速度又快的同學當記錄員。
溫馨提示
了解內容 （是什么？）
尋找原因 （為什么？）
解決方法 （怎么辦？）
提問題的方法

關于紙的浪費現象/紙的種類/節紙
方法/節紙宣傳，你想知道什么？

1.組員留在原組與其它小組組長交流、記錄。
2.組長帶上自己小組的探究問題卡到其它小組交流討論，時間3分鐘。
3.學習交流后，組長迅速回到原組，完善本組的問題。

組外交流活動：“走出去，請進來”


篩選問題很重要
簡單膚淺放一放
重復相似并一并
表述不清改一改

篩選歸納問題的方法


研究方法
觀察
調查
采訪
查閱書報
網上查詢
電視廣播
……
時間 活動內容 活動方式 活動負責人
第8周 確定主題及調查重點 集體交流、分組討論 指導老師、小組長
第9、10、
11周 小組收集資料，開展調查、采訪等活動。 分組活動，展開調查、整理等。 指導老師、小組長
第12、13周 小組總結，交流成果展示 討論會，展覽匯報。 指導老師、小組長
活動總計劃
小組課題名稱 紙的浪費現象/紙的種類/節紙方法/節紙宣傳
活動時間 第 周到第 周
指導老師
小組人員分工
組員姓名 研究內容
（具體到問題） 研究方法
（采用的打√）
查閱書報、網上查詢、
調查、采訪、實地考察
查閱書報、網上查詢、
調查、采訪、實地考察
查閱書報、網上查詢、
調查、采訪、實地考察
“節約用紙調查與行動”小組活動計劃
有關開展活動的注意事項：
1、小組成員分工合作，確保活動能順利開展。
3、如果遇到困難，積極尋求解決方法。
4、注意多途徑搜集資料，確保調查 結果更全面。
2、外出活動一定要注意安全。

展開更多......

收起↑