資源簡介 2010山西省學業水平考試通用技術試題(完全可編輯)技術處理:曲沃二中石國楨一、選擇題(本大題共20 小題,每小題2 分,共40 分。在題目所給的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1 .某市的高中生小李設計了一款新式手電筒,若要申請專利,應向下列哪個部門申請A .市工商行政管理局B ,市科技協會C .市知識產權局D .市教育局2 .橋梁建筑技術要運用到建筑學、材料學、結構學、美學等多個學科知識,這說明技術具有A .目的性 B .實踐性C .兩面性 D .綜合性3 .下列不屬于技術試驗的是A .汽車碰撞試驗C .板凳承重測試B .鋼珠的硬度測試D .電解水法制取氧氣4 .工人要把一塊鋼坯制作成斧頭,依據的圖紙是A .機械加工圖B .裝配圖C .草圖D .效果圖5 .汽車座椅可調節,這種設計主要是考慮到A .美觀C .強度B .人機關系D .安全6 .下列工具中屬于木工工具的是A .刨子C .樣沖B .臺虎鉗D .電烙鐵7 .山西面食的加工工藝聞名全國。順口溜:“一葉落鍋一葉飄,一葉離面又出刀,銀魚落水翻白浪,柳葉乘風下樹梢?!狈Q贊的是山西面食中的A .剔尖B .刀削面C .揪片D .拉面8.電熱水壺說明書中沒必要提及的是A .安全注意事項C .使用方法B .產品價格D .產品的維護與保養9 .飛檐是中國古代建筑的屋頂結構的特色之一,屋頂四周向上探伸翹起的屋角就是由斗拱承托的飛檐,下列描述中哪個是從文化的角度欣賞飛檐結構的A .挑出的飛檐由斗拱承托,將屋頂的大面積荷載經斗拱傳遞到柱子上B .飛檐的造型美并沒有脫離建筑屋頂本身的結構功能而獨立存在C .飛檐結構擴大了采光面,有利于排泄雨水D .飛檐的造型傳達出尊貴、凝重的寓意,體現了高貴華美的風韻,豐富了中國古代建筑文化10 .下列選項中,不屬于選用標準件好處的是A .維護方便C .提高生產效率B .降低生產成本D .增加藝術性11 .小明將制作好的書架刷上油漆,主要是為了A .增加功能B .優化結構C .美化外觀D .提高強度12 .用剪刀剪斷繩子時,繩子的受力形式是A .壓力B ,扭轉力C .剪切力D .彎曲力13 .如果一個構件在5m2 的橫截面積上受到外力的作用,產生了20N 的內力,那么該構件的應力是A . 25Pa B . 15PaC . 1 OOPa D . 4Pa14 .山西平遙古城城墻(如圖)屬于下列哪一種結構A .實體結構B .框架結構C .殼形結構D .混凝土結構15 .同學們參加植樹活動,種植樹苗的主要環節有:① 放樹苗培土,② 挖坑,③ 澆水。正確的流程是1 6 .人們郵寄包裹的流程一般是:取包裹單― 購買標準包裝箱― 包裝密封― 填寫包裹單― 交寄― 收回執單。我們看到,它的全部過程,可以分解為若干個小的過程,每個小過程都有明確的任務。我們把這些小過程稱為A .次序 B .時序C .環節 D .順序17 .我們知道火山噴發對周圍環境影響很大,那么你知道火山屬于A .自然系統B .人造系統C .復合系統D .抽象系統18 .丁謂修復皇宮,主要體現了A .結構的思想 B .流程的思想C .系統的思想 D .控制的思想19 .射擊比賽中,運動員通過瞄準目標使子彈射中靶心。這個過程中,被控對象是A .手槍 B .瞄準器C .靶 D .子彈20 .用洗衣機洗衣服,設定洗衣時間為3 分鐘。3 分鐘后,洗衣桶停止旋轉。這種洗衣機時間控制系統為A .手動開環控制系統B .自動開環控制系統C .手動閉環控制系統D .自動閉環控制系統二、簡答題(本大題4 個小題,每小題5 分,共20 分)21 . ( 5 分)某居民小區門前的一條馬路剛鋪設完通信光纜,沒過幾天又被挖開鋪設供暖管道,這不僅造成了人力物力的浪費,同時也給周圍居民的生活帶來極大的不便。請從系統的角度,找出問題產生的原因,并提出合理化建議。22 . ( 5 分)依據給出的立體圖和主視圖,畫出俯視圖,并補全左視圖。23 . ( 5 分)下圖中,大圓直徑為_,兩個小圓的圓心間距離為。24 . ( 5 分)手工縫衣服首先要紉針,紉針的過程是一個人工閉環控制系統,請根據框圖回答問題。三、分析評價題(本大題4 個小題,每小題5 分,共20 分)25 . ( 5 分)閱讀材料,回答問題:2010 年兩會期間,政協委員們領到的會議通知、日程表、便簽紙等物品都是以碳酸鈣為主要原料的低碳“石頭紙”。石頭紙是以地殼內最為豐富的礦產資源碳酸鈣為主要原料,以高分子材料及多種無機物為輔助原料,經特殊工藝加工而成。該技術與傳統造紙工藝相比省去了蒸煮、洗滌、漂白等幾個產生污染的環節。石頭紙產品具有與植物纖維紙張同樣的書寫和印別效果,同時更具有塑料包裝物所具有的核心性能,價格還比傳統產品低10 %一20 %。該類產品主要體現了設計的 原則和 原則。該類產品大批量生產和使用對環境的影響是26 . ( 5 分)小張買來兩袋蕎面碗團,先吃了一袋,另一袋放人冰箱冷藏,三天后取出來吃,覺得口感變差。他仔細看過說明書后,才知道不應該冷藏。如何避免這類事情發生,請你給出建議。對廠家的建議對用戶的建議:2 7 . ( 5 分)右上圖中是校園內常見的可移動宜傳欄,它在大風中很容易被刮倒。請你從提高結構穩定性的角度提出改進建議。28 . ( 5 分)小麗的爸爸媽媽都在單位加班,中午放學后小麗要自己做飯吃(家里有兩個爐灶可供使用)。如按下列流程順序完成,小麗做飯需用時48min請你幫助小麗畫出最省時的流程圖。四、設計應用題(本大題2 個小題,第29 題8 分,第30 題12 分.共20 分)29 . ( 8 分)小強家中懸掛風鈴(重3 . 3N )的掛繩斷了,他找來細線準備替換,并進行了測試。請你根據他的試驗記錄表完善試驗報告。試驗目的試驗準備:待測細線,重0 . 5N 的鉤碼10個,數據記錄紙,筆等。試驗過程:試驗結論:單股細線能承受的最大拉力約為 N ,(填“可以”或“不可以”) 用來懸掛風鈴。試驗記錄表懸掛鉤碼數(個) 鉤碼總重(N ) 情況記錄6 3 . 0 細線拉直7 3 . 5 細線繃緊8 4 . 0 細線繃緊9 4 . 5 細線被拉斷30 , ( 12 分)學校新成立校報編輯部,需要在校門口磚墻上安裝一個投稿箱,請你以木板為主要材料完成投稿箱的設計方案。用草圖表示出你的設計方案;至少寫出兩種主要的加工工具;寫出加工的流程;④ 從結構與功能的角度寫出你設計作品的主要特色。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫