資源簡介

桐鄉一中2010學年第一學期期中測試
高二通用技術試題卷
考生注意：1、考試范圍：必修1前5章
2、總分100分，時間60分鐘。
一、選擇題：請將唯一正確答案填入答卷中，本題共35題，每題2分，共70分。
1．關于技術對人類的影響，下列說法不正確的是（ ）
A．技術改變了人的生活方式 B．技術改變了人的勞作方式
C．技術對人的影響都是正面的 D．技術促進了社會生產的發展
2．如圖所示是一款環保電動概念車，它的車架上安裝了太陽能電池板，車輪上裝有風力發電機，放在陽光足、風力較大的地方即可充電。關于這款設計，以下說法不正確的是（ ）
A．增加了風力發電，體現技術的創新性
B．增加了成本，體現技術的兩面性
C．應用了多學科的知識，體現技術的綜合性
D．利用太陽能、風能，體現設計的可持續發展原則
3．下列問題中屬于技術問題的是（ ）
A．潮汐的產生 B．如何實現西部地區的能源被東部地區利用
C．白光經棱鏡色散現象 D．熟透的蘋果為什么會往下落
4．專利的申請和獲得要經過以下幾個階段：①初審 ②授權 ③提交申請 ④實質審查 ⑤公布 ⑥受理。正確的順序是（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．③⑥①④⑤② C．③⑥①⑤④② D．④⑥②⑥①⑤
5．以前服裝設計都采用人工設計，隨著電腦技術的出現，設計師把電腦應用于服裝設計，改變了服裝設計的技術手段，改變了設計的程序和方法。這個事例說明： ( )
A．設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶 B．設計促進技術的革新
C．技術是設計的平臺 D．技術進步促進設計思維和手段的發展
6．2008北京奧運會火炬：祥云，需要在全國進行傳遞（包括登上珠穆朗瑪峰）。如果對火炬進行外界環境適應性試驗，那么不需要進行的是：（ ）
A．防風試驗 B．高原試驗
C．200攝氏度的高溫試驗 D．雨中試驗
7．在我國，家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz,這體現家用電器的設計符合了技術的（ ）。
A．科學性原則 B．實用性原則
C．技術規范性原則 D．可持續發展原則
8．一款LED（發光二極管）臺燈。LED壽命可以達到6萬到10萬小時，在相同照明效果下，LED光源比白熾燈光源節能80%以上。LED光源在臺燈中的應用主要體現了設計的（ ）
A．可持續發展原則 B．經濟原則 C．技術規范原則 D．美觀原則
9．通用技術課上，沈老師要求同學們設計并制作一盞學生用的臺燈。王凱同學設計了如圖所示的方案。下列對該設計的分析恰當的是（ ）
A．設計是一種創新，應該不受任何限制 B．設計充分考慮到市場需求
C．設計時要強調多功能，功能越多越好
D．設計反映王凱同學沒有明確設計臺燈的某些限制條件
10．進行產品評價必須制訂相應的標準，由于產品設計的內容和目標不同，評價的標準也就不同，應該有所側重。如圖所示為某學校食堂的餐具架，周文為了對該餐具架進行評價，制定了下列評價標準，其中合理的是（ ）
A．餐具衛生、存取方便、易清洗 B．舒適、外形美觀、市場前景
C．結構穩定、道德、可持續發展 D．技術規范、結構牢固、性價比
11．如圖所示是小王同學設計的兩個普通家庭廚房使用的餐具架的評價坐標圖，以下對這兩個產品選擇和評價正確的是 ( )
A．選擇產品一：美觀性和經濟性做的比較好 B．選擇產品二：實用性和經濟性兼顧
C．選擇產品一：可持續發展原則做的較好 D．選擇產品二：道德原則做的比較好
12．有一次，著名科學家伽俐略在做試驗時，看到水溫升高后罐內水位就會上升，由此突然想到：“能不能利用熱脹冷縮原理制造出體溫計呢？”于是伽俐略立刻奔回試驗室投入到試驗中。經過多次試驗終于成功制成可測量人體體溫的體溫計。體溫計的發明主要借助的方法（ ）
A．觀察日常生活 B．收集和分析信息 C．技術研究和技術試驗 D．理論猜想和數據計算
13．在發現問題的活動中，同學們提出了下列問題，根據普通高中學生的知識水平和實際能力，你認為學生有能力解決的問題是（ ）
A．提高減肥茶的功效 B．學校教學樓離馬路太近影響學習
C．普通保溫瓶碰翻時瓶膽易碎 D．制藥廠廢水嚴重污染環境
14．同學們看到陳曉同學的兒童自行車設計方案，指出方案中鏈輪、鏈條裸露在外的設計違反了相關的技術規范。陳曉出現這樣的設計失誤，是因為（ ）
A．沒有進行問卷調查 B．沒有進行模型制作
C．沒有進行技術試驗 D．沒有明確童車的設計要求
15．小李所在的興趣小組根據教師的要求自主設計制作了一個臺燈作品。在進行設計分析時，小組成員發現臺燈底座重量越大，臺燈的穩定性越好，但臺燈底座重量加大，又會造成移動性能降低。小組成員對臺燈進行設計分析的角度（ ）
A．人 B．物 C．環境 D．臺燈的功能
16．如圖所示，下列產品不可能是標準件的是（ ）
A．螺釘 B．墊圈 C．螺母 D．鎖
17．如圖所示，四個產品中哪一個是根據模仿法構思出來（ ）
A．夜光鏡 B．潛艇 C．電飯鍋 D．自行車
18．小王他們的小組按要求設計了三個小書架，現在要對三個方案進行比較權衡，選出最好的設計方案。合理的做法是（ ）
A．選擇最結實的書架 B．選擇制作成本便宜的
C．按設計要求進行多方面的比較，再作出選擇 D．選擇造型比較特別的方案
19．小剛制作了一盞如圖所示的家用調光落地燈。在設計過程中，對調光落地燈設計需要考慮的因素進行了分析。以下設計分析中不合理的是（ ）
A．燈罩既要考慮美觀又要考慮安全性 B．從節約用電考慮，可以采用額定電壓為36伏的燈泡
C．調光電路要避免產生燈光的閃爍 D．要考慮底座的尺寸和質量
20．如圖所示為一款可以在沙發上使用的筆記本電腦桌，設計該電腦桌時不需要考慮的是（ ）
A．沙發的寬度 B．人體的寬度 C．筆記本電腦的尺寸 D．沙發的高度
請根據材料，回答21—22題。
小楊同學設計了“帶存儲盒的指甲鉗” 如圖所示，即在傳統指甲鉗的下方加了一個存儲盒，這樣可以防止在剪指甲時指甲亂跳影響環境衛生，該設計在全國青少年發明創造比賽中獲三等獎。
21．小楊同學發明的“帶存儲盒的指甲鉗”主要體現了技術的（ ）
A．專利性 B．兩面性 C．綜合性 D．目的性
22．小楊同學通過發明“帶存儲盒的指甲鉗”，他自身的精神和智力得以發展，創新精神和批判能力得以提高，思維方式發生轉變。這說明技術能夠（ ）
A．保護人 B．解放人 C．發展人 D．幫助人
請根據材料，回答23—25題。
自行車由車架、輪胎、腳踏板、剎車、鏈條等部件組成，是以人腳踩踏版為動力的綠色環保二掄小型車輛。
23．為了讓人騎行時舒適，在自行車的設計中需要合理處理的人機關系。下列選項中不是人機關系舒適范疇內考慮的是（ ）
A．自行車車把兩扶手間的距離 B．自行車鞍座的形狀
C．自行車鞍座到蹬腳的距離 D．三腳架的材料
24．普通自行車設計過程中，以下試驗不必要的是（ ）
A．與快速行駛中的汽車進行碰撞試驗 B．承重試驗
C．剎車制動性能試驗 D．避震性能試驗
25．自行車一般安裝能反射機動車燈光的尾燈，以提醒對方注意，該設計主要考慮了人機關系的（ ）
A．普通人群與特殊人群 B．靜態的人與動態的人
C．人的心理需求 D．信息的交互
請根據材料，回答26—29題。
王強同學覺得自己的書房只有一盞臺燈，且亮度不夠，由此產生了自己設計一盞臺燈的念頭。
26．要設計一款中學生使用的臺燈，在方案構思之前，因該做的是 ( )
A．制作臺燈模型 B．進行設計分析
C．編寫使用說明書 D．繪制加工圖
27．在臺燈的設計過程中，需要對臺燈的各個部件進行分析，你認為以下分析不合理的是（ ）
A．燈泡要選用高亮度，功率越大越好 B．燈罩要考慮美觀，也要考慮反光
C．支撐架主要起支撐作用，并決定臺燈的高度
D．底座起支撐和穩定作用，選用較重的材料可提高穩定性
28．一般來說，以下各項中不屬于臺燈設計要求的是（ ）
A．制作成本不能太高 B．制作材料易得，加工簡便 C．申請專利 D．色彩裝飾盡量突出個性化特點
29．對王強制作的臺燈進行產品性能的評價，下列各項中不需要評價的是臺燈的（ ）
A．亮度 B．穩定性
C．開關的靈敏度 D．制作所需要的時間
請根據材料，回答30—33題。
周峰與他的父親都是釣魚愛好者，尤其喜歡在晚上釣魚，為解決晚上看不清浮漂的問題，周峰通過查找資料、請教他人等途徑收集相關的信息，設計可以用于夜間垂釣的發光浮漂。發光浮漂主要包括水位標管、浮漂殼體，水位標管設置有二極管發光體，浮漂殼體內設置有微型紐扣電池，發光體與電源可以通過貫穿水位標管的導線的連接導通形成閉合回路。所以使用帶有這種發光浮漂的釣具釣魚的時候，在發光體的照明下可以容易地發現浮漂上水位管的變化，進而觀察魚是否上鉤。
30．該問題發現的途徑是：（ ）
A．觀察日常生活 B．收集和分析信息
C．技術研究與技術試驗 D．關注社會生活
31．在設計發光浮漂時，下列不需要收集和處理的信息是（ ）
A．對發光浮漂的需求 B．相關發光浮漂的信息
C．制約設計的各種因素 D．魚桿的材料與長度的信息
32．為了節電，周峰準備設計一個開關，當浮漂一半沒入水中時，二機管發光，其余時間不通電。下列方法中很好解決這個問題的是（ ）
A．在浮漂上裝雙金屬片溫控器 B．將閉合導線的局部斷開，利用水作導體
C．在魚桿上裝一個按鈕開關 D．在浮漂上裝一個聲控開關
33．為了保證設計的順利進行，周峰在設計發光浮漂時制定了工作計劃書，下列對周峰的計劃書的評價不合理的是（ ）
A．時間分配合理 B．各項目完整 C．工作順序合理 D．內容及要求明確
請根據材料，回答34—35題。
天氣越來冷，小王想為自己家里設計一張床上用的便攜式手提電腦架，這樣就能暖和的使用電腦。
34．為了設計制作這一電腦桌，他搜集到了以下信息：①電腦的外形尺寸；②電腦的重量；③床的長度；④電腦生產廠家； ⑤電腦的價格。你認為設計電腦桌需要的信息有：（ ）
A．②③④ B．①②④ C．①② D．③④⑤
35．小王構思了這樣一個方案，畫出了如圖所示的設計草圖，下列對該方案的解釋，不合理的是（ ）
A．可變角支架調節，方便手提電腦的使用
B．擋板的作用，是為了扣住手提電腦
C．支撐面板上散熱孔，是為了電腦散熱的需要
D．可拆卸支架，方便電腦的移動
二、非選擇題：共4小題， 36題4分，37題4分，38題5分，39題17分，共30分。
36．2010年上海世博會中國館（如圖所示）的設計引入了最先進的科技成果，采用了以下優化措施： ①主體建筑層疊出挑，“斗冠”造型整合了中國傳統建筑文化要素；②主體建筑的挑出層，為下層空間遮陽節能；③大廳東西南北皆可通風，讓人感到有舒適的氣流；④觀景臺采用了太陽能薄膜，把陽光轉化為電能；⑤所有管線被巧妙地隱藏在建筑體內；⑥外墻材料為無放射、光污染的綠色產品；⑦頂層有雨水收集系統，凈化后用于沖洗衛生間和車輛；⑧采用全息影像
技術，記錄和再現物體真實的三維影像；⑨采用大型LED電子顯示屏，及時向觀眾發布信息
請對中國館的優化措施進行分析，回答以下問題（在“ ”處填寫合適的序號）：
（1）以便于信息交互為優化目標的措施有
（2）以實現可持續發展為優化目標的措施有
37．通用技術課上，老師請同學們設計一個“雨傘柜”用于放雨傘。陳同學設計了如圖所示的方案，王同學對該方案進行了評價。請你補充完整這位王同學的評價，在有“ ” 處填上相應的內容。
草圖畫得比較工整，文字說明比較完整；設計了 ，方便雨水的收集；考慮到長柄傘和折疊傘的不同規格，有利于 ；采用了無門的結構，有利于 ；但是圖上沒有 ，無法知道柜子的大小。
38．如圖所示為一款起重機模型，要求確定平衡塊的質量并測試 該模型的起吊能力。現提供不同質量的砝碼和平衡塊若干，請設計簡易試驗方案（起重機模型有足夠的強度，不考慮模型的旋轉和重物的升降），回答下列問題：
（1）在沒有起吊重物的情況下，確定該模型平衡塊的最大質量（畫出示意圖并寫出試驗過程）。
（2）在已經安裝合適平衡塊的情況下，測試該模型的最大起吊質量（畫出示意圖并寫出試驗過程）。
（3）如果平衡臂加長，那么平衡塊質量應該加大還是減小（回答“加大”或“減小”）？
39．公園里少不了供人們休息的椅子，如圖所示是某公園的兩款長椅：
回答以下問題：
（1）評價比較上圖中的兩張長椅，按示例填寫下去：
維護成本 制造成本 使用壽命
鑄鐵長椅 需要定期油漆，維護成本高 A B
水泥長椅 不易腐蝕，維護成本低 C D
（2）請你為一個新建的公園設計一款有兩個座位的長椅：
① 簡述設計的一般過程。
② 為了確定長椅的最合理尺寸，我們為你收集了如下信息：普通人群的腿長，臀的面積，肩寬，體重，身高等信息。根據我們收集到的信息，確定兩座長椅的尺寸。
長： ；座深（座面寬度）： ；座面高： ；
③ 請用草圖展示你的設計，并根據你的設計寫出你的設計的優點（至少一點）：
桐鄉一中2010學年第一學期月考測試高二通用技術
參考答案和評分標準
一、選擇題：請將唯一正確答案填入答卷中，本題共50題，每題1分，共50分。
二、非選擇題：共5小題， 51題10分，52題6分，53題6分，54題7分，55題21分，共50分。
36．（1）以便于信息交互為優化目標的措施有：⑧⑨
（2）以實現可持續發展為優化目標的措施有：②④⑧⑨
37．雨水收集抽屜；隔板；雨具干燥；尺寸標注
38．
（1） （2）
（3）減少
39．（1）A：鐵的價格高，制造工藝復雜，制造成本高；
B：鐵易腐蝕，使用壽命短；
C：水泥的價格低，制造工藝簡單，制造成本低；
D：水泥相對不易腐蝕，使用壽命長；
（2）① ：發現與明確問題、制定長椅的設計方案、制作長椅的模型或原因、長椅的測試、評估及優化、長椅的使用和維護;
② : 長：110-130cm；座深（座面寬度）：40-60cm；座面高：35-45cm；
③ 請用草圖展示你的設計，并根據你的設計寫出你的設計的優點（至少一點）：
草圖略。
合理清晰的草圖得4分，參考評分建議：草圖繪制清晰得1分，具有立體感得1分，繪制有質感（例如板的厚度等）得1分；有特色或細節得1分。
優點：能從草圖上體現且合理有實際意義得1分
第2 題
第11 題
第21-22 題
第20 題
第19 題圖
第35 題
第36 題
第51題圖
第38 題
第37 題
第39 題
在起重吊鉤的位置逐漸增加砝碼，
記錄模型翻倒前砝碼的最大質量。
此質量即該模型的最大起吊質量
在平衡塊的位置逐漸增加砝碼，
記錄模型翻倒前砝碼的最大質量。
此質量即該模型平衡塊的最大質量
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