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石碁三中通用技術技術與設計1測試題

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石碁三中通用技術技術與設計1測試題

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石碁三中通用技術《技術與設計1》測試題
班別:____ 姓名:_____________ 學號:____
一、選擇題
1.關于技術,下面說法正確的是:( )
A、技術最早源于人類尋找、生產(chǎn)食物,制作衣服和與野獸搏斗等生存的基
本需要。
B、早期技術是以科學知識為基礎的。
C、技術的任務是認識世界。
D、技術與科學沒有任何關系。
2.著名藝術家韓美林是北京奧運吉祥物創(chuàng)作修改組的組長,他曾經(jīng)說過:“你知道嗎?經(jīng)歷了五六次設計人員的變動,五六十次設計方案的改動,畫了四五千張設計草圖,這5個小‘福娃’才得以誕生。”從他的話里,我們可以知道:( )
A、設計是解決問題的重要途徑 B、設計需要多種知識
C、設計需要多人共同完成 D、設計需要不斷改進
3.3月16日,廣州市下塘西路與政民路交匯處的高架橋上發(fā)生一起特大交通事故,一輛滿載沙土的泥頭車爆胎后側(cè)翻壓住公交車。公交車 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )上58名乘客中有6人死亡,20人受傷。這是一座長1公里左右的高架橋,呈弧形彎曲,但橋中部拐彎的地方彎曲的坡度尤其大。橋面雖然是雙車道,但中間并沒有護欄,一旦兩邊的車速太快,在中部拐彎時極容易撞到一起。這高架橋的設計主要違反:( )
A、需要性原則 B、經(jīng)濟性原則
C、可靠性和安全性原則 D、時效性原則
4.近年來在新技術的幫助下,液晶顯示器不僅反應時間越來越快,從以前的40ms到現(xiàn)在的2ms,而且尺寸逐漸增大。說明了技術的( )
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
5.設計的一般過程包括:
①發(fā)現(xiàn)與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案
④產(chǎn)品的使用和維護 ⑤測試、評估和優(yōu)化。
正確的順序是 ( )
A、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②
6、最近隱形筆驚現(xiàn)廣州文具市場,這種隱形筆和普通的筆沒有太大區(qū)別,只是筆尾有一盞藍色的小燈。在紙上寫了以后是看不到的。但用筆尾的小燈一照,就能看到。這種筆可以有效保護隱私,但現(xiàn)在很多學生購買時坦言“考試用不容易被監(jiān)考老師抓到”。這說明了技術具有:( )
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
7、倒放的圓錐的三視圖是( )
A. 主視圖和左視圖都是三角形,俯視圖是一個圓
B. 主視圖和左視圖都是三角形,俯視圖是一個圓和圓心
C. 主視圖和俯視圖都是三角形,左視圖是一個圓
D. 左視圖和俯視圖都是三角形,主視圖是一個圓
8.新型快餐盒以谷物秸桿為材料做成,用過后可直接轉(zhuǎn)化為牲畜飼料或肥料。這符合了設計中的哪項基本原則( )
  A、美觀性原則 B、經(jīng)濟性原則
  C、創(chuàng)新性 D、可持續(xù)發(fā)展原則
9.加工書桌一般不需要的工具是:( )
A、刨 B、鉆 C、鋸 D、銼
10.1769年,瓦特在大量試驗的基礎上研制了第一臺單動式蒸汽機,引發(fā)了第一次工業(yè)革命,同時由于技術具有( d),讓他成為一個富有的名人資本家。
A、創(chuàng)新性 B、目的性 C、綜合性 D、專利性
11.建造一座橋梁必須具有力學、地質(zhì)學、氣象學等方面的知識,說明了技術具有:( )
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
12.中國人的飛天夢自古就有,明朝有一個人名叫萬戶,曾嘗試用爆竹將自己送上高空,但由于當時技術條件的限制,多次嘗試和努力都沒能成功。現(xiàn)在同樣采用類例爆竹原理的火箭卻把我們中國人送上了太空,實現(xiàn)中國人的飛天夢。這個案例說明了:()
A 技術的發(fā)展離不開設計 B 技術更新對設計產(chǎn)生重要影響
C 設計的豐富內(nèi)涵 D 設計制約技術的發(fā)展
13.王勇設計了一個學生用臺燈,現(xiàn)想對臺燈的性能以及人機關系進行研究,他應制作出( )
A、概念模型 B、結(jié)構(gòu)模型 C、功能模型 D、展示模型
14.右圖是一個材料彎曲測試示意圖,通過逐一增加磚碼質(zhì)量,觀測材料彎曲的程度;你認為這一試驗屬于:()
A 性能試驗 B 優(yōu)化試驗 C 信息試驗 D 預測試驗
15.在汽車制造業(yè)中,人們采用和先進的尾氣凈化技術極大的降低了汽車尾氣對空氣的污染程度,此外,人們正在發(fā)展無空氣污染的電動汽車,請問,這一設計體現(xiàn)了設計的( )原則?
A、可持續(xù)發(fā)展原則 B、經(jīng)濟原則C、道德原則 D、技術規(guī)范性
16.早在遠古時代,人們就知道利用固體互相刻劃來區(qū)分材料的軟硬,并據(jù)此來選用材料。例如,皂石的硬度低,用于制作器皿和裝飾品;炬石堅硬,用于制作工具和刀劍等。至今,硬度仍用來表示材料的軟硬程度。硬度值的大小不僅取決于材料的成分和顯微組織,而且還取決于測量方法,因此對于材料硬度的測試以下較為合適的是:( )
A、預測試驗 B、性能試驗 C、模擬試驗 D、強化試驗
17.飛機在空中飛行時,時常受到大氣對流的影響而產(chǎn)生顛簸,當飛機的檢測裝置接收到這一信號后,經(jīng)過控制器的調(diào)節(jié),能在很短的時間內(nèi)調(diào)整好飛行狀態(tài),克服大氣對流對飛機飛行的影響,保持平穩(wěn)飛行,這主要說明了系統(tǒng)的:( )
A、目的性 B、整體性 C、相關性 D、環(huán)境適應性
18.某品牌的月餅推出了木盒禮品系列,每一個大木盒里還有一個小木盒,里面裝著附送的小禮物。然而,精美的包裝很快就變成了無用的垃圾。由此造成的浪費相當于每年要毀掉一片相當規(guī)模的樹林。這種月餅的包裝設計違背了設計的( )原則?
A、道德原則 B、實用原則 C、創(chuàng)新原則 D、可持續(xù)發(fā)展原則
19.產(chǎn)品說明書的作用不包括(  )
   A.使用戶恰當?shù)厥褂卯a(chǎn)品B、使用戶掌握產(chǎn)品的使用方法
C、使用戶安全地使用產(chǎn)品 D、使用戶能維修產(chǎn)品
20.在國際象棋的人機對弈中,計算機具有與人腦類似的邏輯判斷功能,能模擬棋手的思維與人下棋.這是( )方法的一種具體應用。
  A 功能模擬法 B 黑箱方法    C 反饋方法 D 控制方法
21.新式紡紗機是詹姆斯.哈格里活斯有一次無意中將家中的紡紗機碰翻這一偶然事件中發(fā)現(xiàn)紡車錘豎立時仍能轉(zhuǎn)動得到啟示而誕生的,這案例說明重要問題的發(fā)現(xiàn)來源于( )
A、對日常生活的觀察 B、技術試驗、技術研究 C、收集信息 D、靈感
22.走鋼絲的人手上拿著一條長棒的目的是( )
A、美觀 B、降低重心 C、調(diào)節(jié)重心 D、支撐
23.前些年的按鍵式固定電話沒有顯示屏,人們只能通過聽電話按鍵提示音判斷是否按下按鍵;如今的電話不僅可以通過顯示屏看到撥號和來電信息,還可以讓人在聽到鈴響的同時聽到來電號碼的提示。這種新型的電話機的設計主要從 方面實現(xiàn)了合理的人機關系。
A、普通人群與特殊人群 B、靜態(tài)的人和動態(tài)的人
C、人的生理需求與心理需求 D、信息的交互
24.設計者通常與用戶的交流方式()
A、設計圖樣 B、小型研討會 C、廣告 D、產(chǎn)品說明書
25.三視圖的投影規(guī)律中,從( )反映了物體的高度,而且高平齊。
A、主視圖俯視圖 B、主視圖 左視圖
C、俯視圖左視圖 D、俯視圖右視圖
26.右圖所示的三視圖中違反了哪種關系?( )

A.長不對正
B.高不平齊
C.高不平齊、寬不相等
D.長不對正、高不平齊
27.某市生產(chǎn)廠發(fā)明了一項高溫預熱式電熱水器,在室內(nèi)氣溫太低時,啟用時可以先噴出高溫水蒸氣(達1500C)將浴室內(nèi)溫度提高,當室內(nèi)溫度達到(如200C)后則停止噴射高溫水蒸氣,自動轉(zhuǎn)入正常供熱水狀態(tài)。該產(chǎn)品開始很受北方寒冷地區(qū)用戶的歡迎,但由于外殼受潮后會帶220V交流電, 而且噴出高溫水蒸氣的控制技術不夠可靠,在洗澡時間或噴出高溫水蒸氣,造成傷人事故,后來被迫停產(chǎn)。上述設計違反了什么原則?( )
A.最優(yōu)化原則 B.通用性、標準性原則
C.需要性原則 D.可靠性、安全性原則
28.電池可以隨時隨地為人類帶來光明和動力,但是任意丟棄的廢舊電池中所含的重金屬會對環(huán)境造成巨大的破壞。以上例子說明了技術的( )
  A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
二、作圖填空題
29、桌上放著一個圓柱和一個長方體。
31.畫出如圖所示的零件的三視圖,并在視圖上標注形體的尺寸。(注:上部分圓柱體上、下表面的直徑6米,圓柱高10米;下部分圓柱體上、下表面的直徑8米,圓柱高4米。)
32.在以下所給的選項中,把正確的答案編號填入表格內(nèi)。
設計的一般過程
A. 制定設計方案(多種)并進行權(quán)衡,決策優(yōu)化,選定方案
B.調(diào)查收集設計所需的信息、數(shù)據(jù)、資料
C.申請專利
D. 評價、提出改進意見
三.設計分析題
33.同學們的書桌上通常都有5-6本常用書和工具書,7-8支各種筆,3-4本練習本,直尺,圓規(guī),三角板……以及其他學習用具.為了放好這些用具方便拿取,請同學們設計一個多功能學習用品架.要求: 畫出草圖,并說說設計的一般過程.

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