資源簡(jiǎn)介

桐鄉(xiāng)茅盾中學(xué) 張瑩娟
原創(chuàng)試題，如有錯(cuò)誤，敬請(qǐng)諒解
一、選擇題
從手工洗衣到全自動(dòng)滾筒洗衣機(jī)，洗衣機(jī)的變遷說(shuō)明了設(shè)計(jì)的哪一原則（A）
A 創(chuàng)新原則 B美觀原則 C經(jīng)濟(jì)原則 D實(shí)用原則
設(shè)計(jì)的核心是（A）
A 創(chuàng)新 B 美觀 C 經(jīng)濟(jì) D 實(shí)用
氧立得制氧器化學(xué)制氧，短時(shí)，不實(shí)用，而海氧之家制氧機(jī)物理制氧，可長(zhǎng)時(shí)間用，這一變化主要實(shí)現(xiàn)了哪一方面的創(chuàng)新（A）
A 原理 B 材料 C 技術(shù) D 工藝
方形卷紙和圓形卷紙相比，主要是從哪一方面降低了成本，實(shí)現(xiàn)了今年經(jīng)濟(jì)原則（D）
A 工藝 B 材料 C 技術(shù) D 運(yùn)輸
尊重他人只是產(chǎn)權(quán)和技術(shù)成果是遵循了（A）
A 道德原則 B 經(jīng)濟(jì)原則 C實(shí)用原則 D可持續(xù)發(fā)展原則
手機(jī)之所以具有全球漫游功能，是因?yàn)樽裱耍–）
A 道德原則 B 經(jīng)濟(jì)原則 C技術(shù)規(guī)范原則 D可持續(xù)發(fā)展原則
飛機(jī)上的窗戶都是圓形窗戶，是因?yàn)椋–）
A 道德原則 B 美觀原則 C技術(shù)規(guī)范原則 D可持續(xù)發(fā)展原則
月餅的過(guò)渡包裝違反了（D）
A 道德原則 B 經(jīng)濟(jì)原則 C技術(shù)規(guī)范原則 D可持續(xù)發(fā)展原則
9．“嫦娥奔月”屬于（D）
A 社會(huì)問(wèn)題 B 自然問(wèn)題 C科學(xué)問(wèn)題 D技術(shù)問(wèn)題
收集和分析信息的方法有（D）
A 問(wèn)卷調(diào)查法 B 詢問(wèn)法 C文獻(xiàn)法 D以上三種都是
體溫表的研制成功是伽利略從（D）中得到的啟發(fā)
A 日常生活 B 收集和分析信息 C聯(lián)想 D技術(shù)試驗(yàn)
下列哪一項(xiàng)不屬于技術(shù)試驗(yàn)(A)
A 氧氣的燃燒 B 小凳的舒適度 C臺(tái)燈的穩(wěn)固性 D藥片的硬度
下列哪一步驟不是每份技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告中都必須的(B)
A 試驗(yàn)?zāi)康? B 試驗(yàn)準(zhǔn)備 C試驗(yàn)過(guò)程 D試驗(yàn)結(jié)論
人們?cè)谖故硧雰菏澄锏臅r(shí)候不知道冷熱,會(huì)燙著孩子,從而設(shè)計(jì)出了防燙勺,這一問(wèn)題是從哪一途徑發(fā)現(xiàn)的(A)
A 日常生活 B 收集和分析信息 C親身體驗(yàn) D技術(shù)試驗(yàn)
二、簡(jiǎn)答題
設(shè)計(jì)的各原則之間是相互制約、相互聯(lián)系、相互影響的關(guān)系，請(qǐng)舉例說(shuō)明哪兩原則之間是相互制約的？P66
答：如美觀原則和實(shí)用原則之間，如果一味地追求美觀，可能就會(huì)影響到實(shí)用。像手表如果一味地追求外表的裝飾，就會(huì)影響到看時(shí)間的這個(gè)基本功能。
為什么說(shuō)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則具有一定的開(kāi)放性？請(qǐng)就某個(gè)原則具體說(shuō)明。P66
答：這些原則是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它們隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。就設(shè)計(jì)的道德原則來(lái)說(shuō)，當(dāng)人們沉浸在工業(yè)化社會(huì)大生產(chǎn)、大消費(fèi)給我們帶來(lái)的物質(zhì)享受時(shí)，并沒(méi)有注意到它給我們的生存環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響。而現(xiàn)在，那些威脅到人類的生存和健康發(fā)展的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，由于被認(rèn)為是不道德的產(chǎn)品而受到譴責(zé)。所以，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，必然有很多新的問(wèn)題出現(xiàn)，有很多新的產(chǎn)品被設(shè)計(jì)出來(lái)，也必然會(huì)有一些新的設(shè)計(jì)原則被總結(jié)和應(yīng)用到設(shè)計(jì)中去。
為什么說(shuō)技術(shù)的更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響？P25-26
答：1、技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái)，沒(méi)有技術(shù)作基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)將難以表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。技術(shù)的進(jìn)步直接制約著設(shè)計(jì)的發(fā)展，先進(jìn)的技術(shù)可以使人們的設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)。
2、技術(shù)更新為設(shè)計(jì)提供了更為廣闊的發(fā)展空間。
3、技術(shù)進(jìn)步還促進(jìn)人們?cè)O(shè)計(jì)思維和手段的發(fā)展。
設(shè)計(jì)的含義是什么？為什么說(shuō)技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)？P24-25
答：設(shè)計(jì)使基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng).
1、設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶。通過(guò)設(shè)計(jì)，可以把技術(shù)的潛在的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)，使科技成果更貼近人們的生活，更好地為人類服務(wù)。
2、設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的更新。
什么是技術(shù)試驗(yàn)？重要性體現(xiàn)在哪里？P36
答：我們通常將技術(shù)活動(dòng)中為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗(yàn)、優(yōu)化等探索性實(shí)踐活動(dòng)稱為技術(shù)試驗(yàn)。
技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)活動(dòng)中一項(xiàng)重要內(nèi)容，在技術(shù)發(fā)明、技術(shù)革新、技術(shù)推廣等活動(dòng)中，它不僅是對(duì)技術(shù)成功與否的驗(yàn)證，更是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索規(guī)律、優(yōu)化技術(shù)的關(guān)鍵。
三、分析題
為了清除令人討厭的灰塵，人類很早就開(kāi)始了對(duì)除塵設(shè)備的研究。人們首先想到的是用“吹”的方法，即采用機(jī)器把灰塵吹跑。1901年，在英國(guó)倫敦火車站舉行了一場(chǎng)公開(kāi)表演。當(dāng)“吹塵器”在火車廂里啟動(dòng)時(shí)，弄的灰塵到處飛揚(yáng)，人們睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣。當(dāng)時(shí)在參觀者當(dāng)中，有一位布斯技師，他想：吹不成，用吸是不是可以呢？于是他決定試一試。回家后他用手帕蒙住口鼻，趴在地上用嘴猛烈吸氣，結(jié)果地上的灰塵都被吸到手帕上來(lái)了。試驗(yàn)證明，吸塵比吹塵高明的多，于是利用真空負(fù)壓原理制成的電動(dòng)吸塵器就在這一年誕生了。
問(wèn)題1、用“吸”的方法清楚灰塵這一辦法是通過(guò)什么途徑發(fā)現(xiàn)的。P82
答：技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)研究
2、此途徑對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有什么重要作用？
答：通過(guò)技術(shù)研究和技術(shù)試驗(yàn)，我們有可能從已有技術(shù)問(wèn)題的研究中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，也有可能在技術(shù)研究、技術(shù)試驗(yàn)的過(guò)程中獲得靈感、體悟，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

展開(kāi)更多......

收起↑