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第二單元 《流程與設計》練習卷
班級： 姓名： 號次__________
一、選擇題：
1、下列圖表中，不是流程圖的是（ ）
A．列車運行時刻表 B．學校課程表 C．產品加工工序表 D．零件的三視圖
2、下面關于流程中環節和時序的說法正確的是( )
A．任何流程環節的時序都是可以調整的 B．任何流程環節的時序都不能調整
C．有的流程時序可調整，有的流程時序不可調整 D．環節多的流程時序才能調整
3、人們郵寄包裹的流程一般是：取包裹單——購買標準包裝箱——包裝密封——填寫包裹單——交寄手續——收回執單。我們看到，它的全部過程，可以分解為若干個小的過程，每個小過程都有明確的任務。我們把這些小過程稱為：（ ）
A、步驟 B、時序 C、環節 D、順序
4、為了使某個工作或生產流程的描述清晰可見，我們一般可以使用流程圖來表達，下列不屬于流程圖表達方式的是（ ）
A、技術樣圖表達 B、文字表達 C、表格表達 D、圖示表達
5、下面關于流程的敘述錯誤的是（ ）
A、在生產活動中，針對各種不同的生產過程和工藝要求，往往會有相應的流程
B、流程由幾個或多個環節組成
C、流程中各個環節出現的時間順序是不能改變的
D、流程是指若干環節隨著時間變化，依序完成的進程流
6、使用高壓鍋時要先放汽再開鍋蓋，否則有可能引發爆炸。從流程的角度來說，下列觀點錯誤的是（ ）。
A、任何流程的時序都是可以更改的 B、不可顛倒的時序往往反映了事物的內在規律
C、合理正確的流程引導我們正確做事 D、生活中處處有流程
7、對流程表述錯誤的是（ ）
A、科學的流程等于效率，等于質量 B、某些流程可以通過改變時序達到優化
C、所有流程都是由環節和時序組成的 D、流程只能用流程圖表達
8、我國古代中醫經過長期的實踐，總結出了一套比較科學的診斷工作流程：望診、聞診、問診、切診、處方；但是現在，中醫的診斷也借助西醫的物理檢驗手段來加強中醫的診斷準確度，這樣的流程優化屬于（ ）
A．工期優化 B．技術優化 C．成本優化 D．質量優化
9、原先，人們到銀行存取款需要人工填單、記帳等工作，自從引入計算機管理系統后，大大提高了工作效率，請問，這種流程優化屬于 （ ）
A.工期優化 B.技術優化 C.成本優化 D.質量優化
10、同樣炒一種菜，若在出鍋前放碘鹽，碘的食用率可達62.3%，炸鍋時放碘鹽，碘的食用率僅為18.7%，這個事例說明科學合理的流程對生活有什么意義( )
A、提高工作效率　 B、提高生活質量
C、減少生活中的盲從　 D、使生活更為安全
11、郵遞員投遞線路的優化屬于 ( )
A.成本優化 B.技術優化 C.質量優化 D.工藝優化
12、公共汽車門口寫有“先下后上”的字樣，其道理是 （ ）
A.提醒乘客注意安全 B.為了提高速度
C.減輕負載 D.請乘客遵守流程
二、填空題
13、流程優化涉及到工期優化、 、 、 、 等優化指標。
14、生產和生活中的技術改進和革新，多數是對已有流程的整體改進或對期中某一環節的改進，目的是為了 、 、降低勞動強度、 、 等。
15、生產活動中流程設計的基本因素主要有 、 、 、人員 、 和 等。
三、簡答題
16、流程設計的目標與要求是什么？
17、簡述流程的設計步驟。
18、流程優化的條件是什么？
四、設計題
19、設計更換日光燈的流程，并畫出流程圖。
20、畫出郵寄一封信給遠方的朋友，信件從寄出到對方收到的流程圖。
21、共有16個代表隊參加男子乒乓球單打比賽，采取單淘汰制決出冠軍，請做出比賽的流程圖。
五、分析題
22．某班同學，在學習流程中的環節時產生了爭論，（上午的課程依次安排為：數學、物理、化學、體育）
A同學說：今天上午的課應該劃分為2個環節，從中間大休息的地方為界限；
B同學說：今天上午的課應該劃分為3個環節；你認為哪個同學說的有道理，為什么？
23、某科技小組制作一只臺燈的工序和所需時間如下圖
（1）這一流程是可以改進的，為什么？
（2）用圖示法描述改進的流程。

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