資源簡介

(共23張PPT)
7.2 工 藝
一、認(rèn)識工藝
1.工藝的涵義
工藝是指利用工具和設(shè)備對原材料、半成品進(jìn)行技術(shù)處理，使之成為產(chǎn)品的方法。
簡單地說工藝就是加工方法。例如汽車裝配工藝、景泰藍(lán)制作工藝。
一、認(rèn)識工藝
2.工藝的分類
按照目的和功能不同，常見的工藝可分為：加工工藝、裝配工藝、檢測工藝、鑄造、表面工藝等。
3.工藝的作用
工藝對保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)
效率具有非常重要的作用。它影響
產(chǎn)品的功能、強(qiáng)度以及外觀等方面
二、金屬材料的加工工藝
一般說來，金屬材料的加工包括劃線、鋸割、切削等工序
（1）劃線
在待加工的材料上用相應(yīng)的工具劃出加工部件的輪廓線或基準(zhǔn)點(diǎn)和基準(zhǔn)線。
步驟
劃出基準(zhǔn)、劃尺寸線、劃輪廓線、沖眼
劃線工具
畫針：用于劃出直線線痕。
操作要領(lǐng)：劃針的頭要保持銳利，劃線要緊貼導(dǎo)向工具（鋼直尺），劃線盡量一次性劃完。
角尺：
用于劃出平行線或垂直線的導(dǎo)向工具；用于檢查挫削平面的垂直度。操作要領(lǐng)：使用時(shí)要緊貼工件的一個基準(zhǔn)面。
劃規(guī)：用于劃出圓或者圓弧的線痕；操作要領(lǐng)：劃規(guī)的腳尖保持尖銳，劃線時(shí)保持中心不發(fā)生滑移。
樣沖：用于鉆孔中心處沖出沖眼，防止鉆孔中心滑移。操作要領(lǐng)：應(yīng)斜看靠近沖眼部位，沖眼時(shí)沖尖對準(zhǔn)劃線的交點(diǎn)或劃線，敲擊前要扶直樣沖。
（2）鋸割
手鋸是人工鋸割的工具,可以分割金屬材料、木材、硬塑料
安裝，鋸條的鋸齒方向朝向前方
操作要領(lǐng)
站位和握鋸姿勢正確；推鋸加壓，回鋸不加壓；鋸程要長；推拉有節(jié)奏
安全，不要傷及手，同時(shí)不要讓鋼鋸受損
起鋸，遠(yuǎn)離自己的一端，左手大拇指貼住鋸條，起鋸角α<=15，深度2~3mm
(3)挫削
挫削操作要領(lǐng)：
1.挫削時(shí)要注意身體和手臂動作的協(xié)調(diào)。
2.在推挫過程中，左手的施壓要由大變小，右手的施壓要由小變大，使銼刀平穩(wěn)不上下擺動。
（4）鉆孔
常見鉆孔工具是手電鉆和臺鉆
②鉆孔
右手四指握緊電鉆把手，食指控制開關(guān)；左手托住電鉆機(jī)身，但遠(yuǎn)離鉆頭
①劃線定位
先用劃針或者鉛筆在工件上劃線，然后用中心沖沖中心點(diǎn)
(4)鉆孔
(5)連接
鉚接
黏結(jié)
焊接
(6)表面處理
噴涂油漆：有些油漆必須在金屬表面加涂防銹漆之后再進(jìn)行涂噴。
準(zhǔn)備
清楚毛刺和鐵屑
粗處理
用細(xì)挫挫平
金屬表面
細(xì)處理
用精細(xì)級
金剛砂紙打磨
表面刷光:
鍍層：
為了防止金屬制品表面生銹腐
蝕,提高產(chǎn)品的美觀程度
通常需要對金屬表面進(jìn)行以下工序
的處理，其正確的處理順序是( ) ①用精細(xì)金剛砂紙打磨②噴涂油漆
或鍍層③清除毛刺和鐵屑④用細(xì)銼銼
平表面 A．③④①② B．①③②④
C．①⑦③④ D．②④①③
單選題
以下不屬于金屬材料的加工
工藝的是（ ） A、刨削 B、劃線
C、鋸割 D、切削
單選題
為了防止金屬制品表面生銹
腐蝕，提高產(chǎn)品的美觀程度
，通常需要對金屬表面進(jìn)行
處理。以下不屬于金屬表面
處理方法有（ ） A表面刷光 B刻畫
C噴涂油漆 D鍍層
單選題《1—7.2 工藝》教學(xué)設(shè)計(jì)
紅星中學(xué) 項(xiàng)熾
一、教材分析
本節(jié)的內(nèi)容為認(rèn)識工藝，金屬材料的加工工藝。工藝是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，一個好的設(shè)想往往會由于工藝不能實(shí)現(xiàn)而無法實(shí)施。在產(chǎn)品生產(chǎn)中，工藝的優(yōu)劣往往決定產(chǎn)品的質(zhì)量。在教學(xué)過程中，教師可播放一些工藝操作視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論、交流等，讓學(xué)生形成一定的操作技能，為下部分制作模型作準(zhǔn)備。本節(jié)是本章的橋梁和紐帶，在學(xué)習(xí)了上節(jié)模型，了解模型及其功能與作用后，就要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，實(shí)踐體驗(yàn)，制作模型。而制作的工藝和方法，就自然成了承上啟下的紐帶，為后面章節(jié)的學(xué)習(xí)制作模型打下了基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
學(xué)生在日常生活實(shí)踐中，有一些小制作的經(jīng)驗(yàn)，但不系統(tǒng)，對日常工具知道，也有一部分同學(xué)能使用一些工具，但工具正確使用方法、注意事項(xiàng)知道不多，在使用工具時(shí)甚至?xí)嬖谖ｋU(xiǎn)。對工藝的了解就更少，但知道產(chǎn)品質(zhì)量與技術(shù)有一定的關(guān)系。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
（1）知道工藝的含義和常用工藝的種類。
（2）了解金工常用的工具和設(shè)備，學(xué)會金屬材料的常用加工方法。
2、過程與方法
（1）通過圖片展示、視頻展示，讓學(xué)生認(rèn)識生活中的材料。通過案例分析學(xué)會區(qū)分材料的種類，了解怎樣選擇材料。
（2）體驗(yàn)工藝的價(jià)值
（3）通過視頻案例分析，材料閱讀、研討，邊學(xué)邊做等方式，讓學(xué)生形成一定的操作技能。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
（1）培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，樹立以人為本的技術(shù)設(shè)計(jì)理念。
（2）形成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度，提高探究和創(chuàng)造能力。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：認(rèn)識工藝，學(xué)習(xí)加工工藝與工具使用的學(xué)法。
2、難點(diǎn)：根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇合適的材料；根據(jù)設(shè)計(jì)方案和已有條件選擇加工工藝；并正確安全地操作。
五、教學(xué)策略及教學(xué)資源
1、策略：注意使用教材中的大量圖示，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，充分發(fā)揮模仿教學(xué)法的作用。教師結(jié)合工藝操作教學(xué)視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察、組織學(xué)生研討來突破教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、教學(xué)場地：多媒體設(shè)備、金工專用教室（如沒有器材也可用普通多媒體教室）
3、課時(shí)安排：2課時(shí)（如沒有設(shè)備僅需講授1課時(shí)）
4、教學(xué)資源收集： 收集與工藝內(nèi)容有關(guān)的圖片、文字、案例。準(zhǔn)備制作的鋁合金、塑料管等材料，提供實(shí)踐所需的工具，如樣沖、劃規(guī)、角尺、鋼鋸、銼刀、臺虎鉗、手虎鉗、鉆床等。
試驗(yàn)器材準(zhǔn)備：教學(xué)器材以60人/班，按2人一組配置：金屬薄板、金屬管、塑料管、pvc管 各30塊 ， 手工鋼鋸、銼刀、臺虎鉗 各30個，樣沖、劃針、劃規(guī)、角尺、鋼直尺 、金工錘、螺絲刀、美工刀各30個 ，鉗工銼、 絲錐與扳手、板牙與扳手 各30付， 手虎鉗、鉆床 、水電鉆 各一臺（個） 鉚釘若干個。
六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生反應(yīng)
引入 師：很多同學(xué)都吃過或者看過棉花糖這種食品，那大家知道它是怎樣做出來的嗎？播放：棉花糖的制作工藝 認(rèn)真觀看視頻
新課教學(xué) 由砂糖到棉花糖，這里我們對它進(jìn)行了一定的加工，這種加工的方法或技巧屬于棉花糖的制作工藝，下面我們就來了解一下工藝的概念。一、認(rèn)識工藝1.工藝的涵義 工藝是指利用工具和設(shè)備對原材料、半成品進(jìn)行技術(shù)處理，使之成為產(chǎn)品的方法。簡單地說工藝就是加工方法。例如汽車裝配工藝、景泰藍(lán)制作工藝。2.工藝的分類 按照目的和功能不同，常見的工藝可分為：加工工藝、裝配工藝、檢測工藝、鑄造、表面工藝等。3.工藝的作用 工藝對保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率具有非常重要的作用。它影響產(chǎn)品的功能、強(qiáng)度以及外觀等方面二、金屬材料的加工工藝一般說來，金屬材料的加工包括劃線、鋸割、切削等工序（1）劃線金屬加工劃線工具有畫針、鋼直尺、角尺、劃規(guī)、樣沖。利用課件及視頻展示金屬加工中常用的劃線工具，結(jié)合講解，突出各工具的使用操作要領(lǐng)。（2）鋸割 手鋸是人工鋸割的工具，利用它可分割金屬、木料、塑料，pvc管等。課件展示教材操作圖示，講解操作要領(lǐng)。播放教學(xué)操作視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察，熟悉正確的操作方法。促進(jìn)學(xué)生操作技能的提高。（3）銼削課件展示教材操作圖示，講解操作要領(lǐng)。播放教學(xué)操作視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察，熟悉正確的操作方法。促進(jìn)學(xué)生操作技能的提高。（4）鉆孔常見鉆孔工具是手電鉆和臺鉆課件展示教材操作圖示，講解操作要領(lǐng)。播放教學(xué)操作視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察，熟悉正確的操作方法。促進(jìn)學(xué)生操作技能的提高。注意操作安全教育。（5）連接課件展示教材操作圖示，引導(dǎo)學(xué)生閱讀觀察，組織學(xué)生討論，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識的提高。（6）表面處理為了防止金屬表面生銹腐蝕，提高產(chǎn)品的美觀程度，通常要對金屬表面進(jìn)行表面處理。表面處理的方法有：表面刷光、噴涂油漆、鍍層。如汽車外殼、自行車大杠、鋼圈、輻條等均進(jìn)行了金屬表面處理。通過案例分析加以深化理解，激勵學(xué)生舉例說明。 認(rèn)真觀看專業(yè)技術(shù)工人的操作，練習(xí)各種工具的使用方法。
小節(jié) 工藝認(rèn)識工藝二、金屬材料的加工工藝 主要有劃線、鋸割、切削等
八、教學(xué)反思 1、 本節(jié)課的內(nèi)容對不了解生產(chǎn)情況的學(xué)生來說，客觀存在著困難，對工藝的理解需要一個引導(dǎo)、啟迪、領(lǐng)會的學(xué)習(xí)過程，一個逐步認(rèn)識、建構(gòu)的過程。因此，從課程引入，到新知識的了解、認(rèn)識、理解是漸進(jìn)過程，尤顯得重要，關(guān)系到建立工藝概念、培養(yǎng)工藝意識和思想，為下面實(shí)施工藝加工起到了認(rèn)識和思想上的準(zhǔn)備。 2、本節(jié)課以概念知識和實(shí)踐操作為主，如果單純講授概念，則學(xué)生對工藝的認(rèn)識停留在模糊的階段。只有教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，使學(xué)生在了解工藝含義和知道工藝的作用和種類，明白技術(shù)方法與技術(shù)制作是實(shí)現(xiàn)工藝的必然途徑，再結(jié)合課堂上的技術(shù)實(shí)踐體驗(yàn)，這樣才能從根本上認(rèn)識工藝。技術(shù)實(shí)踐、動手制作是對本節(jié)課尤為重要，是引導(dǎo)學(xué)生自我建構(gòu)、自我感知、自我體驗(yàn)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生對工藝的認(rèn)識由感性上升到理性的必要過程。 3、本節(jié)課用二課時(shí)較為合理，一要傳授工藝的知識，二要進(jìn)行技術(shù)實(shí)踐。這二個環(huán)節(jié)相互依托，相輔相成。前者有必要講明，而后者實(shí)踐體驗(yàn)更重要。因?yàn)閷?shí)踐是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自我體驗(yàn)、獲得經(jīng)驗(yàn)的重要技術(shù)學(xué)習(xí)方法。 4、現(xiàn)不少學(xué)校沒有專用通用技術(shù)教室和試驗(yàn)室，可用多媒體展示以加深了解，用手鋸鋸鋼管、塑料管、pvc管，讓學(xué)生加深印象，提高動手能力。

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