資源簡介

(共25張PPT)
生物的變異
生物人教版 八年級下
新課導入
不同的牡丹
各種各樣的狗
變異是指同種生物親代和子代之間以及子代個體之間在性狀上
的差異。
特點：
變異在自然界中普
遍存在，變異是不
定向的。
原因：
首先決定于遺傳物
質，其次與環境也
有關系。
一、生物的變異普遍存在于生物界
在生物界中幾乎找不出完全相同的兩個生物。
合作探究
探究:花生果實大小的變異
甲
乙
丙
丁
探究過程
提出問題：花生果實的大小與什么有關?
作出假設:花生果實的大小既與品種不同有關，又受環境的影響。
材料準備：大小兩個品種的花生果實各不少于30枚，圓規、直尺、坐
標紙繪圖筆等。
測量的果實 1 2 3 .... 20 平均值
大花生長軸長度/毫米
小花生長軸長度/毫米
花生果實的大小
分析實驗結果
a.從柱狀圖可以看出，大花生果實長度的平均值明顯大于小花生，說
明這兩種花生是大、小不同的兩個品種，這種差異主要是由遺傳物質
的差異引起的。
b.從曲線圖可以看出，大花生果實的長度值明顯大于小花生果實的長
度值，也說明這是大、小不同的兩個品種；但是大、小兩種花生的兩條
曲線有交叉，說明大花生品種中也有較小的花生，小花生品種中也有
較大的花生，這種差異可能是環境因素引起的，但環境引起的變異是
有限度的，大、小兩個品種的花生果實的長度仍處于一定的范圍。
得出結論：大、小兩種花生的差異是品種不同造成的，而同一品種的
內部差異有環境等因素的影響。
請你根據實驗結論，分析甲、乙、丙、丁四位同學誰說的
話更準確呢？
①甲同學陳述的是一個事實，即將同一品種的花生種子種下，長出的
植株所結的果實一定既有個兒大的，又有個兒小的，這是因為生物普
遍存在著變異現象。
乙同學說的有一定的道理，花生品種不同，那么它們體內的遺傳物
質就不一樣，基因決定性狀，所以不同品種的花生結出的果實大小是
不一樣的。
丙同學說的也有一定道理,因為大花生中也有個兒小的花生，小花生
中也有個兒大的花生，通常說的大小花生是指它們果實大小的平均值。
丁同學的觀點不完全正確，雖然生物的性狀除受到基因的控制外，
也受到環境的影響，但是不會發生根本性的變化。
（１）把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，結出的果實小，把小花生種在肥沃的土壤中，結出的果實大，這種差異是什么引起的？
（２）如果把結出的這兩個果實再種到相同的土壤中，它們結出的果實又會怎么呢？
由環境引起的
大花生的果實總體上仍然比較大，
小花生的果實總體上仍然比較小。
變異的類型
1.可遺傳的變異和不遺傳的變異
添加標題
可遺傳變異
不遺傳的變異
概念：由遺傳物質的變化引起
的變異。
舉例：轉基因生物、基因突變
引起的變異等。
概念：由環境引起的變異，沒有
影響到遺傳物質，就不會遺傳給
后代
舉例：“南橘北枳”
2.有利變異和不利變異
添加標題
有利變異：有利于生物生存的變異，如小麥的抗倒伏。
不利變異:不利于生物生存的變異，如玉米的白化苗。
遺傳變異的應用
人工選擇育種
概述：根據人們的需零相賽對提行選擇而培育生物新品種的方法。
在農作物、家禽、家備中，存在著許多對人類有利的變異，人類可以解
據自己的需要對這些變異進行選擇、培育，獲得新的品種。
舉例：高產奶牛的培育。不同品種或同一品種不同個體的奶牛控制產奶量的基因組成可能不同，通過人工選擇可以將產奶量高的奶牛(含有控制高產奶量的遺傳物質）選擇出來，通過繁育，后代還會出現變異，再從中選育，數代后奶牛不但能夠保持高產奶量，而且產奶量還會有不斷增加的趨勢。
雜交育種
概述:將兩個或多個品種的優良性狀通過雜交
集中在一起，再經過選擇和培育，獲得新品
種的方法。
舉例：高產抗倒伏小麥的育種。低產抗倒伏小麥與高產易倒伏小麥雜交，抗倒伏基因與高產基因重新組合到一起，可以培有出高產抗
倒伏的小麥新品種。假設高產是顯性性狀，低產是隱性性狀（相關基因以D.d表示），抗倒伏是顯性性狀、易倒伏是隱性性狀（相關基因以A、a表示），遺傳圖解如下圖所示。
誘變育種
概述：人為地利用物理、化學、生物等各種
因素來誘導生物發生變異，然后根據育種的
目的從變異后代中選育新品種的方法。
舉例：將普通甜椒的種子送人太空，在太空微重力、強輻射等條件下，種子發生基因突變。然后將發生基因突變的種子播種，再經過選擇，培育成太空椒。太空椒與普通甜椒相比，果型增大，產量普遍增長20%以上，品質也大為改善，如維生素C、某些微量元素的含量都比普通甜椒高了不少。
常見的可遺傳變異
鐮刀型細胞貧血癥
上圖左所示的是正常人的紅細胞形態；圖右是鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞形態。
1、“一母生九子，連母十個樣。”這句俗語說明生物界普遍存（ ）

A、變異現象 B、繁殖現象
C、遺傳現象 D、進化現象
2、有關變異的敘述中,正確的是 （ ）
A、變異對生物的生存都是不利的
B、變異對生物的生存都是有利的
C、變異一旦出現,就可以遺傳給后代
D、有的變異是由遺傳物質變化引起的,有的則是由不同環境引起的.
A
D
課堂練習
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