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浙江省高中會(huì)考通用技術(shù)模擬卷(二)

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浙江省高中會(huì)考通用技術(shù)模擬卷(二)

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浙江省高中會(huì)考通用技術(shù)模擬卷(二)
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學(xué)校地址:浙江省舟山市普陀區(qū)東港靈秀街91號(hào) 郵編:316100
試卷II
一、選擇題(共20小題,每小題2分,共40分)
1.電視機(jī)的發(fā)展在短短幾十年時(shí)間,經(jīng)歷了從黑白到彩色,從顯像管電視機(jī)到等離子電視機(jī)到液晶電視機(jī)的發(fā)展歷程。這說(shuō)明了技術(shù)的( )
A.目的性 B.創(chuàng)新性 C.綜合性 D.兩面性
2.1809年,英國(guó)化學(xué)家()發(fā)明了電弧光燈使人類進(jìn)入了利用電照明的時(shí)代  
A.戴維 B.拉瓦錫 C.康福思 D.弗雷
3.1884年英國(guó)的活特曼設(shè)計(jì)了一種用毛細(xì)管供給墨水的鋼筆。此筆的端部可以卸下用一個(gè)小的滴管即可將墨水注入毛細(xì)管,這樣,鋼筆就可以自由吸水了。鋼筆的設(shè)計(jì)是對(duì)鵝毛吸水技術(shù)的改進(jìn),而小圓珠代替筆尖的設(shè)計(jì)則使圓珠筆技術(shù)得以誕生。這個(gè)案例說(shuō)明了技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系是( )
A.技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)
B.技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響
C.設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵D.設(shè)計(jì)制約技術(shù)的發(fā)展
4.如圖所示,S型沙發(fā)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的哪個(gè)目標(biāo)( )
A.安全 B.高效 C.健康 D.舒適
5.設(shè)計(jì)的一般過(guò)程:①發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題②制作模型或原型③制定設(shè)計(jì)方案④產(chǎn)品的使用和維護(hù)⑤測(cè)試、評(píng)估和優(yōu)化。正確的順序是( )
A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④⑤ D.⑤④①③②
6.如上圖,1985年格雷夫斯設(shè)計(jì)的水壺獲得了極大的成功。你認(rèn)為該設(shè)計(jì)最大的成功點(diǎn)是( )
A.道德原則 B.經(jīng)濟(jì)原則 C.實(shí)用原則 D.技術(shù)規(guī)范原則
7.目前一般的家用嵌入式煤氣灶都有離子感應(yīng)熄火保護(hù)裝置,請(qǐng)問(wèn)這種設(shè)計(jì)屬于( )
A.開(kāi)環(huán)控制 B.閉環(huán)控制 C.人工控制 D.機(jī)械控制
8.在使用折疊剃須刀時(shí)很不安全,常常刮破皮膚,這一問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了怎樣的設(shè)計(jì)( )
A.彎口刀 B.剪刀 C.電動(dòng)剃須刀 D.多用途剪刀
9.小明要為自己家的客廳設(shè)計(jì)一款茶幾,從設(shè)計(jì)分析角度要考慮的是人、物、環(huán)境等因素。下列屬于環(huán)境因素的是( )
A.色彩 B.可持續(xù)利用 C.材料 D.茶幾的外觀造型
10.在繪制正等軸測(cè)圖時(shí),確定長(zhǎng)(X向)、寬(Y向)、高(Z向)的三軸之間的夾是( )
A.150O B.90O C.120O D.30O
11.用于產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的初期階段,可以將設(shè)計(jì)構(gòu)思簡(jiǎn)單地表示出來(lái),供設(shè)計(jì)人員深入探討時(shí)使用的模型是( )
A.概念模型 B.草模 C.結(jié)構(gòu)模型 D.功能模型
12.王明的自行車,表面多處都已嚴(yán)重犭蝕,他想讓維修店的工人師傅通過(guò)金屬的表面處理方法提高自行車的美觀程度,在下列處理工藝中最合理的是( )
A.在生銹的地方直接刷上油漆
B.在生銹的地方先進(jìn)行表面刷光并打上底漆,后噴涂
C.在生銹的地方進(jìn)行鍍層處理
D.在生銹的地方用吵紙磨光
13.汽車的傳動(dòng)軸受到的作用力主要是( )
A.拉力 B.壓力 C.彎曲力 D.扭轉(zhuǎn)力
14.結(jié)構(gòu)是指( )
A.構(gòu)成自身的空間形態(tài) B.可承受一定力的非架構(gòu)形態(tài)
C.承受力和抵抗變形 D.事物各個(gè)組成部分的有序搭配和排列
15.同樣炒一種菜,若在出鍋前放碘鹽,碘的食用率可達(dá)62.3%,炸鍋時(shí)放碘鹽,碘的食用率僅為18.7%,這個(gè)事例說(shuō)明科學(xué)合理的流程對(duì)生活的意義是( )
A.提高工作效率 B.提高生活質(zhì)量
C.減少生活中的盲從 D.使生活更為安全
16.中國(guó)移動(dòng)從建立服務(wù)體系、完善服務(wù)流程入手,實(shí)施了“流程穿越”項(xiàng)目,讓公司的決策者、管理者和流程制訂者深入基層,親身體驗(yàn)業(yè)務(wù)受理的全過(guò)程,查找服務(wù)流程中存在的問(wèn)題,從而來(lái)推動(dòng)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化及改造。這個(gè)案例說(shuō)明該公司重點(diǎn)在進(jìn)行( )
A.工期優(yōu)化 B.技術(shù)優(yōu)化 C.成本優(yōu)化 D.質(zhì)量?jī)?yōu)化
17.汽車的耗油性能是用每公里的耗油量來(lái)衡量的,用最低檔速行駛雖然油門很少,但因燃燒不會(huì)完全,每公里耗油量不是最小。同樣,用最大檔速行駛,因?yàn)槠x了最佳狀態(tài),也不會(huì)獲得理想的省油效果。只有使用“經(jīng)濟(jì)速度”(介于最大速度和最低檔速度之間的某一速度)才能使每公里耗油最最小,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了系統(tǒng)具有( )
A.整體性 B.相關(guān)性 C.目的性 D.環(huán)境適應(yīng)性
18.系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要問(wèn)題是( )
①系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的 ②系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求 ③系統(tǒng)各部分之間的相互聯(lián)系和相互作用④系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化
A.①②③④   B.②③④    C.①②③  D.①④③
19.自行車的剎車控制是屬于( )
A.機(jī)械控制 B.氣動(dòng)控制 C.液壓控制 D.電子控制
20.下列所述屬于自動(dòng)控制的是( )
A.駕駛汽車 B.拖地板 C.用ATM取款 D.人工紡紗
試卷II
二、簡(jiǎn)答題(共4小題,共18分)
21.如果請(qǐng)你為小學(xué)生設(shè)計(jì)一款書包,應(yīng)考慮哪些因素,如何進(jìn)行設(shè)計(jì)分析?(6分)
22.馬鈴薯播種一般有三個(gè)工作過(guò)程,即為:切種、布種、掩種。實(shí)際上,長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐與研究發(fā)現(xiàn)馬鈴薯具有退化特性,即年夏一年地都在本地產(chǎn)的馬鈴薯中選留種子傳代繁殖,其后果是經(jīng)過(guò)幾年后馬鈴薯品質(zhì)明顯退化變差。長(zhǎng)期的試驗(yàn)研究也找到了解決途徑——換種,即隔幾年后就要到外地選好種到本地來(lái)種。因此,馬鈴薯播種流程,實(shí)際上應(yīng)是四個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)用框圖把馬鈴薯播種過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)表示出來(lái)。(3分)
23.根據(jù)模型補(bǔ)全三視圖中所缺的線。(3分)
24.請(qǐng)畫出樓梯聲控?zé)舻目刂品娇驁D。(6分)
三、分析題(共2題,24題6分,25題12分,共18分)
25.趙明同學(xué)所在街道的人行道路在一年內(nèi)進(jìn)行了三次施工,分別是電信部門鋪設(shè)通訊線路、煤氣公司預(yù)埋煤氣管道和市政部門維修下水管道,結(jié)果重復(fù)施工,造成了人力和財(cái)力資源的浪費(fèi),同時(shí)也給市民帶來(lái)了不便。請(qǐng)分析這一事件的問(wèn)題所在,你認(rèn)為怎樣處理更為合理?
26.閱讀材料,分析并回答問(wèn)題。
如圖所示這是一款能爬樓梯的輪椅。該新型輪椅配備了一套計(jì)算機(jī)傳感器和陀螺儀,具有很強(qiáng)的自動(dòng)尋找平衡能力。上樓梯過(guò)程中,乘坐者背朝樓上,手扶樓梯把手,當(dāng)身體重量落在兩個(gè)后輪上時(shí),前面兩個(gè)輪子就會(huì)抬起,從后輪上面翻轉(zhuǎn)過(guò)去,落至更高一級(jí)的樓梯上。乘坐者通過(guò)這種調(diào)整重心的辦法,可以操作輪椅兩對(duì)輪子不斷翻轉(zhuǎn),沿樓梯一級(jí)一級(jí)地向上移動(dòng)。下樓時(shí)原理類似,乘坐者仍保持面向樓下,通過(guò)身體前傾來(lái)控制輪椅的運(yùn)動(dòng)。據(jù)介紹,由于其獨(dú)特的平衡性能,輪椅在上下樓梯的過(guò)程中能始終保持穩(wěn)定,座位也一直處于水平。這款輪椅在平地上還可以行駛,所以很受腿腳不便的人喜歡。
(1)從技術(shù)的性質(zhì)角度分析該產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)。(6分)
(2)技術(shù)具有綜合性,能爬樓梯的輪椅這項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用了哪些學(xué)科的知識(shí)?請(qǐng)舉出并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。(至少三項(xiàng))(6分)
四、設(shè)計(jì)題(共24分)
27.問(wèn)題一:下雨天撐雨傘時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到風(fēng)把雨傘吹反了,或者小孩子撐雨傘時(shí)風(fēng)會(huì)把雨傘吹走,這些情況時(shí)有發(fā)生。
問(wèn)題二:下雨天穿雨披騎自行車時(shí)也會(huì)碰到風(fēng)把雨披吹反過(guò)來(lái),蓋在頭上而看不見(jiàn)前面的路。
(1)上面問(wèn)題是否具有價(jià)值?判斷一個(gè)問(wèn)題是否具有價(jià)值應(yīng)該從哪些方面著手?(6分)
(2)任選一個(gè)問(wèn)題,提出解決方案并加以說(shuō)明。(也可用設(shè)計(jì)草圖加說(shuō)明來(lái)表達(dá))(18分)

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