資源簡介 蘇教版必修2 第三單元 系統與設計原創試題一 系統的結構1.什么是系統1. 不屬于自行車系統的是( )。A.輻條 B.輪胎 C.扳手 D.剎車柄2. 系統和子系統的概念的關系是( )。A. 相對的 B. 絕對的 C. 一成不變的 D. 沒有層次的2.系統的類型1. 下列各項中,屬于人造系統的是( )。A. 生物圈 B. 臭氧層 C. 智能大樓 D. 呼吸系統2. CPU(中央處理器)可看作是計算機硬件系統的( )A. 子系統 B. 元素 C. 單元 D. 屬性3.系統的基本特性1. 大家通過對化學的學習可知——沒記住阿佛加德羅常數的數值,就無法計算得出0.5Mol水中有多少個氫原子,這說明了學習系統的( )A. 整體性 B. 相關性 C. 目的性 D. 重要性2. 一座具有交通功能的懸索橋,如果某根繩索出現故障,就有可能影響整座橋的正常使用,甚至導致事故的發生。這說明懸索橋系統具有( )特性。A. 相關性 B. 目的性 C. 整體性 D. 環境適應性二 系統的分析1.系統分析及其一般步驟1. 系統分析的目的是:( )A、為了減少實驗的失敗 B、為了減少系統內子系統的要素C、為了減少設計決策的風險 D、為了減少設計過程的不確定因素。2. 某些情況下,綜合若干方案的優點,會取得意外效果.現代醫學采用中西醫結合的方法攻克了許多疑難雜癥.上述例子利用了系統分析中的( )。A.整體性原則 B.科學性原則 C.綜合性原則 D.定量分析方法2.系統的優化1.系統優化的意義( )A.獲取系統的最佳效益或最佳功能 B. 改善系統的環境C.調整系統的結構 D. 改變系統的特征2.影響系統優化的因素( )。A.不可控制 B.人為可調節 C.設計系統時就已被固定 D. 改善系統的功能三 系統的設計1.系統的設計1. 下列哪項不屬于系統設計階段?( )A. 經濟可行性分析 B. 詳細設計 C. 基本設計 D. 概念設計2. 下列關于系統設計原則錯誤的表述是:( )A. 基本功能的實現 B. 效益的增長C. 動態調整的實現 D. 子系統間關聯、沖突問題的合理解決2.簡單系統的設計的實現1. 系統設計要考慮其目的與要求,應該以系統的( )的最優為目的A. 整體協調 B. 整體功能 C.成本節省 D工期最短2. 系統設計的一般步驟為( )① 將系統分解為若干子系統 ② 確定各子系統的目標、功能及其相互關系③ 對子系統進行技術設計和評價 ④ 對系統進行總體技術設計和評價等A. ①④②③ B. ④②①③ C. ③①②④ D①②③④ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫