資源簡介

2010年9月普通高等學校招生浙江省統一考試
通用技術 試題
本試卷分第I卷和第II卷兩部分。全卷共8頁，第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。滿分100分，考試時間90分鐘。
請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
第Ⅰ卷（共40分）
注意事項：
1、答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
2、第小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
一、選擇題（本大題20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的）
1.我國自行設計、集成創新、擁有自主產權的“蛟龍號”載人潛水器是世界首個設計下潛深度為3700米的載人潛水器，這意味著該潛水器可以在世界海洋面積99.8%的廣闊領域使用，目前“蛟龍號”下潛深度已經達到3759米。下列關于“蛟龍號”的說法中不恰當的是：
A. “蛟龍號”的相關技術已經受到專利保護
B. “蛟龍號”的研發成功，擴展了人類活動的空間
C. “蛟龍號”的研發成功，促進人類進一步認識海洋世界
D. “蛟龍號”的研發成功，人類就有取之不竭的海洋資源
2.為了更好的預防交通事故的產生，交通部門規定所有貨車（包括廂式車和小型貨車）必須在車身尾部及側部粘貼反光條（如圖所示），從實現合理人機關系的角度分析，該規定主要考慮了
A.靜態的人與動態的人 B.普通人群和特殊人群 ;
C.信息的交互; D.人的生理需求與心理需求
3.如圖所示為一款LED（發光二極管）臺燈。LED壽命可以達到6萬到10萬小時，在相同照明效果下，LED光源比白熾燈光源節能80%以上。LED光源在臺燈中的應用主要體現了設計的
A.可持續發展原則、美觀原則
B.可持續發展原則、經濟原則
C.經濟原則、技術規范原則
D.美觀原則、經濟原則
4.手剝山核桃的傳統加工方式是人工敲擊，生產效率低且不衛生。現在要設計一臺山核桃碎殼機，下列因素中不需要的是
A.山核桃的大小 B.山核桃的形狀
C.山核桃的硬度 D.山核桃的生長期
5.如圖所示是一款電腦桌椅，下列關于該產品的評價中不恰當的是
A.桌椅與地面接觸面積大，移動方便
B.桌面角度可調節，方便操作電腦
C.椅子的形狀符合人機工程學原理，舒適性好
D.造型新穎、美觀，具有創新性
6.如圖所示的加工方法
A.套絲 B.鉆孔
C.攻絲 D.沖眼
7.如圖所示是一款心形金屬小掛件，用臺鉆加工小掛件身上的圖孔時，正確的裝夾方法是
A.用臺虎鉗夾持小掛件
B.用手鉗夾持小掛件
C.用手將小掛件壓緊在鉆床工作臺上
D.戴上手套緊握小掛件
8.如圖所示的尺寸標注中錯誤的是
A.20的標注
B.50的標注
C.4×R10的標注
D.3×Φ10的標注
9.如圖所示為某零件的軸測圖，其正確的主視圖是
10、李明買了一款如圖所示的微型風扇，現在要對其進行使用性能試驗，以下試驗中不需要的是
A、把風扇放在桌面上，打開風扇，觀察風扇是否穩定；
B、打開風扇，掌心對準風扇葉片，感受風的大小；
C、把風扇放在水中，觀察其是否防水；
D、打開風扇，用紙張觸碰葉片，判斷其是否安全；
11、李明同學用相同的膠全板設計制作了兩只尺寸相同的小凳（圖示），經過試驗，發現甲小凳比乙小凳能隨更大的載荷，其主要原因是
A、甲小凳比乙小凳重心位置高
B、甲小凳比乙小凳支撐面積大
C、甲小凳比乙小凳材料強度大；
D、甲小凳比乙小凳結構合理；
12、如圖所示是一款殘奧會上運動員比賽時使用的輪椅，該輪椅要求比普通輪椅具有更高的強度和更好的穩定性，經下設計措施中能提高穩定性的是
A、選用高強度的合金鋼材料
B、增加輪椅鋼圈的厚度
C、兩側車輪呈八字形
D、采用秀氣、彈性好的坐墊
13、制作如圖示的木質書報架，要求連接處有較高強度，其合理的連接方式是
A、膠連接
B、釘連接
C、榫連接
D、鉚連接
14、某企業在產品開發過程中， 要制造如圖如法度這類復雜零件的樣件，在完成零件的三維設計后，過去需要先制造樣件的模具，然后鑄造樣件，現在企業引進了快速成型機，可以根據三維設計圖形直接燒結出樣件，優化了產品開發的流程，以下關于該產品開發流程的說法中不恰當是
A、快速成型機的應用，減少了產品開發流程中的環節
B、快速成型機的應用，減少了產品開發的周期
C、快速成型機的應用，為優化產品開發流程創造了條件
C、快速成型機的應用，改變了三維設計在產品開發流程中的時序
15、如圖如示的螺紋連接由U型螺栓螺母組成。現在要用Ф6圓鋼制作U型螺栓，下列工藝流程合理的是
A、劃線→鋸割→倒角→套絲→折彎
B、劃線→鋸割→套絲→折彎→倒角
C、劃線→鋸割→折彎→套絲→倒角
D、劃線→鋸割→套絲→倒角→折彎
16、如圖所示是上海世博圓軸上的“陽光谷”，該建筑的內部采用鋼結構，若其中一根構件出現問題，會引起其他構件受力發生變化，從系統特性的角度分析，這體現了系統的
A、相關性 B、動態性
C、環境適應性 D、目的性
17、滬杭高速即將建成，高鐵建設中采取了許多優化措施，下列優化措施中以安全為目標的是
A、采用寬敞、明亮、綠色環保的車箱；
B、全路段封閉，全程監控；
C、縮短發車時間時隔，增大載客流量；
D、車箱內實時顯示列車運行速度；
18、如圖所示為一款嬰幼兒耳測溫度計，它有一個聲光警報裝置，當測得溫度高于37。5度時，就會發出嘟嘟聲閃爍。這個溫度報警系統的控制方式屬于
A、手動控制、開環控制 B、自動控制、開環控制
C、自動控制、閉環控制 D、手動控制、閉環控制
19、如圖所示是上海世博會“智能化垃圾氣力輸送系統”中的垃圾桶，桶內裝有容量傳感器，當垃圾達到桶容積的80%時，該信息傳輸到垃圾處理控制中心，中心啟動千米外的抽風機開始抽氣，將垃圾吸住“垃圾收集站”。關于這個控制系統，下列說明正確的是
A、執行器是容量傳感器 B、控制器是抽風機
C、被控對象是桶內垃圾 D、設定值是實際吸出的垃圾量
20、下列醫療診斷方法中不屬于黑箱方法的是
第Ⅱ卷（共60分）
注意事項：
1、用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將作案寫在答題紙上，不能答在試題上。
2、作圖時，可先用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。
21.根據軸測圖，補全三視圖中缺少的圖線
22.李明發現椅子的榫接處松動，于是設計了如圖所示的連接片，用以加固椅子的連接。現用60×60的方形鋼板加工該連接片，需要以下環節：①劃線；②鋸割；③鉆孔；④銼削。請分析連接片的加工工藝，回答以下問題。
（1）補充完整加工流程（在“__▲__”處填寫加工環節的序號）：__▲__→③→__▲__→__▲__。
（2）加工圖中R6的圓弧，合理的方法是：__▲__。（從①鋸割；②鉆孔；③銼削中選擇一種，在“　　　”處填寫相應的序號。）
（3）鉆孔時用到的工具有：_▲__、__▲_。（從①鋼鋸②銼刀③鉆頭④絲錐⑤手鉗中選出二種，在“__▲__”處填寫相應的序號。）
23.北京將要試運行的“立體快巴”（如圖所示）有望減少交通擁堵。這種“立體快巴”上層搭載乘客，底層供小汽車通行。“立體快巴”的設計有以下特點：①融合了公交、輕軌、地鐵的主要功能；②提高道路利用率，減少交通擁堵；③綜合成本僅是地鐵的10%左右；④使用電能和太陽能兩種能源；⑤能掛多節車廂，載客量大；⑥底層裝有照明燈，小汽車在里面行駛，不會影響汽車視線；⑦車體采用新型環保材料；⑧設置雷達掃描系統，當小汽車在行駛中接近快巴內壁時，聲和光同時報警。請根據上述特點回答以下問題（在“__▲__”處填寫合適的序號）：
（1）以實現人機關系高效目標的有_▲__、__▲__；
（2）以實現人機關系安全目標的有__▲___、__▲__；
（3）體現設計的可持續發展原則的有__▲__　、__▲__。
24.某中學新能源興趣小組設計了一個新能源實驗系統（如圖所示），系統由光伏發電裝置、風力發電裝置、逆變器（將直流電轉換成交流電）、交流電燈組成。
（1）將上述系統用下面方框圖表示，在方框中“　　　”處填寫系統中的相應內容：
（2）興趣小組同學發現該系統不能存儲電能，他們購買了蓄電池組（直流電源），并設計了以下兩種蓄電池組接入方案，其中正確的方案是　　　（填寫A或B）。
25.如圖所示為現代農業噴灌控制系統示意圖，土壤濕度傳感器將檢測到的土壤濕度轉換成電信號傳輸給噴灌控制器，與土壤濕度設定值進行比較，當檢測到的土壤濕度低于設定值的下限時，噴灌控制器發出信號打開電磁閥，噴頭向農作物噴水。當檢測到的土壤濕度高于設定值的上限時，噴灌控制器發出信號關閉電磁閥，噴頭停止噴水，從而達到自動控制土壤濕度的目的。
（1）根據示意圖及其描述，在控制系統方框圖中“__▲__”處填寫相應的內容。
（2）如果要改變土壤濕度的控制范圍，需要調整的是__▲__。（從土壤濕度傳感器；土壤濕度設定值；電磁閥中選擇一個，將序號填在“__▲__”處）
26.如圖所示，是一款簡易木質雙人秋千，要求秋千能承受兩個小孩的質量，(每個小孩的質量約30Kg)，擺動幅度達到±30°時，不損壞并保持穩定，現提供重物若干，請設計簡易試驗方案檢驗該秋千的強度和穩定性是否符合要求并回答問題。
（1）設計兩人擺動方向一致時的試驗方案（在給定的示意圖上表示試驗方法，用文字說明主要步驟）
（2）設計兩人擺動方向相反時的試驗方案（在給定的示意圖上表示試驗方法，用文字說明主要步驟）
（3）若發現簡易秋千的框框強度不夠，正確的改進措施是___▲___，____▲___。（從下列措施中選擇二項，將序號填在空格處。
①更換粗的橫杠②加長橫杠③增加鐵鏈與橫杠的連接強度④在橫杠兩端與支架間增加支撐桿
（4）若發現簡易秋千的穩定性不夠，正確的改進措施是___▲___，___▲___。（從下列措施中選擇二項，將序號填在空格處。）
①加粗橫杠②增加支架底部重量③加粗鐵鏈④增大支架叉開的距離
27.李明發現教室的課桌上常堆滿了書本和文具，造成桌面零亂，（如圖所示）書本和文具容易被碰落，在設置考場時，需要清理桌椅，大量書本搬運不方便，現在要設計一款簡易小書架解決這些問題，設計要求為：
A.小書架放置在本人課桌（或椅子）的可利用空間
B.書本存取方便，書架（連同書本）搬運便捷
C.不影響活動，不遮擋看黑板的視線
請你根據上述要求，完成以下任務
（1） 畫出設計草圖，必要時用文字說明
（2） 標注長、寬、高三個尺寸
（3） 說明你設計的小書架放置的具體位置，使用的主要材料，及相應的連接方式
（4） 說明你設計的方案中有創意的兩個特色
選擇題答案: 1--20 DCBDA CBDAC DCCDA ABBCB
21.主視圖中間一條橫線(實線)
左視圖中間也是一條橫線(實線)再加兩條豎線(虛線)
俯視圖中圓兩側有兩條豎線(實線).
21題答案
22.(1)① ② ④
(2)③
(3)③ ⑤
23.(1)② ⑤
(2)⑥ ⑧
(3)④ ⑦
24.(1)①光伏發電裝置 ②風力發電裝置 ③逆變器 ④交流電燈 (①和②答案可互換)
(2)B
25.(1)①噴灌控制器 ②電磁閥 ③土壤(不知噴頭對不對) ④實際的土壤濕度 ⑤土壤濕度傳感器
(2)②
26.(1)在兩秋千椅上分別放上約30千克的重物,然后把兩秋千椅都拉向同一側,使角度不小于30度,放手讓其搖擺,觀察秋千椅是否損壞和翻倒
(2)在兩秋千椅上分別放上約30千克的重物,然后把兩秋千椅分別拉向兩側,使角度不小于30度,放手讓其搖擺,觀察秋千椅是否損壞和翻倒
(3)① ④
(4)② ④

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