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通用技術(shù)習(xí)題匯總_非選擇題

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  1. 二一教育資源

通用技術(shù)習(xí)題匯總_非選擇題

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非選擇題
三、分析題
1. 陳展在體育課上練習(xí)立定投藍.投了若干次才投中。投籃過程是一個控制過程.試分析該控制過程是開環(huán)控制系統(tǒng)還是單閉環(huán)控制系統(tǒng)?畫出該控制系統(tǒng)的方樞圖《 將各環(huán)節(jié)名稱及對應(yīng)的實際名稱在相應(yīng)位置標注清楚 》。
2. 在《三國演義》中“空城計”講的是,諸葛亮因錯用馬謖而失去戰(zhàn)略要地街亭,司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。此時,諸葛亮身邊無大將,只有一班文官,無法守城,也來不及撤離。于是,諸葛亮令人將城門大開,頭戴綸巾,到城樓焚香彈琴。司馬懿見狀,十分疑惑,即下令返兵。其子司馬昭問父親何故退兵 司馬懿說:諸葛亮一生都很謹慎,不會冒險。今大開城門,必有埋伏。在這個故事中,諸葛亮運用了什么思維方式 司馬懿運用了什么思維方式 根據(jù)這個故事,對“空城計”能否取勝進行分析。
3. 請同學(xué)們觀察分析課室門窗,并回答下列問題:
  (1)門窗由哪些材料制成 如何加工這些材料
  (2)門窗由哪些零部件組成 如何用零部件裝配門窗
  (3)門窗的表面采取了哪些處理措施
4. 某班同學(xué),在學(xué)習(xí)流程中的環(huán)節(jié)時產(chǎn)生了爭論,(上午的課程依次安排為:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育)
A同學(xué)說:今天上午的課應(yīng)該劃分為2個環(huán)節(jié),從中間大休息的地方為界限;B同學(xué)說:今天上午的課應(yīng)該劃分為3個環(huán)節(jié);你認為哪個同學(xué)說的有道理,為什么?
答:a、 兩個人的觀點都是對的
b、 環(huán)節(jié)是個相對的概念
5. 聲光自動控制白熾燈開關(guān)的基本工作原理如下:白天或夜晚光線較亮?xí)r,光控部分將開關(guān)自動關(guān)斷,聲控部分不起作用。當光線較暗時,光控部分將開關(guān)自動打開,負載電路的通斷受控于聲控部分。電路是否接通,取決于聲音信號強度。當聲強達到一定程度時,電路自動接通,點亮白熾燈,并開始延時,延時時間到,開關(guān)自動關(guān)斷,等待下一次聲音信號觸發(fā)。這樣,通過對環(huán)境聲光信號的檢測與處理,完成電路通斷的自動開關(guān)控制。請根據(jù)以上分析,畫出聲控?zé)舻目刂品娇驁D。
6. 某同學(xué)設(shè)計一個臺燈,請同學(xué)們根據(jù)該臺燈的特點與它所體現(xiàn)的設(shè)計的一般原則用線連接起來。
造型時尚前衛(wèi) 可持續(xù)性發(fā)展原則
燈泡燈座及開關(guān)使用標準件 經(jīng)濟原則
使用廢品飲料瓶作為支撐 美觀原則
制作成本不超過8元 技術(shù)規(guī)范性原則
7. 莫爾斯是在1832年從法國返回美國的旅途中萌生了發(fā)明電報的愿望的。當時莫爾斯已經(jīng)41歲了,在法國學(xué)了3年繪畫后坐輪船返回祖國。輪船在大西洋中航行,為了打破長途旅行的沉悶氣氛,美國醫(yī)生杰克遜向旅客們展示了一種叫“電磁鐵”的新器件并講述電磁鐵原理。杰克遜滔滔不絕地介紹電磁學(xué)的一些知識,旅客中41歲的美國畫家莫爾斯被深深地吸引住了。杰克遜的一句話深深地印在了莫爾斯的腦海里。杰克遜說:“實驗證明,不管電線有多長,電流都可以神速地通過。”這句話使莫爾斯產(chǎn)生了遐想:既然電流可以瞬息通過導(dǎo)線,那能不能用電流來進行遠距離傳遞信息呢?莫爾斯為自己的想法興奮不已,從這以后,他毅然改行投身于電學(xué)研究領(lǐng)域。莫爾斯前進的道路上困難重重。由于莫爾斯物理知識貧乏,要學(xué)會和掌握電磁學(xué)的知識談何容易!回到美國后,他只得向紐約大學(xué)物理學(xué)教授蓋爾請教,蓋爾教授悉心教他組裝電池和制造電磁鐵的方法,加之莫爾斯的刻苦學(xué)習(xí),1835年底,他終于用舊材料制成第一臺電報機。
閱讀案例材料:
(1)談?wù)勀獱査沟脑O(shè)計針對的是什么問題?這個問題從何而來?
(2)除了這種發(fā)現(xiàn)問題的途徑外,還有哪些常用的發(fā)現(xiàn)問題方法?
8. 閱讀下列案例,通過分析你能想到什么?
過去,美國橋梁設(shè)計界一直采用可靠的豪威木制桁架結(jié)構(gòu)。1863年,克里夫蘭的鐵路巨頭Amasa.B斯托恩驕傲地宣稱,他們在橋梁設(shè)計技術(shù)上取得了一項重大進步,即橋梁的建筑材料全部采用鐵制材料。然而,斯托恩對這種較新的材料過于信任,未經(jīng)技術(shù)試驗就投入了使用。事實上,全部使用鐵制材料建造橋梁存在實質(zhì)性的缺陷:這種鐵制橋梁是靠壓力將各部分裝配在一起的,如果有一個接合處發(fā)生移動,則整個結(jié)構(gòu)都會隨之移動。
果然,在1876年12月29日,當一列旅客列車經(jīng)過全部用鐵制材料建成的阿什比拉河橋時,一個內(nèi)部隱藏著氣泡的鐵架發(fā)生斷裂,整個橋梁隨之倒塌,100多名旅客在事故中喪生。阿什塔比拉河橋垮塌成為美國歷史上最嚴重的橋梁垮塌事故。
9. 甲地區(qū)有山有水有湖泊,就是耕地面積少。20世紀50年代以來,他們的做法是毀林開荒,開湖放水,圍湖造田,并在湖水的源頭興建水庫,擴大水澆地面積,一時間,糧食生產(chǎn)上去了,但卻帶來了一系列災(zāi)難,由于毀林開荒,亂砍濫伐,造成水土流失嚴重,每年有大量的泥沙流入湖中,由于圍湖造田,開湖放水,使得湖面縮小,湖水減少,而這些變化又引起這個地區(qū)氣候惡化,近30年發(fā)生了三次大旱災(zāi),每次都造成大批莊稼旱死、糧食大幅減產(chǎn),近些年,這一地區(qū)才又開始退耕還田,保湖蓄水。
乙地區(qū)農(nóng)村的人均耕地也比較少,他們通過調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),開發(fā)低丘緩坡,在那里建立各種經(jīng)濟林基地,如在山坡上種植青棗、板粟等,有的還實行林糧間作,使荒山野嶺變成了綠色園林,這樣,不僅農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上去了,而且還綠化了山區(qū)、改善了環(huán)境。
請用系統(tǒng)的方法分析以上兩個案例中做法的優(yōu)缺點以及用到了系統(tǒng)的那些特性。
10. 聲光自動控制白熾燈開關(guān)的基本工作原理如下:白天或夜晚光線較亮?xí)r,光控部分將開關(guān)自動關(guān)斷,聲控部分不起作用。當光線較暗時,光控部分將開關(guān)自動打開,負載電路的通斷受控于聲控部分。電路是否接通,取決于聲音信號強度。當聲強達到一定程度時,電路自動接通,點亮白熾燈,并開始延時,延時時間到,開關(guān)自動關(guān)斷,等待下一次聲音信號觸發(fā)。這樣,通過對環(huán)境聲光信號的檢測與處理,完成電路通斷的自動開關(guān)控制。請根據(jù)以上分析,(1)聲光控制是開環(huán)控制還是閉環(huán)控制;(2)畫出聲控?zé)舻目刂品娇驁D。
11. 小明同學(xué)通過對人們的需求調(diào)查發(fā)現(xiàn)和明確了以下問題,現(xiàn)請你應(yīng)用所學(xué)知識選擇其中的一個問題,簡述自己是否具有解決的條件和能力(5分)
(1) 人們在夜晚打開門鎖時,如果附近沒有燈光,從尋找鑰匙到打開門的過程,是比較麻煩的。
(2)家中如果只有一位耳背的老奶奶,如何解決她接聽電話的問題。
(3)我們學(xué)校個別地方“長明燈”現(xiàn)象還存在,如何才能有效解決?
解決問題你具有的有利條件是:
解決問題不利條件是:
答:
12. 分析創(chuàng)新、壟斷、知識產(chǎn)權(quán)三者之間的關(guān)系。
四、設(shè)計題
1.請你按下面的要求設(shè)計一個臺燈罩
設(shè)計任務(wù):設(shè)計臺燈燈罩(不考慮罩內(nèi)支架)。
設(shè)計材料:再生紙(如下圖所示)
答題要求:(1)在長方形再生紙上用虛線畫出下料線路(畫出兩個線路方案,在不影響方案的前提下,材料利用率要盡可能高.可忽略連接部分尺寸)。
(2)畫出燈罩三維效果草圖(畫出于上題對應(yīng)的兩個草圖方案)。
(3)寫出主要加工工藝。
2. 2008年奧運會在中國北京舉行,學(xué)校需要設(shè)計一個宣傳告示欄,請同學(xué)們結(jié)合學(xué)過的知識進行加工、制作和安裝。
(1)結(jié)合設(shè)計的一般原則寫出設(shè)計思路。
(2)用草圖表達你的設(shè)計思想,并寫出必要的說明。
(3)針對你的設(shè)計方雜案,列出加工所需的 主要工具和主要材料。
(4)畫出具體的加工流程
答:1)、有提到設(shè)計一般原則具有創(chuàng)新原則、實用原則、經(jīng)濟原則、美觀原則、技術(shù)規(guī)范原則和可持續(xù)發(fā)展原則七大原則的給3分;在自己的作品中有根據(jù)這些原則中的某幾個原則進行設(shè)計的給3分;
2)、有畫出設(shè)計草圖的給5分;并付有相應(yīng)文字說明的給3分;
3)、有給出設(shè)計方案的給3分,列出所需工具的給2分;如采用落地式的宣傳欄、壁掛式等不同結(jié)構(gòu),所列工具如鐵錘、鋼鋸、卷尺、水平尺等,材料有角鋼、木板、塑料板、木線條、鐵釘。
4)、由于不同設(shè)計方案,制作流程不同,大致制作流程是:備料→材料加工→制作,視詳略情況酌情給分。
3. 盲人手持拐杖行走在街道上時,經(jīng)常會被突然出現(xiàn)的物體絆倒,你能不能由此設(shè)想一下如何改進盲人拐杖?
4. 某學(xué)校新修了一個游泳池,要設(shè)計一個自動控制的注水系統(tǒng),請用你所學(xué)過的知識分別設(shè)計一個開環(huán)控制系統(tǒng)和一個閉環(huán)控制系統(tǒng)(用方框圖表示),并分別說明他們的控制過程。
5. 請你為學(xué)校設(shè)計、安裝一個室外綜合宣傳欄。
設(shè)計要求:
①穩(wěn)定性好,強度高;②多功能;③安全;④防腐;⑤防雨;⑥易于更換宣傳的內(nèi)容。
根據(jù)以上設(shè)計要求完成以下問題:
(1).設(shè)計分析:包括結(jié)構(gòu)設(shè)計分析、材料選擇分析、連接方式分析等。
(2).設(shè)計方案:對方案進行相應(yīng)的文字說明,畫出設(shè)計草圖或三視圖。
(3).列出制作所需要的必備工具。
6. 請同學(xué)們各自設(shè)計一份你一天學(xué)習(xí)、生活計劃表(答案略)
7. 隨著人類社會的不斷發(fā)展,生活垃圾的處理問題越來越引起世界各國的高度重視。為了更好地回收垃圾廢物,同時又能保護環(huán)境衛(wèi)生,各國都采取一系列的回收措施,垃圾箱的使用便是其中的一種。假設(shè)讓你設(shè)計一種在城市街道使用的環(huán)保垃圾回收箱,你會怎樣設(shè)計?請說說你所設(shè)計的環(huán)保垃圾箱的構(gòu)造特點和相應(yīng)的功能作用。(允許利用畫草圖的方式加以說明)
8. 為了保護環(huán)境減少白色污染,建議禁止或減少一次性塑料袋的使用;因此請你設(shè)計一種菜藍子,代替目前使用的一次性塑料袋。
(1)你是怎樣設(shè)計菜藍子的功能和結(jié)構(gòu)的?
(2)請你對菜藍子的筐底、筐架、提手進行設(shè)計分析。
(3)用草圖展示你的設(shè)計。
(4)針對你的設(shè)計方案,列出加工所需要的工具和材料
(5)用方框流程圖畫出具體的加工流程圖
答:(1)竹藍子的功能:代替一次性袋子,裝盛物品
竹藍子的結(jié)構(gòu):以框架結(jié)構(gòu)為主,比較柔性
(2)竹藍子的筐底:(如可折、四方、圓形等)
竹藍子的筐架:(如可拆、剛性、柔性等)
竹藍子的提手:(單提手、雙提手、叉提手等)
(3)草圖略
(4)結(jié)合設(shè)計的竹藍子的具體實際進行說明。
(5)串行工序和并行工序都可
9. 為你家設(shè)計一張單人床
(1)、請你對你的設(shè)計進行設(shè)計分析。如功能、結(jié)構(gòu)、人機關(guān)系等
(2)、用草圖展示你的設(shè)計
(3)、請你對你的設(shè)計作品進行設(shè)計評價
答:利用制定設(shè)計方案中的基本過程:應(yīng)該包括收集信息、設(shè)計分析、方案構(gòu)思、方案呈現(xiàn)、方案篩選等完成對單人床的設(shè)計過程,最后對設(shè)計產(chǎn)品或者設(shè)計過程進行評價。
10. 小王最近在學(xué)習(xí)汽車駕駛技術(shù),教練告訴他想保持一定的車速,如80km/h,則需要目視速度表,通過調(diào)節(jié)變速器或自動器(即踩油門或踩剎車)來增減車速。小王按照教練的要求在訓(xùn)練場上完成該過程。(提示:系統(tǒng)組成要素為變速器、傳動軸、車輪、速度表)
(1)該過程屬于是開環(huán)控制還是閉環(huán)控制?(1分)
(2)這一過程的干擾因素是那些?(2分)
(3)畫出以上過程的控制系統(tǒng)框圖。(8分)
答:1、(1)閉環(huán)控制
(2)干擾因素:路況和其他訓(xùn)練車輛的情況
11.某班同學(xué)分成5組進行臺燈設(shè)計,最后提出了5個設(shè)計方案,為了選出其中的一個設(shè)計方案進行制作,請幫助他們設(shè)計一個較全面的評價比較表。
12.王小明同學(xué)設(shè)計安裝了一個手動調(diào)光臺燈,其調(diào)光控制原理如下:旋轉(zhuǎn)調(diào)光旋鈕,實際上就是調(diào)整電位計指針位置,電位計根據(jù)指針位置調(diào)整臺燈實際亮度。電位計指針位置與臺燈亮度一一對應(yīng)。
問:(1)臺燈調(diào)光控制是開環(huán)控制還是閉環(huán)控制?(4分)
(2)畫出控制框圖。(5分)
13.人們最早利用混凝土的時候,只是把它當作人造石材。作為人造石材的混凝土與一般石材一樣,雖然有較好的耐壓性能,但是經(jīng)不起拉力。除了其形狀很容易滿足人們的需求外,它與其他石材并沒有特殊的優(yōu)點。但是它有一個重要的性質(zhì),那就是它的膨脹系數(shù)與鋼材很接近。因此,它可以與鋼材緊密結(jié)合起來。當人們把混凝土跟鋼材結(jié)合起來做梁后發(fā)現(xiàn):這樣的梁既能受壓,也能受拉(因為鋼材善于受拉,混凝土善于受壓),其強度比用混凝土做成的梁的強度大得多。現(xiàn)請你根據(jù)以下的描述,畫出鋼筋混凝土梁的簡單結(jié)構(gòu)圖。
14.繪制出一個開環(huán)控制系統(tǒng)框圖。
15.繪制出一個閉環(huán)控制系統(tǒng)框圖。
16.校園將舉辦一場籃球賽,你作為總負責(zé)人,請將校園籃球賽的流程圖畫出來。
17.現(xiàn)有四種可用的材料,分別是塑料薄板、三合板、椰子殼和竹筒,要求設(shè)計一個能夠放在寫字臺上的自制筆筒。請你根據(jù)所提供的材料完成以下任務(wù):(1)使用不同材料分別構(gòu)思兩個設(shè)計方案,并分別畫出草圖(注明所用材料)。(2)選擇其中一個方案,分別從材料選用、穩(wěn)定性和加工難易程度的角度,對其進行簡要評價。(2分)
18. 隨著人類社會的不斷發(fā)展,生活垃圾的處理問題越來越引起世界各國的高度重視。為了更好地回收垃圾廢物,同時又能保護環(huán)境衛(wèi)生,各國都采取一系列的回收措施,垃圾箱的使用便是其中的一種。假設(shè)讓你設(shè)計一種在城市街道使用的環(huán)保垃圾回收箱,你會怎樣設(shè)計?請說說你所設(shè)計的環(huán)保垃圾箱的構(gòu)造特點和相應(yīng)的功能作用。(允許利用畫草圖的方式加以說明)
五、問答題:
1. “神舟六號”試驗與“神舟五號”試驗有什么區(qū)別
答:“神舟六號”飛船與“神舟五號”飛船不同之處在于由一人變兩人,一倉變兩倉,一天變多天,所進行的試驗不同。
2. 測試的作用是什么 舉出一兩種常用產(chǎn)品的測試方法。
答:在模型或原型制作完成后,一般需要對其進行測試。測試的目的是檢驗產(chǎn)品在操作、使用過程中,在結(jié)構(gòu)和技術(shù)性能等方面能否達到預(yù)定的設(shè)計要求。
  例如鋼筆測試:測試書寫是否流利;結(jié)構(gòu)是否牢固。
  又如椅子測試:承重力;穩(wěn)定性。
3. 分析下列技術(shù)的產(chǎn)生分別滿足了人的哪些需求。
(1).印刷技術(shù):
(2).制冷技術(shù):
(3).紡織技術(shù):
(4).建筑技術(shù):
(5).B超技術(shù):
答:1、傳播知識的需求 2、保存食品的需求或創(chuàng)建低溫環(huán)境 3、穿衣的需求4、擋雨,避寒的需求5、治療疾病的需求 注:只要回答合理可給分
4. 構(gòu)成系統(tǒng)必須具備哪些條件?
5. 畫出開環(huán)系統(tǒng)方框圖。
6. 技術(shù)具有兩面性。所以我們在使用技術(shù)有利的一面解決一些問題的同時,還應(yīng)該注意避免技術(shù)不利的一面給我們帶來的危害,這是每一個地球人都應(yīng)該正確對待得問題。請你按照自己對技術(shù)的了解,舉出兩個例子來說明技術(shù)的兩面性,并就所舉的例子,簡單闡述應(yīng)如何合理地應(yīng)用技術(shù)的一些措施。
7. 假如南昌市舉行青少年設(shè)計創(chuàng)新與發(fā)明大賽,你要參加比賽,你準備創(chuàng)新或發(fā)明什么?請用文字、圖表呈現(xiàn)出你的設(shè)計方案或改進方案。(注:沒有新意的不得分。)有自己的觀點,有創(chuàng)新,條理清楚。
8. 請大家根據(jù)下邊這段話的內(nèi)容,從中找出所存在的人機關(guān)系。(至少四種)
  上課鈴響了,老師面帶著微笑走進教室,她走上講臺臺階,從講臺上拿起一支彩色粉筆,在黑板上用秀麗的字體寫下一行大大的粉筆字“祝同學(xué)們新年快樂,學(xué)習(xí)進步。”
9. 任舉兩例,說明技術(shù)的兩面性?
10. 選擇一件產(chǎn)品,從優(yōu)化的角度提出你的改進建議。
答:例如可以選擇某一款手機,從性能、外觀、結(jié)構(gòu)強度提出改進方案
11. 太陽光照射到人的身體,在地上得到一個人影,這個人影是否可稱為視圖 為什么 一盞燈將人的身體影子垂直投射到墻壁上,這個影子叫視圖嗎 為什么
答:太陽光照射到人的身體,在地上得到一個人影,這個人影不能稱為視圖。一盞燈將人的身體影子垂直投射到墻壁上,這個影子叫視圖。道理是是否垂直投射。
12. 為什么要進行技術(shù)試驗 你在日常生活中接觸了哪些技術(shù)試驗 請舉例說明。
答:技術(shù)試驗是技術(shù)活動中的一項重要內(nèi)容,在技術(shù)發(fā)明、技術(shù)革新、技術(shù)推廣等活動中,它不僅是對技術(shù)成功與否的驗證,更是發(fā)現(xiàn)問題、探究規(guī)律、優(yōu)化技術(shù)的關(guān)鍵。技術(shù)試驗是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段,它對技術(shù)應(yīng)用的實現(xiàn)起到了有力的保障作用。通過技術(shù)試驗,可以使設(shè)計得以改進和完善,將設(shè)計的風(fēng)險和失誤降到最低。
  日常生活中購買物品要進行試驗,例如購買電視機,又如購買鋼筆等等。
13. 現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,如我們所熟悉的克隆技術(shù),挑戰(zhàn)著我們的傳統(tǒng)倫理道德觀念。由技術(shù)引發(fā)的倫理道德問題,已引起人們的關(guān)注和反思,這反映了技術(shù)的什么性質(zhì)?你是如何看待這項技術(shù)的?
答:克隆技術(shù)反映了技術(shù)的兩面性,要理性地看待這項技術(shù),要有積極的態(tài)度,又要看到由這項技術(shù)引發(fā)的倫理道德問題,這些問題可以通過法律途徑來解決。
14. 現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展日新月異,技術(shù)產(chǎn)品的更新?lián)Q代越來越快。以彩色電視機顯像管為例,在短短的十幾年內(nèi),彩色電視顯像管已經(jīng)經(jīng)歷了幾代的改革更新。請就你所了解的情況,試舉出三種不同的彩色電視機顯像管的外觀結(jié)構(gòu)特點。
答:球面管,超平管,純平管
15. 有一種藥品的說明書上關(guān)于用法和用藥量的說明是這樣寫的:“本藥口服,每片含有效成份0.25克,成人一次服500mg,每日3次,或遵醫(yī)囑服用。”請指出這句話存在的問題,并將其修改得更明確、易讀。
16. “阿波羅登月計劃”總負責(zé)人韋伯博士認為,我們沒有使用一項別人沒有的技術(shù)。阿波羅登月飛船的每件東西都是原來已有的科學(xué)技術(shù)短程的物化,都有其特殊的功能,但就其單項技術(shù)來說,它的任何一個部件都不具有上天的功能,然而登月飛船卻具有了宇宙飛行的功能。請你根據(jù)所學(xué)的系統(tǒng)知識,談?wù)勀銓@段話的理解。
答題要點:用系統(tǒng)的整體性來解釋。
17. 按照以下的提示舉出技術(shù)的兩面性例子。
技術(shù)的“不可控性”決定技術(shù)兩面性:
技術(shù)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的倫理道德觀念:
技術(shù)引起的經(jīng)濟意識:
由掌握技術(shù)的人決定技術(shù)的兩面性:
技術(shù)引起的環(huán)境意識:
18. “頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”這種做法是否可取,請用系統(tǒng)的觀點解釋。
3.下圖“蓋里椅”結(jié)構(gòu)傳達出一種盤旋上升、奮發(fā)向上的精神,具有雕塑般的美感和強烈的時代氣息,形成了優(yōu)雅的浪漫主義設(shè)計風(fēng)格。請從技術(shù)、文化、藝術(shù)和功能角度談?wù)劷Y(jié)構(gòu)。
19. 有一個筷子,這個筷子的容許應(yīng)力為50N/cm2,此處截面積為4cm2,如果外界給它一個外力,使它產(chǎn)生180N的內(nèi)力,筷子會不會斷,為什么?
20. 男子乒乓球單打比賽共有16個代表隊,采取單淘汰制決出冠軍,請做出比賽的流程圖。
21. 同學(xué)在使用黑板刷擦黑板的過程中存在哪些方面的人機關(guān)系?(至少說出3種)
答:手與黑板刷、手與黑板、眼睛與黑板、身體與黑板
22. 簡述設(shè)計一張便攜式小凳的一般過程。
答:1) 發(fā)現(xiàn)與明確問題;2) 制定設(shè)計方案;3) 制作模型或原型;) 測試、評估及優(yōu)化;5) 產(chǎn)品的使用和維護。
23. 人與機之間存在著復(fù)雜的關(guān)系,我們在設(shè)計中考慮人機關(guān)系,需要注意處理哪些方面的關(guān)系?學(xué)生佩帶眼鏡的過程中,應(yīng)考慮哪些方面的人機關(guān)系?(寫出3個以上)
答:普通人與特殊人群,靜態(tài)的人與動態(tài)的人,人的生理需求與人的心理需求,信息的交互等等學(xué)生佩帶眼鏡的過程中,應(yīng)考慮眼睛與鏡片的關(guān)系,鼻托與鼻梁的關(guān)系,鏡框與耳的關(guān)系等等。
24. 農(nóng)作物種植系統(tǒng)的優(yōu)化就是利用農(nóng)作物生長的季節(jié)差、時間差,把相同或不同類的農(nóng)作物套種在一起,其目的是實現(xiàn)增產(chǎn)增收,提高土地利用率,請分析該系統(tǒng)的期望目標、目標函數(shù)、約束條件、影響因素分別是什么?
答:2、期望目標:實現(xiàn)增產(chǎn)增收,提高土地利用率
目標函數(shù):收入=f(田間管理,套種技術(shù),病蟲害防治)
影響因素:田間管理,套種技術(shù),病蟲害防治
約束條件:土地面積、氣候、農(nóng)作物生長特性等
25. “木桶理論”認為,木通的盛水量取決于最短的那一塊木板的長度。請用系統(tǒng)的觀點進行解釋。
答:木桶由若干塊木板組合而成,若把木桶看作一個整體,每塊木板就是部分,“木桶原理”實際上反映了系統(tǒng)的部分與整體的關(guān)系,部分影響整體。
26. 老張用汽車從農(nóng)村運回了一批農(nóng)產(chǎn)品進城,路途中車胎壞了,他是否能從路邊的汽車修理店換一個車胎呢?為什么?
提示:從技術(shù)規(guī)范性原則回答。
27. 某通用技術(shù)小組制作臺燈的工序和時間為:買電器元件(2小時)、焊底座(2小時)、做燈罩(4小時)、組裝(2小時)、調(diào)試(1小時)。這一流程的工期是否可以縮短?可以怎么樣改進?改進之后可能帶來什么問題?
答:可以縮短,將做燈罩與買電器元件、焊底座這三件工作并行,于是整個工期就由原來的11小時縮短為7小時。這樣改進的前提是增加人力,在同一時間內(nèi)要有人做三件事,成本將有所提高。
28. 有人說“閉環(huán)控制系統(tǒng)都是自動控制系統(tǒng)”,你認為這一說法是否正確,試舉例說明。
答:錯誤,用天平稱量物體質(zhì)量的過程是人工控制,但也是閉環(huán)控制系統(tǒng)。
29. 請分別寫出下列技術(shù)語言的特點:
A、頭口語言:
B、文本、圖表:
C、技術(shù)圖樣:
D、模型:
E、計算機演示、網(wǎng)頁
30. “頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”這種做法是否可取,請用系統(tǒng)的觀點解釋之。
31. 結(jié)合日常生活中某項技術(shù)的應(yīng)用所帶來的正反兩方面的影響,談?wù)勀銓夹g(shù)兩面性的理解。
32.
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路況環(huán)境
車輪
傳動軸、后橋箱
比較器
給定車速
變速器、自動器
速度表
實際車速

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