資源簡介 寧海正學(xué)中學(xué) 2009學(xué)年第一學(xué)期 期末考查高二年級 通用技術(shù) 試卷大題 一 二 三 四 五 總分得分本試卷分為卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分,卷Ⅰ為選擇題,卷Ⅱ為填空題和簡答分析題,請用鋼筆或圓珠筆將答案寫在答題紙上,全卷滿分100分,時間80分鐘。卷Ⅰ一、選擇題(本大題有35小題,每小題2分,共70分。請選出各題中一個最符合題意的選項,不選、多選、錯選,均不得分。)1、下面關(guān)于技術(shù),說法不正確的是( )A、技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展?jié)M足了人們的需求,它的作用體現(xiàn)在解放人、保護(hù)人和發(fā)展人。B、技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了諸多問題,要達(dá)到人與自然和諧共處,應(yīng)放棄技術(shù)的發(fā)展。C、技術(shù)推動了社會發(fā)展和文明進(jìn)步。D、技術(shù)要想發(fā)展,必須要進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,創(chuàng)新包括革新和發(fā)明兩個方面。2、甲型H1N1病毒(豬流感病毒)是一種流感病毒,傳播方式多種多樣。日前,我國研制的H1N1病毒疫苗正式下線,預(yù)計9月份可以正式推廣使用。這給我國控制甲型H1N1病毒的傳播起了很大的作用,這說明技術(shù)具有的作用是( )A、保護(hù)人 B、解放人 C、發(fā)展人 D、幫助人3、塑料產(chǎn)品的使用為我們的生活帶來了方便,同時也帶來了環(huán)境污染。為解決這一問題,研究人員研制出了像廢紙一樣可回收利用的新型塑料,這種新型塑料的誕生,為塑料產(chǎn)品的設(shè)計提供了新的材料。根據(jù)這個案例,以下說法正確的是( )。A、技術(shù)與設(shè)計是相互促進(jìn)相互制約的關(guān)系 B、技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計沒有關(guān)系C、設(shè)計其實是不需要技術(shù)參與 D、有了好的設(shè)計就必然產(chǎn)生好的技術(shù)4.下列不屬于技術(shù)活動的是:( )A. 洗衣機的制造 B.電視的轉(zhuǎn)播 C.橋梁的設(shè)計 D.遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)5 家庭室內(nèi)裝修常使用各種油漆以美化房間,但油漆會散發(fā)出有害人體健康的氣體。這體現(xiàn)了技術(shù)的A.綜合性 B.專利性 C.創(chuàng)新性 D.兩面性6、技術(shù)世界中的設(shè)計,其核心是技術(shù)設(shè)計。而具體領(lǐng)域中的設(shè)計,如技術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計等則是更具有本領(lǐng)域的獨特性。以下側(cè)重于藝術(shù)設(shè)計范疇的是 ( )A、電飯煲的設(shè)計 B、電動自行車的設(shè)計C、風(fēng)扇的設(shè)計 D、雕像的設(shè)計7.在肯德基店里,廁所的入口處有一高一低的洗浴盆,這是為了 ( )A.美觀 B.滿足不同人群的需要 C.提高強度 D.節(jié)省建筑材料8、某校最近在老教學(xué)樓、科學(xué)館的樓梯口,加裝了滅火器、應(yīng)急燈和安全通道指示牌。這樣做主要是體現(xiàn)了人機關(guān)系中的( )目標(biāo)。A、高效 B、舒適 C、健康 D、安全9.在手機開發(fā)過程中,需要對一些零部件進(jìn)行性能試驗,下列針對手機按鍵的試驗項目不必要的是:( )A.按鍵表面的耐磨損試驗 B.按鍵可承愛的按擊次數(shù)試驗C.按鍵材料的耐超高溫試驗 D.按鍵表面的觸感試驗10、錢幣是最大眾化的交易媒介。為了適應(yīng)盲人的需要,我國在第四套人民幣紙幣上開始設(shè)計使用了盲文面額標(biāo)記。這一措施體現(xiàn)了對殘疾人的關(guān)懷和愛護(hù),也體現(xiàn)了國家的文明與進(jìn)步。這是設(shè)計者考慮到了( )A、人的生理需求與人的心理需求 B、普通人群與特殊人群C、靜態(tài)人群與特殊人群 D、信息的交互11從去年7月起至今,國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會在對我國玩具產(chǎn)品強制性認(rèn)證的專項清查活動中,共撤銷了問題較多的41家企業(yè)的62張強制性產(chǎn)品認(rèn)證(CCC認(rèn)證)證書。這個案例主要說明了設(shè)計應(yīng)該遵循( )原則。A、規(guī)范 B、道德 C、經(jīng)濟(jì) D、可持續(xù)發(fā)展12、塑料包裝袋給人們帶來生活便利的同時,引發(fā)的白色污染日益嚴(yán)重,國家大力提倡使用環(huán)保餐具,遵循的設(shè)計原則是( )A、實用原則 B、經(jīng)濟(jì)原則 C、美觀原則 D、可持續(xù)發(fā)展原則13 2003年1月份,一架黑鷹直升機在伊拉克被火箭彈打下,機上13名士兵全部死亡。幾天后,巴格達(dá)一家私營企業(yè)的直升機也因為同樣的原因墜毀,5位平民承包商遇難。因此,新澤西發(fā)明家理查德·格拉森發(fā)明了火箭彈防護(hù)網(wǎng)。從這段文字中我們知道,這案例說明重要問題的發(fā)現(xiàn)來源于:( )A.對日常生活的觀察 B.收集信息 C.技術(shù)試驗、技術(shù)研究 D.靈感14.小王是班級課代表,每天需要發(fā)講義和練習(xí)紙,于是他決定制作一種既快捷又正確的電子數(shù)頁器。他選擇了四種傳感器:應(yīng)力應(yīng)變片傳感器、百分傳感器、光電傳感器及聲控傳感器。通過制作模型,進(jìn)行技術(shù)試驗,對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出聲控傳感器的效果最好。在該案例小王采用了( )A.虛擬試驗法 B.模擬試驗法 C.優(yōu)選試驗法 D.強化試驗法15.李琳要對小黃設(shè)計、制造的簡易晾衣架進(jìn)行評價。下列選項中,不屬于對晾衣架功能評價的是A.制造晾衣架比較費時 B.衣架即可掛衣服又可掛領(lǐng)帶、襪子C.衣架可同時掛三件衣服 D.可防風(fēng),不易吹落16.李琳準(zhǔn)備設(shè)計一盞適合高中生使用的臺燈,在對臺燈進(jìn)行設(shè)計分析時,下列不需要考慮的是A.燈泡的生產(chǎn)過程 B.底座的大小 C.燈罩的材料 D.支撐架的強度17.判斷一個問題是否有價值,必須從以下哪些方面著手:①所提出的問題是否遵循了基本的科學(xué)原理,②該問題是否尚未得到充分解決,③該問題是否具有一定意義,④現(xiàn)有的技術(shù)條件能否解決這個問題,⑤解決該問題投入與產(chǎn)出是否合理( )A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤18、海明發(fā)明了一種新型的摩托車自動報警防盜鎖并將發(fā)明成果在某專業(yè)雜志上做了介紹。數(shù)月后某鎖廠根據(jù)此資料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場,海明起訴鎖廠侵權(quán),法院卻不予受理。根據(jù)此案例,以下說法正確的是( )。A.海明沒有申請專利,所以并不擁有防盜鎖的專利權(quán) B.海明的發(fā)明已經(jīng)過期失效C.在雜志上介紹就相當(dāng)于獲得了專利權(quán) D.防盜鎖技術(shù)不能申請專利權(quán)19、若要完成組合課桌的設(shè)計,制定設(shè)計方案的順序為( )①收集信息②方案構(gòu)思③設(shè)計分析④方案呈現(xiàn)⑤方案篩選A、①②③④⑤ B、①②④⑤③ C、②①③④⑤ D、①③②④⑤20、小袁要制作一個輪船模型,主要環(huán)節(jié)有:①選擇材料,②準(zhǔn)備相應(yīng)的工具和設(shè)備,③表面處理,④按設(shè)計圖樣對材料進(jìn)行劃線、鋸割、切削等加工,⑤裝配。正確的操作流程是( )。A、②⑤③①④ B、⑤①③②④ C、①⑤②④③D、①②④⑤③21.公共場所常有人忘記關(guān)閉水龍頭,為了避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象,下列水龍頭中,最適合于公共場所使用的是:( )22、在呈現(xiàn)較復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計方案及對設(shè)計進(jìn)行詳細(xì)說明和陳述時,采用以下哪種技術(shù)語言比較合適: ( )A、口頭語言 B、圖表 C、技術(shù)圖樣 D、符號23、正等軸測圖上表現(xiàn)物體的長,寬,高三個方向的坐標(biāo)軸之間的夾角是_____度 ( )A、60 B、90 C、120 D、18024.仿生技術(shù)、微型照相機、人造衛(wèi)星拍攝系統(tǒng)、能自動調(diào)焦的針孔攝像頭用( )進(jìn)行方案構(gòu)思。A.草圖法 B.聯(lián)想法 C.奇特構(gòu)思法 D.模仿法25.以下關(guān)于尺寸標(biāo)注的說法錯誤的是: ( )A.尺寸標(biāo)注的基本要求是:正確、完整、清晰、合理。B.完整的尺寸標(biāo)注應(yīng)包含尺寸線和尺寸數(shù)字兩個要素。C.標(biāo)注直徑和半徑的時候,必須要在數(shù)字前加上符號。D.標(biāo)注形體的尺寸的時候,應(yīng)該注意同一個尺寸一般只標(biāo)注一次。26.尺寸標(biāo)注首先必須正確,以下部分尺寸標(biāo)注中符合標(biāo)準(zhǔn)的是( )27、陳晨同學(xué)制作的便攜式小凳,在評估的過程中聽取了大家的意見,將凳腳板由原來(甲)的形狀挖去了兩個弧形板(乙),這是出于什么原因的考慮:( )A、結(jié)構(gòu)強度增大、安裝容易; B、攜帶方便、重心降低;C、成本降低、制作方便; D、外觀更美觀、重量更輕。甲 乙28.王凱同學(xué)用金工工具將如圖甲所示的圓鋼加工成如圖乙所示的工件,其加工環(huán)節(jié)主要有:①鋸割;②劃線;③銼削。合理的流程是:( )A.①→②→③ B.③→②→①C.②→③→① D.②→①→③29. 用手鋸進(jìn)行鋸割加工時,下列做法不正確的是( )A.鋸條安裝時,其鋸齒方向(相對工作者)應(yīng)朝前B.為提高鋸割效率,推鋸和回拉都要加壓C.,正常鋸割時,鋸程要長D.推拉要有節(jié)奏30.劉海的自行車,多處表面都已嚴(yán)重銹蝕,他想讓維修店的工人師傅通過金屬的表面處理方法提高自行車的美觀程度,在下列處理工藝中最合理的是( )A.在生銹的地方直接刷上油漆 B.在生銹的地方用砂紙磨光C.在生銹的地方進(jìn)行鍍層處理D.在生銹的地方先進(jìn)行表面刷光并打上底漆,后噴涂31.小明制作臺燈支架需要一節(jié)細(xì)鋼管,下面工具中適合截取、加工這段鋼管的工具是:( )A.①③⑥ B.②⑤⑥ C. ①③④ D.③④⑥32.6.右圖所示工具為金屬加工中常用的劃線工具——樣沖,樣沖的用途是( )A、用于劃出直線線痕 B、用于劃直線的導(dǎo)向工具C、用于檢查銼削平面的垂直度D、用于在鉆孔中心沖出沖眼,防止鉆孔中心滑移33.小應(yīng)構(gòu)思了一個嬰兒搖籃,現(xiàn)想進(jìn)一步分析產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和連接方法,他應(yīng)制作出:( )A. 概念模型 B. 草模 C. 功能模型 D. 結(jié)構(gòu)模型34.下列技術(shù)圖樣中,符合機械加工圖要求的是:( )35.上圖所示是王凱同學(xué)的折疊式小書桌設(shè)計方案,從該方案中我們可以知道:( )A.小書桌的長度為300mm B.小書桌的桌面角度無法調(diào)節(jié)C.桌面的支架可用來放教科書 D.小書桌的桌腳無法調(diào)節(jié)二.作圖題(6分)36.根據(jù)立體圖,補齊三視圖中所缺的圖線。三.分析題(7分)37.小明同學(xué)家住在某一大廈,每天上下學(xué)都要坐電梯。(1)請分析小明使用電梯過程中,與電梯存在哪些人機關(guān)系。 (至少答出3種);(2)實現(xiàn)合理的人際關(guān)系需要考慮那些方面四 技術(shù)試驗題(6分)38、李剛準(zhǔn)備在房間里放置一個落地式衣帽架,要在不借助任何工具和設(shè)備的情況下,設(shè)計一個技術(shù)試驗方案,測試其穩(wěn)定性。請完成以下技術(shù)試驗方案,在__處填上相應(yīng)內(nèi)容。(6分)試驗名稱:_____①_______試驗?zāi)康模海撸撸撸撸撷冢撸撸撸撸撸撸?br/>試驗準(zhǔn)備:具有一定質(zhì)量的鉤碼若干個、待測試衣帽架。試驗過程:(1)把衣帽架放置在平整處,前后、左右方向用手輕輕搖晃,衣帽架應(yīng)無明顯晃動,否者應(yīng)重新放置衣帽架(2)將衣服和帽子掛在衣帽架的響應(yīng)位置。(3)檢驗左右方向的穩(wěn)定性:_________④___________(4)檢驗前后方向的穩(wěn)定性:_________⑤___________五.設(shè)計題 (11分)39、某班同學(xué)在學(xué)習(xí)了通用技術(shù)課程后,覺得親自動手制作一盞適合于自己使用的臺燈也是一件可以做到的事。于是他們班里同學(xué)自覺地分成若干組,利用學(xué)校的通用技術(shù)教室,配備了制作臺燈的標(biāo)準(zhǔn)件等必備材料后進(jìn)行了臺燈的設(shè)計和制作。(1)如果你是小組成員,請你寫出對所要設(shè)計的臺燈進(jìn)行設(shè)計時的一般過程(3分)(2)請你畫出一種臺燈的設(shè)計草圖,并作文字說明。(8分)寧海正學(xué)中學(xué) 2009學(xué)年第一學(xué)期 期終考查高二年級 通用技術(shù)試卷答題紙大題 一 二 三 四 五 總分得分本試卷分為卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分,卷Ⅰ為選擇題,卷Ⅱ為填空題和簡答分析題,請用鋼筆或圓珠筆將答案寫在答題紙上,全卷滿分100分,時間90分鐘。一、選擇題(35×2)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35二.作圖題(6分)36三.分析題 (7分)371)2)四 技術(shù)試驗題 ( 6分)38(第1,2小題每題1分,3,4小題各2分)(1)____________________(2)____________________(3)____________________________________________________________(4)____________________________________________________________五.設(shè)計題 (11分)39(第1小題3分,第2小題8分)(1)(2)李美同學(xué)動手制作了一個小板凳,凳面是一個長方形,長55CM,寬45CM,凳腳高70CM,現(xiàn)在他準(zhǔn)備對這個小板凳進(jìn)行技術(shù)試驗。10分(1)請說出李美同學(xué)為什么要進(jìn)行技術(shù)試驗。(2)請補充完整他的技術(shù)試驗報告。試驗名稱:______________________________試驗?zāi)康模篲_____________________________________________________試驗準(zhǔn)備:______________________________________________________試驗過程:把一些重物均勻地放在小板凳上。檢驗左右方向的穩(wěn)定性:_________________________________________________檢驗前后方向的穩(wěn)定性:_________________________________________________班級:_______________ 姓名:_____________________ 學(xué)號:_____________________……………………………………密…………………………………………封……………………………………線……………………………………A B C D便攜式小凳①斧頭 ②鉗工錘 ③臺虎鉗 ④銼刀 ⑤刨子 ⑥鋼鋸①斧頭A B C D 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫