資源簡(jiǎn)介 目 錄上編 考點(diǎn)摘要、真題解析和達(dá)標(biāo)訓(xùn)練必修一TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc259040182" 第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 考點(diǎn)摘要 1HYPERLINK \l "_Toc259040183" 第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 真題解析 2HYPERLINK \l "_Toc259040184" 第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)考點(diǎn)摘要 4HYPERLINK \l "_Toc259040185" 第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì) 真題解析 5HYPERLINK \l "_Toc259040186" 第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià) 考點(diǎn)摘要 7HYPERLINK \l "_Toc259040187" 第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià) 真題解析 8HYPERLINK \l "_Toc259040188" 第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題考點(diǎn)摘要 11HYPERLINK \l "_Toc259040189" 第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題真題解析 12HYPERLINK \l "_Toc259040190" 第五章 方案的構(gòu)思及其方法考點(diǎn)摘要 12HYPERLINK \l "_Toc259040191" 第五章 方案的構(gòu)思及其方法真題解析 13HYPERLINK \l "_Toc259040192" 第六章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制考點(diǎn)摘要 15HYPERLINK \l "_Toc259040193" 第六章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制真題解析 17HYPERLINK \l "_Toc259040194" 第七章 模型或原型的制作考點(diǎn)摘要 19HYPERLINK \l "_Toc259040195" 第七章 模型或原型的制作真題解析 20HYPERLINK \l "_Toc259040196" 第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)考點(diǎn)摘要 23HYPERLINK \l "_Toc259040197" 第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)真題解析 25HYPERLINK \l "_Toc259040198" 第二單元 流程與設(shè)計(jì)考點(diǎn)摘要 30HYPERLINK \l "_Toc259040199" 第二單元 流程與設(shè)計(jì)真題解析 31HYPERLINK \l "_Toc259040200" 第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計(jì)考點(diǎn)摘要 35HYPERLINK \l "_Toc259040201" 第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計(jì)真題解析 37HYPERLINK \l "_Toc259040202" 第四單元 控制與設(shè)計(jì)考點(diǎn)摘要 40HYPERLINK \l "_Toc259040203" 第四單元 控制與設(shè)計(jì)真題解析 42下編 會(huì)考模擬練習(xí)高中通用技術(shù)會(huì)考模擬試卷(一)高中通用技術(shù)會(huì)考模擬試卷(二)高中通用技術(shù)會(huì)考模擬試卷(三)高中通用技術(shù)會(huì)考模擬試卷(四)附錄 參考答案 ………………………………………………………………………上編 考點(diǎn)摘要、真題解析和達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 考點(diǎn)摘要技術(shù)的價(jià)值1、技術(shù)對(duì)人類的價(jià)值: a技術(shù)是人類為滿足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用[保護(hù)人](例:原始人隨身拾磨制好的石器,現(xiàn)代人對(duì)瘧疾、天花、肺結(jié)核等疾病不再恐慌)[解放人](例:體力解放:自行車、內(nèi)燃動(dòng)力、電力,手機(jī)——信息傳遞)[發(fā)展人](例:愛迪生、袁隆平)2、技術(shù)對(duì)生活、生產(chǎn)、文化等方面的影響:a技術(shù)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。技術(shù)豐富社會(huì)文化內(nèi)容。技術(shù)改變社會(huì)生活方式。是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ弧>唧w為:⑴ 技術(shù)是社會(huì)財(cái)富積累的一種形式,對(duì)社會(huì)生產(chǎn)具有直接的經(jīng)濟(jì)意義。⑵ 隨著技術(shù)的發(fā)展,勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)也發(fā)了較大的變化,第一第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)者數(shù)量減少,第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)者數(shù)量大幅度增加。如因?yàn)檗r(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展與勞作方式的變革使農(nóng)業(yè)從業(yè)人口減少。⑶ 技術(shù)不僅為生產(chǎn)提供了先進(jìn)的手段和工具,提高了生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益,而且豐富了人們的社會(huì)生活,使人們衣、食、住、行、交往、娛樂、教育等方面都發(fā)生了改變。⑷ 技術(shù)進(jìn)步不僅帶動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)活動(dòng)的變化,而且滲透到軍事、政治、文化各領(lǐng)域。3、技術(shù)對(duì)自然的價(jià)值:c(1)依靠技術(shù),人類得以利用自然和改造,并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。(例:都江堰)(2)人類利用技術(shù)開發(fā)、改造自然時(shí),應(yīng)把握合理的尺度,要注意對(duì)自然的保護(hù),不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對(duì)環(huán)境可能造成的負(fù)面影響。(3)技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題,但也給解決這些問題提供了可能(例:物料的再循環(huán)工藝)技術(shù)的性質(zhì)技術(shù)的發(fā)展與發(fā)明和革新關(guān)系:b技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)艱難而曲折的歷程。技術(shù)發(fā)明:指創(chuàng)造發(fā)明自然界原來沒有的事物,如瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)。技術(shù)革新:指對(duì)原有的技術(shù)加以改造和提高,如升級(jí)的操作系統(tǒng)。技術(shù)的發(fā)明和革新對(duì)技術(shù)的發(fā)展有巨大的推動(dòng)作用。2.技術(shù)的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創(chuàng)新性:a技術(shù)的目的性:任何技術(shù)的發(fā)展,都是人類有意識(shí)、有目的活動(dòng)成果。如“助聽器的發(fā)明“就出于讓聽覺其言觀其行不太靈敏的人能自如地聽到外界聲音,正常地與人交流的目的。技術(shù)的綜合性:技術(shù)活動(dòng)要綜合運(yùn)用多種學(xué)科知識(shí)。如小到小板凳的制作技術(shù);在到航天技術(shù),都是多種知識(shí)共同作用的結(jié)果。專利性:在技術(shù)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過程中,技術(shù)發(fā)明者對(duì)此享有一定的權(quán)力,這些權(quán)力受到法律的保護(hù)。專利包括發(fā)明專利、使用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利三種。專利具有獨(dú)占性、時(shí)間性和地域性。兩面性:事物客觀上都有兩面性,技術(shù)也不例外。它既可以給人們帶來福音,也可能給人們帶來危害。例如電池可以帶來光明和動(dòng)力,也可以帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可方便人們交流溝通,但也有人利用網(wǎng)絡(luò)犯罪。技術(shù)的創(chuàng)新性:創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心。技術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新常常表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。3.技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系:b技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系科學(xué)是對(duì)各種事實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計(jì)算和實(shí)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并予以驗(yàn)證和公式化的知識(shí)體系 技術(shù)則是人類為了滿足自身的需要和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造科學(xué)側(cè)重認(rèn)識(shí)自然,力求有所發(fā)現(xiàn) 技術(shù)側(cè)重利用和合理地改造自然,力求有所發(fā)明科學(xué)回答“是什么”“為什么”的問題 技術(shù)則更多地回答“怎么辦”的問題科學(xué)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè),形成結(jié)論 技術(shù)則通過試驗(yàn),驗(yàn)證方案的可行性與合理性,并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化科學(xué)促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展,技術(shù)推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步。4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要作用:a知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們基于自己的智力活動(dòng)創(chuàng)造的成果和經(jīng)營活動(dòng)的標(biāo)記、信譽(yù)而依法享有的權(quán)利。狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三部分。專利在產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度下對(duì)技術(shù)活動(dòng)的重要性:知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)人對(duì)專利技術(shù)具有一定的壟斷性,使其專利技術(shù)和產(chǎn)品在一定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場(chǎng),從而得到豐厚的回報(bào),保持發(fā)明創(chuàng)造的積極性,使技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)趨向良性循環(huán)專利的特性:獨(dú)占性、時(shí)間性、地域性 專利申請(qǐng)步驟:提交申請(qǐng)階段→受理階段→初審階段→公布階段→實(shí)審階段→授權(quán)階段技術(shù)的未來技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),對(duì)技術(shù)的情感和理性態(tài)度:b對(duì)“技術(shù)的未來”的追思和憧憬,既不需要技術(shù)迷惘中的曠世悲愴,也不需要技術(shù)崇拜中盲目樂觀。理性地看待技術(shù),應(yīng)以負(fù)責(zé)、更有遠(yuǎn)見、更有具道德的方式使用技術(shù)。技術(shù)的未來既充滿希望,也隱含威脅,理性地看待技術(shù)的未來,才不至于迷失在技術(shù)的世界里。第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 真題解析【例1】(浙江省2008年會(huì)考)在國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》中規(guī)定,自2008年6月1日起,所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商貿(mào)零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。這是因?yàn)樗芰洗氖褂?br/>A.可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.可以促進(jìn)生活便利C.會(huì)污染環(huán)境 D.可以解放人【解析】規(guī)定所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商貿(mào)零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度的目的是限制人們無節(jié)制的使用塑料購物袋。因?yàn)樗芰洗y降解造成白色污染。【答案】C【例2】(黑龍江省2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試) 關(guān)于科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系,下列說法正確的是A科學(xué)的任務(wù)是改造世界.技術(shù)的任務(wù)是認(rèn)識(shí)世界B技術(shù)是科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的橋梁C科學(xué)側(cè)重發(fā)明,技術(shù)側(cè)重發(fā)現(xiàn)D科學(xué)回答“怎么做”,技術(shù)回答“為什么”【解析】主要考查技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別,詳見考點(diǎn)摘要部分。技術(shù)通過應(yīng)用科學(xué)原理創(chuàng)造產(chǎn)品為人類服務(wù),如電視機(jī)、電話機(jī)的發(fā)明。所以說技術(shù)是科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的橋梁。也可以利用排除法知A、C、D選項(xiàng)均錯(cuò)誤,故B選項(xiàng)正確。【答案】B【例3】(浙江省2009年會(huì)考)如圖所示是一款環(huán)保電動(dòng)概念車,它的車架上安裝了太陽能電池板,車輪上裝有風(fēng)力發(fā)電機(jī),放在陽光充足,風(fēng)力較大的地方即可充電,關(guān)于這款設(shè)計(jì),以下說法不正確的是( )A.增加了風(fēng)力發(fā)電,體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性B.增加了成本,體現(xiàn)技術(shù)的兩面性C.應(yīng)用了多學(xué)科的知識(shí),體現(xiàn)技術(shù)的綜合性D.利用太陽能、風(fēng)能,體現(xiàn)設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則【解析】本題主要考查技術(shù)的性質(zhì)。何為技術(shù)的兩面性?是指人類在利用技術(shù)為人服務(wù)、給人類帶來福音的同時(shí),不可避免的(或者是目前人類未認(rèn)識(shí)到的)帶來的潛在的威脅或危害。增加成本不是給人類帶來危害。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,其他選項(xiàng)均正確。【答案】B【例4】(浙江省2008年會(huì)考)家庭室內(nèi)裝修常使用各種油漆以美化房間,但油漆會(huì)散發(fā)出有害人體健康的氣體。這體現(xiàn)了技術(shù)的A.綜合性 B.專利性 C.創(chuàng)新性 D.兩面性【解析】室內(nèi)裝修常使用各種油漆一方面可以美化房間,另一方面會(huì)散發(fā)出有害人體健康的氣體。“油漆”在為人服務(wù)的同時(shí)也給人類帶來危害,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性。【答案】D【例5】(安徽省2008年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)試題)08年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)“鳥巢”是21世紀(jì)中國,乃至世界的經(jīng)典建筑,它的建筑運(yùn)用了建筑學(xué)、物理學(xué)、材料學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等科學(xué)知識(shí),這一案例說明了技術(shù)具有( ) A、綜合性 B、兩面性 C、目的性 D、專利性【解析】題干說明了建筑需要綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí),體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性。【答案】A【例6】(黑龍江省2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試)【解析】知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們基于自己智力活動(dòng)創(chuàng)造的成果和經(jīng)營管理活動(dòng)的標(biāo)記、信譽(yù)而依法享有的權(quán)利。狹義上包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三個(gè)部分;廣義上還包括商號(hào)權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、鄰接權(quán)等。本題是指侵犯了商標(biāo)權(quán)。【答案】C第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)考點(diǎn)摘要技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系1.設(shè)計(jì)的內(nèi)涵:b設(shè)計(jì)是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)。(例:書寫工具的發(fā)展、電動(dòng)剃須刀的發(fā)展。)設(shè)計(jì)包括技術(shù)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì),技術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝等,圍繞技術(shù)的目的而展開,(如電飯鍋的設(shè)計(jì)、臺(tái)燈的設(shè)計(jì));藝術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于欣賞、審美,更強(qiáng)調(diào)感覺的需要,(如雕像的設(shè)計(jì)),技術(shù)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)往往緊密地聯(lián)系在一起。2.技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系:b①設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶。(例:白色污染和可降解餐具)②設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的革新。(例:移動(dòng)通信系統(tǒng)的發(fā)展歷程)設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系1.人機(jī)關(guān)系的含義:b當(dāng)我們使用物品時(shí),物品就與人產(chǎn)生了一種相互關(guān)系。這種相互的關(guān)系就稱為人機(jī)關(guān)系。當(dāng)人們身處某一環(huán)境的時(shí)候,這時(shí)的人機(jī)關(guān)系就體現(xiàn)為人與環(huán)境的相互關(guān)系。“機(jī)”是指計(jì)算機(jī)、機(jī)器、工具、儀器、儀表、設(shè)備、設(shè)施、家具、交通車輛以及勞動(dòng)保護(hù)用具等等。在人機(jī)關(guān)系中,往往存在復(fù)雜的多方面關(guān)系。不一定要有接觸。(例:開門、乘電梯)2.人機(jī)關(guān)系在設(shè)計(jì)中要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):b①高效 例:“科學(xué)管理之父”泰勒“鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)”。②健康 例:高跟靴、設(shè)計(jì)不合理的椅子③舒適 例:培土小工具手把處理④安全 如:安全帽、安全帶、課桌角等3.在設(shè)計(jì)中如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系:c如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系,首先應(yīng)明確設(shè)計(jì)涉及哪些人機(jī)關(guān)系,其次要考慮這些人機(jī)關(guān)系涉及哪些因素和技術(shù)指標(biāo),此外還就注意處理以下方面的關(guān)系:① 考慮到普通人群和特殊人群(例:要考慮到殘疾人的需求、考慮不同人種的身體差異)② 考慮靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人的關(guān)系③ 滿足人的心理需求和生理需求例:辦公空間一般應(yīng)以冷色調(diào)為主,空間處理要簡(jiǎn)潔明快,以求產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作氛圍。④信息的交互(例:電話機(jī)的無液晶屏顯示、有液晶屏顯示、可以視屏通話。案例:汽車的顏色)技術(shù)試驗(yàn)及其方法1.技術(shù)試驗(yàn)的重要性:b我們通常將技術(shù)活動(dòng)中為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗(yàn)、優(yōu)化等探索性實(shí)踐活動(dòng)稱為技術(shù)實(shí)驗(yàn)。(例:技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星)重要性:技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容;技術(shù)試驗(yàn)不僅是對(duì)技術(shù)成功與否的驗(yàn)證,更是發(fā)現(xiàn)問題、探究規(guī)律、優(yōu)化技術(shù)的關(guān)鍵;技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段,對(duì)技術(shù)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)起到了有力的保障作用;技術(shù)試驗(yàn)可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善,將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最低。(例:阿什塔比拉河橋的垮塌、青霉素皮試試驗(yàn))2.技術(shù)試驗(yàn)的常用方法:a①優(yōu)選試驗(yàn)法:例:不同品種水稻的對(duì)比試驗(yàn)等。②模擬試驗(yàn)法:例:汽車碰撞試驗(yàn);大壩水利試驗(yàn)等。③虛擬試驗(yàn)法:例:計(jì)算機(jī)虛擬火星探測(cè)器模擬登陸動(dòng)畫等。④強(qiáng)化試驗(yàn)法:例:磚塊等施工材料的抗壓試驗(yàn)、耐火試驗(yàn)⑤移植試驗(yàn)法:如:橘子從長(zhǎng)江以南移植到長(zhǎng)江以北的種植試驗(yàn)。許多生物領(lǐng)域的試驗(yàn)。3.簡(jiǎn)單的技術(shù)試驗(yàn):c技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫作技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施步驟:制定試驗(yàn)計(jì)劃、抽取樣本、進(jìn)行試驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論技術(shù)試驗(yàn)試驗(yàn)報(bào)告:試驗(yàn)項(xiàng)目、試驗(yàn)?zāi)康摹⒃囼?yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用通過試驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)問題、深化認(rèn)識(shí)、推動(dòng)技術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展。特別是在設(shè)計(jì)的后期,對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合性的整體試驗(yàn),可以為設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)提供準(zhǔn)確、客觀的數(shù)據(jù)。第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì) 真題解析【例1】(海南省2009年會(huì)考題 )【解析】本題考查技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系。該設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展,而設(shè)計(jì)是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)。所以該案例說明了有目的的技術(shù)活動(dòng)促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展。本題也可以采用排除法,B、C、D選項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤,所以A正確。【答案】A【例2】(浙江省2009年會(huì)考)如圖所示的盲人導(dǎo)購器由指環(huán)和耳機(jī)兩部分組成,指環(huán)上有掃描儀,能獲取商品名稱、保質(zhì)期等信息,并由耳機(jī)發(fā)出相應(yīng)的語音信息。從人機(jī)關(guān)系的角度看,該設(shè)計(jì)主要考慮到( )A.使用的安全性 B.盲人的動(dòng)態(tài)尺寸C.信息交互 D.降低成本`【解析】本題主要考查如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系。實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系主要要考慮普通人群與特殊人群、靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人、人的生理需求與心理需求、信息的交互等方面。該盲人導(dǎo)購器能獲取商品名稱、保質(zhì)期等信息,并由耳機(jī)發(fā)出相應(yīng)的語音信息。主要是考慮信息交互。【答案】C【例3】(浙江省2009年會(huì)考)以下設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系健康目標(biāo)的是( )A.打開正在脫水的洗衣機(jī)蓋子時(shí),洗衣機(jī)馬上停止運(yùn)行B.電風(fēng)扇翻倒,電機(jī)的電源馬上被切斷C.根據(jù)學(xué)生不同的身高,設(shè)計(jì)不同高度的課桌D.電梯門沒有關(guān)好時(shí),上行與下行所有的命令都無效【解析】人機(jī)關(guān)系健康目標(biāo)是指在長(zhǎng)期操作或使用的情況下,產(chǎn)品對(duì)人的健康不會(huì)造成不良的影響。C選項(xiàng)符合題意。【答案】C【例4】(浙江省2008年會(huì)考)如圖所示是一款造型非常簡(jiǎn)約的MP3,它所有的控制按鈕都采用了凸起式設(shè)計(jì)以方便盲人操作。這種按鈕設(shè)計(jì)主要考慮到A.信息的交互B.人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)C.靜態(tài)的人和動(dòng)態(tài)的人的不同需求D.人的心理需求【解析】所有的控制按鈕都采用了凸起式設(shè)計(jì)以方便盲人操作,這種設(shè)計(jì)主要是方便盲人與產(chǎn)品間的信息交互。【答案】A【例5】(浙江省2008年會(huì)考)如圖所示是2008北京奧運(yùn)會(huì)火炬,需要在全國進(jìn)行傳遞(包括登上珠穆朗瑪峰)。如果對(duì)火炬進(jìn)行外界環(huán)境適應(yīng)性試驗(yàn),那么不需要進(jìn)行的是A.防風(fēng)試驗(yàn) B.高原試驗(yàn)C.高溫試驗(yàn) D.雨中試驗(yàn)【解析】火炬需要火炬手(人)來傳遞,人不可能在環(huán)境下傳遞火炬,因此答案是C。【答案】C【例6】(陜西省2009年普通高中通用技術(shù)會(huì)考試題)一般來說,安全帽在出廠時(shí)需進(jìn)行堅(jiān)固程度測(cè)試。根據(jù)安全帽國家標(biāo)準(zhǔn)的要求,在進(jìn)行安全帽堅(jiān)固程度測(cè)試中,安全帽扣在了一個(gè)模擬人腦的頭模上,5公斤重的鋼錐將從距安全帽帽頂一米的高度進(jìn)行自由落體運(yùn)動(dòng),鋼錐不能刺穿帽體接觸到頭模。對(duì)安全帽進(jìn)行的這種試驗(yàn)運(yùn)用了哪種技術(shù)試驗(yàn)方法?( )A.強(qiáng)化試驗(yàn) B.信息試驗(yàn) C.性能試驗(yàn) D.虛擬試驗(yàn)【解析】技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)活動(dòng)中不可缺少的方法和手段。根據(jù)目的不同可以分為性能試驗(yàn)、優(yōu)化試驗(yàn)、預(yù)測(cè)試驗(yàn)、信息試驗(yàn)等。在技術(shù)發(fā)展的漫長(zhǎng)過程中,人們總結(jié)了許多技術(shù)試驗(yàn)的方法,如優(yōu)選試驗(yàn)法、模擬試驗(yàn)法、虛擬試驗(yàn)法、強(qiáng)化試驗(yàn)法、移植試驗(yàn)法、創(chuàng)新轉(zhuǎn)化試驗(yàn)法、中間試驗(yàn)法等。本案例中利用鋼錐將從距安全帽帽頂一米的高度進(jìn)行自由落體運(yùn)動(dòng)是通過強(qiáng)化試驗(yàn)對(duì)象的作用,以提高試驗(yàn)效率,來考察產(chǎn)品承受壓力的最大限度,屬于強(qiáng)化試驗(yàn)法。【答案】A【例7】(浙江省2009年會(huì)考)如圖所示是幾位在進(jìn)行紙質(zhì)構(gòu)件的技術(shù)試驗(yàn),試驗(yàn)?zāi)康目赡苁牵? )測(cè)試不同截面形狀構(gòu)件的強(qiáng)度測(cè)試凳子的強(qiáng)度測(cè)試凳子的穩(wěn)定性測(cè)定砝碼的質(zhì)量【解析】本試驗(yàn)的對(duì)象是紙質(zhì)構(gòu)件,因此試驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)該跟紙質(zhì)構(gòu)件有關(guān),由此可以排除B、C、D。幾組試驗(yàn)的紙質(zhì)構(gòu)件的截面形狀不同,因此試驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)試不同截面形狀構(gòu)件的強(qiáng)度。【答案】A第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià) 考點(diǎn)摘要設(shè)計(jì)的一般過程1.設(shè)計(jì)的一般過程: a發(fā)現(xiàn)與明確問題,制定設(shè)計(jì)方案,制作模型或原型,測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化,產(chǎn)品的使用和維護(hù)2.設(shè)計(jì)過程的設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)方案:a發(fā)現(xiàn)和明確問題:設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵,從本質(zhì)上說,設(shè)計(jì)是一個(gè)問題求解的過程。制定方案的步驟3.方案設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新:b創(chuàng)新就是通過引入新概念、新思想、新方法、新技術(shù)等,或?qū)σ延械漠a(chǎn)品的革新來創(chuàng)造具有相當(dāng)社會(huì)價(jià)值的事物或形式。創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的核心。可以從原理、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、材料、工藝等方面進(jìn)行考慮改進(jìn)和突破,以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,除了要最大限度地發(fā)揮人的智慧外,還應(yīng)注意利用最新的技術(shù)成果和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理論和方法。設(shè)計(jì)的一般原則1.設(shè)計(jì)的一般原則:b①創(chuàng)新原則 ②實(shí)用原則③經(jīng)濟(jì)原則④美觀原則 ⑤道德原則 ⑥技術(shù)規(guī)范原則⑦可持續(xù)發(fā)展原則2.設(shè)計(jì)一般原則的相互關(guān)系:b各種原則并不是各自獨(dú)立的,它們之間往往相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)、相互影響、相互滲透。具有一定的開放性。設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)1.設(shè)計(jì)過程中的評(píng)價(jià):b設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)是指依據(jù)一定的原則,采取一定方法和手段,對(duì)設(shè)計(jì)所涉及的過程及結(jié)果進(jìn)行事實(shí)判斷和價(jià)值認(rèn)定的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)是樹立質(zhì)量管理意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量管理、實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)內(nèi)容:設(shè)計(jì)過程是否完備,過程是否全心投入,計(jì)劃是否科學(xué)嚴(yán)密,組織是否協(xié)調(diào);分工是否合理;采用的方法是否正確,工作是否具有創(chuàng)新性;各環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成;形成的中間成果(方案)是否符合要求;全過程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)督、改進(jìn)措施;是否注意把握各個(gè)環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo);是否要注意把握設(shè)計(jì)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)或階段之間的銜接和協(xié)調(diào);設(shè)計(jì)資源運(yùn)用是否合理;等。2.對(duì)產(chǎn)品多方面的評(píng)價(jià):b最終產(chǎn)品是設(shè)計(jì)過程的結(jié)晶,是設(shè)計(jì)質(zhì)量、設(shè)計(jì)水平的集中體現(xiàn)。對(duì)最終產(chǎn)品評(píng)價(jià)的依據(jù):一是參照設(shè)計(jì)的一般原則,二是事先制定的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。在實(shí)際評(píng)價(jià)中,這兩個(gè)方面也可以結(jié)合起來,評(píng)價(jià)的結(jié)果可以用坐標(biāo)圖來表達(dá)。日常用品評(píng)價(jià):功能、形態(tài)、效率、創(chuàng)新性、安全性、易操作性、性能價(jià)格比、美學(xué)因素、對(duì)社會(huì)、環(huán)境、資源的影響以及市場(chǎng)應(yīng)用前景等3.評(píng)價(jià)報(bào)告的撰寫與分析:c(閱讀教材P71)第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià) 真題解析【例1】(陜西省2009年普通高中通用技術(shù)會(huì)考試題)在設(shè)計(jì)方案出臺(tái)后,我們?cè)谠O(shè)計(jì)交流時(shí)應(yīng)注意諸多事項(xiàng),在此過程中我們不應(yīng)提倡( )A 及時(shí)吸納有益信息,完善設(shè)計(jì)方案 B 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神C 追求結(jié)果的一致性 D 主動(dòng)創(chuàng)設(shè)一些設(shè)計(jì)交流的機(jī)會(huì)【解析】運(yùn)用不同材料、結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生不同的設(shè)計(jì)方案,好方案決不會(huì)只有一個(gè),鼓勵(lì)多方案解決問題,從而為方案的比較和權(quán)衡奠定基礎(chǔ)。不應(yīng)該追求結(jié)果的一致性。本題也可以采用排除法。【答案】C【例2】(海南省2008年會(huì)考題 )日本一家公司開發(fā)研制出一款新型DVD光盤,制成該光盤的主要材料是從玉米中提煉出的淀粉合成的塑料,以減少電子垃圾的排放,這體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的( )。A.可持續(xù)發(fā)展原則 B.美觀原則 C.實(shí)用原則 D.道德原則【解析】本題考查對(duì)設(shè)計(jì)的一般原則的理解。減少電子垃圾的排放,是遵循了可持續(xù)發(fā)展原則。【答案】A【例3】(海南省2009年會(huì)考題 )【解析】“手機(jī)電池通用充電器”解決了不同手機(jī)需要配置專門充電器的問題,這體現(xiàn)了實(shí)用性原則。【答案】A【例4】(浙江省2009年會(huì)考)如圖所示是各種剪刀,這些剪刀的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的綜合原則 B.經(jīng)濟(jì)原則 C.實(shí)用原則 D.美觀原則發(fā)剪 解剖剪 家用剪刀 枝剪【解析】各種剪刀樣式各異,功能各不相同,體現(xiàn)了實(shí)用性原則。【答案】C【例5】(黑龍江省2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試)【解析】通過水杯的“瘦身”設(shè)計(jì)一年可以節(jié)約20噸航空燃料,降低了成本,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)性原則。【答案】B【例6】(海南省2008年會(huì)考題 )一位媽媽在選購奶瓶時(shí)發(fā)現(xiàn)一款新型奶瓶,無論水平放置,還是傾斜、倒立,嬰兒總能喝著水而且不至于嗆著。她認(rèn)為該奶瓶很適合孩子使用。這是針對(duì)該產(chǎn)品的( )進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.材料 B.成本 C.功能 D.外觀【解析】無論水平放置,還是傾斜、倒立,嬰兒總能喝著水而且不至于嗆著。是在描述該新型奶瓶的功能。【答案】C【例7】(浙江省2008年會(huì)考)李琳要對(duì)小黃設(shè)計(jì)、制造的簡(jiǎn)易晾衣架進(jìn)行評(píng)價(jià)。下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)晾衣架功能評(píng)價(jià)的是A.制造晾衣架比較費(fèi)時(shí) B.衣架即可掛衣服又可掛領(lǐng)帶、襪子C.衣架可同時(shí)掛三件衣服 D.可防風(fēng),不易吹落【解析】制造晾衣架比較費(fèi)時(shí)不屬于對(duì)功能評(píng)價(jià)。【答案】A【例8】(浙江省2009年會(huì)考)陳曉麗同學(xué)準(zhǔn)備購買如圖所示的暖手寶來取暖,于是對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià),下列選項(xiàng)中,不屬于功能評(píng)價(jià)的是有過熱保護(hù)裝置,安全性好具有加熱指示裝置,人機(jī)關(guān)系好設(shè)計(jì)新穎,外觀美觀通電5-7分鐘可以取暖1小時(shí),使用方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠【解析】設(shè)計(jì)新穎,外觀美觀是對(duì)美觀性的評(píng)價(jià),不屬于功能評(píng)價(jià)。【答案】C【例9】(浙江省2008年會(huì)考)如圖所示是幾款飲水杯,請(qǐng)從價(jià)格、穩(wěn)定性、可持續(xù)發(fā)展、人機(jī)關(guān)系和使用場(chǎng)合等角度作出評(píng)價(jià)。在有“ ▲ ”處填上相應(yīng)內(nèi)容。玻璃杯 一次性塑料杯 一次性紙杯 倒圓錐形紙杯樣式價(jià)格 ①▲ 價(jià)格低 價(jià)格低 價(jià)格低穩(wěn)定性 不容易翻倒 很容易翻倒 較容易翻倒 ②▲可持續(xù)發(fā)展 可重復(fù)使用,環(huán)保 ③▲ 一次性使用,可再生 一次性使用,可再生,節(jié)約飲水人機(jī)關(guān)系 舒適性一般,易碎不安全 ④▲ 舒適性一般,可拿可放 舒適性差,不方便,一定要用手拿著使用場(chǎng)合 適合家庭、辦公、酒店等場(chǎng)所 適合會(huì)議、招待客人等 適合會(huì)議、招待客人等 ⑤▲【解析】本題考查最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)。需要考生結(jié)合生活常識(shí)作答。需要說明的是塑料不會(huì)自然降解,是不可再生資源;塑料受熱后易變形、燙手,舒適性差。【答案】【例10】(浙江省2009年會(huì)考)通用技術(shù)課上,老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)“雨傘柜”用于放雨傘。陳曉麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的方案,王凱同學(xué)對(duì)該方案進(jìn)行了評(píng)價(jià)。請(qǐng)你補(bǔ)充完整王凱同學(xué)的評(píng)價(jià),在有“ ▲ ”處填上相應(yīng)的內(nèi)容。草圖畫得比較工整,文字說明比較完整;設(shè)計(jì)了 ①▲ ,方便雨水的收集;考慮到長(zhǎng)柄傘和折疊傘的不同規(guī)格,有利于 ②▲ ;采用無門結(jié)構(gòu),有利于 ③▲ ;但是圖上沒有 ④▲ ,無法知道柜子的大小。【解析】本題屬綜合題,在看懂設(shè)計(jì)草圖的基礎(chǔ)上最產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)。考生需要結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行答題。【答案】(1)雨水收集抽屜(或抽屜等)(2)分類放置 (3)取用方便、雨具干燥 (4)標(biāo)注尺寸方案篩選方案呈現(xiàn)方案構(gòu)思方案設(shè)計(jì)分析收集信息目 錄TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc259040012" 第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 2HYPERLINK \l "_Toc259040013" 第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 4HYPERLINK \l "_Toc259040014" 第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 8HYPERLINK \l "_Toc259040015" 第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 12HYPERLINK \l "_Toc259040016" 第五章 方案的構(gòu)思及其方法達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 13HYPERLINK \l "_Toc259040017" 第六章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 16HYPERLINK \l "_Toc259040018" 第七章 模型或原型的制作達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 20HYPERLINK \l "_Toc259040019" 第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 25HYPERLINK \l "_Toc259040020" 第二單元 流程與設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 34HYPERLINK \l "_Toc259040021" 第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 39HYPERLINK \l "_Toc259040022" 第四單元 控制與設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 41第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.技術(shù)具有兩面性,在為人類服務(wù)、給人類帶來福音的同時(shí)也可能會(huì)帶來危害,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤,其余選項(xiàng)均正確,所以答案為C。2.“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的主旨是“保護(hù)環(huán)境”,所以答案應(yīng)選B。3.A4.C5.創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心所在,也是技術(shù)對(duì)人類富有挑戰(zhàn)意義的內(nèi)在原因。技術(shù)創(chuàng)新常常表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。技術(shù)革新一般是指在原有技術(shù)基礎(chǔ)上的變革和改造,技術(shù)發(fā)明是指一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生,故本題A選項(xiàng)正確。6.D7.B8.C9.“神州七號(hào)”的設(shè)計(jì),需要運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理等許多學(xué)科知識(shí),說明設(shè)計(jì)需要綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)。B、C、D選項(xiàng)雖然說法也是正確的,但是A選項(xiàng)最符合題意。第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.技術(shù)與設(shè)計(jì)有密切的關(guān)系,設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力,技術(shù)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響。技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái),沒有技術(shù)作基礎(chǔ),設(shè)計(jì)將難以表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn);技術(shù)發(fā)展為設(shè)計(jì)提供了更為廣闊的發(fā)展空間,使設(shè)計(jì)的主題更加豐富,設(shè)計(jì)的表達(dá)方式更加多樣,設(shè)計(jì)的效率更高,所以答案選D。2.本案例中民營企業(yè)家與中科院計(jì)算所合作,利用先進(jìn)的電腦技術(shù),設(shè)計(jì)的縫紉機(jī)能自動(dòng)將U盤中的圖案繡到布料上,依賴于先進(jìn)的電腦技術(shù)。如果沒有技術(shù) (先進(jìn)的電腦技術(shù)) 作基礎(chǔ),再美好設(shè)計(jì)也難以實(shí)現(xiàn),說明了技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響,所以答案選B3.B4.D5.C6.A7.本題考查設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系。人機(jī)關(guān)系是指人們?cè)谑褂梦锲窌r(shí),物品與人產(chǎn)生的相互關(guān)系,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中需考慮實(shí)現(xiàn)高效、健康、安全、舒適等目標(biāo)。對(duì)照選項(xiàng)知B選項(xiàng)不完善,所以答案選B。8.D9.B10.B11.鯊魚皮泳衣的設(shè)計(jì)主要為了實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo),其他幾項(xiàng)均為了實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),所以答案選B。12.D13. A14.門把手設(shè)計(jì)成手形只是體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的創(chuàng)新原則,但從人機(jī)關(guān)系角度考慮并不一定合理,所以答案選A。15. B16.通過技術(shù)試驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的問題,避免事故的發(fā)生,最大限度降低失誤、避免損失。我國先發(fā)射了從神州1號(hào)到神州4號(hào)四顆技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星,就是要確保載人飛行的萬無一失。這說明了技術(shù)試驗(yàn)是設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所以答案選B。17.D18.試驗(yàn)名稱:雨傘性能試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)試雨傘防風(fēng)、防水性能試驗(yàn)準(zhǔn)備:待測(cè)雨傘、水、水盆等(寫出用到的器材)試驗(yàn)方法:抗風(fēng)性能試驗(yàn):撐開雨傘,握住傘柄,舉高后用力快速向下拉,觀察雨傘是否翻轉(zhuǎn)或變形,并作記錄。(其他可行性方法均給分)防水性能試驗(yàn):撐開雨傘,在雨傘傘面上潑大量的水,或者在大雨下?lián)蝹悖^察雨傘是否漏水,并作記錄。(其他可行性方法均給分)第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.C2.汽車的尾燈由多組不同顏色、不同亮度的燈組成,主要是利用其顏色、亮度來傳遞交通信號(hào),必須遵循技術(shù)規(guī)范原則,并非主要為了滿足公眾和使用者的審美需求,所以答案選B。3.采用廢舊報(bào)紙取代木頭為原料制成鉛筆,減少了森林的砍伐,有利于環(huán)保,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則,所以答案選D。4.題干已經(jīng)指明是為了避免白色污染,所以這樣設(shè)計(jì)的目的是環(huán)保,所以答案選C。5.壺柄的設(shè)計(jì)可以保護(hù)手不被金屬把燙傷,而且后感舒適,便于傾倒,但不一定便于清洗,所以答案選D。6.C7.C8.D9.色彩、裝飾不屬于對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià),所以答案選C。10.A11.從坐標(biāo)圖可以看出,該產(chǎn)品道德問題并不是很好,但這并不一定是技術(shù)不夠規(guī)范造成的,所以答案選B。12.A13.D14.【解析】考生首先要清楚設(shè)計(jì)的一般過程:①發(fā)現(xiàn)與明確問題 ②制定設(shè)計(jì)方案(收集信息→設(shè)計(jì)分析→方案構(gòu)思→方案呈現(xiàn)→方案篩選) ③制作模型或原型 ④測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化 ⑤產(chǎn)品的使用與維護(hù)。再針對(duì)本題的具體問題把具體操作與之對(duì)應(yīng)起來。【答案】A發(fā)現(xiàn)問題與明確問題——雨具凌亂放置不方便、不衛(wèi)生、不安全,需要設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)一放置雨具的設(shè)備;B制定設(shè)計(jì)方案——進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,選定材料,確定大小,顏色,形狀,功能等,并畫出草圖;C制作模型或原型——繪制三視圖,制作模型;D測(cè)試、評(píng)估、優(yōu)化。15.完整的對(duì)比表格如下:(參考,其它合理的描述亦可)A( ) B( ) C( )人機(jī)關(guān)系 飲用時(shí)不方便 飲用時(shí)方便 飲用時(shí)較方便成本 成本低 成本高 成本較優(yōu)低穩(wěn)定性 穩(wěn)定性跟放置的方式有關(guān) 穩(wěn)定性好 穩(wěn)定性較好環(huán)保 造成白色污染,不環(huán)保 能回收,較環(huán)保 能回收,能降解,環(huán)保加工難易 加工方便 加工困難 加工較方便品種評(píng)價(jià)角度目 錄TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc259040012" 第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 2HYPERLINK \l "_Toc259040013" 第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 4HYPERLINK \l "_Toc259040014" 第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 8HYPERLINK \l "_Toc259040015" 第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 12HYPERLINK \l "_Toc259040016" 第五章 方案的構(gòu)思及其方法達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 13HYPERLINK \l "_Toc259040017" 第六章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 16HYPERLINK \l "_Toc259040018" 第七章 模型或原型的制作達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 20HYPERLINK \l "_Toc259040019" 第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 25HYPERLINK \l "_Toc259040020" 第二單元 流程與設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 34HYPERLINK \l "_Toc259040021" 第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 39HYPERLINK \l "_Toc259040022" 第四單元 控制與設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 41第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.(黑龍江省2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)關(guān)于技術(shù)對(duì)人類的影響,下列說法不正確的是A技術(shù)改變了人的生活方式 B技術(shù)改變了人的勞作方式C技術(shù)的影響都是正面的 D技術(shù)解放了人的體力2.(安徽省2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)2009年3月28日,全球近百座城市在晚上8時(shí)30分至9時(shí)30分開展了“熄燈一小時(shí)”活動(dòng),這一活動(dòng)意在告訴人們:人類在利用技術(shù)滿足自身需求的同時(shí),還必須( )A.節(jié)約煤炭資源 B.保護(hù)地球環(huán)境 C.節(jié)約用戶電費(fèi) D.體驗(yàn)原始生活3.現(xiàn)在很多轎車(如右圖)車內(nèi)前方(正副駕駛位),側(cè)方(車內(nèi)前排和后排)和車頂三個(gè)方向都裝有安全氣囊系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱SRS),當(dāng)汽車意外發(fā)生的瞬間可以通過彈出來的充氣氣囊有效的保護(hù)駕駛員和乘客的頭部和胸部的安全,減少受到傷害,所以說該技術(shù)裝置能夠( )A 保護(hù)人 B 解放人C 發(fā)展人 D 更新人4.(接上題)據(jù)購買該技術(shù)配置的車主反映,氣囊的啟動(dòng)會(huì)對(duì)乘員造成傷害。安全氣囊系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)將沖開氣囊蓋板,并且在瞬間展開充氣,很可能對(duì)乘員造成沖擊;產(chǎn)生的灼熱氣體也會(huì)灼傷乘員和駕駛員。 從這個(gè)事例說明,技術(shù)具有( )A.專利性 B. 動(dòng)態(tài)性 C. 兩面性 D. 整體性5.(海南省2008年會(huì)考題)手機(jī)的發(fā)展日新月異,體積不斷縮小,功能不斷增加。由此可見( )。A.技術(shù)在不斷的創(chuàng)新 B.這不能算是創(chuàng)新C.手機(jī)不需要再創(chuàng)新 D.創(chuàng)新只能是新的發(fā)明6.U盤是大多數(shù)上班族必備的日常工具,由于U盤體積小,攜帶方便,備受歡迎,但是每當(dāng)放入袋子后,就不容易找到。POLAND公司經(jīng)過芯片的制造工藝和外殼的材料研究,生產(chǎn)出工如圖所示的一款可以戴在手腕上的U盤,下列說法正確的是( )A 這項(xiàng)技術(shù)不算是創(chuàng)新B 技術(shù)創(chuàng)新只能是一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生C 創(chuàng)新需要改變產(chǎn)品的性能D 該項(xiàng)技術(shù)是在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上的改進(jìn)7.1925年,貝爾德在英國首次成功裝配世界第一臺(tái)電視機(jī),短短幾十年時(shí)間,電視機(jī)經(jīng)歷了從黑白到彩色,從手動(dòng)到遙控,從平板電視機(jī)到液晶電視機(jī)的發(fā)展歷程。這說明了技術(shù)的( )A.目的性B.創(chuàng)新性C.綜合性D.兩面性8.下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)而不是技術(shù)活動(dòng)的是( )A、蒸汽機(jī)的發(fā)明 B、電池電車的發(fā)明C、萬有引力的發(fā)現(xiàn) D、電蚊拍的發(fā)明9.(黑龍江省2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.(黑龍江省2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)2.(陜西省2009年會(huì)考題)據(jù)浙江某報(bào)紙報(bào)道,手工設(shè)計(jì)的老式的家用縫紉機(jī)價(jià)格只有100多元,而浙江某民營企業(yè)家與中科院計(jì)算所合作,利用先進(jìn)的電腦技術(shù),設(shè)計(jì)了一款家用電腦縫紉機(jī),可以賣到7000多元。這種新的縫紉機(jī)上有一個(gè)USB接口,只要插上U盤,縫紉機(jī)就會(huì)自動(dòng)將U盤中的圖案繡到布料上。這個(gè)案例主要說明了( )A.技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì) B.技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響C.設(shè)計(jì)具有豐富的內(nèi)涵 D.技術(shù)進(jìn)步制約設(shè)計(jì)的發(fā)展3.隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展,各種電器改變?cè)袉我坏墓δ埽鞣N多功能電器設(shè)備如雨后春筍般登上市場(chǎng)的舞臺(tái),如圖所示的電壓力鍋,它采用微電腦控制;多種功能選擇:間歇式加熱,不排氣,熱量不流失;3位數(shù)碼顯示,24小時(shí)預(yù)約定時(shí);其工作原理與普通電飯煲、壓力鍋有著明顯不同。該案例體現(xiàn)了( )A、設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力 B、技術(shù)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響C、設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵 D、設(shè)計(jì)制約技術(shù)的發(fā)展4.如圖所示,一款新型的殘疾人汽車,該設(shè)計(jì)不體現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的設(shè)計(jì)的是:( )側(cè)面效果圖 車身內(nèi)效果圖 正面效果圖A、車內(nèi)的空間大小 B.車子的外觀形狀 C.車門的開啟方式 D.車子的成本5.如圖所示,一款新型的臺(tái)燈,它采用可折疊的支架,在不同場(chǎng)合擺設(shè)出不同的造型,該設(shè)計(jì)體現(xiàn)主要考慮到了( )A.更好地實(shí)現(xiàn)安全的目標(biāo)B.更符合人體的靜態(tài)尺寸要求C.更好地滿足人們的心理需求D.更方便地傳遞信息6.如圖所示是一款造型非常簡(jiǎn)約的MP3,它所有的控制按鈕都采用了凸起式設(shè)計(jì)以方便盲人操作。這種按鈕設(shè)計(jì)主要考慮到( )A.信息的交互B.人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)C.靜態(tài)的人和動(dòng)態(tài)的人的不同需求D.人的心理需求7.(海南省2008年會(huì)考題)下列產(chǎn)品的設(shè)計(jì),從人機(jī)工程學(xué)角度考慮不完善的是( )A.課桌椅之間的高度差適當(dāng),利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)B.玻璃瓶裝啤酒瓶蓋在沒有工具的情況下難以開啟C.兒童游樂設(shè)施大都是采用顏色鮮艷、安全無毒的塑膠材料制作D.汽車的安全氣囊,在出現(xiàn)意外時(shí)能減小對(duì)人的傷害8.人們習(xí)慣了普通的椅子,如圖所示,這款椅子符合人體工程學(xué)。最大的特點(diǎn)就是椅子面分成2半,和我們的臀部曲線相吻合,另外靠背也沒有那么大,這體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中要實(shí)現(xiàn)的哪個(gè)目標(biāo)( )A.安全B.高效C.健康D.舒適9.如圖所示,為超級(jí)市場(chǎng)的汽車購物車,該設(shè)計(jì)從人機(jī)關(guān)系角度考慮是為了( )A、美觀 B、滿足不同人群的需要C、提高強(qiáng)度 D、滿足人們的心理需求10.無線遙控插座由遙控插座和遙控器組成,無線遙控信號(hào)無方向性,可穿墻越壁,能遙控器開關(guān)各種電燈和電器設(shè)備,尤其是在夜間遙控開關(guān)電燈,方便使用。這主要體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中實(shí)現(xiàn)的哪個(gè)目標(biāo)?( ) A.安全 B.高效C.健康 D.舒適11.以下產(chǎn)品中,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)與其它項(xiàng)不相同的是( )A、手機(jī)防盜器 B、鯊魚皮泳衣 C、龍頭拐杖的防滑圈 、嬰兒專用電子測(cè)溫湯匙12.如圖所示的可變色發(fā)光門把手,紅色表示“工作中,請(qǐng)稍候”,綠色表示“空閑中,可以進(jìn)來”,來訪者可以根據(jù)門把手的顏色選擇等候或者進(jìn)去。該設(shè)計(jì)主要考慮到( )A.更好地實(shí)現(xiàn)安全的目標(biāo)B.更符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸要求C.更好地實(shí)現(xiàn)健康的目標(biāo)D.更方便地傳遞信息13.下列汽車圖片中體現(xiàn)舒適目標(biāo)的是( )A. 軟座椅 B.安全帶 C.汽車尾燈 D.觀后鏡14.以下的設(shè)計(jì),沒有體現(xiàn)合理人機(jī)關(guān)系的是:( )A.門把手 B.紅綠燈 C.遙控電扇 D.鼠標(biāo)墊15.風(fēng)洞試驗(yàn)就是依據(jù)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理,將飛行器的模型或?qū)嵨锕潭ㄔ诘孛嫒斯きh(huán)境中,人為制造氣流流過,以此模擬空中各種復(fù)雜的飛行狀態(tài),獲取試驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)問風(fēng)洞試驗(yàn)采用了哪種技術(shù)試驗(yàn)方法?( )A. 優(yōu)選試驗(yàn)法 B.模擬試驗(yàn)法C. 虛擬試驗(yàn)法 D.移植試驗(yàn)法16.(安徽省2008年學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)在神州5號(hào)、6號(hào)衛(wèi)星載人飛行之前,我國先后發(fā)射了從神州1號(hào)到神州4號(hào)四顆技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星,這說明了( )A、技術(shù)應(yīng)用無需試驗(yàn) B、技術(shù)試驗(yàn)是設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)C、應(yīng)該從神州1號(hào)直接載人航天飛行 D、技術(shù)試驗(yàn)一定會(huì)阻礙設(shè)計(jì)的進(jìn)程17.如圖所示這款插座設(shè)計(jì)得非常巧妙,是一款兼顧美感和實(shí)用性的產(chǎn)品,立式造型很獨(dú)特,既節(jié)省空間,又有藝術(shù)品的美感,每一個(gè)插口都可以旋轉(zhuǎn),如果一次插入多個(gè)插頭也不會(huì)擁擠。顧客想對(duì)這款插座進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn),相對(duì)不合理的是( )A.對(duì)每個(gè)插頭進(jìn)行通電試驗(yàn)B.對(duì)每個(gè)插頭旋轉(zhuǎn)靈活性進(jìn)行試驗(yàn)C.對(duì)插座的穩(wěn)定性進(jìn)行試驗(yàn)D.對(duì)插座的耐用性能進(jìn)行試驗(yàn)18.雨傘是我們生活中常用品(如圖所示),但雨傘的種類多,質(zhì)量與價(jià)值也各不相同。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的試驗(yàn)方案,檢測(cè)雨傘的性能。試驗(yàn)名稱:試驗(yàn)?zāi)康模?br/>試驗(yàn)準(zhǔn)備:試驗(yàn)方法:①抗風(fēng)性能試驗(yàn): 。②防水性能試驗(yàn): 。第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.陳晨同學(xué)制作的便攜式小凳,在評(píng)估的過程中聽取了大家的意見,將凳腳板由原來(甲)的形狀挖去了兩個(gè)弧形板(乙),這是出于什么原因的考慮:( )A.結(jié)構(gòu)強(qiáng)度增大、安裝容易 B.攜帶方便、重心降低C.外觀更美觀、重量更輕 D.成本降低、制作方便2.(浙江省2008年會(huì)考題)汽車的尾燈由多組不同顏色、不同亮度的燈組成,其顏色、亮度等必須符合相關(guān)的規(guī)范。下列關(guān)于尾燈設(shè)置的描述不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A.用來傳遞技術(shù)語言 B.主要是為了滿足公眾和使用者的審美需求C.美觀原則 D.遵循了汽車設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范3.(浙江省2008年普通高中通用技術(shù)會(huì)考試題)如圖所示是十一屆全國人大會(huì)議代表使用的鉛筆,鉛筆的筆桿在設(shè)計(jì)、制造時(shí)采用廢舊報(bào)紙為原料。這種鉛筆的設(shè)計(jì)主要遵循了A.道德原則 B.技術(shù)規(guī)范原則C.美觀原則 D.可持續(xù)發(fā)展原則4.(黑龍江省2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)5.如圖是1985年格雷夫斯設(shè)計(jì)的水壺,這把水壺具有幾個(gè)突出的特征:在壺嘴處有一個(gè)小鳥的形象,水燒開時(shí)小鳥便發(fā)出叫聲提醒人們注意;壺底是平的,使受熱面積大,熱效率高;則以下不是壺柄設(shè)計(jì)所突出功能的是( )A.保護(hù)手不被金屬把燙傷B.手感舒適C.便于傾倒D.便于清洗6.雖然同屬錘子,但設(shè)計(jì)家們卻設(shè)計(jì)出了不同的類型,如圖:平頭錘(金工) 羊角錘(木工) 叩診錘(醫(yī)療) 橡膠錘(泥水工)請(qǐng)問,這些不同的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)設(shè)計(jì)的什么原則( )A、創(chuàng)新原則 B、經(jīng)濟(jì)原則 C、實(shí)用性原則 D、美觀性原則7.如圖為某校學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的作品“孔明鎖”。每個(gè)“孔明鎖”都是由六根構(gòu)件組裝而成的,每根構(gòu)件都嚴(yán)格按照?qǐng)D紙制作出來的,各個(gè)構(gòu)件可以互換,這說明“孔明鎖”的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了 ( )A.創(chuàng)新原則 B.實(shí)用原則 C.技術(shù)規(guī)范原則 D.經(jīng)濟(jì)原則8.如圖,人行道上的一段——顯眼的地磚上幾米便有一棵樹。試想,如果真有一位盲人從這盲道上走過,會(huì)怎樣?這樣的設(shè)計(jì)主要違背了( )A.創(chuàng)新原則 B.美觀原則C.經(jīng)濟(jì)原則 D.實(shí)用原則9.(安徽省2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)在以下對(duì)自行車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的因素中,可以暫不考慮的是( )A.安全、舒適 B.輕便、牢固 C.色彩、裝飾 D.性能、價(jià)格10.從評(píng)價(jià)對(duì)象看,設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)可以分為哪兩類( )A、一是對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià),二是對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)B、一是設(shè)計(jì)者自我評(píng)價(jià),二是他人的的評(píng)價(jià)C、一是參照設(shè)計(jì)的一般原則進(jìn)行評(píng)價(jià),二是依據(jù)事先制定的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)D、一是對(duì)功能、形態(tài)、效率進(jìn)行評(píng)價(jià),二是對(duì)創(chuàng)新、安全、美觀進(jìn)行評(píng)價(jià)11.如圖所示是評(píng)價(jià)某產(chǎn)品的坐標(biāo)圖,以下對(duì)坐標(biāo)圖的分析中錯(cuò)誤的是( )( http: / / www. / uploads / 200903 / 1237171418iRMdxq5v.jpg" \o "點(diǎn)擊查看原圖" \t "_blank ) ( http: / / www. / uploads / 200903 / 1237165678opfefQ4k.jpg" \o "點(diǎn)擊查看原圖" \t "_blank )A、該產(chǎn)品是一款有創(chuàng)意的產(chǎn)品B、該產(chǎn)品的道德問題是技術(shù)不夠規(guī)范造成的C、該產(chǎn)品既實(shí)用又美觀D、該產(chǎn)品的性能價(jià)格比好12.如圖是某同學(xué)對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)后所畫的兩個(gè)評(píng)價(jià)圖:以下說法不正確的是:( )A.兩圖都屬于對(duì)產(chǎn)品的過程評(píng)價(jià)B.兩圖都屬于對(duì)產(chǎn)品的結(jié)果評(píng)價(jià)C.左圖是對(duì)產(chǎn)品按一般原則進(jìn)行的評(píng)價(jià)D.右圖是對(duì)產(chǎn)品按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行的評(píng)價(jià)13.如圖所示是一款多功能家具,以下不屬于人機(jī)關(guān)系方面評(píng)價(jià)的是( )A.可以快速的由柜子變成床 B.床的寬度和長(zhǎng)度適宜C.木板床適合于頸椎不好的人 D.木板床強(qiáng)度好14.(陜西省2009年會(huì)考題)春夏是多雨的季節(jié),同學(xué)們會(huì)帶來各種各樣的雨具。李明發(fā)現(xiàn)因教室里沒有合適的放置雨具的地方,往往下雨天教室里會(huì)很濕,各種雨具的堆放也使教室看上去很凌亂,因此他想設(shè)計(jì)一個(gè)雨具架,以便放置雨具。請(qǐng)結(jié)合設(shè)計(jì)的一般過程寫出設(shè)計(jì)思路。15.下面是三種牛奶包裝盒,請(qǐng)從人機(jī)關(guān)系、成本、穩(wěn)定性、環(huán)保、加工難易等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。如從人機(jī)關(guān)系、成本、穩(wěn)定性、環(huán)保四個(gè)方面綜合考慮你認(rèn)為哪種產(chǎn)品好(在表格中的括號(hào)中打“√”)?A B CA( ) B( ) C( )人機(jī)關(guān)系 飲用時(shí)不方便成本 成本高穩(wěn)定性 穩(wěn)定性較好環(huán)保 能回收,較環(huán)保加工難易 加工方便便攜式小凳 甲 乙品種評(píng)價(jià)角度 展開更多...... 收起↑ 資源列表 全A計(jì)劃(答案)前三章.doc 全A計(jì)劃(考點(diǎn)摘要、真題解析)前三章.doc 全A計(jì)劃(達(dá)標(biāo)訓(xùn)練)前三章.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫