資源簡介

高中通用技術省高考模擬試卷（四）
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。)
l．新疆維吾爾自治區是中國風力資源最豐富的地區之一，每年的風能約為9127億千瓦時。新疆正在開發利用風力資源發電，風能將成為該地區未來重要的替代能源。，新疆達坂城風電廠是中國第一個大型風電廠，目前安裝了200臺風車，年發電量為1800萬千瓦時。這個事例體現了( )
A．技術可以發展人 B．人類可以利用自然并改造自然
Ｃ．技術會對環境造成負面影響 D．技術可以解放人
2．下列活動屬于技術活動的是( )
A．利用克隆技術進行克隆 B．牛頓第一定律的發現
C．研究太陽黑子爆發的原因 D．動量守恒定律的發現
3．20世紀60年代，人們為了節省儲存空間，把年份用兩位數來表示，當時沒有覺得有什么不妥，但是，當時間由1999年12月31日跨入2000年1月1日時，電腦就會誤把2000年判定為1900年．這樣將會帶來一系列的嚴重后果，甚至可能導致金融計算機系統的癱瘓，僅這么一個小小的疏忽，就讓人們付出了1000億美元的代價。這體現技術具有( )
A．兩面性 B．綜合性
C．目的性 D．創新性
4．某學生設計制作了可折疊鐮刀．不用時可折疊放置，此設計主要體現了人機關系目標的( )
A．舒適 B．高效
C．安全 D．健康
5．某些電影、電視劇除了聲音外，還在屏幕下方打出文字．如此設計的目的主要是考慮了( )
A．美觀 B．大眾習慣 C．信息的交互 D．偶然巧合
6．某廠家設計了一款“潤眼顯示器”，該顯示器的屏幕采用了最新的潤眼技術，長時間使用眼睛也不干不痛不流淚，對眼睛進行更細致體貼的呵護。該產品的設計主要體現了設計的( )
A．道德原則 B．經濟原則 Ｃ．創新原則 D．技術規范原則
7．根據測試內容，小琳對所制作的座椅設計了相應的試驗方法，下列各項屬于測試穩定性的是( )
A．親自坐在椅子上感受一下 B．將重物放在椅子上．看椅子是否能承受
C．用手左右搖晃椅子．看是否穩固 D．測量椅子的長、寬、高尺寸
8．如圖是某學生設計的限速圖案。關于該設計，下列說法錯誤的是( )
A．此圖案有立體感，讓駕駛員覺得有阻擋物
B．為了給駕駛員傳遞信息
C．此圖案給駕駛員以美感
D．此圖案給駕駛員以警示作用
9．在設計方案出臺后，我們在設計交流時應注意諸多事項，但在此過程中我們不應提倡( )
A．及時吸納有益信息，完善設計方案 B．強調團隊合作精神
Ｃ．追求結果的一致性 D．主動創設一些設計交流的機會
10．下列圖示不屬于正等軸測圖的是( )
第10題圖
11．對金屬進行鋸割操作時．下列操作要領不正確的是( )
A．推鋸加壓，回拉不加壓
B．鋸程要長
C．推拉要有節奏
D．在推拉過程中．左手施壓要由大變小，右手施壓要由小變大
12．如圖所示，石拱橋上側面的石塊A，除了受重力作用外，它還承受( )
A．拉力 B．剪切力
Ｃ．扭轉力 D．壓力
13．生產安全頭盔的廠家必然要尋求：在保證質量安全的同時盡可能地節省成本。下列所采用的方法可取的是( )
A．優化結構 B．采用廢舊材料 C．增加厚度 D．提高價格
14．小張完成了相框的制作．卻發現相框四邊框的連接處強度不大，于是，小張設計了四種加固方法(加同在相框背面)。根據學過的結構強度的知識，請你選出最合適的方法( )
第14題圖
15．在優化某些生產流程時，把流程從串行工序改變為并行工序，能夠有效地提高工作效率。但是，串行工序改為并行工序，需要一定的條件。該條件是( )
A．環節是連續的 B．時序是可以顛倒的
C．有人力、物力的保證 D．時序是不可以顛倒的
16．為了提高生產效率，降低成本，現代化的工業生產普遍采用生產流水線。只有對生產流水線上的每個工人的作業做嚴格的限制，才能控制生產有序地進行。這是因為( )
A．流水線是按照完成每項工作的最佳流程設計
B．生產流水線的時序是可以顛倒的
C．流水線各環節之間沒有時序性
D．流水線一般是并行的作業方式
17．光學顯微鏡一般由載物臺、聚光照相系統物鏡、目鏡和調焦機構組成的一個系統。如果要使顯微鏡達到最佳效果，那么必須實現載物臺、聚光系統、物目鏡及調焦系統的最佳配合才能實現。這體現了系統的( )
A．整體性 B．動態性
C．環境適應性性 D．綜合性
18．下列選項中不屬于系統優化的是( )
A．啤酒發酵流程改進 B．三個和尚沒水喝
C．全國第六列車提速 D．網上銀行及自動存、取款機的應用
19．在電冰箱的溫度控制系統中，下列情況不屬于影響其溫度控制的干擾因素( )
A．開電冰箱門
B．電冰箱所在房間的溫度從20攝氏度變到32攝氏度
C．電熱榮或熱飯放入電冰箱中
D．電冰箱所在的房間有聲音傳人
20．在抽水馬桶水箱水位自動控制系統的設計中，下列分析不正確的是( )
A．被控制對象是水箱 B．被控制量是水箱水位的高度
C．控制量是進水管的水流量 D．控制器是進水管
二、非選擇題(本題有7小題，共60分)
21．(6分)根據立體圖，補齊俯視圖和左視圖所缺的線條。
第21題圖
22．(6分) 比較分析錢塘江大橋與杭州灣跨海大橋在結構設計上的不同之處。
第22題圖
23．(6分)星期六，學校放假，小張為了配合學校開展的綜合實踐活動，決定到某廠去加工一個零件，他早就設計好了以下的：工作流程：
請你分析及評價小張設計的流程，指出該流程的主要問題。
24．(6分) 在進行“便攜式小凳子”設計分析中我們可以看到，凳子的自重減輕了，卻帶了材料、結構方而的問題。請結合你的設計經驗再設計出兩條“便攜式小凳子”的設計要求與約束條件之間的矛盾。
25．(6分) “一條鐵鏈的承受力取決于鐵鏈中最脆弱的那一環的強度。”請用系統的觀點對這說法進行分析，
26．(10分) 據了解，如果我國目前正在使用的白熾燈全部更換成節能燈，一年可以節電約600億千瓦時，相當于三峽電站一年的發電量。"十一五”期間，國家將推廣1.5億只節能燈，可以節電290億干瓦時。為此，某校高二(1)班興趣小組的同學決定在教室對節能燈進行技術試驗，以確定它的節電率。已知節能燈管與教室普通白熾燈同規格，燈管可以互換。請為他們設計一份技術試驗報告。提示：電燈的耗電量可用千瓦時表（電能表）直接測量。
27．(20分)通用技術老師決定將實驗室中的羊角錘、手鋸、鋼銼等鉗工工具歸類存放，請你設計一個能存放13只鋼銼的木盒，方便存取。鋼銼長約30cm；材料如右圖的密度板。請畫出草圖，并說明你的設計特點。
高中通用技術省高考模擬試卷
答案及編寫說明
題號 考試知識條目（章節及內容） 考試要求 標準答案（或簡單操作建議）
一、選擇題 1 第一章第一節 技術對人類的價值 a B
2 第一章第二節 技術與科學的區別與聯系 b A
3 第一章第二節 技術的兩面性 a A
4 第二章第二節 人機關系在設計中要實現的目標 a C
5 第二章第二節 在設計中如何實現合理的人機關系 a C
6 第三章第二節 設計的一般原則 b C
7 第二章第三節 簡單技術試驗的設計與實施 c C
8 第一章第二節 技術的目的性 a C
9 第五章第一節 對設計方案的比較和權衡 c C
10 第六章第二節 基本幾何體的正等軸測圖 a B
11 第七章第二節 金屬材料的鋸割、銼削兩種加工方法 c D
12 第一單元第一節 結構的受力 b D
13 第一單元第三節 結構設計的主要因素 a A
14 第一單元第二節 影響結構強度的主要因素 b C
15 第二單元第三節 流程優化過程所應考慮的主要問題 c C
16 第二單元第一節 流程對生產生活和工作的意義 b A
17 第三單元第一節 系統的基本特性 b A
18 第三單元第二節 分析系統優化的因素 c B
19 第四單元第三節 簡單控制系統運行的主要干擾因素 c D
20 第四單元第二節 簡單控制系統的方框圖 c D
二、非選擇題 21 第六章第二節 簡單形體的三視圖 c
22 第一單元第四節 典型結構設計的欣賞和評價 b (1)錢塘江大橋采用框架結構，跨度小，雙層通車，框架結構是承受載荷的主要方式。 (2)杭州灣跨海大橋主要采用斜拉索結構，跨度大，斜拉索是承受載荷的主要方式。
23 第二單元第二節 簡單流程的設計 c 該流程的主要問題是：(1)流程設計可以是串行與并行設計。但是在設計并行工序的作業方式時．必然是需要能夠同時進行的。而小張是為自己設計的一個流程，其主體是他自己，因此，他沒有辦法同時完成這兩項工作。 (2)確實流程中的各個環節，必須是能完成的一項任務。從小張所作的流程設計可以發現，他是以完成某一項工作作為流程的各個環節的，因此，最后一項“對自己的成果和工人幫助，感覺很開心”就不太合適。 (3)如果要確實流程中以時間作為時序．那么，各環節都必須滿足以時間作為時序，而不能采用同一流程之中的多個時序。
24 第一單元第三節 簡單結構的設計 c 凳子的體積小，卻帶來了-舒適性、結構方面的問題。凳子的成本低了，卻帶來了壽命、美觀方面的問題，凳子結構的穩固程度增強了，卻又造成凳子的自重、攜帶方面的問題。凳子攜帶方便了．結構和制作方面卻又出現了問題
25 第三單元第一節 系統的相關性 c 系統是由相互作用、相互影響、相互依賴、相互制約的各要素構成，這樣才會有一個整體的功能。這里鐵環就是其中一個要素。但是，由于系統具有相關性，這個相關性不僅僅表明系統內的各要素之間是相關的，而且也表明系統的某一要素與系統的整體之間也是相關的。系統的某一要素必然影響著整體功能的發揮。因此，某一鐵環的不足必然影響鐵鏈的整體功能的發揮。
26 第二章第三節 簡單技術試驗的設計和實施 c 《節能燈節電率試驗報告》 一、試驗目的：檢驗節能燈節電率 二、試驗準備： 1.標準功率與白熾燈功率相同的節能燈泡1只。 2.千瓦時表(電能表)2只。 三、試驗過程： 1.關閉總開關。將其中一盞白熾燈換成節能燈。 2.分別將白熾燈及節能燈電源線接入千瓦時表。 3.按照功率公式P=I×U, 計算出兩種光源在實際電壓下的耗電功率。四、試驗數據：時間 市電條件下白熾燈實際耗電量 市電條件下節能燈實際耗電量平均五、試驗結論
27 第七章第三節 簡單產品的模型和原型制作 c 方案l：工具盒底面積較大，穩定性好，不易側翻，鋼銼斜放在工具盒里。方案2：工具盒底面積較小，占空間小，鋼銼豎放。
第4題圖
第8題圖
石塊A
第12題圖
第17題圖
7：00到廠
8：30完成零件鉆孔
9：00完成零件刨削
9：00完成螺紋加工
清掃廠區
請教工人師傅
工人指導下開機
10：00完成零件
對自己的成果和工人的幫助很滿意。
第25題圖
第27題圖

展開更多......

收起↑