資源簡介 高中通用技術省高考模擬試卷第Ⅰ卷(共40分)注意事項:1.答第I卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮檫干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、選擇題 (共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的)1.自1929年英國學者弗萊明首先在抗生素中發現了青霉素以來,抗生素拯救了無數的生命,但隨著抗生素的大規模使用甚至濫用,也給人類社會帶來了很多嚴重的問題,大量耐藥菌種的出現就是其中之一。這一案例說明了技術具有A.目的性 B.創新性 C.綜合性 D.兩面性2.以下事例屬于技術活動的是①開發純電動汽車以減輕環境污染②法拉第進行了大量的實驗,歸納出了電磁感應定律③微軟公司研發的WINDOWS操作系統④萊特兄弟發明飛機A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①③3.一種新型混凝土路面透水磚采用高滲透性路面材料生產。該材料由石料、水泥、特種膠結劑合制而成,能把雨水及時通過路面磚滲入地下,或者儲存于路面磚的空隙中,沉降位置的積水也能及時排出。運用這種新型路面磚就可以避免行人雨后踩到路面磚而飛濺一身泥水的尷尬。該案例說明A.設計的創新往往來源于技術的發展B.設計對技術產生重要影響C.技術的發展與設計聯系不大D.技術的發展一定能帶來設計的創新4.李明一直覺得買來的電腦桌使用起來不方便,學習了通用技術后,他決定對電腦桌進行改造。李明列出了桌子使用不方便的地方,記錄了簡單的改造方案并繪制了相應的草圖。你認為接下來李明應該做的是A.動手制作原型 B.構思改進方案C.繪制機械加工圖 D.評估并優化方案5.如圖所示是國內首條立體式彩色斑馬線,黃藍白相間的斑馬線長5米,寬度0.60米,組合色彩鮮艷,在路上行駛的駕駛員很遠就能看到斑馬線。該設計最主要考慮的是A.更直觀的傳遞信息 B.更好的美化城市環境C.更符合人的審美觀念 D.更符合特殊人群的需要6.某廠家將拖把的把手設計成可以自由伸縮,以方便用戶的清潔工作。該拖把伸縮式把手的設計體現了設計的A.美觀原則 B.經濟原則 C.實用原則 D.技術規范原則7.以下尺寸標注都正確的是( )8.為提高服務質量,改善學校辦學條件。學校決定重新鋪設食堂地磚,從方便、實用、經濟、安全等方面考慮,你認為最適合的是9.在學生活動“制作鳥巢”中,以下工具中不需要用到的是A.木工鋸 B.鐵錘 C.電鉆 D.劃針10.如圖所示是太陽能熱水器,每平方米太陽能熱水集熱器平均每個正常日照日可產生相當于2.5度電的熱量,每年可節約標準煤約250公斤,可以減排CO2約700公斤。下列關于使用太陽能熱水器的說法不正確的是A.節約了能源 B.減少了水污染C.節省了家庭支出 D.有利于環境的可持續發展11.如圖所示,跳水運動員站在跳板上準備起跳,則跳板受到( )A.拉力、扭轉力 B.壓力、拉力C.拉力、剪切力 D.壓力、彎曲力12.如圖所示是塑料與合金混合材質的書報架,其結構類型主要體現為A.殼體結構 B.實體結構 C.組合結構 D.框架結構13.在北京殘奧會上,我們看到了籃球運動員們借助特制的籃球輪椅進行比賽。圖1為普通輪椅,圖2為籃球輪椅。在結構的設計上,籃球輪椅與普通輪椅大相徑庭。設計者是通過以下哪一些方法來增加籃球輪椅的穩定性①降低輪椅的重心; ②增加輪椅與地面的支撐面積;③八字型輪子的獨特形狀;④兩種輪椅相差無幾;A、①② B、①③ C、①②③ D、④14.如圖所示是山地自行車裝備的機械式變速系統后撥鏈器部分,傳統的自行車變速流程為:扳動變速指撥→鋼絲繩→前撥鏈器、后撥鏈器。隨著科技的進步,一些山地自行車已經開始采用電子變速系統。在電子變速系統中,無線信號將變速指令傳達給前后撥鏈器上的傳感器,撥鏈器上的CPU根據指令轉動電機,帶動鏈條移動,實現變速,機械式變速系統中會導致失誤的鋼絲繩已經徹底消失。請問這屬于A.工期優化 B.工藝優化 C.技術優化 D.成本優化15. 如圖所示,將一鐵球加工成立方體鐵塊,立方體鐵塊對角線小于鐵球直徑。正確的加工流程是A.鋸割、銼削基準面→劃線→鋸割其他五個面→銼削修正→成型B.鋸割、銼削基準面→鋸割其他五個面→劃線→銼削修正→成型C.劃線→鋸割、銼削基準面→鋸割其他五個面→銼削修正→成型D.劃線→鋸割、銼削基準面→銼削修正→鋸割其他五個面→成型16. 學校安防保衛系統主要由前端,后端和傳輸三大部分構成。前端設備主要負責信號的采集,后端設備的作用是對前端已采集到的信號進行處理,傳輸系統一般以基帶頻率的形式傳輸,安防系統為學校創造了一個高度安全的環境。下列選項中,考慮學校安防系統的設計思路不正確的是A.安防系統控制管理可以作為其它弱電系統的子系統B.安防系統的設備部署必須具有防破壞報警的功能C.安防系統設計時必須考慮未來良好的擴展性D.安防系統設計時應考慮與消防系統、燈光照明系統等協作聯動17. 某通用技術學習小組設計并實施了一個測試紙橋承重的技術試驗(如圖所示),下列有關該試驗的描述正確的是A.試驗時每次懸掛的重物質量都應比上一次翻倍B.試驗中紙制橋梁懸空的長度可用目測確定C.紙制橋梁承重試驗中要保持懸掛的重物穩定不晃動D.試驗的主要目的是檢驗紙制橋梁內部應力的大小18.下列不屬于水銀溫度計作為系統的條件之一的是( )。A.溫度計是由一個盛有水銀的玻璃泡、毛細管、刻度和溫標組成的B.溫度計的工作原理是根據水銀熱脹冷縮的性質而設計的C.溫度計能用來測量溫度D.玻璃泡中的水銀受熱后增大體積,流入毛細管,通過刻度顯示溫度19.為了解決班級中飲水器每次加熱的水量太少,無法滿足班級需要的問題。某班通用技術學習小組對飲水機進行了改裝。出于安全考慮,只更換了熱水儲水容器,增加了儲水器的容量。這樣做最不可能會出現的后果是A. 飲水機提供的最終熱水溫度基本不變B. 飲水機的加熱時間會比以前長C. 飲水機的耗電量會比以前增加 D. 飲水機消耗的水量會比以前增加20. 171“海口”號導彈驅逐艦是中國海軍第一代具備相控陣雷達、垂直發射系統的防空型導彈驅逐艦,被譽為“中華神盾”,為中國海軍南海艦隊主力艦種之一。“海口”號導彈驅逐艦的防空控制系統工作過程如圖所示:相控陣雷達掃描子系統檢測到目標信號后給艦載計算機系統識別,識別的結果提供給艦隊指揮決策系統。由指揮決策系統控制艦載防空系統的打擊方式。在使用防空導彈進行的攻擊過程中,相控陣雷達跟蹤子系統不斷校正防空導彈的飛行路線,直到擊中目標為止。請問在“海口”號導彈驅逐艦防空控制系統中發揮控制器作用的是( )A.指揮決策系統 B. 計算機系統C. 導彈攻擊系統 D. 相控陣雷達跟蹤子系統第Ⅱ卷(共60分)注意事項:1.用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上,不能答在試卷上。2.作圖時,請先使用2B鉛筆,確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。二、非選擇題(共7小題,第21~24題每小題6分,第25~26題每小題10分,第27題16分,共60分)21. 根據題圖所示形體,畫出俯視圖,并補全左視圖的缺漏線條。22.如圖所示為一款新型童車,該車絕大部分零件都設計成光滑圓弧外形,在童車座椅的下方設計了腳墊板,上方設有可開合的遮陽棚,座椅上有護欄,為了方便推行,該車在后方設計了一個推把,車子的后部還有一個儲物框。請從人機關系的角度評價分析:(1)哪些設計體現了舒適目標?(2)哪些設計體現了高效目標?(3)哪些設計體現了安全目標?23.李明同學準備用一根粗糙的長木條制作一個簡易油畫框(如圖所示),四根短木條搭建成邊框,連接處使用榫接工藝,相框表面平整光滑并用清漆進行修飾。以下是李明設計的制作流程:請補充漏寫的環節,在有“ ▲ ”處添上相應的內容。24.小張同學購買了一個石英鐘機芯(如圖所示),打算為上小學的表弟設計制作一個個性時鐘。小張同學提出了以下一些設計思路:①使用卡通造型的指針;②安裝便捷照明系統;③擁有鈴聲儲存功能,能設定報時鈴聲種類;④鬧鈴的提示音由輕到響,逐級提示;⑤鐘面能顯示所處地點的溫度;⑥卡通外觀,色彩鮮艷,采用有彈性的塑料材質包裹;⑦能外接MP3播放音樂;⑧電量不足時自動提示;⑨鐘座一側中空,可作為筆筒。請分析小張同學的設計思路,在下列“▲”出填寫符合相關思路的序號。(1)能增加時鐘系統功能的是 ▲ ;(2)能提供使用便捷的是 ▲ ;(3)能體現設計者個性風格的是是 ▲ 。25.在學習計算機輔助制圖時,小李同學使用的電腦經常無故死機。在老師的幫助下排除了軟件故障后,小李同學決定拆開機箱進行檢測。拆開機箱后他發現電腦的CPU散熱器里積滿了灰塵,散熱風扇也被卡住了。通過上網查資料,小李同學得知電腦CPU散熱控制系統的工作過程如下:電腦啟動后風扇開始工作,測溫電路實時檢測CPU的溫度。若測得CPU溫度低于設定溫度,則使散熱風扇處于低轉速,以小風量吹CPU散熱器;若測得CPU溫度等于或大于設定溫度,則使散熱風扇處于高轉速,以大風量吹CPU散熱器,增加熱量的散發。(1)請根據上面的描述,補充完整電腦CPU散熱控制系統方框圖。(2)本控制系統中檢測裝置所起的作用又被稱為 ▲ 。(3)由于灰塵在CPU散熱器中的累積,小李同學使用的電腦經常無故死機,這種設定狀態以外的變化因素稱為 ▲ 。26.如圖所示是一款四層鞋架,由一系列細木條組成,依靠相互之間設計的卡口和部分釘接連接。(1)請你設計一個簡單的試驗方案,檢測這款四層鞋架的結構強度。(在下列“▲”處填寫相關內容)試驗名稱: ① ▲試驗目的:試驗四層鞋架的結構強度試驗準備:待測四層鞋架,標準墻磚若干。試驗過程:將四層鞋架在平地上放穩;② ▲ ;按照以上方法分別對鞋架的2~4層進行相同試驗并記錄結果。(2)若鞋架結構強度不佳,請從以下兩方面各提出一種具體的改進措施:①改變結構的形狀②改變結構的連接方式27.某學校通用技術學習小組設計并制作的一個單人工作桌(如圖所示)。桌子完全由長短不一的木條組成,制作時木條之間使用了木膠加釘接的連接方式。(1)請提出一些合理的優化建議,使得該單人工作桌使用起來更方便。(2)根據你的優化建議,畫出改進后的單人工作桌的草圖,并用文字說明優化過程中運用的加工工具以及連接方式。(兩種以上)(3)以下是通用技術學習小組利用加工好的長木條制作單人工具桌的加工流程圖,請補充完整。取料→ →鋸割→ →成型→油漆表面修飾附試卷答案及編寫說明:高中通用技術省高考模擬試卷答案及編寫說明題號 考試知識條目(章節及內容) 考試要求 標準答案(或簡單操作建議)一、選擇題1 技術的兩面性、創新性 Ⅱ D2 技術與科學的區別與聯系 Ⅰ B3 技術與設計的關系 Ⅱ A4 設計的一般過程 Ⅱ C5 人機關系要實現的目標 Ⅱ A6 設計的一般原則 Ⅱ C7 簡單形體的尺寸標注 Ⅰ C8 合理人機關系的實現 Ⅰ D9 常用工具設備及常見材料的簡易加工方法 Ⅱ D10 設計的一般原則 Ⅱ B11 結構的受力 Ⅰ D12 結構的類型 Ⅰ D13 結構的穩定性 Ⅱ C14 流程優化的主要內容 Ⅰ C15 簡單流程圖的繪制 Ⅱ A16 簡單系統設計方案 Ⅱ A17 簡單技術試驗的設計 Ⅱ C18 系統的含義 Ⅰ B19 控制的應用 Ⅰ D20 控制系統的方框圖 Ⅱ A二、非選擇題21 簡單形體三視圖的繪制 Ⅱ 讀圖作圖題(共6分,不畫虛線扣1分,畫錯一處扣1分,扣完為止,比例嚴重錯誤不給分)22 最終產品的評價合理人機關系的實現 ⅡⅠ (1)舒適目標:設有遮陽棚;設有腳墊板。(2分)(2)高效目標:設計了推把;儲物框。(2分)(3)安全目標:零件都使用光滑圓弧外形;有護欄。(2分)23 加工工藝的選擇與操作簡單流程圖的閱讀 ⅡⅡ ①將長木條四面刨平整(取料)(2分)②鋸割四段邊框(2分)③清漆表面修飾(2分)24 設計分析的基本思路 Ⅱ (1)⑤⑦⑨(2分)(2)②④⑧(2分)(3)①③⑥(2分)25 控制的應用閉環控制系統的基本組成和工作過程 ⅠⅡ (1)①控制器②散熱風扇③風量④被控對象⑤被控量(輸出量)⑥測溫電路(2)反饋(3)干擾評分:(1)每空1分。共6分。(2)每空2分,共2分。(3)每空2分,共2分。26 技術試驗報告Ⅱ結構的強度Ⅱ (1)①四層鞋架的結構強度試驗②在鞋架底層放置標準墻磚并逐步增加墻磚的數量,觀察鞋架結構的形變并記錄; (2)①改變結構的形狀:如增加支撐柱,在橫向木條架上增加縱向梁等。②改變結構的連接方式:卡口間使用木工膠,主要受力處用角鐵加固等。評分標準:(1)①每空2分,②每空4分(2)每方面提出合理的一點改進措施就得2分,共2方面,共4分。27 合理人機關系的實現Ⅰ簡單草圖的繪制Ⅱ加工工藝的選擇與操作Ⅱ (1)如在工作桌腳底增加滾輪,在工作桌一邊增加把手,便于移動;在上層工具臺底部安裝一塊磁鐵,防止釘子等細小部件丟失;桌面一角安裝橡膠墊層進行保護,用于敲擊等加工方式等等。(2)參考草圖加工工具:鐵錘、木工鋸、木工刨、鋼直尺等。連接方式:滾輪用螺釘固定;把手使用釘接連接;桌面橡膠墊層使用膠結等。(3)取料→劃線→鋸割→膠接、釘接→成型→表面油漆修飾評分標準:(1)一點得2分,共4分。(2)本小題共8分。(3)共4分。第3題圖第6題圖第5題圖A. 彩繪地磚B.塑膠地磚C.拋光地磚D.防滑地磚第10題圖第9題圖第12題圖第11題圖圖1圖2第14題圖第15題圖第17題圖艦載計算機系統指揮決策系統艦載防空系統識別校正第19題圖第22題圖第23題圖第24題圖設定的溫度(①▲)控制電路執行器(②▲)(④▲)CPU及散熱片(⑤▲)實際溫度控制量(③▲))檢測裝置(⑥▲)第26題圖第27題圖 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫