資源簡介 第三章能力提升訓練1.如果(2x+m)(x-5)展開后的結果中不含x的一次項,那么m等于( )A. 5 B. -10 C. -5 D. 102.當x=-時,式子(x-2)2-2(2-2x)-(1+x)·(1-x)的值等于( )A. - B. C. 1 D. 3.已知2x=a,4y=b,那么2x+2y等于( )A. a+b B. 2ab C. ab D. xy4.若代數式與的值互為相反數,則x的值是( )A﹒0 B﹒ C﹒4 D﹒5.已知長方形ABCD可以按圖示方式分成九部分,在a,b變化的過程中,下面說法正確的有( )①圖中存在三部分的周長之和恰好等于長方形ABCD的周長②長方形ABCD的長寬之比可能為2③當長方形ABCD為正方形時,九部分都為正方形④當長方形ABCD的周長為60時,它的面積可能為100.A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④6﹒若則的平方根是( )A﹒4 B﹒±4 C﹒±6 D﹒167.觀察下列各式及其展開式:;;;…請你猜想的展開式第三項的系數是( ?。?br/>A.36 B.45 C.55 D.668.對任意正整數n,整式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)是某個最大整數的倍數,這個整數為( )A. 9 B. 10 C. 2 D.59.如果,那么______.10.若,則的值為______.11.已知,則的值為______ .12.若,,則用含的代數式表示為______. 13.如果,那么的值為____ __.14.若 3x = 2 , 9 y =7 ,則 33 x -2 y 的值為_____.15.若,則16.若,,…,是從0,1,2這三個數中取值的一列數,若=1525,,則,,…,中為2的個數是__________.題號 1 2 3 4 5 6 7 8答案 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17.如圖,邊長分別為a,b的兩個正方形并排放在一起,請計算圖中陰影部分的面積,并求出當a+b=16,ab=60時陰影部分的面積. 18.如果,那么我們規定.例如:因為,所以.(1)根據上述規定,填空: , , .(2)若記, , .求證: .19.先閱讀,再回答問題:要比較代數式A、B的大小,可以作差A-B,比較差的取值,當A-B>0時,有A>B;當A-B=0時,有A=B;當A-B<0時,有A0,所以當a<0時, ?.?(1)已知M=,比較M、N的大小關系.(2)某種產品的原料提價,因而廠家決定對于產品進行提價,現有三種方案:方案1:第一次提價p%,第二次提價q%;方案2:第一次提價q%,第二次提價p%;方案3:第一、二次提價均為如果設原價為a元,請用含a、p、q的式子表示提價后三種方案的價格.方案1: ;方案2: ;方案3:_______如果p,q是不相等的正數,三種方案哪種提價最多? 題號45答案DACABB 6 B212,yx2-2+y土5/017.如圖,邊長分別為a,b的兩個正方形并排放在一起,請計算圖中陰影部分的面積,并求出當a+b=16,ab=60時陰影部分的面積2+2-b2-士aa+2-b2-±a2-5ab±A2+b2-±ab當a+b=14,ab=6。助兩=士(+-)=士+)=Cxb一1時=18.如果a=b、那么我們規定(ab)=c,例如:因為23=8,所以(28)=3(1)根據上述規定,填空:3()-0(22(2)若記(35),(36)=b,(330)=c,求證:a+b=c3=5.3b=65×6=70atb=c19.先閱讀,再回答問題:要比較代數式A、B的大小,可以作差AB,比較差的取值,當AB>0時,有AB1當A-B=0時,有A=B2當AB0時,有AB“例如,當a0時,比較d和a(a+1)的大小可以觀察a2-a(a+1)=a2-a2-a=-a因為當a0時,0,所以當a(0時,a2>a(a+1)(1)已知(x-2)(x-16),N=(x-4)(x=8),比較M、N的大小關系Mx2-x+B2,N=x2-12x+B2A-N=一ABx州以=-x當元=0時,A∥=0÷M=N當x>…M-Na-k<.A(2)某種產品的原料提價,因而廠家決定對于產品進行提價,現有三種方案0時M·N==&xO小M>方案1,第一次提價選第二次提價方案2:第一次提價第二次提價方3第一,二次提價均為P呈%如果設價為元,請用含a、D、母的式子表示提價后三種方案的價為:H2)方案(H兒出D方出(H為)(H+三種方案哪種提價顯步壤一,二多半上一線二=a[(+x為)一(+1x=a[(?一B時:#2?-2)°m>0接有最多 展開更多...... 收起↑ 資源列表 0第三章能力提升訓練.doc 參考答案.doc 第三章能力提升訓練.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫