資源簡介 高中通用技術(shù)會考模擬試卷(十)一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共70分)1、我們利用技術(shù)改造自然的原則是:應(yīng)把握好合理的尺度,注意對自然的保護(hù),不能忽視一些技術(shù)對環(huán)境的可能造成的負(fù)面影響。以下事例不能體現(xiàn)這個原則的是 ( )A、荷蘭風(fēng)車不僅成為向大海奪取土地的武器,而且具有排出海水、灌溉田地的作用B、都江堰建造使成都平原成為了天府之國C、核能發(fā)電,不但能為我們提供大量的電能,而且對環(huán)境影響少D、為了生活方便,人們大量地?zé)o計(jì)劃地使用塑料袋2、08 北京奧運(yùn)會火炬,是由航天科技工業(yè)集團(tuán)公司設(shè)計(jì)制作的,該火炬跟以往奧運(yùn)會所使用的有一些差別,它集各學(xué)科技術(shù)所長,特別是采用丙烷作燃料,火炬火苗在 0 ~ 2500 米 的海拔高度區(qū)間內(nèi),都能以穩(wěn)定的壓力保證火焰高度不變,并已通過了風(fēng)洞、淋雨等測試的層層考驗(yàn),上述例子能體現(xiàn) ( ) ①技術(shù)的目的性 ②技術(shù)的創(chuàng)新性 ③技術(shù)的綜合性 ④技術(shù)的兩面性A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④3、下列活動中,屬于技術(shù)活動的是( )A、孟德爾找到了遺傳的法則 B、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象C、貝爾德發(fā)明電視機(jī) D、門捷列夫研究出元素周期律4、據(jù)浙江某報(bào)紙報(bào)道,不借助于電腦技術(shù)的老式家用縫紉機(jī)價格只有100多元,而浙江某民營企業(yè)家與中科院計(jì)算所合作,利用先進(jìn)的電腦技術(shù),設(shè)計(jì)了一款家用電腦縫紉機(jī),可以賣到7000多元。這種新的縫紉機(jī)上有一個USB接口,只要插上U盤,縫紉機(jī)就會自動將U盤中的圖案繡到布料上。這個案例主要說明了( )A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì) B、技術(shù)更新對設(shè)計(jì)產(chǎn)生積極的影響C、設(shè)計(jì)具有豐富的內(nèi)涵 D、技術(shù)進(jìn)步制約設(shè)計(jì)的發(fā)展5、下面設(shè)計(jì)中人機(jī)關(guān)系不合理的是 ( ) 6、對鋁合金材料做抗彎曲的技術(shù)試驗(yàn),下列圖示方法中正確的是( )7、前些年的按鍵式固定電話沒有顯示屏,人們只能通過聽電話按鍵提示音判斷是否按下按鍵;如今的電話不僅可以通過顯示屏看到撥號和來電信息,還可以讓人在聽到鈴響的同時聽到來電號碼的提示。這種新型電話機(jī)的設(shè)計(jì)主要從 ( ) 方面實(shí)現(xiàn)了合理的人機(jī)關(guān)系。A、普通人群與特殊人群 B、靜態(tài)的人和動態(tài)的人C、人的生理需求與心理需求 D、人和機(jī)的信息交互8、某品牌的月餅推出了木盒禮品系列,每一個大木盒里還有一個小木盒,里面裝著附送的小禮物。然而,精美的包裝很快就變成了無用的垃圾。由此造成的浪費(fèi)相當(dāng)于每年要?dú)У粢黄喈?dāng)規(guī)模的樹林。這種月餅的包裝設(shè)計(jì)違背了設(shè)計(jì)的( )A、道德原則 B、實(shí)用原則 C、創(chuàng)新原則 D、可持續(xù)發(fā)展原則9、“智能垃圾桶”的發(fā)明者王希哲說,有一次他扔垃圾時懶得動,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往垃圾桶一拋,但丟不中,只好走過去重新?lián)炱鹪賮G。他想,殘疾人和老年人是不是不方便呢?于是他決心設(shè)計(jì)并制作一個方便殘疾人和老年人使用的智能垃圾桶,從而開始了發(fā)明“智能垃圾桶”的全過程。根據(jù)你所學(xué)的設(shè)計(jì)過程,你認(rèn)為這位發(fā)明者接下來要做的是( )A、提出設(shè)計(jì)項(xiàng)目,明確設(shè)計(jì)要求 B、收集設(shè)計(jì)所需的信息C、繪制三視圖 D、提出解決問題的多個設(shè)想10、設(shè)計(jì)中,產(chǎn)品的原料盡可能就地取材以免增加運(yùn)費(fèi)成本,這個體現(xiàn)了設(shè)計(jì)原則中的( )A、實(shí)用原則 B、可持續(xù)發(fā)展原則 C、道德原則 D、經(jīng)濟(jì)原則11、小明與另兩位同學(xué)合作進(jìn)行了臺燈的設(shè)計(jì)制作,為保證臺燈質(zhì)量,小組擬定了過程評價的內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不屬于過程評價內(nèi)容的是( )A、臺燈設(shè)計(jì)與制作的分工是否合理 B、臺燈設(shè)計(jì)與制作的方法是否正確C、臺燈設(shè)計(jì)與制作的過程是否完備 D、臺燈設(shè)計(jì)與制作是否取得社會效益12、在班級的發(fā)現(xiàn)問題活動中,同學(xué)們提出下列問題。根據(jù)普通高中學(xué)生的知識水平和實(shí)際能力,你認(rèn)為學(xué)生有能力解決的問題是( )A、提高減肥茶功效 B、學(xué)校教學(xué)樓離馬路太近C、普通保溫瓶摔倒時瓶膽易碎 D、制藥廠廢水污染環(huán)境閱讀下列材料,完成下列第 13 — 14 題通過課堂實(shí)踐,浙江林業(yè)大學(xué)學(xué)生黃建洪發(fā)現(xiàn)普通立體栽培系統(tǒng)存在兩個問題:澆灌過程中水浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;采光不均勻,導(dǎo)致不同平臺的植物生長狀況不均衡。黃建洪想到利用 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)優(yōu)越性改造立體栽培系統(tǒng),經(jīng)歷半年多的設(shè)計(jì)修改,他終于成功實(shí)施了設(shè)計(jì)方案,與普通立體栽培系統(tǒng)比,該系統(tǒng)的植物種植密度更高。并且它可以根據(jù)植物的需要定時噴水,比普通立體栽培更節(jié)水。同時,它還能根據(jù)不同平臺植物的采光需要進(jìn)行旋轉(zhuǎn),讓所有的植物能獲得均勻的采光。這個設(shè)計(jì)可以廣泛應(yīng)用于大棚蔬菜的種植、各種花卉的培育以及育種等多個領(lǐng)域。13、請問:黃建洪同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法是( ):A、觀察日常生活 B、收集和分析信息C、技術(shù)研究和技術(shù)試驗(yàn) D、靈感啟發(fā)14、他主要運(yùn)用的常用構(gòu)思方法是( )A、草圖法 B、聯(lián)想法C、奇特性構(gòu)思法 D、模仿法15、小明所在的興趣小組根據(jù)教師的要求自主設(shè)計(jì)制作一個臺燈作品。在進(jìn)行設(shè)計(jì)分析時,小組成員發(fā)現(xiàn)臺燈底座重量越大,臺燈的穩(wěn)定性越好,但臺燈底座重量加大,又會造成移動性能降低。小組成員對臺燈進(jìn)行設(shè)計(jì)分析的角度是( )A、人 B、物 C、環(huán)境 D、以上都不是16、下列產(chǎn)品中不可能是標(biāo)準(zhǔn)件的是( )A、螺釘 B、墊圈 C、螺母 D、鎖17、在繪制三視圖時,可見的輪廓線條采用( )。A、細(xì)實(shí)線 B、粗實(shí)線 C、虛線 D、波浪線18、以下操作錯誤的是( )A、鋸條安裝時應(yīng)用手旋緊蝶形螺母,按動鋸條感覺緊實(shí)即可。B、粗齒鋸條特別適合鋸硬質(zhì)的材料。C、禁止用嘴吹或用手抹帶鐵屑的工件,以免將鐵屑吹入眼中或刺傷手指。D、銼削時不準(zhǔn)用手摸銼過的表面,因手有油污、再銼時打滑 。19、掛衣架的組成如右圖所示,當(dāng)衣物對稱掛在衣服的曲臂上時,那么,撐桿主要的受力形式是( )A、壓力 B、剪切力C、拉力 D、彎曲力20、如圖所示為可移動籃球架。為了使運(yùn)動員在籃球架前運(yùn)動時更加安全,需要增加其穩(wěn)定性。下列方法中,可以有效提高該籃球架穩(wěn)定性的是 ( )A、增加籃球架高度 B、增加籃板的質(zhì)量C、減少底面積 D、增加底座的質(zhì)量21、在簡易相框的設(shè)計(jì)與制作過程中,下列哪種說法不正確?( )A、簡易相框的設(shè)計(jì)與制作需要考慮造型、材料、穩(wěn)定性和強(qiáng)度等方面B、用木條做相框時,木條之間的連接可以采用普通文具膠水連接C、支架的設(shè)計(jì)需要考慮支架的支撐形式、支架構(gòu)件截面形狀及連接等D、根據(jù)不同的設(shè)計(jì)方案,相框與支架間可以采用鉸連接或剛連接22、欣賞結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的作品,可從( )兩個角度去評價。A、技術(shù)與設(shè)計(jì) B、設(shè)計(jì)與文化 C、技術(shù)與文化 D、科學(xué)與技術(shù)23、北京2008年奧運(yùn)會主會場——國家體育場“鳥巢”外圍的鋼結(jié)構(gòu)是屬于:( )A、實(shí)體結(jié)構(gòu) B、框架結(jié)構(gòu) C、殼體結(jié)構(gòu) D、組合體結(jié)構(gòu)24、公交公司為了提高經(jīng)濟(jì)效益,對公交車運(yùn)行線路進(jìn)行優(yōu)化,重點(diǎn)指標(biāo)優(yōu)化是 ( )A、成本優(yōu)化 B、技術(shù)優(yōu)化 C、質(zhì)量優(yōu)化 D、工藝優(yōu)化25、下面哪個例子沒有體現(xiàn)流程在生活中的應(yīng)用?( )A、十字路口的紅綠燈 B、公共汽車門上“先上后下”的做法C、學(xué)校教學(xué)樓頂上的天文望遠(yuǎn)鏡 D、銀行窗口前的一米線外排隊(duì)辦事26、下列關(guān)于流程中環(huán)節(jié)和時序說法正確的是 ( )A、有些流程的時序是可以調(diào)整的 B、任何流程的時序都不能調(diào)整C、時序就是完成一個環(huán)節(jié)的時間 D、時序就是完成一個流程的時間27、老師要求同學(xué)們以A3硬卡紙為主要原料制作規(guī)格為297mm×50mm×20mm的紙質(zhì)梁。小明設(shè)計(jì)的紙質(zhì)梁方案將材料分兩部分,內(nèi)部采用“M”型結(jié)構(gòu)加強(qiáng),外部為長方體(如圖所示)。小明根據(jù)草圖,設(shè)計(jì)出制作流程如下,其中比較合理的制作流程是( )28、下列各項(xiàng)中,屬于自然系統(tǒng)的是( )A、塑料大棚 B、一片森林C、智能大樓 D、一架飛機(jī)29、下面哪一句日常用語沒有反映系統(tǒng)整體性?( )A、丟卒保車 B、春捂秋凍 C、一招不慎,全盤皆輸 D、三個小皮匠頂個諸葛亮30、利用農(nóng)作物生長的季節(jié)差、時間差,把相同或不同類的農(nóng)作物套種在一起,可以提高土地利用率,實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)、增收。某地區(qū)因地制宜地選擇了“麥、棉、瓜、紅薯”的套種模式,平均每畝收入比原先提高了近五成。在此案例中,下列哪項(xiàng)不是增產(chǎn)增收的影響因素?( )A、套種的技術(shù)水平 B、套種的田間管理C、農(nóng)作物的生產(chǎn)特性 D、病蟲害防治31、1858 年,美國人史密斯制成了世界上第一臺洗衣機(jī),從木制手搖洗衣機(jī)、蒸氣洗衣機(jī),到現(xiàn)在的微電腦全自動洗衣機(jī)、洗干一體化洗衣機(jī),洗衣機(jī)的發(fā)展史體現(xiàn)了:( )A、系統(tǒng)不斷的優(yōu)化 B、系統(tǒng)不斷適應(yīng)環(huán)境C、系統(tǒng)是具有動態(tài)性的 D、整體性需要多要素的配合32、普通家用自行車的剎車控制屬于( )A、氣動控制 B、液壓控制 C、機(jī)械控制 D、電子控制33、為了保證奧運(yùn)期間北京的交通順暢有序,北京啟用了一種智能化的地感線圈,通過它能夠感應(yīng)車流量的多少,使紅綠燈指揮更加智能化。 在交通路口,如果地感線圈感應(yīng)的通過車輛超過100輛,或者車輛排隊(duì)長度超過80米,就說明進(jìn)入流量飽和狀態(tài)了,這時,控制端就會自動給路口的信號機(jī)發(fā)出指令,加長綠燈的放行時間。反之,縮短綠燈時間,從而保證路口的通行效率。在這個控制系統(tǒng)中被控的對象是( )A、路中車輛 B、人行道上的行人 C、紅綠燈 D、地感線圈34、下列控制系統(tǒng)中,屬于開環(huán)控制系統(tǒng)的是( )A、電冰箱的溫度控制系統(tǒng) B、企業(yè)中晚上開啟的紅外報(bào)警系統(tǒng)C、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的溫室的溫度控制系統(tǒng) D、抽水馬桶水位控制系統(tǒng)35、在電冰箱的溫度控制系統(tǒng)中,下列情況不屬于影響其溫度控制的干擾因素的是( )A、開電冰箱的門 B、電冰箱所在房間溫度從20度變到32度C、熱飯放入冰箱 D、在電冰箱外放一盆冷水二、作圖題(共 6分)36、根據(jù)右下方立體圖,補(bǔ)畫三視圖中漏畫的線條。(6分)三、分析題(共12分,答案請寫在方框內(nèi))37、如圖是常見的空調(diào)架結(jié)構(gòu):①、寫出影響空調(diào)架強(qiáng)度的三因素;(3分)②、從這三方面分析空調(diào)架具有承載空調(diào)器室外機(jī)的能力。(3分)38、上虞南二環(huán)線沒有完全開通是因?yàn)閹X光村與回龍村的山嶺隔斷了。城市規(guī)劃局的同志對開通問題進(jìn)行了如下系統(tǒng)分析:考慮到以后要與北三、四環(huán)相連,所以要從原先規(guī)劃中的四車道改為六車道。開山坡后,如果山坡坡度小,老百姓的油耗就省,但拉長坡度所填土方的耗資就大,所以通過數(shù)學(xué)建模計(jì)算來確定坡度大小。道路開通所毀樹木和巨大投入與開通后路兩邊商貿(mào)活動帶來利益進(jìn)行了權(quán)衡。請結(jié)合材料說明該系統(tǒng)分析的原則。(6分)四、技術(shù)應(yīng)用題(共12分)39、設(shè)計(jì)一張小板凳,小板凳的凳面高度約為350mm, 凳面長寬約為340mm×280mm。原料一:截面為25mm×35mm的方木條(每根長3300mm)原料二:厚度為14mm、寬度為140mm的木板(每塊長3300mm)設(shè)計(jì)要求:具有一定強(qiáng)度和穩(wěn)定性的小板凳,尺寸要求按上面。(1)用草圖表達(dá)你的構(gòu)思方案,并對方案做簡要的說明。(2)若要對凳子的技術(shù)性能進(jìn)行試驗(yàn),請你設(shè)計(jì)一個試驗(yàn)方案。試卷參考答案題號 考試知識條目 考試要求 標(biāo)準(zhǔn)答案(或評分說明)一、選擇題1. 必修1 第一章 第一節(jié)①技術(shù)對自然的價值 c D2. 必修1 第一章 第二節(jié)技術(shù)的性質(zhì) a A3 必修1 第二章第一節(jié)①技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別、聯(lián)系 b C4. 必修1 第二章第一節(jié)①技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系 b B5. 必修1 第二章 第二節(jié)③在設(shè)計(jì)中人機(jī)關(guān)系的目標(biāo) a C6. 技術(shù)試驗(yàn)的常用方法 a D7. 如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系 a D8. 設(shè)計(jì)的一般原則 b D9. 設(shè)計(jì)的一般過程 a A10 設(shè)計(jì)的一般原則 b D11 設(shè)計(jì)過程中的評價 b D12 設(shè)計(jì)的限制 c C13 發(fā)現(xiàn)問題的一般方法 c C14 方案的常用構(gòu)思方法 a D15 設(shè)計(jì)分析三要素 c B16 標(biāo)準(zhǔn)件的選擇 c D17 簡單形體的三視圖 c B18 金工常用的工具、設(shè)備 a B19 結(jié)構(gòu)的受力 b A20 結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 b D21 簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) c B22 經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞 b C23 結(jié)構(gòu)的分類 b B24 流程優(yōu)化的意義與內(nèi)容 b A25 流程的含義 a C26 時序與環(huán)節(jié) a A27 簡單流程的設(shè)計(jì) c B28 系統(tǒng)的分類 a B29 系統(tǒng)的基本特性 b B30 影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素 c C31 系統(tǒng)的優(yōu)化 b A32 控制的含義 b C33 閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成 b A34 開環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成 c B35 控制系統(tǒng)運(yùn)行的主要干擾 c D36 三視圖的繪制 C 圖略其中補(bǔ)畫3根線,每根2分。37 結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度 C 結(jié)構(gòu)的形狀、材料、連接方式(每個1分)②、因?yàn)閳D中的空調(diào)架用了三角形的形狀、同時用的是鋼材、鋼材間的連接方式是螺栓連接,所以它具有承載空調(diào)器室外機(jī)的能力(每個理由1分)38 系統(tǒng)分析的主要原則 A 整體性原則:考慮的比較長遠(yuǎn)(四車道改為六車道)科學(xué)性原則:數(shù)學(xué)建模計(jì)算來確定坡度大小綜合性原則:目標(biāo)1(盡量少破壞樹木、開路投入少)與目標(biāo)2(兩邊商貿(mào)活動帶來利益)之間的綜合權(quán)衡39 草圖、技術(shù)試驗(yàn) C (1)草圖如下:求在圖中能體現(xiàn)出二塊面板下要用第三塊板或木條進(jìn)行固定。最好四個腳之間有橫檔,并說明出相應(yīng)的連接方式。有虛實(shí)之分。(2)試驗(yàn)方案應(yīng)包含兩種(強(qiáng)度和穩(wěn)定性)如強(qiáng)度試驗(yàn)方案:用每塊重20KG的鐵塊(10塊)做強(qiáng)度的強(qiáng)化試驗(yàn)等,但若用鉤碼之類的小東西作為測試用具就要相應(yīng)扣分。穩(wěn)定性試驗(yàn)方案:用親自坐上去搖彷幾下或用邊角掛重物來測都可以.A.浴室內(nèi)放置的防滑地毯 B.外部褶皺的紙杯 C.人行道上彎曲的盲道D.洗手間內(nèi)的感應(yīng)水龍頭FFFFFCDBA劃線裁紙內(nèi)部與外套粘接折外套折內(nèi)部M型外部封裝劃線裁紙折外套折內(nèi)部M型內(nèi)部與外套粘接外部封裝劃線裁紙折外套折內(nèi)部M型外部封裝內(nèi)部與外套粘接劃線裁紙折外套內(nèi)部M型粘接外部封裝內(nèi)部與外套粘接A、B、C、D、 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫